Tom Sawyer
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ScribdTranslationsGuía de lectura de "Les aventures de Tom Sawyer"
4e année - école 7707
Réponds aux questions pendant que tu lis les chapitres sélectionnés :
CAP 1. Comment la tante Polly est-elle décrite tout au long du chapitre ? À travers quel objet
Quel caractéristique identifie le personnage ?
CAP 2. L'auteur critique avec ironie des aspects de la société qui ne lui plaisent pas, que dit-il à ce sujet ?
chapitre ? Que se passe-t-il avec la tâche-punition de peindre la clôture ? Peut-on en tirer quelque chose d'ici ?
enseignement utile pour la vie et le bonheur ?
CAP 3. Comment la bagarre entre les enfants est-elle décrite ?
CAP 4. Explique le fonctionnement des bons de couleur qui sont utilisés dans l'église avec les
enfants, que fait Tom avec eux et que réussit-il ?
CAP 6. Dans ce chapitre apparaît l'autre garçon protagoniste ; décrivez à quoi ressemble Huckleberry Finn.
CAP 7. À l'école, il y a une fille que Tom aime, que se passe-t-il entre eux ?
CAP 9 Au cimetière, les garçons assistent à un événement crucial dans le livre, que
qu'est-ce qui s'est passé?
CAP 12. Quelles différentes médecines la tante donne-t-elle à Tom en pensant qu'il est malade ?
CAP 13. Quelle est la raison de chacun des garçons pour s'échapper de chez eux ?
CAP 14. Comment recherche-t-on les cadavres des noyés dans la rivière ?
CAP 16 Parmi les jeux de pirates, quelle est l'expérience de Tom et Joe avec le tabac ?
CAP 19 Comment la tante a-t-elle découvert le mensonge du rêve que Tom lui avait raconté ? Comment
Tom a-t-il essayé de se réconcilier avec elle ?
CAP 21 Que faisaient-ils à l'école le dernier jour avant les vacances ? Comment ça s'est passé ?
traversée que les garçons ont faite au professeur à ce moment-là ?
CAP 23 Tout le monde croit que Potter est le tueur du docteur, que pense le propre Potter et
que leur dit aux garçons ?
CAP 25 Tom et Huck partent à la recherche de trésors, où ? Quels sont les plans de Tom pour quand il sera
riche ?
CAP 26 Avec qui les garçons se sont-ils rencontrés dans la maison hantée ? Que faisaient-ils ?
tramando?
CAP 28 Qu'est-ce que Tom trouve dans la chambre qu'ils surveillaient ? Quoi
explication de la situation à Tom ?
CAP 29. Quelle aventure Tom vit-il lorsque la famille du juge Thatcher revient au village ?
qui revoit Huck et que prévoient-ils de faire?
CAP 33. Comment Joe l'Indien a-t-il été trouvé, que faisait-il ? Pourquoi penses-tu que
Il y avait des gens dans le village demandant que l'Indien soit gracié (pardonné) même s'il avait tué.
à plusieurs personnes ? Que prévoient de faire Tom et Huck dans la grotte pour gagner de l'argent ?
CAP 34 Quand et comment Tom dit-il qu'il et Huck sont riches ?
CAP 35. Comment la vie de Huck change-t-elle avec l'argent et que décide-t-il de faire ? Comment réussit-il ?
Tom le fait revenir avec la veuve ?
Il va sans dire que la lecture du livre peut être collective mais pas les réponses.
qui sont individuelles. En classe, nous lirons des extraits des aventures pour lesquelles c'est
Il est important qu'ils téléchargent le matériel ou le trouvent afin que nous puissions tous avoir le même.
pour compléter dans le cercle de lecture.
Sur le roman « Le seigneur des mouches » - Guide de lecture et Pratique
5To Année -Langue (Travail individuel)
1-Choisissez deux personnages et décrivez-les en détail (à quoi ils ressemblent physiquement, comment ils se
comportent, comment ils parlent, comment les autres garçons les voient
Définissez les termes suivants dans le dictionnaire et cherchez dans le roman des exemples qui
autorité
normes
3-Dans un tableau à double entrée (identique à celui que vous avez fait dans d'autres lectures)
marquez les différences par rapport à ce qui suit :
- Au début, ils coopèrent et restent unis. Comment font-ils ?
- Ensuite, ils cessent de coopérer et se séparent en deux factions. Pourquoi ? Comment le font-ils ?
4-Que ferais-vous si vous étiez dans la situation des enfants ? Formulez.
ta position depuis le moment de ton arrivée sur l'île, ce que tu proposerais au groupe
faire, comment le mettriez-vous en œuvre, comment répondrait-il à une éventuelle division du groupe.
5-Choisissez une de ces options (et seulement une) pour exprimer votre opinion sur la lecture :
- Aimes-tu ou non la lecture ? Pourquoi ?
- La lecture t'a-t-elle fait réfléchir à quelque chose en particulier ? Qu'est-ce que ce serait ?
- T'a-t-il fait changer d'avis sur un sujet particulier lié à
les relations de groupe ? Comment pourrais-tu l'expliquer ?
- Changerais-tu quelque chose dans le texte ? Que suggérerais-tu comme changement ?
Nous allons lire certains chapitres à la bibliothèque, alors s'il vous plaît, allez-y.
obtenant le livre ou téléchargez le pdf qui sera également disponible sur le site de l'école.
Allez, il reste peu de temps !
