ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE, SOLIDARITÉ ET CITOYENNETÉ

TRIMESTRE 1 – MODULE 4

MODALITÉS D'ACTION COMMUNAUTAIRE

CE QUE JE DOIS SAVOIR

Ce module donnera aux apprenants un aperçu de ce qu'est l'Action Communautaire. Alors que le sujet
est vaste, différentes modalités sont utilisées pour une présentation approfondie. En lisant plus loin, les apprenants obtiendront
apprendre le plan directeur sur la façon dont les communautés se forment et à quel point la communauté est pertinente
volonté d'agir des membres.

Le contenu permettra à l'apprenant de se remémorer les cours précédents sur l'action communautaire, la réflexion
à propos de la participation propre de l'apprenant aux activités de sa communauté avant la pandémie de covid-19
et observer des preuves d'adaptabilité et de croissance des membres de la communauté au milieu de la pandémie.

À QUOI DEVRAIS-JE M'ATTENDRE

Compétence 5 : Reconnaître la valeur des modalités d'action communautaire -

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Après avoir étudié ce module, vous serez en mesure de :

1. Comprendre l'importance de l'action communautaire

2. Listez les trois (3) différentes modalités d'action communautaire ; et
3. Déterminez les similitudes et les différences des trois modalités d'action communautaire.

CHOSES À SE SOUVENIR POUR S'EN SORTIR

Pour apprendre et bénéficier de ce module, suivez les étapes suivantes :

1. Lisez le titre du module et l'introduction du module pour avoir une idée de ce que couvre le module.
Lisez attentivement les deux premières sections de ce module. La première section vous dit ce que
ce module concerne tout tandis que la deuxième section vous informe des attentes d'apprentissage.
2. Ne passez jamais à la page suivante sauf si vous avez fait ce que l'on attend de vous dans le
page précédente. Avant de commencer chaque leçon, lisez d'abord les INSTRUCTIONS.
3. Travaillez sur les activités. Prenez note des compétences que chaque activité vous aide à développer.
4. Passez le Test de Post-Évaluation après avoir terminé toutes les leçons et activités du module.
5. Rencontrez votre enseignant. Demandez-lui/elle s'il y a des difficultés ou des confusions que vous avez rencontrées.
ce module.
6. Enfin, préparez et rassemblez tous vos résultats et soumettez-les à votre professeur.
CE QUE JE SAIS
Instructions : Rappelez-vous ce que vous avez appris sur l'Action Communautaire lors des cours précédents. Lisez et
répondre aux questions suivantes.
1. D'où vient l'Action Communautaire ?
États-Unis b. France c. Chine
2. Quand a commencé l'Action Communautaire?
années 1950 b. années 1960 vers les années 1970

3. Qui est connu comme le grand-père de l'action communautaire ?

Sargent Shriver c. Richard Nixon
4. Comment appelez-vous un acte qui couvre des programmes axés sur l'action communautaire ?
a. Loi sur les opportunités économiques de 1964
b. Loi sur la prévention de la cybercriminalité de 2011 c. Loi sur les services alliés de 1973
5. Qui était le président qui a promulgué la loi axée sur l'action communautaire pour lutter contre
pauvrété ?
a. Sargent Shriver b. Lyndon B. Johnson c. Richard Nixon

QU'EST-CE QUE C'EST

C'est par l'action que nous réalisons nos objectifs. Tout ce que nous savons sur la communauté et comment
Faites-le fleurir, les ébullitions ne sont que de simples idées et théories, si nous n'agissons pas et ne les réalisons pas.
La Loi sur les opportunités économiques de 1964, que nous commémorons en août alors que nous célébrons son
56thanniversaire, a l'intention de fournir des emplois, d'éduquer et de soutenir les besoins financiers des entrepreneurs.
Ces objectifs ont été réalisés alors que les leaders communautaires et leur peuple agissent pour transformer des idées en résultats.

Faire partie d'une communauté implique que nous s'engagions, que nous valorisions et que nous soyons en unité avec la communauté.
L'action communautaire est vitale pour construire une communauté harmonieuse et progressive. Elle est associée à
le terme action sociale, qui implique que les citoyens locaux participent à la planification, à l'opérationnalisation et
mise en œuvre des objectifs fixés par la communauté pour se développer.

Les trois modalités de l'action communautaire sont l'engagement communautaire, la solidarité et

Citoyenneté.

ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE

Chaque membre de la communauté a un rôle à jouer et ce n'est que lorsque ces rôles sont remplis que
la communauté fonctionne de manière harmonieuse et efficace. Être un membre responsable de la communauté
aide à soutenir la croissance et le développement de la communauté. Participer à des comités qui
se concentrent sur des activités de construction communautaire ou de résolution de problèmes qui sont essentielles dans l'action communautaire.

Les objectifs de chaque communauté varient car les communautés ont des besoins différents. Ces besoins découlent
des facteurs tels que la population, les ressources accessibles disponibles et l'environnement où le
la communauté est basée. Une méthode commune pour être au courant des préoccupations des gens est
à travers la recherche. Les membres de la communauté doivent participer à des entretiens, des discussions de groupe et
des enquêtes. De cette manière, les leaders communautaires peuvent évaluer un programme possible à adopter et/ou tracer un
solution des problèmes observés.
Les propositions de programmes et de solutions aux problèmes ne peuvent être faites que par les membres du
 S'engager signifie se connecter. C'est à travers la connexion et le réseautage que nous pouvons nous exprimer.
de belles idées qui peuvent être utilisées par tous. On ne doit pas se limiter à aider et on doit
ne pas être limité à participer. Tout le monde doit avoir le sens de la communauté où il se sent que
ils sont ceux responsables de faire fonctionner les choses, pour eux et pour leurs voisins. "Quand
les gens partagent un fort sentiment de communauté, ils sont motivés et habilités à changer les problèmes
ils affrontent et sont mieux à même de médiatiser les effets négatifs sur des choses sur lesquelles ils n'ont aucun contrôle.
(Chavics, D. & Wandersman, A. 2002) C'est la véritable image de l'engagement communautaire.

SOLIDARITÉ
Il est plus facile de se connecter avec les gens quand nous nous débarrassons de nos titres, de nos postes et de nos biens.
ils se laissent intimider lorsqu'ils font face à quelqu'un de célèbre, de génie ou de riche. Ils ont tendance à les admirer.
et voient les autres ou eux-mêmes comme inférieurs. Lorsque cela se produit, le traitement envers les autres n'est pas le
plus pareil. Dans la construction de la communauté, tout le monde doit avoir la chance de contribuer et d'être
entendu.
La solidarité doit défier les frontières. La race, le genre, la richesse et d'autres facteurs qui pourraient créer
la ségrégation doit être éradiquée. Les membres de la communauté doivent travailler comme un tout. Tout le monde doit être donné
égalité des chances de vivre ce que leur communauté pouvait offrir. Le sentiment de communauté doit être
présent. Ce que l'on pense être mauvais pour ses voisins doit être considéré comme mauvais pour soi-même. Et ce que
ce que l'on trouve agréable doit être partagé avec ses voisins.
L'unité est nécessaire à la survie. C'est une clé du succès et sans elle, l'échec est inévitable. Une unie
la communauté signifie une communauté plus sécurisée. Lorsque les gens peuvent voir que leurs droits et leur bien-être sont

protégés, ils s'assureront de maintenir les programmes qui apportent une telle sécurité et assurance.
Ils-mêmes aideront à le maintenir et s'efforceront de se connecter avec les gens par la communication.

CITOYENNETÉ
Un citoyen est un membre d'une communauté politique qui jouit des droits et assume les devoirs.
d'adhésion.” (SEP 2006) Ce sont les personnes que la communauté sert et ce sont aussi les personnes qui
fait d'une communauté une seule entité. Le cœur de l'existence d'une communauté, ce sont les gens. Ils sont le
agents qui ont apporté des changements pertinents à notre système politico-économique.

Pour jouir des droits accordés à une personne, il faut également respecter les lois établies pour le bien-être des gens. Il y a
ten (10) qualities of a good citizen according to Quizlet.com:
Respecte les droits et les propriétés des autres.
2. Respecte et obéit aux lois du pays.
3. Participer et améliorer la vie dans sa communauté.
4. Participez activement au gouvernement.
Un membre de la famille responsable.
Loyal à son pays et fier de ses réalisations.
7. Utilise les ressources naturelles de manière judicieuse.

Croit en l'égalité des chances pour toutes les personnes.

Bien informé sur des questions importantes et prêt à prendre position sur ces questions quand
la conscience l'exige.
 La liberté de l'homme aura toujours une responsabilité équivalente. Cette responsabilité honorera ses droits.
en tant que citoyen du pays et dans la communauté à laquelle il ou elle appartient.

DIAGRAMME DE VENN TRIPLE

Un D
Différences : Collectif Engager- B
Unité/Action
Vision pour ment
A. Engagement communautaire communautéEn action
Pour
communauté
B. Solidarité
C. Citoyenneté F E
Engagé Unifié
Similarités : Citoyenneté Citoyenneté
D. Engagement communautaire et citoyenneté C
Être citoyen
E. Engagement communautaire et solidarité Dans la communauté
F. Solidarité et Citoyenneté
Le diagramme représente les similitudes et les différences de le trois
Modalités d'action communautaire. L'un ne peut exister sans l'autre. L'action communautaire sera toujours
demander aux citoyens de s'unir et de s'engager dans l'action pour atteindre ses objectifs.

QU'Y A-T-IL DANS

Instructions : Dans votre feuille de réponse, répondez aux questions suivantes.

1. Discutez brièvement de l'Action Communautaire en cinq (5) phrases.

2.
3. Citez trois (3) événements auxquels vous avez pu participer dans des activités de votre communauté et
comment ça s'est passé. Dessinez une émotion smiley, après avoir évoqué l'événement, si vous l'avez apprécié et une émotion triste
émotion si vous ne l'avez pas fait.

Parmi les 10 qualités d'un bon citoyen énumérées par Quizlet.com, quelle est la plus
qualité difficile à avoir et pourquoi ?

CE QUE JE PEUX FAIRE

Instructions : Répondez aux questions suivantes.

Avec cette pandémie de Covid-19, citez vos observations sur les rôles des employés du gouvernement et
les citoyens de votre communauté se concentrant sur les directives de la Nouvelle Normalité. Quelles sont les différentes modalités
évident ? Si ce n'est pas le cas, comment comptez-vous le résoudre ? Limitez vos réponses à un maximum de 15 phrases
uniquement.
Employés du gouvernement

_____________________________________________________.
Citoyens

________________________________________________________________________________
____________________________________________________.

ÉVALUATION
4. Cite at least seven (7) among the 10 Qualities of a Good Citizen.