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18 vues3 pagesLecture de Recyclage
Le document parle de l'importance du recyclage pour réduire les déchets solides et protéger l'environnement. Il explique que le recyclage permet de réutiliser des matériaux jetés tels que des métaux, des verres, des plastiques et du papier pour de nouveaux produits. Il détaille également certains avantages du recyclage, comme l'économie de ressources, la réduction de la pollution et la création d'emplois.
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Le document parle de l'importance du recyclage pour réduire les déchets solides et protéger l'environnement. Il explique que le recyclage permet de réutiliser des matériaux jetés tels que des métaux, des verres, des plastiques et du papier pour de nouveaux produits. Il détaille également certains avantages du recyclage, comme l'économie de ressources, la réduction de la pollution et la création d'emplois.
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Le recyclage est l'une des alternatives utilisées dans la réduction de
volume des déchets solides.
Il s'agit d'un processus qui consiste essentiellement à réutiliser
matériaux qui ont été jetés et qui sont encore aptes à être utilisés pour élaborer d'autres
produits ou les refabriquer. Bons exemples de matériaux
Les matériaux recyclables sont les métaux, les verres, le plastique, le papier ou les piles.
Il y a de nombreuses raisons de recycler : on économise des ressources, on
diminue la pollution, prolonge la vie des matériaux même si c'est
Avec des usages différents, on évite la déforestation, on réduit l'espace de 80%
que les déchets occupent en se transformant en ordures,... et en même temps,
se génère de l'emploi et de la richesse.
La majorité des déchets sont réutilisables et recyclables, le
le problème réside dans le fait que les mélanger devient des déchets. Ainsi, qu'un
des solutions au problème des déchets est de ne pas en produire, en séparant les
déchets à recycler, ...
Actuellement, divers matériaux sont recyclés ; les plus courants
ce sont le papier ou le verre. D'autres matériaux qui sont recyclés sont : les emballages, les
Piles, nous expliquerons théoriquement le processus de recyclage du papier.
lequel aura lieu dans notre atelier.
Réponds aux questions suivantes :
1.-Écris en une seule phrase l'idée principale du paragraphe.
premier.
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2.- Écris en une seule phrase l'idée principale du deuxième.
paragraphe.
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3.- Que signifie le mot estriba dans le quatrième paragraphe ?
a) Soutien.
b) radica.
c) Réunis.
4.- Quel problème posent les déchets ?
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5.- Quel titre donnerais-tu au texte ?
a) Le recyclage des déchets.
b) Reciclons.
c) Le Recyclage.
6.- Que se passera-t-il si nous ne recyclons pas ?
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7.- Quel est le but de l'auteur en écrivant ce texte ?
INTRODUCTION
Contamination désastre éminent
L'augmentation continue de la population, sa concentration progressive dans de grandes
les centres urbains et le développement industriel causent, jour après jour, de plus en plus de problèmes
l'environnement connu sous le nom de pollution environnementale. Cela consiste en
la présence de substances (ordures, pesticides, eaux usées) étrangères de
origine humaine dans l'environnement, causant des altérations dans le
structure et le fonctionnement des écosystèmes.
TÂCHE
-Les activités à développer seront :
1. Visualiser une vidéo sur la pollution
2. Lire un texte sur la contamination
4. Écrire un texte informatif dans un PPT sur la pollution de la lecture lue.
5. Élaborent une carte conceptuelle sur la pollution.
6. Imprimer un texte pour
réaliser la compréhension
lectrice.
7. Exposition du travail
PROCESSUS
Comment développer les activités proposées et les liens d'intérêt
- Ils observeront la vidéo et feront un commentaire avec tout le monde dans la classe.
- Nous formerons des groupes de 2 élèves pour élaborer des diapositives sur la
contamination dans PowerPoint ou Open Office avec des images téléchargées depuis
Internet liées au sujet (3 diapositives par groupe)
Ils élaborent une carte conceptuelle sur les idées principales du texte de la
contamination.
Imprime à la maison le texte pour la compréhension de lecture et réponds aux questions.
Exposez le travail en utilisant vos diapositives et cartes conceptuelles
élaborés
RESSOURCES
Ils reçoivent les liens pour chercher l'information.
1.-Video: Unable to access content from the provided URL..
2.-Lecture compréhensive : Le recyclage.
http://contaminacion-ambiente.blogspot.com/
ÉVALUATION
Pour évaluer cette activité, nous prendrons en compte, entre autres, les éléments suivants.
Développement du travail et présentation de celui-ci
Travail en groupe
Participation et initiative
Questionnaire final :
Aimes-tu le cours ? Qu'as-tu appris ? Comment as-tu appris ? Ce que tu as appris te sera-t-il utile ?
Pourquoi cela te semble-t-il intéressant ?
Selon ce que j'ai appris, comment peux-tu collaborer chaque jour ?
CONCLUSIONS
Objectifs de l'activité
Cette session vise à sensibiliser les
élèves sur l'importance de prendre soin
l'environnement pour que nous ayons
une planète plus propre et un environnement
plus sain
IL EST NÉCESSAIRE DE PROMOUVOIR LE
RESPECT DE L'ENVIRONNEMENT POUR
ÉVITER LE DÉTÉRIORATION DE CELUI-CI.
