Psychotechniques
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Dans les processus de sélection du personnel, la première partie consiste en des entretiens, mais une partie essentielle
c'est celle des évaluations, tant que les entretiens, car si le candidat n'est pas approuvé, il reste
écarté du processus. Découvrez dans cette première livraison quelques exemples et conseils pour
y répondre adéquatement.
Que sont les tests psychotechniques
Les tests psychotechniques sont ceux qui mesurent l'intelligence abstraite, c'est-à-dire les aptitudes et
habilités mais pas de connaissances, et se résolvent selon les instructions fournies.
Cela dit, pour les résoudre, il faut avoir un niveau de connaissances équivalent à celui de la classe de secondaire complète car cela
nécessite une formation préalable.
À la différence d'un test psychologique, s'il y a des réponses correctes et des réponses incorrectes,
pour lesquelles vous pourriez être disqualifié. Dans un test psychologique, on évalue la
personnalité et inclinatio pour quelque chose. Dans un test psychotechnique, on mesure l'habileté.
Par exemple, un test psychologique peut nous dire si vous êtes une personne calme, qui a
de bonnes relations interpersonnelles, etc. Un test psychotechnique nous dit si tu peux te concentrer
dans une tâche, ou suivre des instructions détaillées sans se distraire.
Ça, tu peux te préparer à passer un examen psychotechnique, en étudiant, en révisant, etc. mais pas
pour un de personnalité, le fait de répondre à une question en croyant que c'est la 'réponse correcte'
génère des résultats non réels et il existe même des tests de personnalité qui permettent de détecter si ce n'est pas le cas.
on répond avec la vérité.
Types de tests psychotechniques
Nous allons développer deux types de tests psychotechniques, dans la partie suivante de cet article,
développeront plus
Aptitudes Verbales
Ces tests sont liés à la résolution de problèmes avec des mots synonymes (ayant le même sens),
antonymes (avec un sens opposé)
vocabulaire (signification des mots), etc.
Exemples :
1) Indiquer le mot qui complète la phrase
L'élément qui compose les mers est :
terre
Nous marquons "eau" car alors la phrase est complète et vraie. Dans ces exercices, on...
nécessite une formation culturelle et de la concentration.
2) Les mots suivants ont le même sens ou leur sens est opposé, indiquer lequel
correspond
1. a) élever lever I O
b) Nord Sur Je O
Dans le premier cas, Alzar et Lever sont identiques, donc on marquerait « I » et dans le deuxième cas
Le Nord et le Sud sont deux points cardinaux opposés, c'est pourquoi il sera marqué "O". Ce test aussi
il pourrait être présenté comme Synonyme et Antonyme. Dans ces exercices, une maîtrise de
vocabulaire.
3) Marquez dans chaque cas le mot précis,
VUE
table
SOMBRERO est à TÊTE comme CHAUSSURE est à :
bras
Ces cas sont des analogies, la déduction logique serait "L'oreille sert à entendre, comme l'œil sert à voir."
pour ... Voir”. Dans le second cas, c'est “Le chapeau se porte sur la tête, tout comme la chaussure se porte
dans le ..... pied". Dans ce type d'exercices, il faut de la concentration, de l'analyse et de la déduction.
Aptitudes Numériques
Dans ces exercices, on mesure la capacité numérique, ce sont des problèmes simples, ce que l'on cherche est
résoudre des opérations mathématiques élémentaires. Il est important que l'exercice soit compris
avant de commencer, ne pas le comprendre, on court le risque de résoudre incorrectement les
équations. De plus, ces tests ne se résolvent pas avec une calculatrice, et si l'on en utilise une, ce serait
motif de disqualification.
Exemples :
1) Résoudre l'exercice suivant
Combien de crayons peut-on acheter pour 50 centimes au tarif de 2 pour 5 centimes ?
Réponse : 20 crayons, c'est-à-dire que si chaque crayon coûtait 5 centimes, avec 50 centimes on pourrait en acheter.
10 crayons, comme c'est deux par cinq, c'est 10×2= 20. Dans ces exercices, il faut
concentration et analyse.
2) Essaie de voir comment chacune des séries de nombres contenues dans cette feuille est organisée,
et ensuite écrivez, sur les espaces correspondants, les DEUX numéros qui doivent suivre dans chaque
série, si nous la continuons dans le MÊME sens, comme dans les exemples.
1. a) 5 . 10 . 15 . 20 . 25 . ………………………. 30 . 35
2. b) 20 . 18 . 16 . 14 . 12 . …………………… que suit ?
3. c) 9 . 1 . 7 . 5. . 1 1…………………… que suit ?
Dans le premier exercice, les nombres augmentent de 5 en 5, donc les suivants devront aussi.
augmenter par 5. Dans le deuxième exemple, les chiffres descendent de deux en deux, donc les suivants
ils descendra également par deux, suivant le 12, les numéros 10 et 8. Dans le troisième, les numéros
Ils descendent deux par deux avec un numéro un intercalé, donc au numéro 5 suivraient 3 et 1.
intercalé. Ici, des compétences telles que la déduction logique et l'analyse sont requises.
3) Calculs mathématiques, plusieurs nombres sont présentés pour additionner, soustraire ou diviser :
1. a) 24+55+37+88+21 =
(1) 254 (2) 248 (3) 225 (4) 278
65+75+59-35+43=
(1) 207 (2) 258 (3) 265 (4) 210
SIGNALER CETTE ANNONCE
Dans le premier cas, la réponse est l'option (3) dans le second c'est l'option (1), comme on le verra ici.
des compétences en calcul très rapides et de la concentration sont requises.
Recommandations pour répondre aux examens psychotechniques
. Comprendre les instructions et si quelque chose n'est pas clair, poser des questions.
. Résoudre d'abord les exercices que l'on sait et laisser pour plus tard ceux que l'on ne sait pas.
. Essayer de répondre à tout.
. Il faut garder à l'esprit que ces tests sont chronométrés, donc si tu n'as pas compris les
demander des explications pendant l'exercice vous fera perdre du temps, c'est
pour cela, il est si important de les comprendre.
. Ne te copie de personne, il vaut mieux résoudre les exercices tout seul que de perdre du temps à regarder.
comment les autres le résolvent.
Enfin, garder à l'esprit que tous les exemples donnés ne sont pas nécessairement
présenteraient dans un même test, l'idée est qu'ils ne soient pris en compte que selon le poste que l'on occupe
requiert. Cela est dû au fait que chaque poste a un profil et que ce profil est associé à certaines
Les aptitudes et l'évaluation permettront de savoir si l'on possède ou non ces aptitudes.
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