E.E.

ZOLITO DE JESUS NUNES - SCIENCES - 7ème ANNÉE

REMARQUE : Pour le soutien des contenus, l'élève devra utiliser la lecture du Chapitre 4 des pages 94 à 107 du livre de
SCIENCES.
Nom de l'élève : Groupe :

L'environnement aquatique et la région côtière

Les écosystèmes aquatiques englobent les écosystèmes d'eau douce : rivières, lacs, étangs et glaciers, ainsi que les
ressources en eau souterraines qui sont certains les nappes phréatiques et les réservoirs souterrains ; et aussi les
écosystèmes maritimes et côtiers, comme les mangroves et les restanques, dans les zones côtières des mers et des océans.

Selon l'Agence Nationale des Eaux du Brésil (ANA), les écosystèmes aquatiques sont analysés en fonction de la
biome auxquels ils appartiennent, comme la forêt amazonienne, la caatinga, le cerrado et le pantanal, la mata atlântica et les champs
sud, et la zone côtière et maritime.

Cela signifie tous les écosystèmes aquatiques, qui ont un corps de biotope d'eau, tels que : mers, océans, rivières,
lagos, marais et ainsi de suite. Les deux plus importants sont : les écosystèmes marins et d'eau douce.

Importance écologique de l'écosystème aquatique

La quantité, les variations et la régularité des eaux de la rivière sont d'une grande importance pour les plantes, les animaux et
les personnes qui vivent le long de son cours. La faune des rivières est composée d'amphibiens, de poissons et d'une grande variété de
invertébrés aquatiques.

Les rivières et leurs plaines d'inondation soutiennent des écosystèmes divers et précieux, non seulement en raison de la disposition de l'eau douce
pour le soutien de la vie, mais aussi pour la création d'un substrat organique qui forme la base des chaînes alimentaires.
Dans le lit des rivières, les poissons se nourrissent de plantes. Les insectes sont mangés par les oiseaux, les amphibiens, les reptiles et les mammifères.
formant ainsi des chaînes alimentaires dépendantes du support aquatique.

L'eau douce de la rivière a une grande variété de composition. Comme la composition chimique dépend, en premier
L'endroit où l'eau peut se dissoudre dans le sol, c'est le sol qui détermine la majeure partie de la composition chimique de l'eau.

Si le sol est pauvre en sels solubles et en minéraux, l'eau sera également pauvre en sels et en minéraux. Et, de manière analogique, si
le sol est riche en substances solubles, l'eau deviendra riche en sels minéraux.

Les caractéristiques physico-chimiques de l'eau sont essentielles pour les êtres vivants qui y résident, car elles sont
en contact permanent avec elle.

Classification

Comme mentionné, les écosystèmes aquatiques les plus importants sont le marin et l'eau douce. Il existe également des zones
côtières, benthiques et pélagiques.

Marinho

L'écosystème marin couvre environ 71 % de la surface terrestre et 97 % de l'eau de la planète. 32 % de la

Limnociclo (eau douce)

L'écosystème d'eau douce couvre 0,8 % de la surface terrestre et est responsable de 0,009 % de l'eau totale.
Il y a essentiellement trois divisions dans l'écosystème d'eau douce.

Écosystèmes lentiques, lotiques, les zones humides.

Zones où le sol est saturé d'eau ou inondé à certaines périodes de l'année.

Lêntco

Écosystème lentique : l'eau est stagnante ou à faible débit, comme les lacs, les étangs, les mares et les réservoirs.

Les environnements lentiques, ou 'lacs', peuvent être d'eau salée, douce, en milieu continental ou côtier, étant ceux-ci
totalement ou partiellement entourés par des terres émergées. Ce sont des formations relativement récentes, du point de vue
géographique et de « petite » durée.

Régions pour le développement des études dans des environnements lentiques

Région Littorale

Comprend le compartiment du lac qui est en contact direct avec l'écosystème terrestre adjacent, étant
de cette manière influencée directement par lui. Cette région possède tous les niveaux trophiques d'un écosystème, c'est-à-dire,
producteurs primaires (en particulier les macrophytes aquatiques), consommateurs et décomposeurs, étant considérée
comme un compartiment autonome à l'intérieur de l'écosystème aquatique. Il convient de souligner que dans de nombreux milieux
lêntcos la région littorale est peu développée ou même absente (lacs d'origine volcanique et barrage).

Région Limnique ou Pélagique

Contrairement à région côtière, la région limnétique est observée dans presque tous les écosystèmes aquatiques.
que ses principales communautés sont le plancton (bactéries, phytoplancton et zooplancton) et le nécton (poissons).

Région Profonde

C'est une région caractérisée par l'absence d'organismes photoautotrophes, en raison de la non-pénétration de la lumière.
et parce qu'il s'agit d'une région dépendante de la production de matière organique des régions côtières et limnétiques. Leurs
la communauté benthique est principalement composée d'invertébrés aquatiques (oligochètes, crustacés, mollusques et
larves d'insectes).

Lótco : vie dans l'eau douce

Écosystème lotique système d'eau dans les rivières, ruisseaux et ruisseaux.

Les eaux courantes sont définies du point de vue hydrologique comme un "canal", dans lequel est transporté le débit de la
eau de surface (systèmes ouverts). Sa classification est beaucoup plus complexe que celle des lacs, car
sa genèse n'est pas un processus si significatif. Les environnements lotiques transportent des substances cinétiques et les emportent.
en général vers la mer. En plus du transport permanent de substances en solution, il existe également le déplacement de
matériau insoluble, de montante à jusant, surtout sous la forme d'érosion, et dans le cours inférieur surtout sous la
forme de sédimentation.

Les êtres aquatiques

Les êtres aquatiques sont tous les êtres vivants qui vivent (toute la vie ou une partie de celle-ci) dans les eaux de la mer, des océans, des rivières, des lacs.
entre autres moyens avec présence d'eau. De nombreux êtres aquatiques vivent dans l'eau salée, principalement dans les
océans, tandis que d'autres sont des êtres d'eau douce (rivières, lacs, ruisseaux, etc.) Ces êtres peuvent être des animaux
(vertébrés et invertébrés) ou d'autres formes de vie comme, par exemple, les plantes, les algues, le plancton, etc.

Nécton

Ce sont des animaux marins à vie active, qui vivent dans la colonne d'eau. Ils possèdent une physiologie favorable pour faire
déplacements, y compris contre les courants marins. Nous pouvons citer comme exemples de ces êtres les poissons,
baleines, certains crustacés et céphalopodes (calamars et pieuvres, par exemple).
Plankton

Ce sont des êtres qui habitent la partie superficielle de la colonne d'eau (douce et salée). Ces êtres, qui sont microscopiques,
flottent et sont transportés par le courant des eaux. Ils servent de nourriture pour d'autres animaux marins.

Il existe deux types de planctons : le zooplancton (qui est hétérotrophe) et le phytoplancton (qui est photosynthétique).

Bentos

Ce sont des êtres qui habitent la région du substrat des mers, des océans et des rivières (fond des écosystèmes aquatiques). Certains
vivent de manière fixe comme, par exemple, les algues et les coraux. D'autres comme les crabes et les étoiles de mer, par
exemple, ils vivent en mouvement.

Séston

Ce sont des particules d'origine animale ou minérale présentes à la surface de l'eau (douce ou salée). Elles sont importantes comme
sources de nourriture pour les animaux filtreurs comme, par exemple, les moules, les huîtres et les éponges.

EXERCICE

1) Lecture du texte : « L'environnement aquatique et la région côtière » (20 minutes). Faites des comparaisons entre les différents
écosystèmes, demandant, par exemple, « Comment est l'eau de l'océan et comment est l'eau de la rivière ? »

2) Quelle est l'importance des écosystèmes aquatiques pour les êtres vivants ?

3) Comment les écosystèmes aquatiques sont-ils classés ?

4) Comment les écosystèmes d'eau douce sont-ils classés ?

5) Explique ce que sont les écosystèmes lentiques ?

6) Nos environnements lentiques quelle est la différence entre la région littorale et la région pélagique ?

7) Parmi les communautés marines, nous trouvons la catégorie appelée NÉCTON, qui correspond à l'ensemble
des êtres vivants ?