0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
10 vues1 page

Grille D'évaluation

Transféré par

Chloe Blackburn
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
10 vues1 page

Grille D'évaluation

Transféré par

Chloe Blackburn
Copyright
© © All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Excellent Satisfaisant Minimal Insuffisant

1-Prosodie /16
1a-Rythme (Les phrases simples sont bien segmentées et accentuées; les énoncés s’enchaînent de
manière fluide.)
8 6 4,5 3-0
1b- Intonation (L’intonation monte à l’intérieur de la phrase et à la fin de phrase interrogative; elle
descend à la fin de la phrase énonciative.)
8 6 4,5 3-0
2- Liaisons et enchaînements /5
(Les liaisons obligatoires entre le déterminant et le nom, et entre le pronom sujet et le verbe sont
prononcées; aucune liaison n’est prononcée après les noms singuliers; les enchaînements
consonantiques et vocaliques sont prononcés entre le sujet et le verbe; l’attaque vocalique est
douce.)
5 4 3 2-0
3- Consonnes finales /5
(Les consonnes finales sont bien prononcées ou sont muettes quand il le faut.)
5 4 3 2-0
4- Chute du « e » /3
(Le « e » final est muet; le « e » instable n’est pas prononcé à l’intérieur de mots et d’expressions
courantes.)
Excellent Satisfaisant Insuffisant
3 2 1 ou 0
5- Voyelles nasales /5
(/ɑ̃ /-/ɔ̃ /-/ɛ̃/ se distinguent clairement, /œ̃ / est bien prononcé dans un (s’oppose à une); les voyelles
sont prononcées sans appendice nasal.)
5 4 3 2–0
6- Voyelles antérieures arrondies /5
(/y/ se distingue de /u/; /ø/ s’oppose à /u/ dans les paires minimales)
5 4 3 2–0
7- Consonnes et semi-consonnes /4
(Maîtrise du voisement, précision du lieu d’articulation, respect du mode articulatoire)
4 3 2,4 1–0
8- Autres éléments observés /9
(Autres voyelles (ex. : il a – il est), substitutions, ajouts, mots manquants, passages
incompréhensibles, etc.)
(-0,75 point par erreur)

TOTAL /52

Vous aimerez peut-être aussi