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Discours de Déclamation

Le document fournit un aperçu des discours de déclamation et du processus de préparation et de livraison d'un. Il définit un discours de déclamation comme étant la réinterprétation d'un discours historique important. Il aborde le choix d'un discours qui reflète le locuteur et qui possède un langage élevé, une structure cohérente et un thème percutant. Il souligne l'importance de comprendre le contexte du discours original et sa signification pour le locuteur actuel. L'objectif est de transmettre le sens du discours de manière convaincante, et non d'imiter l'orateur original. Une préparation et une répétition approfondies sont mises en avant.

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Discours de Déclamation

Le document fournit un aperçu des discours de déclamation et du processus de préparation et de livraison d'un. Il définit un discours de déclamation comme étant la réinterprétation d'un discours historique important. Il aborde le choix d'un discours qui reflète le locuteur et qui possède un langage élevé, une structure cohérente et un thème percutant. Il souligne l'importance de comprendre le contexte du discours original et sa signification pour le locuteur actuel. L'objectif est de transmettre le sens du discours de manière convaincante, et non d'imiter l'orateur original. Une préparation et une répétition approfondies sont mises en avant.

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Discours de déclamation

Un discours de déclamation est le terme utilisé pour décrire la rediffusion d'un discours important ou célèbre.
discours. Cela pourrait être un discours politique, de remise de diplômes ou d'ouverture, une éloge funèbre ou un sermon. Le locuteur
réinterprète l'original, reproduisant sa puissance fraîchement.

Souvent, cet exercice sera proposé dans le cadre de l'étude des compétences en prise de parole en public. L'objectif est d'avoir le
Les étudiants expérimentent directement la puissance d'un langage habilement élaboré. À travers leur interprétation, le
les techniques et compétences de l'orateur original sont apprises.

Définition de la Déclamation

L'action ou l'art de déclamer ; la répétition ou l'énonciation d'un discours, etc. avec une intonation étudiée et
geste.

1. Un discours public ou une allocution de caractère rhétorique ; un discours préparé en élocution rhétorique.
2. Déclamer ou parler d'une manière oratoire passionnée ; dénonciation fervente avec des appels à
le public.
3. Un discours de nature rhétorique exprimant des sentiments forts et adressé aux passions du
auditeurs ; un discours déclamatoire, une harangue.
4. Renonciation, répudiation, désistement.

Origines du discours de déclamation

Cette méthode d'enseignement était utilisée dans la Grèce antique où la prise de parole en public était considérée comme un
art nécessaire pour quiconque se lançant dans une carrière dans le service public. Une déclamation était un morceau de pratique établi
par un enseignant pour exactement la même raison pour laquelle elles sont définies maintenant : faire en sorte qu'un élève apprenne les compétences de combinaison

un langage éloquent avec une livraison tout aussi éloquente.

Choisir un discours de déclamation

Le discours que vous choisissez est crucial. Tout d'abord, vous devez l'apprécier. Il n'y a rien de bon à tirer de
choisir quelque chose parce que vous pensez que cela plaira ou impressionnera votre enseignant et, de même, les juges. Vous êtes
vous allez travailler sur ce morceau pour le rendre personnel. Par conséquent, il doit réellement vous refléter dans le thème.
et message.
Et deuxièmement, cela nécessite une combinaison des qualités énumérées dans les domaines suivants :

Style de langue : Élevé, inspirant, élégant, poétique, magistral - le discours doit être un
exemple de langage et de construction 'beaux'.
Structure : Recherchez l'unité de but. Le texte doit être structurellement cohérent - avoir un
début, développement et conclusion. Ce n'est pas un bavardage désordonné ou une collection d'impressions sans
formulaire.
Thème : Le message ou le thème qui le traverse doit être digne de son traitement oratoire, c'est-à-dire.
le style de langue spécifié ci-dessus. Il doit être important et applicable au-delà du temps où il a été
première livraison.
Impact : Le discours doit avoir atteint et captivé les cœurs et les esprits de ses auditeurs. Cela va
ont de manière persuasive remis en question et changé la façon dont les gens pensaient et agissaient, unissant et
les inspirant vers un objectif commun ou une ligne de conduite.

Si vous choisissez pour une compétition avant de faire votre choix, assurez-vous de consulter les directives et de faire
Prenez note du temps alloué. Soyez prêt à réduire votre sélection pour s'adapter.

Comprendre votre pièce

La compréhension est votre priorité absolue


Si vous apprenez ou mémorisez le texte sans le comprendre, votre livraison sera vide - un ultime
présentation de tête parlante.

Découvrez le contexte
Quelle était l'occasion pour laquelle le discours a été écrit ?
du discours?

Découvrez l'orateur original


Qui était-il ou elle ? Quelles caractéristiques de livraison utilisaient-ils ? Quelles passions les motivaient ? Que faisait-il ?
que veulent-ils de ce discours ? (Son but ou objectif.)

Que signifie ce discours pour vous ?


Pouvez-vous reformuler ce qui est dit ? Plus vous approfondissez le sens de la
Pièce, émotionnellement et intellectuellement, mieux vous serez en mesure de la transmettre de manière convaincante.

- Imprimez le discours dans une police claire, en double interligne.

Vous utiliserez les espaces pour vous écrire des notes et les annoter pour la livraison. Par exemple, en mettant dans
les pauses, ou points de respiration, les endroits pour adoucir votre voix, augmenter le volume ou pour
mouvement.
- Si vous le pouvez, écoutez le discours original tout en lisant votre copie.

Remarquez comment la voix est utilisée. Quelles qualités entendez-vous ? Changent-elles pour différents
des portions du discours ? Pouvez-vous entendre un rythme ou une cadence ? Écoutez jusqu'à ce que vous puissiez clairement identifier
changements de ton, de hauteur et de rythme.

Et maintenant, pratique.

L'objectif de bien prononcer un discours de déclamation


L'objectif n'est pas d'imiter l'orateur original.

Répéter votre discours


Il y a des directives complètes ici sur la façon de répéter ainsi que des conseils pour la variété vocale, en utilisant le rythme.
et faites des pauses de manière efficace ainsi que des exercices de diction pour clarifier tout problème de prononciation négligée.

[Link]
LEÇON 3 LITTÉRATURE ROMAINE ANCIENNE

Grands écrivains de Rome

La littérature de Rome occupe une position secondaire dans la littérature classique de l'antiquité, probablement
parce que le romain était moins un penseur et un créateur et plus un faiseur que le grec. Les premiers
Les Romains ont fait peu de progrès dans la composition littéraire jusqu'à ce qu'ils conquièrent et réduisent les Grecs en esclavage.
Lorsque ces événements historiques se sont produits, les Romains étaient tellement impressionnés par les réalisations artistiques de la
Les Grecs qui se mirent à imiter la littérature grecque, ce qui a donné lieu à la situation unique de « les conquis »
devenir les conquérants et le conquérant devenant le conquis.” Les enfants romains étaient instruits par
les enseignants grecs.
La littérature romaine était grandement imitative des modèles grecs. La littérature grecque a été traduite en latin.
et cela a fourni les modèles que les jeunes Romains étudiaient et apprenaient par cœur. Il y a une prédominance
de la satire dans la littérature romaine. La satire est un type littéraire qui aurait été inventé par le
Romains. Le but de la satire est d'attaquer les maux de la société. Elle a prospéré à Rome lorsque la société
les conditions étaient mauvaises et les mœurs romaines étaient basses.

Virgile (70-19 av. J.-C.)


Virgile était le plus grand écrivain que Rome ait produit. Ce qu'Homère était pour les Grecs, Virgile l'était pour les Romains.
Romains. Il est né en 70 avant J.-C. à Mantoue, l'une des plus belles campagnes d'Italie. Son enfance était
passé parmi les champs et les bois, les sources et les étangs. Cette proximité et cet amour de la nature sont
clairement évident dans ses œuvres. Pendant la majeure partie de sa vie, il est resté loin de Rome, qui était à ce moment-là
le temps devenait corrupt et dissolu. Toutes sortes de crimes dégénérés étaient commis, et le tissu
la société s'effondrait en raison d'une immoralité rampante.
Virgile avait une excellente éducation en philosophie, et un amour pour cette discipline est resté avec lui tout au long de sa vie.
sa vie. Il a appris les grandes lois de l'art ; que sa grandeur est en proportion directe de la valeur de son
philosophie et théologie. Ses œuvres sont donc une combinaison idéale de contenu et de forme. Il avait le
un désir philosophique de connaître les causes des choses, et sa maîtrise de son médium, la langue latine,
lui a permis de développer un style qui était puissant et doux. Grâce à cette langue, il a pu
communiquer la gloire et le splendeur des choses.

2.

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