Soupçon (B.
Friot)
J'ai tout de suite compris qu'il s'était passé quelque chose de grave. Dès que je l'ai vu.
Il avait sauté sur mon lit et il se léchait les babines d'une manière qui m'a semblé
bizarre. Je ne saurais expliquer pourquoi, mais ça me semblait bizarre.
Je l'ai regardé attentivement, et lui me fixait avec ses yeux de chat incapables de dire
la vérité. Bêtement, je lui ai demandé:
- Qu'est-ce que tu as fait?
Mais lui, il s'est étiré et a sorti ses griffes, comme il fait toujours avant de se rouler en
boule pour dormir. Inquiet, je me suis levé et je suis allé voir le poisson rouge dans le
salon. Il tournait paisiblement dans son bocal, aussi inintéressant que d'habitude.
Cela ne m'a pas rassuré, bien au contraire. J’ai pensé à ma souris blanche. J’ai essayé
de ne pas m'affoler, de ne pas courir jusqu'au cagibi où je l’ai installée. La porte était
fermée. J'ai vérifié cependant si tout était en ordre. Oui, elle grignotait un morceau
de pain rassis, bien à l'abri dans son panier d'osier. J’aurais dû être soulagé. Mais en
regagnant ma chambre, j'ai vu que la porte du balcon était entrouverte. J’ai poussé
un cri et mes mains se sont mises à trembler. Malgré moi, j'imaginais le spectacle
atroce qui m'attendait. Mécaniquement, à la façon d'un automate, je me suis avancé
et j'ai ouvert complètement la porte vitrée du balcon. J'ai levé les yeux vers la cage du
canari suspendue au plafond par un crochet. Étonné, le canari m'a regardé en
penchant la tête d'un côté, puis de l'autre. Et moi, j'étais tellement hébété qu'il m'a
fallu un long moment avant de comprendre qu'il ne lui était rien arrivé, qu'il ne lui
manquait pas une plume. Je suis retourné dans ma chambre et j'allais me rasseoir à
mon bureau lorsque j' ai vu le chat soulever une paupière et épier mes mouvements.
Il se moquait ouvertement de moi. Alors, j'ai eu un doute. Un doute horrible. Je me
suis précipité dans la cuisine et j'ai hurlé quand j'ai vu...
Le monstre, il a osé! Il a dévoré...
Je me suis laissé tomber sur un tabouret, épouvanté, complètement anéanti. Sans y
croire, je fixais la table et l'assiette retournée.
.. Il a dévoré mon gâteau au chocolat!
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Déroulement de l'entretien d'évaluation:
1- Faire lire le premier paragraphe aux élèves. Les faire s'arrêter et demander : à ton avis qui est "il" ?
Cela me permet d'évaluer la capacité à inférer des informations nouvelles.
2- Faire lire la suite. S'arrêter aux mots surlignés et demander aux élèves de les expliquer.
Cela me permet d'évaluer le niveau de vocabulaire des élèves.
3-Reprendre la lecture et s'arrêter avant le dernier paragraphe. Demander : à ton avis qu'a-t-il dévoré?
Cela permet d'évaluer la capacité de l'élève à prédire la suite d'un récit.
4- Faire lire le texte jusqu'à la fin.
Cela permet d'évaluer la fluence de lecture, le déchiffrage des mots, l'intonation et le respect de la
ponctuation, la mise en oeuvre de stratégies pour mieux lire (revenir en arrière, lire syllabes par syllabes...)
5-Demander à l'élève : quels sont les personnages de cette histoire? où se passe-t-elle?
Cela permet de voir si l'élève comprend les informations explicites du texte
6-Demander ensuite à l'élève de résumer l'histoire.
Cela permet de voir si l'élève arrive à dégager l'essentiel du récit sans s'arrêter à des détails.
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