Introduction à l'ère numérique

L'ère numérique, également connue sous le nom d'ère de l'information, est une période où l'ordinateur et
internet ont été introduits. Cela est causé par un passage rapide de l'industrie traditionnelle à
la informatisation allant jusqu'à l'intelligence artificielle apportée par l'Industrie
Révolution. Ces technologies ont permis aux gens de communiquer des informations facilement et
rapidement. La technologie numérique est devenue prédominante et largement utilisée à travers le monde.
L'information peut être facilement accessible, surtout avec l'utilisation d'Internet. Les tâches ménagères
et les emplois sont de plus en plus automatisés avec l'aide de machines et d'équipements. Mobile
les téléphones sont devenus très utiles dans tous les domaines de la vie --- dans l'éducation, le divertissement, les emplois,

etc. Les technologies numériques ont radicalement changé la façon dont les gens travaillent, consomment et
communiquer sur une courte période de temps.

Les TIC et leur rôle dans le changement social

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) ont le pouvoir de transformer la société. TIC
est défini comme un ensemble de technologies interconnectées (dispositifs électroniques) pour accéder à,
traitement et diffusion de l'information. C'est un système de réseau électronique
activé par des systèmes matériels et logiciels complexes reliés par un vaste éventail de
Les protocoles techniques. Les TIC sont indiscutablement une partie importante de notre cadre social aujourd'hui.
Le terme TIC a été utilisé pour englober l'innovation technologique et la fusion dans
l'information et la communication transformant notre monde en information ou en connaissance
sociétés. Le développement rapide de ces technologies a estompé les frontières
entre information, communication et divers types de médias.

Le développement d'une société dépend principalement de l'accès à l'information.

Les technologies de l'information et de la communication (TIC) facilitent grandement le flux de
information et connaissance offrant à la communauté socialement marginalisée un
chance extraordinaire d'atteindre leurs propres droits socialement, économiquement, éducativement,
et politiquement. Malgré le potentiel massif des TIC, l'information mondiale actuelle
la flambée a eu un impact étonnamment faible sur les activités de développement et l'accès à
informations pratiques pour les communautés rurales, les habitants locaux et le développement de pointe
les travailleurs dans les pays en développement. L'émergence d'Internet, du World Wide Web, mobile
les téléphones portables, la télévision numérique et plusieurs autres nouveaux appareils électroniques y afférents

les technologies de l'information et de la communication (TIC) ouvrent de nouvelles voies

pour transformer la façon dont nous vivons, travaillons, apprenons, communiquons et fournit également un
opportunités stratégiques de bénéfices sociaux et économiques divers et significatifs pour
des personnes à travers le monde. Cela permet également l'inclusion financière grâce au mcommerce et
permet aux gens de se connecter instantanément avec des millions.

Le changement social désigne une transformation de la culture et des organisations/structures sociales.

au fil du temps. Nous sommes conscients que dans un monde moderne, une société n'est jamais statique et celle de
Les changements sociaux, politiques, économiques et culturels se produisent constamment. Le social
les transformations qui pourraient résulter de l'utilisation croissante des TIC dépendent étrangement de
des verdicts rendus par des organisations et des individus en dehors de notre foyer, dont beaucoup d'entre eux
avoir un grand levier économique, un pouvoir politique ou une expertise technique. Pour augmenter le
le potentiel de consentement des TIC, il est important de comprendre certaines de leurs caractéristiques de base,
ce qui en fait une sorte unique de technologies.

Divertissement

Avec l'avènement de nouvelles technologies, le monde du divertissement est en constante évolution.

La diffusion numérique a complètement changé notre façon de vivre la télévision et
La radio. Le cinéma peut maintenant être trouvé dans le confort de votre maison grâce à des applications telles que

comme Netflix, iFlix, etc. Nous sommes divertis par le contenu que nous voyons sur Facebook,
YouTube et Instagram. Le jeu sur ordinateur a également été une influence importante dans
le développement d'interfaces graphiques. La technologie a été à l'avant-garde de
changements dans la production et la distribution de la musique. Nous pouvons maintenant écouter de la musique et
podcast utilisant Spotify. Ce sont quelques-unes des nombreuses technologies que nous utilisons pour

divertissements qui émergent à l'ère numérique.

Affaires

L'impact des TIC sur les affaires est particulièrement significatif. Cela donne aux gens le pouvoir de partager
connaissance et conseils instantanément et mettez en place une boutique en ligne ou un site web à bas prix
coût, abaissant considérablement les barrières à la création d'une entreprise. En tant que tel, la maturité des TIC
est étroitement lié à la croissance économique.

L'impact des TIC sur les affaires est particulièrement significatif. Cela permet aux gens de partager
connaissance et conseils instantanément et configurer une boutique en ligne ou un site web à bas prix
coût, réduisant considérablement les barrières à la création d'entreprise. En tant que tel, la maturité des TIC
est étroitement lié à la croissance économique.

L'impact des infrastructures TIC sur les entreprises sociales ne peut être sous-estimé. Cela a
a rendu l'impact social abordable, l'impact social évolutif, et permet de nouvelles façons de
se connecter et interagir avec les communautés locales.

Éducation

L'impact des TIC sur les enseignants, formateurs, apprenants, chercheurs et l'ensemble de l'éducation
la société est énorme. Elle change le système de livraison de l'éducation dans le
monde en améliorant l'accès à l'information pour tous. Il garantit également une inclusion efficace et
éducation. Les TIC soutiennent le concept d'apprentissage ouvert où l'accent est mis sur
accès amélioré des étudiants et développement de l'autonomie des étudiants.

Les TIC peuvent jouer des rôles variés dans le développement d'un environnement d'apprentissage efficace. Elles assistent
les enseignants et aident à expliquer les concepts de contenu de base et à traiter les idées fausses. Cela
agit comme un stimulant et favorise la pensée analytique et les études interdisciplinaires. Il
met des réseaux un apprenant avec ses pairs et des experts et développe une atmosphère collaborative.
Il joue le rôle de guide et de mentor en fournissant des instructions sur mesure pour répondre à
besoins individuels. L'apprentissage en ligne facilite l'apprentissage par le biais numérique. Avec le
l'aide des multimédias, cela enhance l'efficacité de l'enseignement-apprentissage et prouve donc
crucial pour les apprenants précoces, les apprenants lents et les apprenants en situation de handicap. TIC modernes
les outils ne se contentent pas de délivrer le contenu, mais répliquent également l'expérience d'apprentissage formelle via

apprentissage virtuel. L'intention des salles de classe virtuelles est d'étendre la structure et
services qui accompagnent les programmes d'éducation formelle de l'environnement physique à
apprenants.

Les TIC répondent également au besoin d'apprentissage mobile. Elles offrent un espace indépendant et
la flexibilité qui découle du travail à distance de l'institut d'apprentissage ou du tuteur. Cela rend
éducation accessible à tous, indépendamment des barrières géographiques ou des ressources
contraintes. Apprenants des zones reculées, personnes en activité qui souhaitent approfondir leurs connaissances
et mettre à jour leurs connaissances et des étudiants en situation de handicap qui trouvent que voyager pose un problème

préoccupation - bénéficier du mode d'apprentissage mobile.

Les ressources numériques dans les salles de classe peuvent aider à préparer les étudiants à une société numérique et

économie

Les technologies numériques peuvent débloquer de nouvelles opportunités d'apprentissage en classe en offrant
les étudiants ont accès à un plus large éventail de ressources, en complétant l'enseignant dans
processus d'apprentissage (apprentissage assisté par ordinateur) et en offrant d'autres avantages à
les étudiants, tels que l'accès à des ressources motivantes et informatives associées à
accès aux programmes d'enseignement supérieur.. L'accès à la technologie est certainement
bénéfique pour les compétences numériques des étudiants et fournir un avantage clair aux étudiants dans cela
domaine. Mais les effets sur d'autres résultats d'apprentissage sont généralement considérés comme limités ou
potentiellement négatif. Certaines études trouvent que l'apprentissage assisté par ordinateur a quelques
effets positifs, en particulier en science et en mathématiques, car cela offre aux étudiants
avec des modules d'apprentissage personnalisés qui sont adaptés à leur niveau.

Emplois et revenus

Au-delà de la sécurité des revenus, l'emploi remplit un certain nombre de rôles importants pour l'humain.
bien-être, tel que la structuration du temps, le contact social, un sens du but, un lien social valorisé
position ainsi qu'une opportunité d'utilisation des compétences. Pour cette raison, le marché du travail
les effets de la transformation numérique sont parmi les plus significatifs pour le bien-être des personnes
être. La transformation numérique a le potentiel de générer des changements substantiels dans
la composition du marché du travail alors que les emplois nécessitant certaines compétences sont remplacés
par une combinaison de technologie et de main-d'œuvre hautement qualifiée, ou même complètement
automatisé. En même temps, la numérisation offre des opportunités en créant
emploi dans les nouvelles et les anciennes industries, avec une plus grande mobilité d'un emploi à un autre facilitée
par des outils de recherche d'emploi en ligne. L'économie numérique change également fondamentalement la nature
de travail pour de nombreuses personnes, avec moins d'emplois exerçant des exigences physiques sur les travailleurs mais
plus d'emplois mettant une pression émotionnelle sur les travailleurs de bureau. Nouveaux emplois dans les TIC et dans d'autres
des secteurs deviennent disponibles.
Malgré les craintes concernant l'automatisation, il y a peu de preuves jusqu'à présent que la technologie
le changement a entraîné une perte nette d'emplois. Il existe des raisons théoriques pour lesquelles
Le progrès technologique peut contribuer à la création d'emplois. Les gains d'efficacité et la réduction des coûts.
les économies peuvent induire la création d'emplois dans les industries en élargissant le marché et
par conséquent une demande croissante. Une productivité accrue dans un secteur peut également avoir
des retombées positives dans d'autres secteurs, si cela se traduit par des prix plus bas et une hausse
demande dans l'économie. Bien que ces processus puissent impliquer des effets à court terme
le chômage parmi les travailleurs déplacés, ils ont le potentiel de générer
gains d'emploi à l'échelle de l'économie.

Les technologies numériques peuvent détruire des emplois menacés par l'automatisation

Bien que la section précédente ait souligné le manque de preuves des effets négatifs de
le changement technologique sur l'emploi total jusqu'à présent, un certain nombre d'auteurs ont soutenu
que le changement technologique basé sur les TIC sera plus profond que les instances précédentes de
grande évolution technologique. Cet argument est principalement soutenu par l'observation que
le potentiel d'économie de main-d'œuvre des technologies numériques est bien plus important que dans le cas de
changements technologiques précédents. En conséquence, l'automatisation pourrait, à l'avenir, avoir
des conséquences beaucoup plus impactantes sur le besoin de main-d'œuvre humaine qu'elle n'en a eu jusqu'à présent.

Pour le moment, bien qu'un éloignement des emplois manufacturiers ait été observé, cela
n'a pas été traduit en pertes globales d'emploi, car les emplois de niveau intermédiaire ont été
remplacés par de nouveaux emplois à haute et basse compétences.

Les inquiétudes concernant l'automatisation des emplois sont justifiées, cependant, au moins pour rendre
le besoin d'investir dans les compétences les plus appropriées pour le futur numérique
économie. Jusqu'à présent, les estimations de l'impact de l'automatisation reposent principalement sur les experts.

prévisions des types de tâches qui sont susceptibles d'être remplacées par des machines. Précédent
les estimations d'Autor, Levy et Murnane (2003) se sont rapidement avérées trop prudentes : les tâches
que l'Auteur et al. considèrent comme hors de portée pour les machines, comme la conduite de camion, sont
déjà menacé par les avancées rapides de l'apprentissage automatique et de l'IA. Plus récent
Les estimations des effets potentiels de la perte d'emploi due à l'automatisation ont examiné les emplois.
tâches plutôt que des catégories de travail entières. Assistants en préparation alimentaire, nettoyeurs et
aide, travailleurs dans les mines, la construction, la fabrication et le transport, et
Les assembleurs sont les plus susceptibles de voir leurs tâches automatisées, tandis que l'enseignement
les professionnels, les professionnels de la santé et les travailleurs de l'aide personnelle figurent parmi les moins

susceptibles de perdre leur emploi au profit d'une machine. De même, Schwab (2016) et Susskind et
Susskind (2015) considère que le travail des avocats, des analystes financiers, des journalistes,
Les médecins ou les bibliothécaires pourraient être partiellement ou totalement automatisés. Schwab (2016)
met en avant que les algorithmes mis à disposition par l'IA sont capables de remplacer avec succès
des actions humaines, même créatives. L'auteur présente l'exemple de l'automatisation
génération narrative, dans laquelle des algorithmes peuvent concevoir des textes écrits pour des particuliers
types de public.

Le télétravail (travailler depuis chez soi) permet aux gens de gagner du temps et de combiner leur travail et
vies personnelles
Le télétravail (travail à domicile), en revanche, peut présenter une opportunité pour
l'équilibre travail-vie personnelle car il améliore la gestion du temps et peut réduire le temps passé
le télétravail. Une variété d'études a révélé que les employés qui pratiquent le télétravail
ont une satisfaction au travail plus élevée. Parmi les effets positifs, les télétravailleurs signalent une réduction

temps de trajet, plus de flexibilité dans l'organisation de leur temps de travail et meilleur en général
équilibre travail-vie. Les preuves provenant de l'enquête américaine sur l'utilisation du temps montrent que les réductions

le temps passé en trajets et en production à domicile en raison de l'Internet augmente le travail

force de participation.

Santé

La numérisation peut affecter l'état de santé des personnes par l'émergence de nouvelles maladies physiques.
et des risques pour la santé mentale et à travers son impact sur le système de prestation de soins de santé.
Les risques pour la santé associés aux transformations numériques incluent la santé mentale.
problèmes associés à l'utilisation extrême des technologies numériques, en particulier parmi
les enfants et les adolescents et le déplacement d'autres activités telles que l'activité physique
l'exercice. La prestation des soins de santé est également affectée par de nouvelles technologies numériques, telles que

dossiers électroniques, nouvelles options de traitement, télésanté et téléconsultation. Un important

un aspect de la numérisation concerne la production et l'utilisation des données médicales pour améliorer
l'efficacité et l'efficience des systèmes de santé. Comme mise en garde, l'échange et l'utilisation
Les données médicales et de santé doivent respecter des normes élevées en matière de protection des données et de sécurité des données.

normes, compte tenu de sa sensibilité. Comment et où les soins sont dispensés est également affecté
par des innovations numériques, qui remettent en question le rôle traditionnel des prestataires de soins, avec
implications pour les interactions entre les prestataires de soins et entre les prestataires et
patients. Les effets de ces changements dans la prestation des soins de santé sur les inégalités en santé sont
potentiellement grand, mais aussi moins bien documenté.

L'utilisation extrême des technologies numériques peut avoir des effets négatifs sur la santé mentale.

Les effets des téléphones mobiles, des jeux vidéo et de la omniprésence de...
Les écrans sur la santé mentale des enfants et des adolescents ont suscité un intérêt considérable.
attention dans le débat public car ils peuvent présenter des risques de dépendance. Extrême
L'utilisation d'Internet, définie comme les enfants qui passent plus de 6 heures sur Internet en dehors
de l'école, devient de plus en plus courant chez les enfants et les adolescents, avec le temps passé
le temps en ligne des jeunes de 15 ans augmentant d'environ 40 minutes entre 2012 et 2015
moyenne. Une étude a également révélé que les membres de la génération i (la génération ayant grandi dans
un environnement où la technologie est omniprésente) vérifiez leurs comptes de médias sociaux sur
en moyenne toutes les 15 minutes. Alors que les jeux vidéo étaient autrefois la principale source d'extrême
l'utilisation des technologies numériques, le smartphone a étendu ce risque à une gamme plus large de
applications. Une étude récente a révélé que 39 % des 18 à 29 ans aux États-Unis
Les États sont en ligne "presque constamment"

Théories en technologie

Déterminisme technologique
C'est la théorie qui croit fermement que la technologie façonne la culture, les valeurs,
les structures sociales d'une société. La principale raison pour laquelle la société progresse est à cause de
la technologie que la société a. L'innovation technologique est la cause du social
progrès. La technologie a le contrôle sur la société --- sur les actions humaines,
culture et valeurs. La technologie influence grandement la pensée et l'action humaines. Dans d'autres
les mots la société est en train de changer à cause de la technologie.

Selon Winner, la technologie n'est pas l'esclave de l'être humain mais plutôt
les humains sont esclaves de la technologie car ils sont forcés de s'adapter à la technologie
environnement qui les entoure.

Exemple. Le médium est le message par Marshall McLuhan. La technologie qui est
utilisé comme un canal de communication compte plus que le contenu.

Exemple. L'invention de l'étrier. C'est le support de pied pour les cavaliers. Avant son
invention, les cavaliers n'étaient pas capables d'utiliser des épées tout en montant à cheval parce qu'ils pourraient
perdre l'équilibre. Lorsque l'étrier a été inventé, il a permis aux chevaliers armés de se battre sur
à cheval. À cause de cela, cela a entraîné le développement de sociétés féodales --- un militaires
règle par des nobles ou des seigneurs

Exemple. L'invention de l'arme à feu. Avant, les armes utilisées étaient des épées et l'archerie.
les soldats devaient être qualifiés et formés à l'utilisation de ces armes. Mais une nouvelle invention dans
la technologie a tout changé. Une arme a été inventée qui nécessite moins d'effort et peut être
utilisé même à de grandes distances. Cette technologie a changé la façon dont les soldats sont formés. Cela
a également changé la façon dont les soldats se battent dans une guerre.

Constructivisme social

Le constructivisme social est l'opposé du déterminisme technologique. Social

Le constructivisme croit que les humains jouent un rôle principal dans la façon dont la technologie est façonnée plutôt que

que la technologie façonne la société. Il croit que la technologie ne détermine pas

l'action humaine, mais plutôt, l'action humaine façonne la technologie.

Changement technologique

Le changement technologique signifie la connaissance technique utilisée dans la production de capital

et de la machinerie. Les diverses évolutions technologiques entraînent une augmentation dans le
productivité du travail, du capital et d'autres facteurs de production. Progrès technologique
comporte la création de compétences, de nouveaux moyens de production, de nouvelles utilisations de matières premières et

l'utilisation répandue de la machinerie. Notre curiosité, la soif d'expansion et le besoin de

faire les choses efficacement nous pousse à créer ces technologies.

La technologie est le moyen le plus puissant de dérober le pouvoir à la nature dans tous.
manières possibles. Cela renforce les capacités de l'homme. Le Prof. Frankel suppose que le,
Le changement technologique n'est pas une simple amélioration du savoir-faire technique. Cela signifie
bien plus que cela. Il devrait également être précédé d'un changement sociologique, d'une volonté
et le désir de la part de la communauté de modifier leurs aspects sociaux, politiques et administratifs
institutions afin de les adapter aux nouvelles techniques de production et plus rapides
le tempo de l'activité économique." La technologie, selon J. P. Dewhurts, en fait, peut être
considéré comme le changement dans le processus de production des matériaux et des compétences humaines.

Processus de changement technologique

Les changements technologiques conçoivent de nouveaux biens et techniques de production.

Le développement de nouvelles connaissances techniques peut être défini comme la croissance du nouveau
technique qui peut produire des biens et des services à moindres coûts de production.

Le processus de croissance des connaissances techniques peut être divisé en plusieurs étapes :

(a) Formulation des principes scientifiques

(b) Application de ces principes pour résoudre des problèmes techniques

(c) Développement d'inventions techniques jusqu'à leur exploitation commerciale.

La première étape est l'avancement des connaissances scientifiques, la deuxième est celle de la
application de ces connaissances à des fins utiles et troisième est le
la commercialisation de l'invention qui est appelée innovation. Cela a un grand
la signification dans le processus de développement. Schumpeter a fait distinction entre
invention et innovation. L'invention implique la découverte de nouvelles techniques tandis que
l'innovation est l'application pratique de l'invention dans la production pour le marché.

Cela peut être appelé commercialisation qui provient de l'avancement scientifique.

L'invention est un fait scientifique tandis que l'innovation est un fait économique. Les inventions sont portées sur
par les inventeurs de grands investissements en capital à chaque étape car cela nécessite non seulement un
attitude scientifique mais une attitude de la communauté et une compétence entrepreneuriale de
ordre élevé avec la capacité de comprendre les possibilités d'employer la science
incitations à des fins commerciales.

Références

• Muhammad Adam, Faisal. (2016). "Technologies de l'information et de la communication (TIC), Social

Changements et Transformation. 10.13140/RG.2.2.22371.60960.

• Debasish. "Changement technologique : sa signification et son processus." Discussion économique, 11 août.

2015, [Link]/articles/changement-technologique-son-sens-et-son-processus/
4447.

• Tikam, Madhuri V. "Impact des TIC sur l'éducation." Journal international des informations
Technologies de communication et développement humain (IJICTHD), IGI Global, 1 oct. 2013
[Link]/article/impact-des-tic-sur-leducation/102982.

• “L'impact social des TIC.” [Link], 13 déc. 2019, [Link]/fr/rapports-

et des papiers / société interconnectée / idées / affaires sociales / impact social des TIC.
• Numérique Âge. Numérique Âge Dictionnaire Définition | Numérique Âge Défini,
[Link]/époque-numérique.

Activités/Évaluation
Essai : Lisez attentivement la ou les déclarations. Répondez de manière concise à la ou aux déclarations données.

1. Discuter de la façon dont la technologie numérique change la société dans le domaine de :

a. Affaires

b. Emploi

c. Santé

d. Mode de vie

e. Divertissement

f. Éducation

2. Différencier le déterminisme technologique et le constructivisme social. Élaborer et

donnez des exemples concrets.

3. Décrivez le processus de changement technologique. Comment l'évolution technologique se déroule-t-elle.

endroit?