Leçon 4 TRAVAIL ET PUISSANCE MECANIQUES
EXERCICE 1
1. Toute force travaille.
2. Le travail d’une force d’intensité F dont le point d’application se déplace d’une longueur L dans le même
𝐹
sens que le déplacement est donné par la relation : 𝑊 =
𝐿
3. Le travail d’une force s’exprime en watt.
4. Le travail du poids d’un corps est nul si ce corps se déplace horizontalement.
𝑊
5. L’expression de la puissance mécanique est 𝑃 = ∆𝑡 avec ∆𝑡 exprimée en seconde.
Pour chacune des affirmations suivantes, recopie le numéro de la proposition et écris Vrai si la proposition est
vraie ou FAUX si la proposition est fausse.
EXERCICE 2
Complète le texte suivant avec les mots et expression qui conviennent en utilisant les chiffres : travail – joule –
légale – point d’application – puissance – quotient – watt – résistant – durée – force.
En physique, la notion de travail est précise.
On considère qu’une force effectue un travail lorsque son…………1…………... se déplace.
Le travail d’une force se note W et son unité …………2………… est le ……………3………………….
Le ……………4…………… est dit moteur lorsque la …………5………… favorise le déplacement.
Lorsque le sens de la force est opposée au sens du déplacement, le ………6……… est ………7………..
La puissance d’une force est le …………8………… ..du travail par la ……9……… mise à l’accomplir.
L’unité ……10…………de la puissance est le …………11……………
EXERCICE 3
1- Le point d’application d’une force F = 6 N se déplace dans la même direction d’une longueur L = 2 m. Le travail
effectué par cette force est :
a- W = 1,2 Joules b- W = 12 Joules c- W = 0 Joule
2- 1min 40s est égale à :
a- 140 s b- 1400 s c- 100 s
Recopie le numéro de chaque proposition et écris à la suite la lettre correspondant à la bonne réponse.
EXERCICE 4
Un véhicule dont la force motrice est 800 N roule sur une route horizontale à la vitesse de 72 km/h et parcourt 1000 m :
1- La vitesse exprimée en mètre par seconde est :
a- 1,2 m/s ; b- 20 m/s ; c- 1200 m/s
2- Le travail de la force motrice est :
a- 800 J ; b- 72 J ; c- 800 000 J
3- La puissance développée par le moteur est :
a- 16 kW ; b- 96 kW ; c- 960 kW
Recopie le numéro de chaque proposition et écris à la suite la lettre correspondant à la bonne réponse.
EXERCICE 5
Relie chaque grandeur au symbole de son unité.
Grandeurs Symboles
Force * * W
Travail d′ une force *
* m/s
Travail du poids *
* J
Longueur *
* m
Vitesse * * kg
Puissance mécanique * * N/kg
Masse *
* N
EXERCICE 6
Salif fait le trajet ci – dessous : C D
1.Le travail du poids de salif est moteur sur le trajet AB
2.Le travail du poids de salif est résistant sur le trajet BC A B E F
3.Le travail du poids de salif est nul sur le trajet BC
4.Le travail du poids de salif est moteur sur le trajet DE.
Pour chacune des affirmations suivantes, recopie le numéro de la proposition et écris Vrai si la proposition est
vraie ou FAUX si la proposition est fausse.
EXERCICE 7
Au cours d’une séance de jeu, ton camarade de classe grimpe à la corde. Il a une masse de 50 kg et s’élève d’une
hauteur h = 3 m au - dessus du sol, en 20 secondes. Il t’est demandé de déterminer la puissance mécanique du poids de
ton camarade. En ce lieu : g = 10 N/kg.
1. Donne :
1.1. la définition de la puissance mécanique ;
1.2. l’unité légale de puissance mécanique.
2. Détermine :
2.1. le poids de ton camarade ;
2.2. le travail de son poids.
3. Détermine la puissance mécanique du poids au cours de la montée.
EXERCICE 8
Un ascendeur dessert les différents étages d’un immeuble. Sa masse à vide est m = 200 kg. Il contient trois personnes
de masse moyenne 70 kg chacune, lors d’une descente de 24 m. On donne : g = 10 N/kg.
1. Calcule le poids de cet ascenseur charge comprise.
2. Calcule le travail effectué par le poids de l’ascenseur au cours de la descente.
3. Donne la nature (moteur ou résistant) du travail calculé. Justifie ta réponse.
4. L’ascenseur descend avec une vitesse régulière de 3 m/s.
Calcule la puissance fournie par le moteur de l’ascenseur.
EXERCICE 9
Au cours d’une promenade en voiture avec ton père, le véhicule tombe subitement en panne. Ton père et toi, vous
décidez de le pousser pour le mettre sur le bas-côté (voir schéma)
Vous deux, vous exercez une force 𝑭 ⃗ de valeur 150N sur un trajet AB =10m. La masse du véhicule est m = 1250Kg et
g = 10N/Kg.
⃗ exercée par ton père et toi.
Tu es sollicité pour déterminer la valeur du travail de la force 𝑭
A F B
1. Donne l’expression du travail de la force ⃗𝑭
sur le trajet AB.
2. Détermine la valeur du poids 𝑷⃗⃗ du véhicule.
3. Détermine le travail, au cours du déplacement :
3.1. Du poids 𝑷⃗⃗ ;
3.2. De la force 𝑭⃗.
EXERCICE 10
Au cours d’une sortie d’étude organisée par l’INSTITUT SOMA SAMAKE D’ADJAME, avec des classes de 3e dont
tu en fais partis, ton ami qui est dans la même classe que toi n’était pas présent au cours te demande de lui expliquer la
notion de travail moteur et de travail résistant.
Pour cela, tu prends une pierre dont on supposera que la masse de la pierre est de 1,5 kg et tu la lances d’une hauteur
h = 6 m par rapport au sol. Elle (la pierre) s’arrête puis fait une chute libre en 4 s.
On prendra : g = 10 N/kg.
1. Donne l’expression du travail du poids d’un corps.
2. Calcule le travail du poids de la pierre lors de la montée.
3. Précise et justifie la nature du travail du poids de la pierre :
3.1. au cours de la montée ;
3.2. Au de la descente.
4. Détermine la puissance du poids au cours de la chute.
5. Le poids de la pierre est de 15 N.
5.1. Ecris l’expression de la puissance en fonction du poids P et de la vitesse 𝑣 de la chute.
5.2. Déduire la vitesse 𝑣 de la chute.
EXERCICE 11
A l’occasion des festivités du nouvel an dans ton établissement, le conseil scolaire des élèves organise une kermesse en
vue de récompenser des élèves à très différents jeux. A l’épreuve ‘’grimper à la corde’’ un de tes camarades de classe
exerce une force 𝐹 de même droite d’action que son poids 𝑃⃗, de sens opposes à 𝐹 et d’intensité égale au double de son
poids. Cette force lui permet, en seulement 5 secondes, de s’élever d’une hauteur ℎ = 6 𝑚 au – dessus du sol malgré sa
masse 𝑚 = 50 𝑘𝑔. Ayant assisté au jeu, tu veux déterminer la puissance mécanique de la force 𝐹 exercée par ton
camarade au cours de sa montée. On donne : g = 10 N/kg.
1. Définis :
1.1. Le poids d’un corps ;
1.2. La puissance mécanique d’une force.
2. Donne la nature du travail du poids de ton camarade. Justifie ta réponse.
3. Calcule :
3.1. Le poids de ton camarade ;
3.2. L’intensité de la force 𝐹 exercée par ton camarade ;
3.3. Le travail de la force 𝐹 exercée par ton camarade au cours de sa montée.
4. Détermine la puissance mécanique de la force 𝐹 exercée par ton camarade au cours de sa montée.
