Dialogue Oral Et Écrit
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CARACTÉRISTIQUES.
Les personnes qui parlent s'appellent des interlocuteurs.
C'est très expressif car il y a les gestes, l'intonation et la
attitude.
Il est spontané et utilise des phrases courtes et simples.
Il a souvent des erreurs et des phrases inachevées.
UN BON DIALOGUE.
Respectez celui qui parle.
Parler sur un ton approprié.
Ne parlez pas tous en même temps.
Savoir écouter avant de répondre.
Penser à ce que disent les autres.
Admettre les opinions des autres.
LA CONVERSATION
Une conversation est undialogueentre deux ou plusieurs personnes qui interviennent
alternativement en exprimant ses idées ou ses sentiments sans suivre une planification.
Une est établiecommunicationà travers lelangage verbal (dans une salle de)
chat et en parlant) et langage non verbal (gestes, grimaces, etc.)
La conversation peut tourner autour d'un ou plusieurs thèmes et est
conditionnée par lecontexteDans une situation informelle, ceux-ci peuvent varier
avec facilité et sans organisation préalable. Les interlocuteurs peuvent exprimer leur
point de vue et discuter. En revanche, dans d'autres, les possibilités mentionnées
peuvent être limitées pour un ou les deux acteurs.
La conversation contient différents attributs qui doivent être pris en compte.
compte :
Ces quatre types de conversations sont : 'types de conversation
1.- Stratégique : l'échange est concentré sur l'analyse de l'environnement, le
la direction que doit suivre l'entreprise, le type d'organisation requis
pour croître, des projets qui doivent être encouragés, l'orientation de l'entreprise, entre
d'autres aspects.
2.- Opérationnel : les contenus des dialogues se concentrent sur les objectifs et les résultats,
processus, disposition et utilisation efficace des ressources, l'utilisation des technologies,
productivité et affaires tactiques qui facilitent l'atteinte des objectifs.
3.- Culturel : se concentre sur les valeurs organisationnelles, les croyances et
comportements qui caractérisent la culture interne, et dans les activités qui
ils stimulent la motivation et le sens d'appartenance.
4.- Individuel : il s'agit du dialogue sur les objectifs individuels, les résultats et les réalisations
de chaque personne, son développement de carrière et sa formation, ainsi que celle de sa communauté
et famille.
L'INTERVIEW
C'est un dialogue spécial qui sert à mieux connaître une personne à
base de lui poser des questions.
L'interviewé.- Normalement, c'est une personne importante qui intéresse le
gens. Il faut éviter de répondre par des monosyllabes. Il est plus convenient
commenter les réponses pour refléter notre personnalité.
L'intervieweur.- Doit rester en arrière-plan et mener les
questions préparées après s'être informé sur le personnage
qui va interviewer.
COLOQUIO
Le terme colloque est celui qui est utilisé pour faire référence à un type de
réunion ou rencontre plus ou moins formelle au cours de laquelle les personnes qui se réunissent
ils le font pour parler ou débattre d'un sujet spécifique,
probablement déterminé au préalable. Le colloque peut aussi être
une exposition d'une ou plusieurs personnes à un jury ou à un public également
spécifique. L'idée qui prévaut dans les deux cas est celle que les personnes
alors réunies, elles ont un thème, un temps et un objectif déterminés et
sélectionnés pour réaliser le débat ou l'échange communicatif.
Quand nous parlons de colloque, nous désignons différentes situations.
communicatives qui sont normales ou communes des domaines académiques ou
professionnels. Bien qu'un débat puisse se dérouler de manière spontanée entre
n'importe quelle personne, l'utilisation du terme colloque est davantage liée
avec ces moments où l'on parle ou débat d'un sujet spécifique,
sélectionné et délimité. En général, ces sujets ont à voir avec
questions académiques, scientifiques, politiques ou professionnelles.
Le colloque est, de plus, un espace de communication quelque peu formel dans
comparaison avec d'autres formes communicatives. C'est ainsi parce que son objectif
le principal est l'exposition ou le débat sur quelque chose de particulier et, par conséquent, non
Il y a trop d'espace pour divaguer puisque la structure du sujet est assez
structurée. Les colloques peuvent être organisés spatialement de manière différente
modo : sous forme d'exposé, où une personne fait face au public ou
sous forme de table ronde, où tout le monde s'exprime en même temps et
débattez sur ce qui a été convenu. Les colloques peuvent avoir différents
types de durées aussi mais cela est déterminé par chaque cas particulier,
ainsi que le recours à des matériaux, l'espace à prévoir pour les questions
du public, etc.
DÉBAT
Le débat est une forme de discussion formelle et organisée qui se caractérise par
affronter deux positions opposées sur un sujet donné. En d'autres
les mots, le débat est l'échange d'opinions critiques, qui se déroule
devant un public et sous la direction d'un modérateur pour maintenir le
le respect et l'objectivité entre les deux positions. D'autre part, chaque position doit
exposer votre thèse et la soutenir par des arguments et des contre-arguments
solides et clairs. De plus, chaque position doit rechercher l'intérêt du public,
cherchant à ce qu'il forme son opinion et, finalement, contribue de manière
indirecte ou non, dans les conclusions du débat. De cette manière, le débat est
composé de trois entités : les participants (un proposant et un opposant), le
modérateur et le public.
Étapes pour la préparation du débat
I. Avant le débat :
1) Choisir un sujet d'intérêt qui génère la controverse.
2) Préparer les contenus théoriques.
3) Nommer un coordinateur ou un modérateur chargé de déterminer le
esquema de travail, et à un secrétaire, si nécessaire.
4) Former des groupes pour et contre les propositions.
5) Préparer le matériel de soutien (images, textes imprimés ou sous Power
Point, acétates, etc.).
II. Pendant le débat :
1) Commencer par présenter les positions et les participants. Donner un petit
introduction au sujet. Mentionner à la fois les instructions et les règles du
débat. Ces points sont à la charge du modérateur.
2) Accorder la parole à chacun des participants ou, le cas échéant, à un
représentant de chaque position, de manière ordonnée et respectueuse.
3) Ouvrir la session de questions et réponses. Poser la question et accorder la
mot à chaque participant qui le souhaite.
4) Parvenir à un consensus sur les conclusions.
5) Annoncer un gagnant ou la position dominante, bien que cela ne soit pas
obligatoire.
Règles et recommandations générales
Respecter le temps de chacun des participants.
Deux personnes ou plus ne peuvent pas parler en même temps.
Ne pas imposer de point de vue personnel.
Ne vous moquez de l'intervention de personne.
Parler avec confiance et liberté.
Écouter attentivement
Utiliser un vocabulaire approprié, en évitant des mots de registre informel ou
altisonantes.
DIALOGUE ÉCRIT
CARACTÉRISTIQUES
Il est beaucoup utilisé dans le conte et le roman pour donner de la vivacité et
authenticité au récit.
C'est la façon d'écrire le théâtre.
C'est beaucoup moins expressif et spontané que l'oral.
Il a moins d'erreurs que l'oral car il laisse du temps pour réfléchir et corriger
DIALOGUE NARRATIF
Un bon dialogue fait croire à ces voix comme s'il s'agissait de celles de
personnages réels, tant qu'ils sont bien différenciés les uns des autres, la
l'intonation soit adéquate et transmette une information précise. Dans ce cas,
nous pouvons conclure : parce que parler, un personnage existe.
Le dialogue bien construit est l'une des formes narratives les plus crédibles pour le
lecteur, parce qu'en apparence il ne présente pas d'intermédiaires, et l'un des plus
sugestives, car elles provoquent la curiosité. Permet de «écouter» les voix des
personnages et assister à une conversation sans que ses protagonistes ne s'en rendent compte
de notre présence : c'est comme être parmi eux sans être vu.
Comme stratégie littéraire, c'est l'une des plus efficaces et, en même temps, l'une des
plus difficiles à réaliser. Grâce au dialogue, les personnages expriment ce qu'ils ne
ils pourraient s'exprimer par une autre technique. Dans le conte, le dialogue est une
outil pour définir un personnage ; dans le roman, il contribue au dynamisme
général. De plus, cela révèle comment sont les interlocuteurs et fournit des données sur les
personnages restants et de l'environnement à travers ce qu'ils en disent les
locuteurs.
CARACTÉRISTIQUES
Le dialogue présente l'événement à travers les voix des personnages, pour ce qui
Quelle est une forme de narration qui est liée au cinéma et au théâtre ? En sens
strict, the dialogue is the confrontation (in which they may or may not coincide) between
deux visions (ou deux interlocuteurs) participant à une situation ou une scène.
Les deux interlocuteurs doivent être nécessaires et se compléter pour constituer
la structure du dialogue et faire avancer l'intrigue.
Les principales caractéristiques et avantages du dialogue sont les suivants :
Le narrateur disparaît et laisse les personnages parler par eux-mêmes.
Les propres personnages informent sur la situation, le conflit, l'action du
récit.
Le lecteur connaît directement les personnages, à travers leurs mots et
ses formes d'expression.
C'est la forme narrative la plus proche du lecteur.
CLASSES
DIRECT
Les mots des intervenants sont reproduits littéralement tels qu'ils ont été
prononcées. - Chaque intervention va sur une ligne séparée. - Chaque intervention se
- Les interventions du narrateur se mettent entre tirets
utilisant des verbes tels que : s'exclama, dit, répondit.
Exemple :
Je n'ai pas pu m'empêcher de sourire. Corso a fait un geste d'approbation, m'invitant.
à prononcer un verdict.
INDIRECT
Dans le dialogue indirect, le narrateur reproduit avec ses mots ce que les
Les personnages disent ou ont dit. Cela peut rendre la lecture plus fluide.
éliminer les pauses entre la narration et le dialogue. Cela apporte un certain air de
crédibilité et curiosité (de commérage) qui répond à : « on m'a dit que »
«a dit que», etc. De plus :
Les mots des personnages dépendent des verbes dicendi, suivis de
une conjonction subordonnée (généralement que ou si).
Les temps verbaux, les pronoms et les adverbes se modifient dans leur
passage du style direct au style indirect.
· N'accepte pas les tirets de dialogue.
DIALOGUE THÉÂTRAL
Le dialogue théâtral est aussi une action parlée. L'incidence du dialogue dans une
une œuvre théâtrale est totale : sans dialogue, il n'y a pas de théâtre, tandis que dans la narration se
peut éviter.
Au théâtre, le narrateur disparaît et les personnages se chargent de donner à
connaître, par le dialogue, l'histoire qu'il souhaite raconter. À travers le
le langage parlé sur scène caractérise les personnages et crée l'ambiance
L'œuvre. C'est aussi important que l'action.
D'autres options du dialogue théâtral sont le soliloque et le chœur.
Dans le soliloque, l'acteur, seul sur scène, expose clairement et haut ses
pensées et sentiments. C'était une ressource courante dans le théâtre grec et
latino, se maintenant jusqu'au baroque et le néoclassique. Il reste encore des traces dans
le théâtre moderne - comme dans le cas d'Equus, de Peter Shaffer - et le cinéma l'utilise
avec prudence, comme dans Sunday, bloody Sunday, de John Schiesinger.
Le chœur est l'ensemble vocal qui s'exprime par le chant ou la déclinaison. Dans le
le théâtre classique était l'ensemble des acteurs qui, aux côtés des acteurs principaux,
représentaient le peuple, narrant et commentant l'action. On maintient son
usage dans la comédie musicale, comme dans la séquence d'Ascot du film Myfair
dame, dirigée par George Cukor.
