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Dynamique Finale

Le document présente une série d'exercices de dynamique de translation, abordant des concepts tels que l'accélération, la vitesse, les forces de frottement et les mouvements sur des plans inclinés. Chaque exercice demande des calculs spécifiques liés à des scénarios de mouvement de véhicules et de projectiles, en utilisant des données physiques comme la masse, la force et la gravité. Les exercices sont structurés pour permettre aux étudiants de pratiquer l'application des lois de la physique dans des situations variées.
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Dynamique Finale

Le document présente une série d'exercices de dynamique de translation, abordant des concepts tels que l'accélération, la vitesse, les forces de frottement et les mouvements sur des plans inclinés. Chaque exercice demande des calculs spécifiques liés à des scénarios de mouvement de véhicules et de projectiles, en utilisant des données physiques comme la masse, la force et la gravité. Les exercices sont structurés pour permettre aux étudiants de pratiquer l'application des lois de la physique dans des situations variées.
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COMPLEXE SCOLAIRE NOTRE DAME DE LA b.

Calcule la vitesse acquise après 500 m de


CONFIANCE parcours.
DEPARTEMENT DE SCIENCES PHYSIQUES 2. Apres le parcours de 500 m, le wagon
PROF : MABIALA Caleb aborde un tronçon horizontal et s’arrête sous
NIVEAU : 𝑻𝑪/𝑫 l’action des forces de frottement précédentes.
THEME : DYNAMIQUE DE TRANSLATION a. Calcule la nouvelle accélération du wagon
TRAVAUX DIRIGES N°3 durant cette phase de d’arrêt.
b. Quelle distance va-t-il parcourir avant de
Exercice N°1 s’arrêter ?
Un véhicule de 0,5 tonne est au repos sur une c. Déduis la durée du parcours.
voie horizontale AB = 1 km. A la date t = 0, il On donne g = 10 m𝑠 –2 ; 1 tonne = 1000 kg.
est entrainé à partir de A par une force Exercice N°3
motrice 𝐹⃗ parallèle à la direction du Un solide (S) de masse 20 kg, de centre
déplacement et d’intensité constante égale à d’inertie G, posé sur un plan incliné de 30° par
2400N. L’intensité de la résultante des forces rapport à l’horizontale, est lancé avec une
de frottement a pour valeur f = 1500N. vitesse initiale 𝑣𝑜 = 18 m.𝑠 −1 vers le haut. Les
1. Fais un schéma clair où toutes les forces frottements sont équivalents à une force𝑓⃗,
sont représentées. parallèle au plan, de sens opposé à celui du
2. Détermine : mouvement et égale à 20 N.
a. L’accélération du véhicule durant cette 1. Détermine l’accélération du mouvement du
phase. centre d’inertie G du solide (S). Quelle est la
b. La vitesse du véhicule en B. nature de ce mouvement ?
3. Arrivé au point B, le conducteur débraye le 2. Etablis l’équation horaire du mouvement
moteur (la force motrice 𝐹⃗ devient nulle) et le de (S). (On prendra pour origine des espaces
véhicule aborde un plan incliné BC dont la la position initiale du solide et pour origine
pente est 35% (sin𝛼 = 0,35). L’intensité de la des dates, l’instant où celui-ci est lancé).
résultante des forces de frottement garde la 3. Au bout de combien de temps après son
même valeur que précédemment. lancement revient-il à sa position initiale ?
Détermine : 4. Détermine l’intensité de la réaction 𝑅⃗⃗ du
a. La nouvelle accélération du véhicule durant plan sur ce solide. On donne : g = 10 m𝑠 –2
cette phase.
b. La distance parcourue du véhicule sur le Exercice N°4
plan incliné. Un solide (S) que l’on assimilera à un point
c. Le temps mis pour parcourir cette distance. matériel de masse m = 200g ; peut glisser
(On donne : g = 10 m.𝑠 −2 ) suivant la ligne d’un plan incliné de pente
50%. Le solide (S) est lâché sans vitesse initiale
Exercice N°2 du pointe A. il parcourt la distance AB = L =
Un wagon de 20 tonnes se détache 2,5m sur le plan incliné.
accidentellement d’un train immobile sur une 1. a) Déterminer la nature du mouvement
voie de pente 4% (4 mètres de dénivellation pris par le solide (S) et calculer la durée 𝑡1
sur un parcours de 100 m sur le plan). L’action du trajet AB.
des forces de frottement est équivalente à b) Calculer la vitesse 𝑉1 de (S) en B et en
une force de même direction que la vitesse déduire en fonction de 𝛼 et 𝑉1 les expressions
mais de sens contraire et d’intensité égale à des composantes horizontale et verticale de
1
de son poids. ⃗⃗1
𝑉
50
1. a. détermine la valeur de l’accélération du
wagon le long de la voie supposée rectiligne.
2. Arrivée en B, le solide (S) animé de la 2. En déduire l’équation de la trajectoire.
⃗⃗1 tombe sur un plan horizontal situé à
vitesse 𝑉 3. Calculer :
une distance h de B. la chute dure 𝑡2 = 0,5 s. a) Les deux angles de tir possibles
a) Déterminer l’équation de la b) La flèche 𝑍𝑀
trajectoire de (S) c) La valeur de 𝛼 pour que la flèche soit
b) Calculer la distance horizontale d maximale
comprise entre C et D ; puis la d) La durée du tir jusqu’au point C
hauteur h e) La vitesse lors de l’impact. On donne :
c) Calculer la vitesse du solide (S) à g = 9,8 m.𝑠 −2
son arrivée au point D.
Z
A
𝛼 𝑧𝑀 M
B
h ⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑜
C D
𝛼
𝑥𝑀 C X
Exercice N°5
Exercice N°7
1. On laisse tomber un corps d’une hauteur
Un projectile est tiré sous un angle 𝛼 = 45°
100m. Combien de temps dur la chute. A
quelle vitesse arrive-t-il au sol si on d’un sommet A de 100m de hauteur,
néglige la résistance de l’air ? dominant sur un sol horizontal, la vitesse
On donne g = 9,8 m.𝑠 −2 initiale 𝑉𝑜 est de 400m/s.
2. On lance un corps vers le bas avec une
1. Ecrire les équations horaires x(t) et y(t) ;
vitesse initiale verticale de 3 m/s, d’une
après avoir précisé les conditions initiales.
hauteur de 300m. Combien de temps la
chute dure-t-elle ? Quelle est sa vitesse en En déduire l’équation de la trajectoire du
arrivant au sol ? projectile. Donner sa nature.
3. On lance un corps vers le haut, avec une 2. Calculer :
vitesse initiale 3 m/s, d’une hauteur de a) L’abscisse du lieu où le projectile
300m. touche le sol.
a) A quelle hauteur monte-t-il ? b) Le temps mit par le projectile pour
atteindre le sommet S.
b) Au bout de combien de temps
repassera-t-il à sa position initiale ? c) Les composantes du vecteur vitesse
c) Avec quelle vitesse repasse-t-il à sa du projectile au sommet S. on donne
position initiale ? g = 10m.𝑠 −2
d) Au bout de combien de temps atteint-
il le sol ?
Exercice N°8
e) Avec quelle vitesse atteint-il le sol ?
1. Une bille (A) assimilable à un point
Exercice N°6 matériel est lancée du point I à l’instant
Un projectile est lancé dans le champ de t = 0 avec une vitesse verticale orientée
pesanteur avec une vitesse 𝑉𝑜 = 100m/s. Le vers le bas de norme 𝑉𝐴 = 7m/s.
vecteur vitesse initiale ⃗⃗⃗⃗
𝑉𝑜 fait un angle 𝛼 avec a) En appliquant le théorème de
l’horizontale. On mesure la partie horizontale l’énergie cinétique, montrer que
OC = 𝑥𝑐 et on donne d = 600m. l’accélération est égale à g.
1. Etablir les équations horaires par b) Etablir l’équation horaire du
application du T.C.I. mouvement de la bille (A)
2. Au même instant t = 0, on lance d’un 1.
point une deuxième bille (B) assimilable à
a) Déterminer le signe de 𝑈1 = 𝑉𝑃 − 𝑉𝐶 et le
un point matériel avec une vitesse 𝑉𝐵
sens du champ électrique 𝐸⃗⃗1 existant entre la
faisant un angle 𝜃 egal à 30° avec
plaque P et la cathode C.
l’horizontal.
a) Etablir les équations horaires x(t) et b) quelle est la nature du mouvement d’un
y(t). électron entre C et P ?
b) Calculer la norme 𝑉𝐵 de la vitesse c) calculer la tension 𝑈1 pour que les
initiale pour que la rencontre des électrons arrivent sur la plaque P avec la
deux billes se produise. vitesse 𝑉1 = 25000 km/s.
c) Déterminer l’instant et l’endroit de la
rencontre. 2. la plaque P est percée d’un trou laissant
passer les électrons. Ces électrons, en
On donne g = 10m.𝑠 −2 ; OI = 3m faisceau homocinétique, pénètrent à la
vitesse 𝑉⃗⃗1 , suivant l’axe horizontal Ox dans un
déflecteur électrostatique constitué de deux
armatures A et B d’un condensateur plan.
O I x
𝜃 Soient d, la distance entre les deux armatures,
𝑙, leur longueur, D, la distance du centre I du
condensateur à l’écran fluorescent,
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉 𝐴
⃗⃗⃗⃗⃗
𝑉𝐵 U = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵 > 0, la tension entre les
armatures et 𝐸⃗⃗ le champ électrique qui règne
entre les armatures

On donne : U = 100V ; D = 0,4m ; 𝑙 = 0,1m ;


d = 2,5cm

a) Déterminer l’équation de la trajectoire


d’un électron entre les armatures. En
déduire la nature du mouvement.
b) Déterminer les coordonnées du point S
par lequel le faisceau d’électrons sort du
condensateur. Que vaut la déviation
verticale h du faisceau à la sortie du
Exercice N°9 déflecteur ?
c) Déterminer la déviation angulaire en
Un faisceau d’électrons est émis par une fonction de 𝑉1 , e, m, E, 𝑙 puis faire
cathode C, avec une vitesse pratiquement l’application numérique.
nulle. Ce faisceau d’électrons est accéléré d) Déterminer la vitesse 𝑉𝑆 de sortie d’un
par une tension 𝑈1 appliquée entre la électron.
plaque P et la cathode (voir figure) e) Montrer que la déviation linéaire H sur
l’électron n’est fonction ni de la masse ni
Ecran de la charge de l’électron.
C P A
f) Quelle est la vitesse d’un électron à son
O I K arrivée sur l’écran fluorescent ?
3. La chambre à vide associée au déflecteur
B électrostatique constitue un tube
électronique expérimental dont la
déflexion (ou déviation) verticale h peut
être réglée à partir de la tension par une distance d. on raisonnera dans le
accélératrice 𝑈1 . repère (O ; 𝑖⃗; 𝑗⃗). Le point O est équidistant des
a) Montrer que la déviation verticale h à la deux plaques. Un faisceau de protons émis en
sortie du condensateur en fonction de 𝑈1 , C avec une vitesse nulle, est accélère entre les
𝑙 et E. points C et D, situés dans le plan (0 ; 𝑖⃗; 𝑗⃗). Ils
b) Montrer que les électrons ne peuvent pénètrent en O, en formant l’angle 𝛼 avec 𝑖⃗,
sortir de l’espace entre les armatures (du dans le champ électrique supposé uniforme
côté de l’armature A) que pour un champ du condensateur.
2𝑈 𝑑
électrique E≤ 21 . Calculer dans ce cas la 1. a) Indiquer, en justifiant, le signe de
𝑙
valeur maximum 𝑈𝑚𝑎𝑥 de la tension U. 𝑉𝐷 − 𝑉𝐶
b) Calculer en fonction de 𝑈𝑜 = |𝑉𝐷 − 𝑉𝐶 |,
⃗⃗𝑜 de sorte des protons au
la vitesse 𝑉
Exercice N°10 points D.
1. un projectile M de masse m est lancé Données : 𝑈𝑜 = 1000V ;
à partir de 0 vers le haut d’un plan 𝑚𝑝 = 1,6.10−27kg ; e = 1,6.10−19 C.
incliné d’un angle 𝛼 = 15° ; 𝑉𝑜 =
2,5m/s ; OA = 1m. 2. le faisceau pénètre en O dans le champ
a) Avec quelle vitesse 𝑉𝐴 le projectile électrique uniforme avec la vitesse 𝑉𝑜
arrive-t-il en A ? les frottements calculé précédemment et ressort au point
sont négligeables. S du condensateur.
b) En réalité il y a frottements et la a) Indiquer, en justifiant le signe de 𝑉𝐴 −
vitesse au point A du projectile 𝑉𝐵 .
𝑉′𝐴 = 1m/s. Déterminer la force b) Montrer que l’équation de la
de frottements 𝑓⃗ parallèle à OA trajectoire des protons dans le repère
appliquée au projectile entre O et est (0 ; 𝑖⃗; 𝑗⃗) en fonction de 𝑈𝑜 ,
A ; et supposée constante. 𝑈 =𝑉𝐴 − 𝑉𝐵 , 𝛼 et d s’écrit :
𝑈 2
2. Arrivée en A, le projectile quitte le 𝑦=− 2 𝑥 + 𝑥 tan 𝛼.
4𝑈𝑜 d cos 𝛼
plan incliné avec la vitesse 𝑉′𝐴 = 1m/s. On négligera le poids du proton
a) Dans le repère (A ; x ; y) établir devant la force électrique.
l’équation de la trajectoire suivie c) Déterminer l’expression de 𝑈 pour
par le projectile ? que le faisceau sorte effectivement en
b) Quelle distance sépare le point H S.
du point de chute D du d) Calculer la valeur de 𝑈.
projectile ? e) Déterminer à quelle distance
c) Déterminer la vitesse 𝑉𝐷 au point minimale du plateau supérieur passe
D. on donne : m = 50g ; g = 10 le faisceau de protons.
m.𝑠 −2 Données : 𝛼 = 30° ; L = 20cm ;
Y
d = 7cm.

A A
X 𝑗⃗
O 𝛼 H D 𝛼 d
O 𝑖⃗ S
D
Exercice N°11 C B
L
Un condensateur plan est constitué de deux
plaques parallèles métalliques rectangulaires
horizontales A et B de longueur L et séparées

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