Université Internationale Manav Rachna

(Constituée en vertu de l'article 3 de la loi UGC de 1956)

Syllabus pour le programme B.Tech (toutes les branches) 1stSemestre

CH-101 : CHIMIE INDUSTRIELLE

Périodes/semaine Crédits Max. Points 150
L : 3 T: 0 3 Interne 50
Durée de l'examen : 3h Externe 100

Objectif : La chimie industrielle est une science intégrée qui se lie aux concepts fondamentaux de
physique, biologie, ingénierie, médecine et sciences environnementales et joue un rôle important dans tous
domaines de l'ingénierie. Les connaissances de base sur le traitement de l'eau, la corrosion, les eutectiques, les alliages, importants industriellement
les matériaux, en particulier les polymères et les outils de nanochimie, aideraient les étudiants à résoudre des problèmes de
applications d'ingénierie.

PARTIE-A

Unité 1 : Chimie du traitement de l'eau

Sources naturelles d'eau, impuretés dans l'eau, normes de qualité de l'eau, dureté, types et sa détermination
par méthode EDTA, alcalinité et sa détermination, problèmes numériques basés sur la dureté et l'alcalinité, total
solides dissous (TDS), traitement domestique de l'eau, méthodes d'adoucissement de l'eau : zéolithe, échange d'ions, et mixte
processus d'échange d'ions sur lit, désalinisation de l'eau, osmose inverse (OI) et processus d'électrodialyse.

Unité 2 : La corrosion et son contrôle

Causes de la corrosion, corrosion à sec et corrosion humide, théorie électrochimique de la corrosion, corrosion galvanique, corrosion par piqûres
corrosion
corrosion

Unité 3 : Règle de phase et son application

Terminologie de la règle de phase de Gibb et problèmes basés sur l'équation de la règle de phase, système à une composante (eau)
systèmes à deux composants (Pb-Ag, Zn-Mg et Na-K) et leurs applications en ingénierie, défense, alimentation et
industries pharmaceutiques.

PARTIE-B

Unité 4 : Chimie des matériaux importants pour l'industrie

Composites : Constituants et classification des composites, types de fibres utilisées comme matériaux de renforcement,
avantages par rapport aux matériaux conventionnels et applications dans l'automobile, le maritime, l'aviation, l'électronique et
industries informatiques.

Lubricants: importance and types of lubricants, theories of lubrication, important properties (viscosity,
indice de viscosité, numéro de saponification, point de trouble et point de congélation, point d'éclair et point d'inflammabilité, point d'aniline.

Unité 5 : Polymères spéciaux et leur application industrielle

Introduction, propriétés et applications des polymères spéciaux : polymères ignifuges, conducteurs électriques
polymères
polymères.

Unité 6 : Nano-chimie
Introduction à la nano-science et ses applications, un aperçu des techniques conventionnelles, techniques chimiques
comme le sol-gel et l'électrodéposition utilisés pour préparer des matériaux hautement poreux, principes et applications de la MEB,
Techniques AFM pour comprendre la structure et la chimie des nanomatériaux (pas de détails expérimentaux)
nécessaire)
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Syllabus pour le programme B.Tech (toutes les branches) 1stSemestre

Manuels scolaires

Chimie de l'ingénierie : Sangita Banga, Manav Rachna Publishing House Pvt. Ltd.
2. Un manuel de chimie technique : Jain et Jain, Publications Dhanpat Rai, New Delhi.
3. Chimie de l'ingénierie : B. Sivasankar, Tata McGraw-Hill Co, New Delhi
4. Chimie de l'ingénierie : J. C Kuriacose & J. Rajaram, Tata McGraw-Hill Co, New Delhi (2004).

Livres de référence :

1. Enquête sur la chimie industrielle : Chenier, Philip J. 3e édition 2002 Publications Springer.
2. Nano-science et technologie : V.S. Muralidharan et A Subramania, Ane Books Pvt. Ltd.
3. Nanomatériaux : A K Bandyopadhyay, Éditeurs New Age International.
Chimie de l'ingénierie : Sunita Rattan, Publications S.K. Kataria, New Delhi.
5. Nanotechnologie : Mark Ratner et Daniel Ratner, Pearson Education.

Instructions pour la rédaction des épreuves : Au total, sept questions doivent être élaborées. La première question sera conceptuelle couvrant
l'intégralité du programme et sera obligatoire de tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité). L'étudiant doit tenter de répondre à deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
valoir 20 points.

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Programme de cours pour le programme B.Tech (Toutes les branches) 1 Semestre
PH-101 : PHYSIQUE APPLIQUEE-I
Périodes/semaine Crédits Note maximale 150
L : 3 T: 1 4 Interne 50
Durée de l'examen : 3 h Externe 100

Objectif : Fournir des connaissances sur les principes et concepts fondamentaux de la physique qui sont pertinents pour
un ingénieur. Un effort conjoint des physiciens et des ingénieurs donne le développement technologique au moderne
Le monde. Une étude appropriée de la physique améliorerait certainement les capacités des étudiants en tant qu'ingénieurs.

PARTIE-A

Unité 1 : Physique quantique

Concepts de la physique quantique, loi de radiation de Planck, effet Compton, ondes de matière – groupe et phase
vitesse, équations de Schrodinger (dépendantes et indépendantes du temps), statistiques quantiques : Bose - Einstein et
Statistiques de Fermi - Dirac.

Unité 2 : Barrières et puits

Particule dans une boîte (mouvement en une dimension), barrière à un seul escalier, barrière de potentiel rectangulaire, effet tunnel et
ses applications.

Unité 3 : Lasers et Fibres Optiques

Coefficients d'Einstein
des lasers : laser He - Ne et laser à semi-conducteurs, application des lasers. Introduction aux fibres optiques, acceptation
angle et ouverture numérique, types de fibres optiques, applications des fibres.

PARTIE-B

Unité 4 : Électrostatique
Intensité du champ électrique et potentiel électrique en raison d'une distribution de charge continue, divergence et rotation de
champ électrostatique
dimension, travail effectué pour déplacer une charge, énergie d'une distribution de charges ponctuelles et charge continue
distribution.

Unité 5 : Interaction des radiations avec la matière

Interaction des particules et des radiations avec la matière, absorption des rayons gamma à travers la matière : effet photoélectrique
absorption, diffusion Compton et production de paires. Détecteurs de rayonnements nucléaires : détecteurs à gaz remplis,
chambre d'ionisation, compteur proportionnel, compteur GM, compteur à scintillation et détecteurs à l'état solide.

Unité 6 : Introduction à l'astrophysique

décalage Doppler
matière. Big bang, univers en expansion et densité critique, avenir de l'univers, big crunch.

Manuels scolaires :

1. Fondamentaux de la physique ingénierie : Meenakshi S. Khurana, Maison d'édition Manav Rachn

2. Physique de l'ingénierie moderne : A S Vasudeva, S Chand & Co. Ltd.
3. Un manuel de physique appliquée : Avadhanulu et Kshirsagar, S Chand et Company
4. Introduction à l'électrodynamique : D. J. Griffith, Prentice-Hall de l'Inde

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Syllabus pour le programme B.Tech (Toutes les branches) 1stSemestre

Livres de référence :

1. Physique Moderne : J Bernstein, P M Fishbane, S Gasiorowicz, par Pearson Education.

2. Perspectives de la physique moderne : Arthur Beiser, Tata Mc Graw Hill

Instructions pour la création du questionnaire : Un total de sept questions doit être élaboré. La première question sera conceptuelle couvrant
l'ensemble du syllabus et sera obligatoire à tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité) L'étudiant doit tenter deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
être de 20 points.

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MA-101 : MATHS APPLIQUÉS-I

Périodes/semaine Crédits Note maximum 150
L : 3 T: 1 4 Interne 50
Durée de l'examen : 3 heures Externe 100

Objectif : Le sujet des Mathématiques appliquées à l'ingénierie est introduit dans le cursus de diplôme pour fournir
une formation mathématique aux étudiants afin qu'ils puissent comprendre les matières d'ingénierie, qui
ils vont bien s'en sortir dans leurs classes supérieures. Le cours leur donnera l'aperçu nécessaire pour comprendre et
analyser les problèmes d'ingénierie scientifiquement sur la base des mathématiques.

PARTIE-A

Unité 1 : Convergence et divergence des séries infinies

Introduction aux suites, séries infinies, tests de convergence/divergence : test de p-séries, test de comparaison,
test de ratio, test de racine, test de Raabe, test logarithmique, test intégral, test de condensation de Cauchy. Alterné
séries : convergence absolue et convergence conditionnelle.

Unité 2 : Différenciation successive

Le théorème de Leibnitz (sans preuve), les séries de Taylor et de Maclaurin, l'expansion des fonctions d'une variable.

Unité 3 : Fonctions de deux variables ou plus

Limite et continuité, Différentiation de fonction de plusieurs variables, dérivées partielles, dérivées de
fonction composite et implicite, théorème d'Euler sur les fonctions homogènes, dérivée totale, changement de
variables, Jacobiennes et leurs propriétés, séries de Taylor et de Maclaurin pour des fonctions de deux variables, Maxima
et les minima des fonctions de deux variables, la méthode des multiplicateurs de Lagrange.

PARTIE-B

Unité 4 : Applications des intégrales

Application de l'intégrale simple : longueur d'arc, aire plane, surface de révolution et volume d'un solide
révolution.
Intégrales doubles, changer l'ordre d'intégration, aire enfermée par des courbes planes, intégrales triples, volume de
solides, changement de variables, fonction Beta et fonction Gamma, leurs propriétés et applications simples.

Unité 5 : Calcul vectoriel

Fonctions scalaires et vectorielles, différentiations de vecteurs, gradient, divergence et rotation, leurs aspects physiques
significations et propriétés. intégrales de ligne, de surface et de volume, théorème de Green, théorème de divergence de Gauss,
Le théorème de Stoke (Énoncé uniquement).

Unité 6 : Équations Différentielles Ordinaires

Introduction, équations différentielles exactes, équation réductible à des équations différentielles exactes, linéaire ordinaire
équations différentielles avec coefficients constants, solutions complètes des équations différentielles linéaires avec
coefficient constant, méthode des variations des paramètres, équations différentielles linéaires simultanées.

Manuels scolaires :

1. Mathématiques techniques Vol. I : R. S. Goel et Y. K. Sharma, Manav Rachna Publishing House Pvt. Ltd
2. Mathématiques de l'ingénierie avancée : R. K. Jain et S. R. K. Iyenger, Narosa Publishing House.
3. Mathématiques d'ingénierie avancées : Erwin Kreyszig, Wiley Eastern.

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Livres de référence :

1. Mathématiques de l'ingénierie : Babu Ram, Pearson Education.

2. Mathématiques d'ingénierie : Verma et Kumar, Ram Prasad & Sons Éditeurs.
3. Mathématiques d'ingénierie supérieures : B.S. Grewal, Éditeurs Khanna.
4. Mathématiques d'ingénierie avancées : P. O. Neil, CLENGAGE Learning.

Instructions pour la rédaction du papier : Sept questions doivent être formulées au total. La première question sera conceptuelle couvrant
l'ensemble du programme et sera obligatoire de tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité) L'étudiant doit tenter deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
être de 20 points.

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HM-101 : COMPÉTENCES EN COMMUNICATION

Périodes/semaine Crédits Note max. 150
L: 3 T: 0 3 Interne 50
Durée de l'examen : 3 heures Externe 100

Objectif : Ce cours est conçu pour dispenser une formation à l'utilisation de la langue anglaise à des fins de communication.
Il vise à développer les compétences de lecture, d'écriture, d'écoute et de langue parlée de l'étudiant. Le laboratoire de langues
le composant cherche à fournir une formation en compétences douces.

PARTIE-A
Unité 1 : Sémantique et Syntaxe
synonymes
Grammaire corrective : auxiliaires, modaux, temps, voix, propositions, synthèse et discours rapporté.

Unité 2 : Compétences en écriture :

Écrire un paragraphe d'environ 150 mots sur des sujets généraux/actuels, en développant des proverbes en un paragraphe. Dans notre société moderne, le proverbe "Mieux vaut tard que jamais" prend tout son sens. Beaucoup de gens procrastinent, reportant des tâches importantes parce qu'ils pensent qu'il est trop tard pour agir. Cependant, ce proverbe nous rappelle que chaque moment est une occasion d'agir. Que ce soit dans un projet professionnel ou dans nos relations personnelles, il est essentiel de saisir les opportunités, même lorsque cela semble difficile. De même, le proverbe "Il n'est jamais trop tard pour bien faire" encourage les individus à toujours aspirer à l'amélioration et au changement, peu importe leur âge ou leur situation. Les défis de la vie actuelle, tels que le changement climatique et les inégalités sociales, exigent que nous prenions des mesures maintenant, prouvant ainsi que le temps d'agir n'est jamais trop tard.
Exprimer des opinions (sujets argumentatifs et analytiques), Demander des demandes (pour un congé, des frais, des transports)
équipement
et lettre de motivation; rédaction de rapports.

Unité 3 : Compétences de lecture

Lecture d'informations, lecture de nouvelles - articles de fond, articles de magazine et éditoriaux. Anthologie : Anglais pour
Étudiants en sciences par A Roy et P L Sharma ; Orient Longman. (Chapitres prescrits : a) “L'Année 2050 par
Théodore J Gordon" b)" Environnement humain par Indira Gandhi".

PARTIE-B

Unité 4 : Écoute : Améliorer le quotient d'écoute à travers

• Compréhension des discours rapides, des passages lus à voix haute, des cours et des discours courts
• Conversations basées sur des situations familières
• Prendre des notes et compréhension auditif à partir de CD/vidéo

Unité 5 : Phonétique :
Concepts de base - voyelles et consonnes, phonèmes, syllabes et articulation des sons de la parole. Développement
compréhension du stress, de l'intonation et de la prononciation ainsi que des exercices de correction d'accent.

Unité 6
Avec un accent sur le renforcement de la confiance et l'amélioration du langage corporel tout en pratiquant
• Bonjour
• Demandes polies, questions, courtes questions, courtes réponses et balises de question
• Conversations dans des situations familières – demander des informations, demander la permission, des conseils et
suggestions
• Conversations téléphoniques et étiquettes
• Discours courts sur des sujets généraux

Manuels scolaires :

Une grammaire anglaise corrective pour les étudiants étrangers : F.T. Wood, Orient Longman Pub.
2. Un manuel de phonétique anglaise pour les étudiants indiens : T. Balasubramanian, Macmillan Pub.
3. Communication d'entreprise efficace : Herta A Murphy & Herbert W Hildebrandt, Tata Mc Graw Hill.
4. Communication d'entreprise : U S Rai & S M Rai, Publication Himalaya.

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Livres de référence :

1. Une grammaire anglaise pratique : A.J. Thomson & A.V. Martinet, Oxford University Press.
2. Développer les compétences linguistiques : Sood Sc, Mita Bose et Naresh Jain, Éditeur Manohar, New Delh
3. Un cours de phonétique et d'anglais parlé : J. Sethi & P.V. Dhamija, Prentice Hall India.

Instructions pour la rédaction du papier : Au total, sept questions doivent être posées. La première question sera conceptuelle couvrant
le programme entier et sera obligatoire de tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité) L'élève doit essayer de répondre à deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
être de 20 points.

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CS-101 : ÉLÉMENTS DE L'ORDINATEUR ET DE LA PROGRAMMATION

Périodes/semaine Crédits Points max. 150
L : 3 T: 1 4 Interne 50
Durée de l'examen : 3 heures Externe 100

Objectif : Donner une introduction de base aux ordinateurs et développer des compétences en programmation en langage C.

PARTIE-A

Unité 1 : Vue d'ensemble d'un système informatique

Components of a computer system, Central Processing Unit and its functions, memory unit and its function,
RAM, ROM et PROM, unité de mémoire secondaire. Périphériques d'entrée/sortie et leurs fonctions.
Systèmes de numération et codes binaires : systèmes de numération décimal, binaire, octal, hexadécimal et leurs conversions ;
Opérations arithmétiques dans ces systèmes de numérotation. Codes binaires pour les caractères et les nombres, codes ASCII et
Codes EBCDIC.
Systèmes d'exploitation : Vue d'ensemble des systèmes d'exploitation et de leurs fonctions ; DOS, Windows, Unix et Linux

Unité 2 : Fondamentaux de la programmation

Langages de programmation, langages machine, assembleur et langages informatiques de haut niveau, développement d'algorithmes
pour résoudre des problèmes, des algorithmes pour certains problèmes simples ; diagrammes de flux et leurs symboles, dessin de diagrammes de flux
pour quelques problèmes simples.

Unité 3 : Éléments du langage C

Fondamentaux de C, types de données intégrés, divers types de variables, opérateurs et expressions ; conditionnel
déclarations et instructions d'E/S, boucles, boucles imbriquées et leurs applications ; structures de données de base en C : un-
tableaux à deux dimensions.

PARTIE-B

Unité 4 : Programmation en utilisant C

Fonctions définies par l'utilisateur et leurs diverses formes ; prototypes de fonction, imbrication de fonctions, fonctions récursives.
variables locales et globales ; problèmes simples utilisant des fonctions. Structures et union ; variables de structure et
opérations sur les structures ; structures de tableaux imbriquées, unions et énumérations. Problèmes utilisant des fonctions, des tableaux,
union et structures.

Unité 5 : Pointeurs et manipulation des chaînes en C

Pointeurs, déclaration de pointeurs, accès aux variables par le biais de pointeurs. Tableaux de caractères et chaînes de caractères, chaîne
variables
problèmes de manipulation. Structures et fonctions à travers des pointeurs ; problèmes simples utilisant des pointeurs.

Unité 6 : Gestion des fichiers en C

Définition des fichiers, ouverture et fermeture des fichiers, flux d'entrée/sortie, création de fichiers, opérations sur les fichiers, formaté
entrée / sortie de données, gestion des erreurs lors des opérations sur les fichiers. Directives de préprocesseur, Bibliothèque standard
fonctions. Fichiers d'en-tête, fichiers d'en-tête définis par l'utilisateur.

Manuels scolaires:

1. Fondamentaux de l'informatique et programmation C : E. Balaguruswamy, TMH.

2. Laissez-les nous C : Yashwant Kanetkar ; BPB.

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Programme de cours pour le B.Tech (Toutes branches) 1stSemestre

Livres de référence :

1. Fondements de l'informatique et de la programmation en C : A. K. Sharma, Dhanpat Rai Pub

2. Fondamentaux de l'informatique Programmation C & MS Office : Leon, Alexis, 2004, TMH.
3. Programmation C – Une approche moderne : K.N. King, 1996, WW Norton & Co.
Le langage de programmation C

Instructions pour la création du questionnaire : Un total de sept questions doit être élaboré. La première question sera conceptuelle couvrant
l'ensemble du programme et sera obligatoire à tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité) L'étudiant doit répondre à deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question aura
être de 20 points.

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EE-101 : ÉLÉMENTS DE GÉNIE ÉLECTRIQUE

Périodes/semaine Crédits Note max. 150
L: 3 T: 1 4 Interne 50
Durée de l'examen : 3 heures Externe 100

Objectif : Fournir une connaissance de base en génie électrique.

PARTIE-A
Unité 1 : Introduction
Sources d'énergie ; Structure générale du système de production d'électricité, énergie thermique, hydraulique, gaz et nucléaire
génération.
Réseaux CC : lois de Kirchoff, méthodes de tension aux nœuds et de courant dans les mailles, théorèmes de superposition. Théorème de Thévenin.
et le théorème de Norton. Théorème de transfert de puissance maximale, transformation étoile et delta - Exemples illustratifs

Unité 2 : Circuits AC
Introduction à l'électromagnétisme, forme d'onde de génération AC monophasée, valeur moyenne, valeur RMS, forme
facteur de crête, R-L, R-C, circuits en série RLC, résonance en série et en parallèle, facteur Q, facteur de puissance, actif &
Puissance réactive
quantités.
Unité 3 : Instruments de mesure
Fonctionnement de base d'un instrument de mesure, Construction d'instruments à bobine mobile, ampèremètre à fer mobile et
voltmètres, wattmètre de type électrodynamomètre, compteur d'énergie de type induction.

PARTIE-B
Unité 4 : Transformateur
Construction, diagramme de phase de l'équation de champ électromagnétique en condition à vide et chargée, pertes dans le transformateur, Ouvert
test de circuit et de court-circuit pour mesurer les pertes, l'efficacité et la régulation de tension, autotransformateur.
Unité 5 : Machines à courant continu

DC generator construction, emf equation, types of excitation, dc motor principle of operation, back-emf,
Contrôle de la vitesse, applications.

Unité 6 : Machines AC
Construction du moteur à induction et principe de fonctionnement, applications, générateur synchrone - Construction
et principe de fonctionnement. Applications des moteurs synchrones.

Manuels

1. Technologie Électrique : Sanjana Malhotra, Manav Rachna Pub. House Pvt. Ltd.
2. Ingénierie électrique de base : I. J. Nagrath, TMH 2007.
3. Technologie Électrique et Électronique : Hughes, Pearson Éducation.
4. Fondamentaux de l'ingénierie électrique : Del Toro, Pearson Education.

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Livres de référence :

Ingénierie Électrique de Base

2. Technologie Électrique : B. L. Thereja, S Chand.
3. Génie électrique de base : V. N. Mittal, Aravind Mittal, TMH 2007.
Réseaux électriques et circuits
5. Ingénierie Électrique de Base : Van Valkenberg, Nooger Neville, Cengage Learning 2009.

Instructions pour la rédaction des épreuves : Un total de sept questions doit être formulé. La première question sera conceptuelle couvrant
l'ensemble du programme et sera obligatoire d'y répondre. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B
(un de chaque unité) L'étudiant doit répondre à deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
être de 20 points.

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EC-101 : Éléments de l'ingénierie électronique

Périodes/semaine Crédits Notes Maximales 150
L: 3 T: 1 4 Interne 50
Durée de l'examen : 3 heures Externe 100

Objectif : Familiariser les étudiants avec le principe de fonctionnement et les caractéristiques des diodes, des transistors,
amplificateurs, oscillateur, ampli-op, électronique numérique, microprocesseur / microcontrôleur.

PARTIE-A

Unité 1 : Semi-conducteurs
caractéristiques de la diode en jonction p-n, principe de fonctionnement des différents types de diodes (diode Zener, LED, Varactor)
Schottky et photodiode

Unité 2 : Redresseurs et Filtres

Redresseurs à demi-onde et à onde entière, circuits de filtrage, circuits de découpe et de maintien, multiplicateurs de tension.

Unité 3 : Amplificateurs et oscillateurs à transistor

Introduction au transistor bipolaire, types de configurations (CB, CE et CC), transistor en tant qu'amplificateur.
Introduction à l'oscillateur.

PARTIE-B

Unité 4 : Amplificateurs opérationnels

Principe de fonctionnement, schéma bloc et caractéristiques de l'amplificateur opérationnel, amplificateur opérationnel inversant et non inversant, linéaire

applications of op-amp- scale changer, phase shifter, adder, voltage to current converter, current to voltage
convertisseur, suiveur de tension, intégrateur, dérivateur.

Unité 5 : Électronique numérique

Systèmes de numération, conversion de bases (binaire, décimal, hexadécimal, octal), algèbre booléenne, portes logiques, concept de
porte universelle, minimisation utilisant la K-map, bascules, registres, compteurs.

Unité 6 : Micro-processeurs / Micro-contrôleurs

Convertisseurs A/N et N/A, dispositifs d'affichage LED, LCD. Introduction aux microprocesseurs et microcontrôleurs.

Manuels scolaires
1. Électronique intégrée : Jacob Millman et Christos C. Halkias
2. Dispositifs et circuits électroniques : Boylestad et Nashelsky, PHI, 6E, 2001.
3. Dispositifs et Circuits Électroniques : A Mottershead, PHI, 2000.
4. Conception de l'ordinateur numérique : Morris Mano, PHI, 2003.
5. Programmation et applications de l'architecture des microprocesseurs avec 8085 : Ramesh S. Gaonker, Wile Eastern
Société à responsabilité limitée.

Livres de référence :

1. Dispositifs et Circuits Électroniques : Millman et Halkias, TMH.

2. Le microcontrôleur 8051 et le système embarqué : Mazidi, Mckinley.

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Syllabus pour le programme B.Tech (Toutes les branches) 1stSemestre

Instructions pour la rédaction d'un examen : Au total, sept questions doivent être formulées. La première question sera conceptuelle couvrant
Le programme complet sera obligatoire à tenter. Trois questions seront posées de chaque PARTIE-A et PARTIE-B.
(un de chaque unité) L'élève doit tenter de répondre à deux questions sur trois de chaque partie. Chaque question sera
être de 20 points.

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AS-111 : LABORATOIRE DE SCIENCES APPLIQUÉES

Périodes/semaine Crédits Notes maximales 50
P: 2 1 Interne 25
Durée de l'examen : 2 h Externe 25

Liste des expériences :

Physique Appliquée

1. Pour trouver l'élément de diffraction d'un réseau donné en utilisant un laser.

2. Pour tracer les caractéristiques d'une cellule solaire et trouver le facteur de remplissage.
3. Étudier les caractéristiques V-I d'une diode à jonction pn et trouver sa résistance statique et dynamique.
4. Pour déterminer le gap de bande d'un semi-conducteur intrinsèque à l'aide de la méthode à quatre pointes.
5. Étudier l'effet Hall dans un semi-conducteur et trouver (i) la tension Hall et le coefficient Hall (ii) le nombre de
porteurs de charge par unité de volume (iii) mobilité.
6. Pour calculer la constante diélectrique d'un solide.
7. Déterminer M et H par des magnétomètres.
8. Déterminer l'ouverture numérique d'une fibre optique à partir de mesures en champ lointain.

Chimie Appliquée

9. Détermination de la valeur des solides dissous totaux (TDS) dans des échantillons d'eau souterraine à l'aide d'un mètre TDS.
10. Pour électroplaquer la bande de Cu donnée avec Ni en utilisant la technique d'électroplating ou d'électrodépôt.
11. Déterminer le point d'éclair et le point d'ignition de l'huile lubrifiante donnée à l'aide de l'appareil de Pensky Marten.
12. Déterminer la viscosité de l'huile de lubrification donnée en utilisant un viscosimètre Redwood.
13. Détermination de la f.e.m. par titrage potentiométrique.
14. Détermination du point eutectique d'un système à deux composants par la méthode de la courbe de refroidissement.
15. Étudier l'ampleur de la corrosion de différents métaux dans différents milieux.

Remarque : Chaque étudiant doit réaliser un minimum de 10 expériences (5 chacune en Physique Appliquée et en Appliquée)
Chimie) dans un semestre.

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Syllabus pour le programme B.Tech (Toutes les branches) 1stSemestre

EE-111 : LABORATOIRE D'ÉLECTRICITÉ ET D'ÉLECTRONIQUE

Périodes/semaine Crédits Max. Points 50
P:2 1 Interne 25
Durée de l'examen : 2 heures Externe 25

Liste des expériences :

1. Vérification des lois de Kirchhoff dans les circuits en courant continu.

2. Vérification du théorème de superposition et du théorème de transfert de puissance maximale.
3. Vérification du théorème de Thèvenin et du théorème de Norton.
4. Mesure de la puissance et du facteur de puissance dans les circuits en série et en parallèle R-L-C.
5. Mesure de puissance triphasée des charges équilibrées.
6. Identification des différents types de diodes.
7. Étude des caractéristiques V-I de la diode pn.
8. Étudier la diode comme redresseur (demi-onde, onde complète).
9. Étudier les caractéristiques statiques du transistor en configuration CE.
10. Réalisation de divers circuits amplificateurs opérationnels (Additionneur, Soustracteur et Inverseur).
11. Réalisation de portes logiques de base (ET, OU, NON, NAND, NOR).

Remarque : Chaque étudiant doit réaliser un minimum de 10 expériences par semestre.

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Syllabus pour le programme B.Tech (Toutes les branches) 1stSemestre

CS-111 : LABORATOIRE DE PROGRAMMATION INFORMATIQUE-I

Périodes/semaine Crédits Note max. 50
P:2 1 Interne 25
Durée de l'examen : 2 heures Externe 25

Liste des expériences :

Chaque étudiant est tenu de maintenir un dossier de travaux pratiques et d'écrire les étapes suivantes dans chaque pratique :
(i) Énoncé du problème
écriture manuscrite, (vi) Liste de programme (impression), et (vii) Entrée et sortie.

Écrivez un programme pour ce qui suit :

• Pour convertir les mesures fournies par l'utilisateur en pouces en (a) pieds, yards; (b) cm et m
• Pour calculer les impôts en fonction des revenus d'une personne.
• Pour convertir le score en note (utilisez l'instruction switch)
2. Écrivez un programme en utilisant des instructions conditionnelles (si-alors, si-alors imbriquées et instructions switch)
3. Écrire un programme en utilisant des boucles et des boucles imbriquées (boucles for, do-while, while)
4. Écrire un programme pour additionner, soustraire et multiplier deux matrices et imprimer la matrice résultante sous forme rectangulaire.
forme formatée.
5. Écrire des programmes utilisant des structures et des unions
6. Écrire des programmes en utilisant des fonctions et des fonctions définies par l'utilisateur
7. Écrire un programme pour des problèmes de gestion de fichiers : créer, mettre à jour et imprimer le fichier sous différentes formes
8. Programme pour imprimer le calendrier d'un mois (utiliser des boucles)

Implémentez la série de Fibonacci en utilisant la récursivité.

10. WAP pour rechercher un élément dans un tableau.
11. Écrivez un programme pour afficher la sortie en utilisant la fonction print dans le format suivant
/*----------------*/
La sortie est :-
A=?
B=?
Somme=A+B
La valeur de la somme est=?
12. Écrivez un programme pour la manipulation d'un tableau en utilisant des pointeurs.
13. Écrivez un programme pour échanger la position de deux chaînes en utilisant des pointeurs.
14. Écrivez un programme pour rechercher un caractère donné dans une chaîne en utilisant des pointeurs.
15. Écrivez un programme pour créer une structure en utilisant des pointeurs.
16. Écrivez un programme pour passer une adresse à une variable de structure.
17. Écrivez un programme pour échanger deux nombres en utilisant l'appel par référence.
18. Écrivez un programme pour compter la fréquence de chaque caractère dans une chaîne donnée.
19. Écrivez un programme pour inverser un tableau en utilisant des pointeurs
20. Écrivez un programme pour l'utilisation de l'opérateur d'indirection (*) pour imprimer les valeurs.

Remarque : Au moins 5 à 10 exercices supplémentaires doivent être donnés par l'enseignant concerné.

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SW-101 : ACTIVITÉS EXTRA et COURS parallèles

Périodes/semaine Crédits
1

Chaque élève s'associera à une ou plusieurs activités parascolaires qui seront

réalisé après les heures de cours sous l'équipe de bien-être des étudiants, cela donnera droit à un étudiant à un crédit attribué.

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