GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE À L’USAGE DES

ÉTUDIANTES ET DES ÉTUDIANTS DE LA FACULTÉ D’INGÉNIERIE

réf. document : GPPPI-1911

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Changer les marges : 25 mm en haut, bas, droit et gauche
(éliminer marge de 40 mm à gauche, anticipant l’impression
recto-verso).
Rév. 1 08/10/2019 Compter la page titre (i) mais ce numéro n’apparaît pas sur celle-
ci tout comme la page de garde qui en suit.
Annexe A : révision du document Barème de correction du
français, pour la version SAC150305.
Annexe D : mise à jour des formats de référence en se basant sur
le site web de Polytechnique Montréal.
 GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

RÉSUMÉ

Ce document est destiné aux étudiantes et aux étudiants de la Faculté d’ingénierie pour leur faciliter
la préparation et la présentation d’un projet en ingénierie. Il contient les informations nécessaires
pour mener à terme et présenter un projet : les règles de base de la rédaction technique, la structure
et la présentation matérielle d’un rapport technique, les présentations orales et les présentations
par affiches. Les étudiantes et les étudiants sont tenus d’utiliser ce document pour la réalisation et
la présentation de leur projet dans le cadre de tous les cours avec projet de la Faculté d’ingénierie,
et particulièrement du cours GCIV1011 – Initiation au travail en ingénierie.

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 GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

TABLE DES MATIÈRES

LISTE DES TABLEAUX............................................................................................................. VI
LISTE DES FIGURES ............................................................................................................... VII
1 INTRODUCTION ............................................................................................................... 1
1.1 DÉFINITIONS : ........................................................................................................................ 1
2 GUIDE DE RÉDACTION D’UN RAPPORT D’INGÉNIERIE ....................................................... 3
2.1 RÈGLES DE BASE ...................................................................................................................... 3
2.2 STRUCTURE D’UN RAPPORT D’ÉTUDE OU DE RECHERCHE EN INGÉNIERIE.............................................. 4
2.2.1 Pages préparatoires ....................................................................................................................... 4
2.2.2 Introduction.................................................................................................................................... 5
2.2.3 Développement .............................................................................................................................. 5
2.2.4 Conclusion ...................................................................................................................................... 6
2.2.5 Liste de références ou bibliographie............................................................................................... 6
2.2.6 Annexes .......................................................................................................................................... 6
2.2.7 Page de garde ................................................................................................................................ 6
2.3 STRUCTURE D’UN RAPPORT DE CONCEPTION EN INGÉNIERIE ............................................................. 7
2.3.1 Pages préparatoires ....................................................................................................................... 7
2.3.2 Introduction.................................................................................................................................... 7
2.3.3 Développement .............................................................................................................................. 7
2.3.4 Conclusion ...................................................................................................................................... 8
2.3.5 Liste de références ou bibliographie............................................................................................... 8
2.3.6 Annexes .......................................................................................................................................... 8
2.3.7 Page de garde ................................................................................................................................ 8
2.4 PRÉSENTATION MATÉRIELLE ...................................................................................................... 9
2.4.1 Format du texte .............................................................................................................................. 9
2.4.2 Pagination ...................................................................................................................................... 9
2.4.3 Tableaux ......................................................................................................................................... 9
2.4.4 Figures .......................................................................................................................................... 10
2.4.5 Insertion des tableaux et des figures dans le texte ...................................................................... 10
2.4.6 Équations...................................................................................................................................... 11
2.4.7 Citations ....................................................................................................................................... 12
2.4.8 Notes en bas de page ................................................................................................................... 12
2.4.9 Références .................................................................................................................................... 12
2.4.10 Annexes ........................................................................................................................................ 12
3 GUIDE POUR LA PRÉPARATION D’UN EXPOSÉ ORAL ....................................................... 13
3.1 STRUCTURE DE L’EXPOSÉ ........................................................................................................ 13
3.2 PRÉSENTATION MATÉRIELLE DE L’EXPOSÉ ................................................................................... 13
3.3 CONTENU DE L’EXPOSÉ........................................................................................................... 14
4 GUIDE POUR LA PRÉPARATION D’UNE PRÉSENTATION PAR AFFICHE .............................. 15
4.1 TAILLE DE L’AFFICHE .............................................................................................................. 15
4.2 PRÉSENTATION MATÉRIELLE DE L’AFFICHE .................................................................................. 15
4.3 CONTENU DE L’AFFICHE .......................................................................................................... 16

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4.4 PRÉSENTATION ORALE ............................................................................................................ 17

5 CONCLUSION................................................................................................................. 18
6 LISTE DE RÉFÉRENCES .................................................................................................... 19
ANNEXE A - BARÈME POUR L’ÉVALUATION LINGUISTIQUE ................................................... 20
ANNEXE B - MODÈLE DE PAGE TITRE .................................................................................... 22
ANNEXE C - MODÈLE DE PAGE POUR LA LISTE DES SYMBOLES ET ABRÉVIATIONS.................. 24
ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE.................................................................................... 26
D.1 STYLE IEEE ET SYSTÈME DE RENVOI DANS LE TEXTE ...................................................................... 27
D.2 EXEMPLES DE RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES ............................................................................ 28

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LISTE DES TABLEAUX

TABLEAU 1. STRUCTURE D’UN RAPPORT TECHNIQUE.A ................................................................................... 4
TABLEAU 2. TAILLE DES CARACTÈRES. ....................................................................................................... 9
TABLEAU 3. EXEMPLE D’UN TABLEAU MODELE. ........................................................................................ 10
TABLEAU 4. RÈGLES DE BASE POUR LES PRÉSENTATIONS. ............................................................................ 13

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LISTE DES FIGURES

FIGURE 1. EXEMPLE D’UNE FIGURE MODÈLE. ........................................................................................... 10
FIGURE 2. EXEMPLE D’INSERTION D’UN TABLEAU DANS UN TEXTE. ............................................................... 11
FIGURE 3. EXEMPLE D’INSERTION, DE DISPOSITION ET DE NUMÉROTATION D’UNE ÉQUATION. ............................ 11
FIGURE 4. EXEMPLE D’UN BALAYAGE HORIZONTAL ET VERTICAL D’UNE AFFICHE. ............................................. 16

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1 INTRODUCTION
Ce document est destiné aux étudiantes et aux étudiants de la Faculté d’ingénierie pour leur faciliter
la préparation et la présentation d’un projet en ingénierie. Il contient les informations nécessaires
pour mener à terme un projet, soit les règles de base de la rédaction technique, la structure et la
présentation matérielle d’un rapport technique, les présentations orales et les présentations par
affiches.

Les étudiantes et les étudiants de la Faculté d’ingénierie de l’Université de Moncton sont tenus
d’utiliser ce document pour la réalisation et la communication de leur projet dans le cadre de tous
les cours avec projet, et particulièrement du cours GCIV1011 – Initiation au travail en ingénierie.

Ce guide s’inspire du guide des Normes de rédactions d’un rapport de projet de fin d’études ou de
stage qui a été adopté par le Conseil de l’École de génie le 26 janvier 1998 et amendé le 15 novembre
1999 [1], du document Guide de rédaction d’un rapport technique de Clerc et al. [2] et du document
Guide à l’usage des étudiantes et des étudiants du département de génie civil pour la préparation du
projet de fin d’études de Laroche [3]. Les professeurs Serge Desjardins, Nancy Black et Anne-Marie
Laroche ont contribué à la rédaction et la mise en forme de ce Guide adoptée par le Conseil de
Faculté d’ingénierie le 19 novembre 2015.

Ce document contient trois grandes sections : la partie principale est consacrée à la rédaction
technique ; à la section 2, les étudiantes et les étudiants retrouveront les informations nécessaires
pour bien rédiger, structurer et présenter un rapport technique. La section 3 comporte les règles
de base pour bien présenter oralement le travail accompli. La section 4 comporte les règles de base
pour la préparation d’une présentation par affiches.

1.1 Définitions :
Projet d’ingénierie : projet de recherche, d’étude, ou de conception dans le domaine de l’ingénierie.
Rapport technique : outil de communication des résultats d’un travail de nature technique.
Rapport d’ingénierie : rapport technique portant spécifiquement sur les résultats d’un projet dans
le domaine de l’ingénierie.
Rédaction technique : style de rédaction suivant les cinq règles de base de la rédaction technique
(section 2.1).
Présentation/exposé oral : outil de communication où les détails d’un projet sont présentés
oralement à un auditoire avec (ou parfois sans) appui visuel.
Présentation par affiche : outil de communication qui présente sommairement les détails d’un
projet sur une affiche de grande dimension lors d’une séance d’affiches.
Recherche/étude en ingénierie : approche scientifique appliquée à des questions de nature
technique. La problématique est identifiée, des hypothèses sont émises, une méthodologie est

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appliquée (recherche documentaire, essais, collecte de données, résultats, analyse et interprétation

des résultats, etc.) et finalement des recommandations sont émises en conclusion.
Conception en ingénierie : La résolution de problème technique mettant en cause des principes
d’ingénierie. La conception est le développement méthodique d’une solution jugée optimale en
tenant compte des contraintes et des critères de conception. Le résultat d’une conception en
ingénierie est une solution finale complètement détaillée et prête pour la réalisation.

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2 GUIDE DE RÉDACTION D’UN RAPPORT D’INGÉNIERIE

Les étudiantes et les étudiants trouvent dans cette section les informations nécessaires pour bien
rédiger, structurer et présenter un rapport technique que ce soit pour communiquer les résultats
d’étude ou de recherche en ingénierie (section 2.2) ou pour communiquer les méthodes et les
résultats de conception (section 2.3). Dans les deux cas, la présentation matérielle d’un rapport
technique est similaire (section 2.4).

2.1 Règles de base

La rédaction est essentielle à la fonction de l’ingénieure et de l’ingénieur, car elle lui permet de
communiquer à d’autres les activités effectuées. La rédaction n’est pas simplement une tâche
mécanique et superficielle, mais exige une longue planification du travail. Durant toute la carrière
d’une ingénieure et d’un ingénieur, ces derniers devront communiquer leurs consultations, leurs
avis, leurs projets autant à l’écrit qu’à l’orale.

En rédigeant un rapport de leur travail, la future ingénieure et le futur ingénieur devraient garder à
l’esprit quelques règles fondamentales qui gouvernent la préparation de tout rapport d’ingénierie.
Un rapport bien fait et bien présenté peut faire la différence entre un projet accepté ou refusé et
même faire la différence entre une promotion ou un congédiement. Pour qu’un document soit clair
et bien compris, le texte doit se conformer aux exigences linguistiques. Il est donc absolument
nécessaire de veiller attentivement au style, à l’orthographe et à la grammaire. Il est conseillé de
réviser les notions du cours FRAN1600 et le barème d’évaluation linguistique de la Faculté à
l’Annexe A.

Style du texte : Dans un rapport technique, on doit respecter les cinq caractéristiques suivantes qui
forment la base de la rédaction technique.

1) Il faut employer un ton neutre dans le texte, évitant les pronoms personnels « je » et
« nous » ;
2) Il faut varier la structure de la phrase (forme, complexité, etc.) ;
3) Il faut être constant avec le temps des verbes :
i. Passé composé employé généralement ;
ii. Présent pour des observations générales ou à caractère permanent ;
iii. Conditionnel pour les suppositions ;
iv. Futur pour les actions à venir ;
4) Il faut privilégier les phrases courtes ;
5) Il faut employer le style technique en tout temps.

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2.2 Structure d’un rapport d’étude ou de recherche en ingénierie

La structure d’un rapport d’étude ou de recherche en ingénierie correspond à celui d’un rapport
technique. Le lecteur s’attend donc à retrouver cette structure. Le tableau 1 présente les éléments
à retrouver dans un tel type de rapport.

Tableau 1. Structure d’un rapport technique.a

Sections
1. Pages préparatoires
- page de titre
- remerciements
- résumé
- table des matières
- liste de tableaux
- liste des figures
- liste des abréviations et des symboles
2. Introduction
- le sujet est présenté
- les objectifs sont formulés
- le plan du rapport est décrit
3. Développement
- la partie volumineuse du document
- un titre est donné à chacune des sous-sections
4. Conclusion
- une synthèse des travaux (retour sur les objectifs, etc.)
- la solution finale est présentée et/ou des recommandations sont formulées
5. Liste des références
6. Annexes
a : Adapté de Clerc et al. [2]

2.2.1 Pages préparatoires

Elles précèdent le texte lui-même, c’est-à-dire l’introduction, le développement et la conclusion.
Dans un rapport technique, on peut y retrouver jusqu’à huit pages préparatoires (ou plus selon la
table des matières).

2.2.1.1 Page de titre

La page de titre mentionne le titre du rapport, le nom de l’auteur, la date, le nom de l’organisme, le
nom du destinataire, le sigle et le nom du cours. Un modèle de page de titre est présenté à l’Annexe
B. Une page de garde peut être placée immédiatement après la page titre (section 2.2.7).

2.2.1.2 Remerciements
Ils sont placés immédiatement après la page de titre. On écrit des remerciements que s’il y a lieu
d’en faire. Il faut être sincère.

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2.2.1.3 Sommaire ou résumé

Tout rapport s’accompagne d’un résumé d’environ 250 mots dont la lecture doit suffire à
comprendre le sujet. Il est important de noter que le résumé n’est pas une introduction au rapport,
les résultats et les recommandations doivent aussi être présentés sommairement dans cette
section. Les personnes qui reçoivent ou consultent un rapport n’ont pas toujours le temps de le lire
au complet, d’où l’importance du résumé.

Le résumé comporte les éléments suivants :

- l’objectif du rapport,
- la description du problème et la présentation de la méthode employée,
- les principaux résultats, les principales solutions envisagées,
- les conclusions et les recommandations.

2.2.1.4 Table des matières

Elle apparaît à la suite du résumé. La table des matières de ce guide peut être utilisée comme
exemple. Il est possible de créer cette table automatiquement avec les logiciels de traitement de
texte tel que WORD.

2.2.1.5 La liste des tableaux et la liste des figures

Elles se situent à la suite de la table des matières chacune sur une feuille séparée.

2.2.1.6 La liste des symboles et des abréviations

Elle se situe à la suite de la liste des tableaux et des figures sur une feuille séparée. Un exemple est
indiqué à l’Annexe C.

2.2.2 Introduction
L’introduction est composée de trois parties : le sujet amené, le sujet posé et le sujet divisé. Lorsque
l’introduction respecte cette composition, le lecteur obtient rapidement une image du document.

Le sujet amené consiste à situer le propos du rapport dans un contexte global pour donner au lecteur
quelques balises pour se retrouver, pour se familiariser avec le sujet. Le sujet posé énonce le
problème, les objectifs du rapport, les limites de l’étude et la méthodologie. Le sujet divisé indique
les grandes divisions, les grandes sections du rapport. L’introduction ne donne pas les résultats du
rapport. En général, l’introduction est rédigée après le développement. L’introduction représente
environ 5 à 10 % de la longueur totale du rapport.

2.2.3 Développement
Le développement est la partie volumineuse du document. Il est constitué de chapitres. On y trouve
toute la substance du rapport. C’est le corps du document. Les sections suivantes composent la
partie du développement :
- position du problème
- présentation de la méthodologie
- résultats

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- analyse
- conclusion partielle

La méthodologie est composée d’un texte descriptif. C’est une série d’étapes organisée dans une
séquence temporelle. La méthodologie sert à décrire le moyen utilisé pour effectuer l’étude ou la
recherche. Cette section doit être très précise : quelqu’un d’autre doit être capable de refaire les
étapes de la méthodologie utilisée par l’auteur.

La section des résultats est présentée à l’aide de tableaux, de figures, de schémas, d’images, de
photos. Cette section sert à décrire et expliquer les résultats obtenus. L’analyse est le lien de la
démonstration. Elle permet au lecteur de comprendre les choix, les décisions et les conclusions.
C’est le pont entre la méthodologie et les solutions retenues. C’est dans cette section où l’on discute
des résultats. Une conclusion partielle termine une section du développement. Elle constitue une
argumentation qui rassemble et résume les résultats et l’analyse.

2.2.4 Conclusion
Les conclusions doivent correspondre aux buts et objectifs fixés en introduction. Il faut présenter et
souligner les implications et limitations des travaux. La conclusion sert à récapituler et à ouvrir des
perspectives. À titre d’exemple, la conclusion comporte en général : une évaluation de la situation
ou du problème étudié, les résultats de l’étude et les recommandations, une analyse critique de ces
résultats et recommandations, avec suggestion d’études futures, s’il y a lieu. Habituellement, la
conclusion représente environ 5 à 10 % de la longueur totale du rapport.

2.2.5 Liste de références ou bibliographie

Cette liste est incluse dans le rapport immédiatement après la conclusion. Elle comporte les
informations permettant au lecteur de retrouver tout ouvrage cité ou auquel on a fait référence
dans le rapport (livre, article scientifique, publication gouvernementale...). Voir la section 2.4.9 et
l’Annexe D pour les exigences de la Faculté d’ingénierie liées aux références.

2.2.6 Annexes
Les annexes sont les parties du rapport dans lesquelles on met les éléments d’information ou de
développement qui ne sont pas indispensables au raisonnement ou qui sont trop longs pour être
inclus dans le développement. Les annexes sont identifiées par une lettre majuscule (A, B, C, ...) et
un titre, dans l’ordre d’apparence dans le texte.

2.2.7 Page de garde

La page de garde est simplement une feuille blanche sans pagination. Une page de garde peut être
placée au début (entre la page de titre et le rapport) et à la fin d’un rapport.

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2.3 Structure d’un rapport de conception en ingénierie

La structure d’un rapport de conception en ingénierie correspond à celle d’un rapport technique
présentée dans la section 2.2 mais avec quelques modifications notées dans cette section.

Lors d’un projet de conception, les auteurs pourraient devoir soumettre des rapports à des étapes
bien précises du projet.
- Rapport de proposition : Ce rapport est rédigé en vue de l’obtention d’un projet de
conception et sert à démontrer les aptitudes et la méthodologie des auteurs pour mener à
terme le projet de conception du client. Le contenu et la présentation matérielle du rapport
de proposition doivent suivre les exigences du client (normalement prescrites dans un
document d’appel d’offres).
- Rapport de conception préliminaire/intermédiaire : Ce rapport présente normalement l’état
d’avancement d’un projet de conception. Le contenu et la présentation matérielle sont
présentés dans les prochaines sections.
- Rapport de conception finale : Ce rapport présente les résultats de la conception finale. Le
contenu et la présentation matérielle sont présentés dans les prochaines sections.

En général, le lecteur s’attend donc à retrouver la structure présentée au tableau 1 mais avec les
modifications notées dans les sections qui suivent.

2.3.1 Pages préparatoires

Voir section 2.2.1

2.3.2 Introduction
L’introduction d’un rapport de conception est généralement composée de trois parties : le sujet
amené, le sujet posé et le sujet divisé. Lorsque l’introduction respecte cette composition, le lecteur
obtient rapidement une image du document.

Le sujet amené consiste à situer le propos du projet dans un contexte global pour donner au lecteur
quelques balises pour se retrouver, pour se familiariser avec le projet de conception. S’il y a lieu de
localiser le projet sur une carte, on le fait ici. Le sujet posé énonce le problème, la raison d’être et
les objectifs du projet. On présente aussi le type de méthodologie de conception qui est appliquée.
Par contre, l’introduction ne présente pas les résultats du projet. Le sujet divisé indique les grandes
divisions, les grandes sections du rapport de conception. En général, l’introduction est rédigée après
le développement. L’introduction représente 5 à 10 % de la longueur totale du rapport.

2.3.3 Développement
Le développement est la partie volumineuse du document. Il est constitué de chapitres. On y trouve
toute la substance du rapport de conception. C’est le corps du document qui présente
principalement la méthodologie de conception.

Peu importe la méthodologie de conception employée, il est primordial de bien la décrire dans cette
section de développement. La méthodologie de conception est une série d’étapes organisée dans
une séquence temporelle. Elle sert à décrire le moyen utilisé pour aboutir à une solution jugée

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optimale à un problème d’ingénierie. Cette section doit être très précise : le lecteur doit être en
mesure de reproduire les résultats en suivant les étapes de la méthodologie utilisée par l’auteur.

Les étapes de la méthodologie de conception peuvent servir comme sous-sections du

développement d’un rapport de conception. Par exemple, pour une méthodologie systématique de
conception, on peut retrouver les sous-sections suivantes :
- Définition du problème : besoins du client, identifications des contraintes, critères de
conception, spécifications de design/cahier de charges.
- Recherche de concepts : construction de solutions complètes, variées et viables.
- Études de faisabilité : éliminations des concepts de solution non réalisables ;
- Étude préliminaire : développement des solutions retenues et évaluation des critères de
conception.
- Prise de décision : application des spécifications de design, présentation des résultats, choix
de la solution finale.
- Développement du concept/conception finale : solution finale pleinement développée et
détaillée, documents nécessaires à la réalisation de la solution présentés ici (souvent annexés
au rapport de conception).

La section de développement est présentée à l’aide de tableaux, de figures, de schémas, d’images,

de photos. Elle permet au lecteur de comprendre les choix, les décisions et les conclusions. C’est le
pont entre la problématique et la solution retenue.

2.3.4 Conclusion
Les conclusions doivent correspondre aux objectifs fixés en introduction. Il faut présenter la
problématique et souligner les contraintes, les critères de conception et les limitations des travaux.
La conclusion sert à synthétiser la méthodologie de conception ; elle constitue une argumentation
qui rassemble et résume la conception. La conclusion doit aussi présenter la solution finale et les
détails pertinents. Habituellement, la conclusion représente environ 5 à 10 % de la longueur totale
du rapport.

2.3.5 Liste de références ou bibliographie

Voir section 2.2.5

2.3.6 Annexes
Voir section 2.2.6. De plus, lors de la réalisation et de la présentation d’un projet de conception en
ingénierie, il se peut qu’une quantité importante d’annexes soient créées afin de présenter les
détails de la solution finale. Souvent ces annexes serviront à réaliser le produit, le système ou
l’ouvrage conçu (dessins, devis, bordereau de quantités, estimation des coûts, cartable de calcul,
etc.). Ces annexes doivent être complètes et doivent servir à améliorer la compréhension des
travaux effectués.

2.3.7 Page de garde

Voir section 2.2.7

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2.4 Présentation matérielle

Cette section décrit les règles de présentation matérielle des rapports technique.

2.4.1 Format du texte

Le rapport doit être écrit à l’aide d’un logiciel de traitement de texte. Le texte peut se trouver au
recto et au verso des feuilles, si l’écriture n’est pas visible à travers la feuille. Le papier doit être
blanc, de bonne qualité et de format lettre (216 mm × 280 mm). Les consignes suivantes
s’appliquent à toutes les sections du rapport :
- marges : 25 mm au haut, au bas, à droite et à gauche
- justification du texte : à gauche et à droite
- interligne : 1 (simple)
- police du texte : Calibri ou Times New Roman 12 points

Pour aérer le texte, il est préférable de laisser un interligne supplémentaire (12 points) entre chaque
paragraphe. Pour les titres principaux : deux interlignes (24 points) au-dessus et un interligne au-
dessous. Pour les sous-titres : un interligne (12 points) au-dessus et un demi-interligne (6 points) au-
dessous. Pour les sous-sous-titres et tous les autres titres d’importance moindre : un interligne (12
points) au-dessus et un quart d’interligne (3 points) au-dessous. Les titres sont justifiés à gauche et
doivent respecter les caractéristiques présentées au tableau 2.

Tableau 2. Taille des caractères.

Section du rapport Caractères
Texte Calibri ou Times New Roman 12 points
Titre des sections Arial (14 point, gras)
Titre des sous-sections Arial (12 point, gras)
Titre des sous-sous-sections Arial (12 point, italique)
Titre des sous-sous-sous section, etc. Arial (12 point)

2.4.2 Pagination
À l’exception de la page titre, toutes les pages doivent être numérotées. Les pages préparatoires
sont numérotées en chiffres romains (i, ii, iii, …). Toutes les autres pages sont numérotées en chiffres
arabes (1, 2, 3, …). Le numéro de la page est situé au bas de la page au centre. Les tableaux et les
figures sont numérotés en chiffres arabes par ordre d’apparition dans le texte. Toutes les sections
du rapport sont numérotées à partir de l’introduction. Chaque sous-section du rapport est
numérotée.

2.4.3 Tableaux
Chaque ligne et chaque colonne d’un tableau doivent être clairement identifiées. Le tableau 3
montre un exemple d’un tableau clairement identifié.

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Tableau 3. Exemple d’un tableau modèle.

Colonne 1 Colonne 2 Colonne 3a Colonne 4
(Unité SI) (Unité SI) (Unité SI)
Ligne 1 9 2 A
Ligne 2 8 3 B
Ligne 3 7 4 C
Ligne 4 6 5 D
a : Note de bas de tableau

Le titre d’un tableau est placé juste au-dessus du tableau. Le numéro du tableau apparaît à gauche
du titre qui doit être suffisamment explicite et le plus court possible. Le format des tableaux, tel que
présenté ici, doit être appliqué uniformément sur tous les tableaux inclus dans le rapport.

2.4.4 Figures
Le titre d’une figure est toujours placé sous la figure. Le numéro de la figure apparaît à gauche du
titre. La figure 1 montre un exemple de figure bien identifiée. Comme pour les tableaux, le titre des
figures doit être explicite et le plus court possible.

2.4.5 Insertion des tableaux et des figures dans le texte

Les tableaux et les figures doivent être annoncés et présentés dans le texte qui les précède. La figure
2 montre un exemple d’insertion de tableau dans un texte. S’il n’y a pas assez d’espace dans la page,
les tableaux et les figures sont présentés dans la page qui suit. Pour renvoyer à un tableau ou à une
figure, le numéro du tableau ou de la figure doit être mentionné ; par exemple « Les valeurs
présentées dans le tableau 7 … » plutôt que « à la page 10 » ou « le tableau ci-dessus ».
16 0
15 50
100
14
150
13 Précipitations totales (mm) 200
Quantités lessivées en N-NO3 (kg/ha)

12 Moyenne (n=31) 250

11 Minimum (n=31) 300
Maximum (n=31) 350
10
400
9 450
8 500
7 550
600
6
650
5 700
4 750
3 800
850
2
900
1 950
0 1000
Janvier Février Mars Avril Mai Juin Juillet Aout Septembre Octobre Novembre Décembre
Mois
Figure 1. Exemple d’une figure modèle.

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Le tableau 3.2 présente les pratiques agricoles qui seront étudiées dans ce chapitre.
On y retrouve les rotations de pommes de terre et de céréales évaluées sur quatre
années, ainsi que l'application de l'azote sous forme minérale. Seulement les
rotations de cultures ont été simulées, car elles représentent la base de toute culture
intensive (Pelletier 1986). La rotation des cultures permet aussi de conserver la
productivité du sol à long terme. La rotation de la pomme de terre avec l’orge et le
seigle a été considérée.

Tableau 3.2 Pratiques agricoles simulées à l’aide du modèle EPIC.

Pratique Rotation Application azote1
agricole kg N⋅ha‒1
1 année
re 2 année
e 3 année
e 4 année
e 12 mai 12
juin
P1 P 2 P P P 175
P2 P P P P 87,5 87,5
P3 P O3 P O 175
P4 P O P O 87,5 87,5
1 : application minérale de 10-12-12 pour la culture de pommes de terre
2 : pomme de terre
3 : orge (application minérale de 25-15-15 (28 kg N⋅ha‒1))

Figure 2. Exemple d’insertion d’un tableau dans un texte.

2.4.6 Équations
Les équations doivent être insérées à l’intérieur du texte et doivent être numérotées. Les
paramètres de l’équation doivent être accompagnés d’une légende. La figure 3 montre un exemple
d’insertion, de numérotation et de disposition d’une équation dans le texte. S’il y a plusieurs
équations dans le rapport, les paramètres peuvent être placés dans une liste de symboles en page
préparatoire.

Le flux est alors déterminé à partir des valeurs de conductivité hydraulique de la

simulation précédente. Le flux volumétrique initial a été déterminé par l’équation de
Darcy (Équation 3.3) en utilisant les valeurs de conductivité hydraulique initiales :
Q = ia ⋅ A ⋅ K ( 3.3 )

où : Q = flux volumétrique (m3⋅jour‒1);

ia = gradient (m⋅m-1);
A = superficie (m2);
K = conductivité hydraulique (m⋅jour‒1).
Figure 3. Exemple d’insertion, de disposition et de numérotation d’une équation.

11
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

2.4.7 Citations
Une citation est incluse dans le texte si elle ne dépasse pas trois lignes. Elle est insérée entre
guillemets. Si la citation dépasse trois lignes, il faut créer un paragraphe spécial avec une marge de
gauche accrue. Les citations doivent être citées textuellement et intégralement dans le texte.

2.4.8 Notes en bas de page

Les notes de bas de page sont utilisées pour indiquer la référence bibliographique d’une citation
insérée dans un texte. La note en bas de page permet d’ajouter un commentaire sur la référence
bibliographique. Les notes en bas de page sont séparées du texte par un trait plein. Le chiffre d’appel
de la note se place après le mot auquel la note se rattache. La même série de numéros est utilisée
pour un même chapitre. Voici un exemple d’une citation dépassant trois lignes et d’une note de bas
de page :

« En effet, la science se réalise à la lumière et sous la garde des sens et de l’expérimentation,

dans la perspective de produire des énoncés, dont la portée est présumée universelle, à
partir de toutes les observations empiriques enregistrées et classifiées. »1.

2.4.9 Références
Toutes activités de recherche et de conception nécessitent la consultation d’informations pour
appuyer l’argumentation du travail effectué. Les références permettent de vérifier si les
informations sont complètes et correctement rapportées et utilisées. Elles pourraient aussi être
utiles aux personnes qui voudraient approfondir le sujet. Mais principalement, c’est une question
d’éthique qui guide l’ajout des références, car elles permettent de faire ressortir l’originalité du
travail effectué. Les références peuvent être de nature différente (livres, articles, fiches techniques,
sites Internet, etc.).

La liste des références est reportée à la fin du rapport immédiatement après la conclusion. Pour
pouvoir s’y retrouver, il faut donc faire appel à un système de renvoi aux citations/références dans
le texte. La Faculté d’ingénierie exige le style IEEE pour présenter la liste de références et le système
de renvoi aux références dans le texte.

L’Annexe D présente le format de la liste de référence (bibliographique) et le système de renvoi

selon le style IEEE.

2.4.10 Annexes
Les annexes doivent être placées à la fin du rapport et précédées d’une page couverture avec le titre
de l’annexe. Les annexes de ce document peuvent servir comme exemple. S’il y a plusieurs annexes,
il faut considérer des pages couvertures en couleur. Dans la mesure du possible, on doit numéroter
les pages d’annexes. Au minimum, la page couverture de l’annexe doit être numérotée.

1 Benoît Godin [4]

12
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

3 GUIDE POUR LA PRÉPARATION D’UN EXPOSÉ ORAL

Les ingénieures et ingénieurs doivent souvent communiquer oralement les résultats de leurs
travaux. Dans le cadre de leurs programmes à la Faculté d’ingénierie, les étudiantes et les étudiants
devront présenter oralement plusieurs de leurs travaux. Cette section est inspirée de Chassé et
Prégent [5] et décrit brièvement comment élaborer et présenter un exposé oral.

3.1 Structure de l’exposé

La première diapositive de l’exposé devrait être la diapositive de titre. Elle doit contenir le titre de
l’exposé, le nom des auteurs, le nom de la faculté et du département. Les diapositives suivantes
devraient contenir le plan de la présentation, l’introduction du sujet et les objectifs des travaux. Il
est primordial que l’exposé oral contienne une introduction. Elle constitue le premier contact avec
l’auditoire et c’est l’occasion de susciter l’intérêt de ce dernier au projet.

Pour le déroulement de l’exposé, les idées doivent être organisées et structurées en annonçant
clairement chaque section et en formulant une transition entre chacune d’elle. Pour alimenter les
propos, il est conseillé d’illustrer la présentation à l’aide de tableaux, de figures, de
dessins/plan/cartes, et photos. L’exposé doit conclure en rappelant l’objectif de la présentation et
en résumant les points importants.

3.2 Présentation matérielle de l’exposé

Il est fortement suggéré de préparer l’exposé sur un support électronique tel que PowerPoint. Le
tableau 4 présente quelques règles de base à suivre.

Tableau 4. Règles de base pour les présentations.

Couleurs Organisation Police et style
Chercher un bon contraste : Ne pas trop surcharger la Titre : 44 points
Fond : couleur foncée diapositive Texte : 18 à 32
Texte : couleur claire Éviter les phrases complètes points
ou
Fond : couleur claire Limiter le nombre de lignes à 6 Utiliser une police
Texte : couleur foncée par page et le nombre de mots à proportionnelle
Éviter la combinaison rouge- 6 par lignes (Calibri ou Arial
vert sans empattement)

Être réaliste (végétation est Utiliser des titres et des sous- Évitez l’utilisation
verte) titres exclusive des
majuscules
Ne pas utiliser trop d’animation Aligner à gauche et à droite
Ajouter les références au bas
des diapositives

Vérifier l’orthographe

13
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

3.3 Contenu de l’exposé

Les étudiantes et les étudiants devront montrer qu’ils maîtrisent bien le sujet présenté. Pour ce faire,
il faut avoir bien assimilé les connaissances relatives à ce dernier. Lors de l’exposé, il est primordial
de délimiter le sujet pour ne présenter que l’essentiel du travail et ne pas se perdre dans les détails.
La présentation doit être traitée de manière originale et personnelle.

Les étudiantes et les étudiants devront montrer à l’auditoire que leur travail a été effectué sur une
base théorique parfaitement maîtrisée et sur une revue bibliographique satisfaisante. Les différents
points traités doivent être fondés sur des références reconnues ou des faits objectifs. Un système
de renvoi aux références doit être employé et une liste bibliographique suivant le style IEEE de
l’annexe D doit être incluse sur la dernière diapositive. Note : la source des images/photos insérer
dans les diapositives doit être clairement indiquée en utilisant le système de renvoi.

Lors de la présentation orale, les étudiantes et les étudiants devront livrer une analyse des résultats
obtenus. Une analyse consiste à évaluer et intégrer les faits contenus dans le projet à l’ensemble du
raisonnement ou de la démonstration. Ceci doit être conduit avec méthode et mené à terme.

14
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

4 GUIDE POUR LA PRÉPARATION D’UNE PRÉSENTATION PAR

AFFICHE
Grâce aux affiches, les étudiantes et les étudiants pourront montrer leurs travaux à un vaste public
et donner un aperçu de leurs travaux. L’avantage principal des affiches est que les lecteurs ont le
temps de lire le matériel à leur propre rythme sans intervention, ou bien ils ont la possibilité de
discuter du matériel avec l’auteur ou d’autres lecteurs. Cette section du guide est inspirée du
document « Comment créer une affiche » de la Canadian Mathematical Society [6].

Pour créer une affiche qui attire les lecteurs et véhicule efficacement l’information, il importe de
créer des blocs textuels et des éléments graphiques qui communiquent clairement et facilement les
travaux effectués, et ce, en peu de temps puisque les gens ont tendance à ne passer que quelques
minutes devant chaque affiche.

4.1 Taille de l’affiche

La taille globale de l’affiche ne devrait pas dépasser 4 pi’ x 4 pi’ (1,2 m par 1,2 m). Tous les éléments
visuels de l’affiche doivent être d’une taille suffisante afin d’être lus ou vus d’une distance habituelle
de deux à quatre pieds (0,6 m à 1,2 m). Pour que les lecteurs puissent en déchiffrer aisément
l’information, utilisez :
- des polices de caractères de grande taille ;
- des photos grand format et de haute résolution ;
- des graphiques simples ;
- des tableaux clairs et lisibles.

La taille des éléments de l’affiche et les polices de caractères au sein de chaque élément peut
également servir à mettre en valeur les points importants. Par exemple, si dans le même panneau,
tous les sous-titres sont entièrement présentés en majuscules et deux tailles de police plus grande
que le reste du texte, ceux-ci attireront d’emblée le regard des lecteurs et ils seront ainsi accentués.
Attention, l’emploi d’un trop grand nombre de polices dans une affiche peut détourner l’attention
des lecteurs au détriment de l’information scientifique.

4.2 Présentation matérielle de l’affiche

Une affiche doit posséder un attrait visuel et être facile à lire et à saisir. Il est suggéré de préparer
l’affiche sur un support électronique tel que PowerPoint ; ensuite, selon les ressources aussi bien
monétaires que matérielles, l’affiche est imprimée et affichée sur une seule feuille selon diverses
manières. Ce procédé exige une imprimante spéciale et une grande feuille de papier. Dans bien des
cas, l’université offre des services d’impression d’affiches (les étudiantes et les étudiants doivent se
renseigner auprès de la Direction générale des technologies (DGT) ou auprès de la Faculté
d’ingénierie).

Les gens sont debout lorsqu’ils lisent les affiches. Des blocs de texte complets, tels que phrases et
paragraphes formels, exigent des lecteurs qu’ils se rapprochent et requièrent une quantité de temps
non négligeable. L’utilisation des listes, des diagrammes, des graphiques et des tableaux véhicule
efficacement le message. Une quantité judicieuse de texte doit être utilisée. Le texte doit être

15
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

suffisamment long pour expliquer clairement les travaux, mais il ne faut pas qu’il soit d’une longueur
excessive. Les figures doivent être de grande taille et clairement étiquetées.

Lors de la mise en page de l’affiche les éléments comme les blocs de texte, les figures, les tableaux,
etc. sont placés de façon à créer un point d’entrée visuel, normalement en haut à gauche de l’affiche
comme indiqué à la figure 4. Le flux doit être évident pour les lecteurs afin d’éviter la confusion. Les
éléments sont arrangés selon un balayage horizontal ou vertical. Quelques niveaux de balayage
doivent être prévus avec plusieurs éléments par rangées ou colonnes.

Titre Titre

Figure 4. Exemple d’un balayage horizontal et vertical d’une affiche.

Les espaces aménagés dans une affiche donnent aux lecteurs des pauses visuelles qui favorisent la
réflexion. Une affiche surchargée d’information est d’une lecture pénible et est rarement lue au
complet. Il convient d’éviter les blocs textuels de pertinence douteuse ou les distractions telles que
les bordures entre des données et des éléments textuels apparentés afin que les lecteurs puissent
aisément absorber l’ensemble des idées présentées dans l’affiche.

Couleurs : S’il est possible, l’utilisation des couleurs est recommandée. Une combinaison de couleurs
attrayantes utilisées uniformément peut favoriser la lecture et l’appréciation de l’affiche. Par contre,
l’attention des lecteurs peut être détournée si l’affiche contient un trop grand nombre de couleurs.
Un fond d’affiche en couleur foncée n’est pas recommandé, car trop d’encre sera utilisée lors de
l’impression et ceci pourra augmenter significativement le coût d’impression.

Un supplément d’information textuelle sur le sujet peut être remis aux lecteurs sous la forme d’un
dépliant ou de quelque autre support. Il est bon de remettre aux lecteurs une version papier de
l’affiche (en taille réduite sur du papier de 8,5 x 11 po) de manière à ce qu’ils puissent emporter
l’affiche avec eux.

4.3 Contenu de l’affiche

La raison d’être du projet doit être présentée en début d’affiche ou bien au centre de l’affiche, selon
le type de mise en page retenue.

Selon les projets et les séances d’affiches, des publics variés peuvent être ciblé dans l’affiche, comme
le grand public, les étudiants ou professionnels œuvrant dans des domaines connexes et les
étudiants et professionnels travaillant dans le même domaine.

16
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

Toute affiche doit présenter clairement :

- le titre et sujet du projet (en haut d’affiche) ;
- le nom de l’auteur / les noms des auteurs ;
- le logo d’équipe/de compagnie ;
- dans le cadre d’un travail universitaire, le logo téléchargeable de l’Université de Moncton
(disponible sur son site web) ;
- la méthodologie utilisée pour effectuer la conception ou l’étude ;
- les nouvelles questions qui se présentent et les recommandations.

Un bloc de texte présentant le résumé et les conclusions doit être inclus vers la fin de l’affiche
(normalement dans le coin inférieur droit) afin que les gens pressés puissent quand même se faire
une idée complète des travaux effectués.

L’information contenue sur une affiche doit être aussi brève que possible. Seulement les équations
finales ou les équations correspondant aux principales étapes d’une preuve d’équation
particulièrement longue sont incluses.

Les étudiantes et les étudiants devront montrer aux lecteurs que leur travail a été effectué sur une
base théorique parfaitement maîtrisée et sur une revue bibliographique satisfaisante. Les différents
points traités doivent être fondés sur des références reconnues ou des faits objectifs. Un système
de renvoi aux références doit être employé et une liste bibliographique suivant le style IEEE de
l’annexe D doit être incluse en fin d’affiche. Note : la source des images/photos insérées dans
l’affiche doit être clairement indiquée en utilisant le système de renvoi.

4.4 Présentation orale

Il est important de bien se préparer pour les séances d’affiches. Les étudiantes et les étudiants sont
donc fortement encouragés à préparer une courte présentation (2-3 minutes) afin de bien présenter
l’affiche aux lecteurs qui exigent une présentation.

17
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

5 CONCLUSION
Ce document a été élaboré dans le but de présenter les règles de présentation et de rédaction d’un
rapport d’ingénierie ainsi que celles reliées à la préparation d’un exposé oral et d’une présentation
par affiche. Ce document est présenté et utilisé dans le cadre du cours GCIV1011 - Initiation au
travail en ingénierie du baccalauréat en ingénierie de l’Université de Moncton. Son utilisation est
recommandée pour la réalisation et la présentation des projets dans les cours des programmes de
la Faculté d’ingénierie.

18
GUIDE DE PRÉPARATION ET DE PRÉSENTATION D’UN PROJET D’INGÉNIERIE

6 LISTE DE RÉFÉRENCES
[1] V. Ross, « Normes de rédactions d’un rapport de projet de fin d’études ou de stage, » École de
génie, Université de Moncton, Moncton, N.-B., Canada, janvier 1998.

[2] I. Clerc, É. Kavanagh, R. Lesage et C. Bouchard, « Guide de rédaction d’un rapport technique à
l’intention des étudiants de la Faculté des sciences et de génie, » Québec QC : Université
Laval, décembre 2004. [En ligne]. Disponible :
https://loop.gel.ulaval.ca/fileadmin/loop/documents/Liens_utiles/Guide_redaction_V2004.
pdf

[3] A.-M. Laroche, « Guide à l’usage des étudiantes et des étudiants du département de génie civil
pour la préparation du projet de fin d’études, » Faculté d’ingénierie de l’Université de
Moncton, Moncton, N.-B., Canada, août 2007.

[4] B. Godin, « Chapitre 1 - La science et l’expérimentation, » dans Recherche en sciences et en

génie: guide pratique et méthodologique, M. Couture et R.-P. Fournier, édit. Laval, QC :
Presses de l’Université Laval, 1997, p. 13. [En ligne]. Disponible : https://r-
libre.teluq.ca/192/1/RechScGenie_Intro.pdf

[5] D. Chassé et R. Prégent, Préparer et donner un exposé : guide pratique, Montréal, QC : Éditions
de l’École polytechnique de Montréal, 1990.

[6] Canadian Mathematical Society. (2001) Comment créer une affiche. [En ligne]. Disponible :
http://cms.math.ca/Reunions/ete08/creer_une_affiche.pdf

19
Annexe A - Barème pour l’évaluation linguistique

20
Barème de correction du français (orthographe, grammaire et syntaxe) 1

L’évaluation de la partie linguistique porte sur une tranche de 200, 400, 600 ou 800 mots
uniquement pour les travaux écrits faits à la maison. La tranche de mots et le nombre de mots
sont laissés à la discrétion de la professeure ou du professeur.

Le tableau ci-dessous indique le barème à appliquer pour ces travaux écrits. Les unités
académiques peuvent adopter des politiques plus exigeantes si elles le désirent, pour des raisons
de préparation liées à la discipline, afin de moduler la sévérité du barème en fonction des années
d’étude.

Par ailleurs, si les erreurs2 commises sont trop nombreuses au point de rendre la compréhension
du texte difficile, en plus de sanctionner le travail selon le barème, la professeure ou le professeur
se réserve le droit de demander à l’étudiante ou l’étudiant de corriger les fautes avant d’attribuer
une note. Si le nombre d’erreurs demeure plus ou moins le même après cette correction, la
professeure ou le professeur rencontrera l’étudiante ou l’étudiant afin de discuter de ses
difficultés. Lors de cette rencontre, on demandera à l’étudiante ou l’étudiant de consulter le
Centre d’aide en français qui l’aidera à établir un plan d’amélioration dont l’étudiante ou
l’étudiant sera entièrement responsable.

Barème pour le calcul de la pénalité

Pénalités / nombre
de mots dans le 200 mots 400 mots 600 mots 800 mots
travail
-1/3 lettre à partir de 2 à partir de 4 à partir de 6 à partir de 8
erreurs erreurs erreurs erreurs
-2/3 lettre à partir de 3 à partir de 6 à partir de 9 à partir de 12
erreurs erreurs erreurs erreurs
- 1 lettre 4 erreurs et 8 erreurs et 12 erreurs et 16 erreurs et
plus plus plus plus

1Adopté au Sénat académique SAC150305

2Erreurs d’orthographe, de ponctuation, d’impropriété (anglicismes), de syntaxe (construction
de la phrase) ou grammaticales (accord en genre, nombre, terminaison des verbes). Une erreur
d’orthographe d’usage commise plus d’une fois pour le même mot n’est pénalisée qu’une seule
fois. Exemples d’erreurs d’orthographe d’usage : litéraire, j’ai apperçu

21
Annexe B - Modèle de page titre

22
 GCIV1011 – Initiation au travail en ingénierie

TITRE DU RAPPORT

Rapport d’ingénierie
par
Nom de l’auteure ou de l’auteur en format Prénom Nom

Présenté à
Nom du destinataire

Date

23
Annexe C - Modèle de page pour la liste des symboles et
abréviations

24
Liste des symboles et des abréviations

𝐸𝐸 : module d’élasticité (N/mm2)

ℎ : perte de charge (m)

𝐾𝐾 : conductivité hydraulique (m/s)

𝑡𝑡 : temps (s)

θ : teneur en eau (-)

ρ : masse volumique (kg/m3)

25
Annexe D – Références style IEEE

26
ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

D.1 Style IEEE et système de renvoi dans le texte

La présentation des références dans les rapports soumis par les étudiantes et les étudiants de la
Faculté d’ingénierie doit suivre le style IEEE. Le texte suivant est un extrait du document « Guide de
présentation des citations et des références bibliographiques selon les styles APA 6e et IEEE » publié
par la Bibliothèque de Polytechnique Montréal en ligne [1] et reproduit en partie ici en vertu de la
licence Creative Commons.

Pour le style IEEE, les références/citations sont numérotées par ordre d’apparition dans le texte.
Après l’information donnée ou citée, mettre entre crochets le numéro de la référence/citation.
Chaque numéro de référence/citation doit être sur la même ligne que le texte et avant la
ponctuation de fin de phrase. Un exemple de citation dans le texte est présenté au tableau D1. Les
règles de présentation pour un ou plusieurs auteurs sont présentées au tableau D2.

La liste de références ou la bibliographie est placée à la fin du texte et les références sont classées
par ordre d’apparition dans le texte.

Tableau D1. Exemples de références/citations dans le texte

Une citation Nom de l’auteur mentionné dans le texte :
Exemple : Megzari [1] confirme…

Nom de l’auteur non mentionné dans le texte :

Exemple: Les expériences confirment [2]

Citations multiples Lorsque plusieurs sources sont citées en même temps, la forme suivante est
privilégiée :
Exemple : Plusieurs études récentes [1], [4], [5] suggèrent que...

La forme suivante est aussi acceptée.

Exemple : Plusieurs études récentes [1, 4, 5] suggèrent que...

Tableau D2. Règles de présentation pour les auteurs.

Un auteur Exemple : [1] P. Clavier, ...

Plusieurs auteurs Le nom de tous les auteurs doit être mentionné dans la référence.
Exemple : [2] I. A. F. Stokes et C. E. Aubin, ...

Six auteurs et plus Lorsqu’il y a plus de six auteurs mettre tous les noms d’auteurs ou et al. après le
nom du 1er auteur.
Exemple : [3] P. Wei, M. Chicoine, S. Gujrathi, F. Schiettekatte, J.-N. Beaudry, R.
A. Masut, et P. Desjardins, ...
ou
Exemple : [4] P. Wei et al., ...

27
ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

D.2 Exemples de références bibliographiques

LIVRES
Papier [No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur, Titre du livre, Édition éd. Lieu de
publication : Éditeur, Année.
Exemple :
[1] J. A. Brydson, Plastics Materials, 7e éd. Oxford, Royaume-Uni : Butterworth-
Heinemann, 1999.

Ressource Pour les livres électroniques, ajoutez à la fin de la référence : [En ligne].
électronique Disponible : URL
Exemple :
[2] O. Manasreh, Introduction to Nanomaterials and Devices. Hoboken, NJ :
Wiley, 2011. [En ligne]. Disponible :
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/book/10.1002/9781118148419

CHAPITRES DE LIVRE OU ARTICLES D’ENCYCLOPÉDIE

Papier [No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur, « Titre du chapitre, » dans Titre
du livre, Édition éd., A. A. Éditeur et B. B. Éditeur, édit. Lieu de
publication: Éditeur, Année, p. Pages où se situe le chapitre.
Exemple :
[3] T. Haist et al., « Programmable Microscopy, » dans Multi-dimensional
Imaging, B. Javidi, E. Tajahuerce et P. Andrés, édit. Chichester,
Royaume-Uni : IEEE Press-Wiley, 2014, p. 153-173.

Ressource Pour les chapitres de livres ou articles d’encyclopédie électroniques, ajoutez à la

électronique fin de la référence : [En ligne]. Disponible : URL
Exemple :
[4] Lanthanoids, dans A dictionary of Science, 6e éd., J. Daintith et E. Martin,
édit. Oxford, Royaume-Uni : Oxford University Press, 2010, p. 460. [En
ligne]. Disponible : http://www.knovel.com/web/portal/browse/
display?_EXT_KNOVEL_DISPLAY_bookid=3287

28
ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

ARTICLES DE REVUES
Papier [No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur, « Titre de l’article, » Titre abrégé
de la revue, vol. Volume, no Numéro, p. Pages, Année.
Exemple :
[6] L. Kaliouby et R. G. Bosisio, « New two-port scattering matrix measurement
technique using a sliding load, » IEEE Trans. Instrum. Meas., vol. IM-36,
no 4, p. 1028-1030, 1987.

Ressource Pour les articles de revue électroniques, ajoutez à la fin de la référence : [En
électronique ligne]. Disponible : URL
Exemple :
[7] A. Senjian et al., « Quantitative error analysis of bilateral filtering, » IEEE
Signal Process. Lett., vol. 22, no 2, p. 202-206, 2015. [En ligne].
Disponible : http://dx.doi.org/10.1109/LSP.2014.2353694

COMMUNICATIONS DE CONFÉRENCES PUBLIÉES

Papier [No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur, « Titre de la communication, »
communication présentée à Nom abrégé de la conférence, Lieu de la
conférence, Année, p. Pages.’’
Exemple :
[9] M. Agusti et J.M. Valiente, « Feasibility of using wavelet based pyramidal
analysis for visual content image description, » communication
présentée à Proceedings of the 3rd IASTED International Conference
Visualization, Imaging and Image Processing, Benalmádena, Espagne,
2003, p. 569-574.

Ressource Pour les communications de conférence électroniques, ajoutez à la fin de la

électronique référence : [En ligne]. Disponible : URL
Exemple :
[10] N. Madani et al., « Recognizing words from source code identifiers using
speech recognition techniques, » communication présentée à 14th
European Conf. Softw. Maintenance Reeng. (CSMR), Madrid, Espagne,
2010, p. 68-77. [En ligne]. Disponible :
https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=5714421
(Cette communication a cinq auteurs.)

29
ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

MÉMOIRES DE MAÎTRISE OU THÈSES DE DOCTORAT

[No. de la citation] A. A. Auteur, « Titre du mémoire, » type de document,
Département, Établissement d’enseignement, Ville, Province ou Pays,
Année. [En ligne]. Disponible : URL’’
Exemple :
[12] G. Massicotte, « Biocapteur ampérométrique intégré pour une unité de
détection dédiée aux neurotransmetteurs, » mémoire de maîtrise, Dép.
de génie électrique, École Polytechnique de Montréal, Montréal, QC,
2013. [En ligne]. Disponible : http://publications.polymtl.ca/1319/’

RAPPORTS TECHNIQUES
Papier [No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur, « Titre du rapport, »
Département, Institution, Ville, Province ou Pays, Rapport technique
Numéro du rapport, Année.
Exemple :
[15] R. M. De Santis, « Enhanced tuning of industrial controllers via a dual loop
PID form, » Dép. de génie électrique, École Polytechnique de Montréal,
Montréal, QC, Rapport technique EPM/RT 01-06, 2002.

Ressource Pour les rapports électroniques, ajoutez à la fin de la référence : [En ligne].
électronique Disponible : URL
Exemple :
[16] A. Cohen et E. Shrum, « Migration to Ethernet-based DSL aggregation, »
Architecture and Transport Working Group, Rapport technique DSL
Forum TR-101, 2006. [En ligne]. Disponible : https://www.broadband-
forum.org/technical/download/TR-101.pdf

BREVETS
[No. de la citation] A. A. Inventeur et B. B. Inventeur, « Titre du brevet, »
Brevet Numéro du brevet, Jour Mois abrégé Année de la date de
délivrance. [En ligne]. Disponible : URL
Exemple :
[17] B. Thorsson, B. Thorvaldsson et A. Asgeirsson, « Tracing items through a
non-sequential process, » Brevet CA 2 634 408, 13 mai 2014. [En
ligne]. Disponible : http://brevets-patents.ic.gc.ca/opic-
cipo/cpd/eng/patent/2634408/summary.html

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ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

NORMES
Papier [No. de la citation] Titre de la norme, Norme Numéro de la norme, Année.
Exemple :
[19] L’ISO 14001 et l’état de la conformité au Canada, Norme CSA PLUS 1162,
2002.

Ressource Pour les normes électroniques, ajoutez à la fin de la référence : [En ligne].
électronique Disponible : URL
Exemple :
[20] IEEE Recommended Practice for Powering and Grounding Electronic
Equipment, Norme IEEE 1100-2005, 2006. [En ligne]. Disponible :
https://ieeexplore.ieee.org/servlet/opac?punumber=10911

PAGE WEB
[No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur. (Année) Titre. [En ligne].
Disponible : URL
Exemple :
[22] Ministère du Développement durable, Environnement et Lutte contre les
changements climatiques. (2016) Les gaz à effet de serre. [En ligne].
Disponible : http://www.mddelcc.gouv.qc.ca/air/questce-ges.htm

LOGICIEL
[No. de la citation] A. A. Auteur et B. B. Auteur. (Année) Titre du logiciel. [En
ligne]. Disponible : URL
Exemple :
[23] Druide informatique. (2017) Antidote RX (Version 9). [En ligne].
Disponible : http://www.druide.com/antidote.html

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ANNEXE D – RÉFÉRENCES STYLE IEEE

LISTE DE REFERENCES DE L’ANNEXE D

[1] Bibliothèque de la Polytechnique Montréal. (2019) Citer selon le style IEEE. [En ligne]. Disponible :
https://guides.biblio.polymtl.ca/citer_ieee/
[2] Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE). « IEEE Reference Guide. » Institute of
Electrical and Electronics Engineers, Inc. (IEEE), Piscataway, NJ, 2018. [En ligne]. Disponible :
http://journals.ieeeauthorcenter.ieee.org/wp-content/uploads/sites/7/IEEE-Reference-
Guide.pdf

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