Université Ouverte Allama Iqbal, Islamabad: Avertissement
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ScribdTranslationsPreuve : 5-7-2019 Final sur le traçage : 30-8-2019
UNIVERSITÉ OUVERTE ALLAMA IQBAL, ISLAMABAD
(Département d'informatique)
AVERTISSEMENT
1. PLAGIAT OU ENGAGEMENT DE REDACTEUR(S) INVISIBLE(S) POUR RÉSOUDRE
LA/LES MISSION(S) EXCLURONT L'ÉTUDIANT DU PRIX
DE DIPLÔME/CERTIFICAT, SI TROUVÉ À QUELQUE STADE.
2. SOUMETTRE DES DEVOIRS EMPORTÉS OU VOLÉS DE
L'AUTRE(S) COMME SI C'ÉTAIT LE SIEN SERA PUNI TEL QUE DÉFINI DANS
POLITIQUE DE PLAGIAT DE L'AIOU
Cours : Bases desTIC (1431) Semestre : Automne 2019
Niveau : Bachelier Note Totale : 100
Notes de passage : 40
DEVOIR N° 1
(Unité 1–4)
Remarque : Toutes les questions sont obligatoires. Toutes ont la même valeur en points.
Q. 1 (a) Définir les Technologies de l'Information et de la Communication. Écrivez également à propos de
least ten practical applications of ICT in the fields of education, sports, media
et divertissement. (10)
(b) Décrivez le terme ordinateur. Décrivez également les différents types ainsi que
applications de l'ordinateur. 10
Q. 2 Écrivez l'importance de la carte mère dans un ordinateur. Pourquoi l'appelons-nous ainsi?
carte mère ? Expliquez également les types de mémoire avec des exemples. (20)
Q. 3 Que voulez-vous dire par dispositifs de pointage et de dessin ? Énumérez et décrivez-les brièvement.
avec l'aide de diagrammes. (20)
Q. 4 (a) Enlist Input and Output devices. Define each and differentiate them. (10)
(b) Élaborer le rôle de l'unité centrale de traitement dans le fonctionnement de l'ordinateur. (10)
Q. 5 Qu'est-ce que le logiciel ? Expliquez dix logiciels d'application. Faites également la différence.
logiciel d'application et logiciel système. (20)
DEVOIR N° 2
(Unité 5-8)
Total des points : 100
Remarque : Toutes les questions sont obligatoires. Toutes ont la même valeur en points.
Q. 1 Expliquez les programmes utilitaires et indiquez leur objectif. Décrivez les étapes importantes de
installation et désinstallation de logiciels. Également développer le processus de logiciel
mise à jour. (20)
Q. 2 (a) Écrivez le processus de création, d'enregistrement, de modification et de suppression d'un MS
Document Word avec l'aide de diagrammes. (10)
(b) Énumérer et décrire les différentes formules disponibles dans Microsoft Excel. Aussi
expliquer les règles de base pour appliquer une formule dans MS Excel. (10)
Q. 3 Avec l'aide d'Internet, comparez les fonctionnalités du système d'exploitation Windows et
Système d'exploitation Android. Décrivez également les fonctions importantes d'un système d'exploitation.
système. (20)
Q. 4 (a) Différenciez les différents types de topologies de réseau à l'aide de schémas.
(10)
(b) Expliquer le but et les responsabilités de chaque (10) du
couche modèle OSI.
Q. 5 (a) Quels sont les paramètres importants qui influencent la sélection d'un
langage de programmation ? (10)
(b) Écrivez l'importance des multimédias et expliquez ses différentes
composants avec l'aide d'exemples appropriés. (10)
UNIVERSITÉ OUVERTE ALLAMA IQBAL, ISLAMABAD
(Département d'informatique)
Code du cours 1431/5403 (Niveau Licence)
Titre du cours : Notions de base des TIC
Crédits d'heures 4 (4 + 0)
Session Proposée : Selon le calendrier de l'offre
Livres recommandés : Fondamentaux de l'informatique par PK Sinha, BPB
Publications 4thÉdition 2007
CD Audio/Vidéo/Multimédia : Sera développé
Livre de référence : Littératie informatique FONDEMENTS : Un ouvrage complet
Guide à l'IC3 par Connie Morrison et Dolores Wells
(août 2009) 3rdÉdition.
Pré-requis : Aucun
Coordinateur de cours
Méthodologie d'enseignement : Apprentissage à distance/En ligne
Introduction au cours :
Le cours vise à fournir un aperçu de l'ordinateur, de ses utilisations, de son développement,
Composants, dispositifs d'entrée, dispositifs de sortie, matériel et logiciel. Le cours couvre également
les fondamentaux et l'utilisation des TIC.
2
Objectifs du cours :
Après avoir terminé le cours, vous devriez être capable de :
1. Comprendre le rôle et l'importance des TIC dans la société d'aujourd'hui.
2. Identifier les différents composants d'un système informatique.
3. Comprendre les bases de la communication de données et du réseau des systèmes informatiques.
4. Comprendre les bases du système d'exploitation Windows et son fonctionnement.
5. Comprendre les concepts de base du multimédia et identifier et utiliser divers multimédias
composants.
6. Comprendre les concepts de base des langages informatiques.
Critères d'évaluation :
i. Devoirs (02) 30%
ii. Examen final 70%
Aperçu du cours
Unité 1 : Introduction aux TIC
Introduction aux TIC et définitions, Exemples d'application des TIC, Les TIC comme aide
à l'enseignement et à l'apprentissage de l'informatique.
Unité 2 : Vue d'ensemble et organisation des ordinateurs
Histoire et développement de l'ordinateur
Ordinateur
Microprocesseur, Mémoire Principale, Carte Mère du Système Informatique Secondaire
Dispositifs de stockage.
Unité 3 : Dispositifs d'entrée
Claviers, dispositifs de pointage et de dessin, numériseur, reconnaissance vocale
Dispositifs, dispositifs de numérisation de données (scanner d'images, OCR, OMR, BCR, MICR)
Lecteur de carte électronique et système d'entrée par vision.
Unité 4 : Périphériques de sortie
Moniteur
et Types (Matrice de points, Jet d'encre, Tambour, Chaîne/Bande, et Laser), Traceurs
(Rastérisation & Stylo), Graphiques de Présentation, Terminal à Fonction Spéciale (DAB)
POSS), projecteur multimédia et systèmes de réponse vocale (voix
Système de reproduction, synthétiseur vocal.
Unité 5 : Logiciel informatique
Introduction, Comment fonctionne le logiciel, Types de logiciel (Application et
Logiciel système), Installation de logiciels, Désinstallation de logiciels, Développement
de logiciels, distribution de logiciels.
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Unité 6 : Système d'exploitation
Introduction et Fonctions d'un Système d'Exploitation, Mesure de Performance du Système
Gestion des processus
Pratique (Démarrer, Éteindre, Créer et Opérer sur les Icônes, Ouvrir Fermer)
et dimensionner les fenêtres, en utilisant des commandes de base comme - créer
Enregistrer, Modifier, Renommer, Trouver et Supprimer un Fichier, Créer et
Opérer sur un dossier, changer des paramètres comme, date, heure, couleur (arrière-plan et
premier plan), Utilisation des Raccourcis, Utilisation de l'aide en ligne, Panneau de configuration et son utilisation,
Concept de Gestionnaire deTâches, Configuration de la Connexion Réseau et Paramétrage de l'IP.
Unité 7 : Communication de données et Réseautage
Données, Sources et types de Signaux, Éléments de base d'une Communication
Système
Vitesse de transmission
Topologie, Types de Réseau, Protocoles de Communication, Interface Réseau
Cartes, Concept du Modèle OSI.
Unité 8 : Multimédia
Introduction au multimédia, Composants multimédias (Texte, Graphiques,
Animation, audio et vidéo), applications multimédia (Multimédia
Présentation, Apprentissage des langues étrangères, Jeux vidéo, Effets spéciaux dans
Films, Kiosque Multimédia, Annonces Animées, Multimédia
Conférence), Ordinateur du Centre Média.
Unité 9 : Introduction aux langages informatiques
Introduction, Types, Caractéristiques et Générations des Langages Informatiques
Concepts d'assembleur, de compilateur, de l'éditeur de liens et d'interpréteur.
Activités d'auto-évaluation / Pratique
1. L'importance des TIC dans la vie quotidienne.
2. Élaborez l'évolution des systèmes informatiques.
3. List the hardware components of a computer and their organization.
4. Déterminez les différents types de composants d'un système de communication de données et il
fonctionnalité.
5. Comparez les fonctionnalités du système d'exploitation Windows sur votre ordinateur avec d'autres
Système d'exploitation (utiliser Internet).
Remarque : Ce sont des activités d'exemple. Le tuteur peut assigner des activités supplémentaires pendant le cours.
atelier. Dans les devoirs, les étudiants sont instruits de garder à l'esprit la copie
droit juste.
Préparé par : Département d'informatique
Dernière révision : 2011
AIOU–AS-498(19)/PPU–30-8-2019–9,000.
