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01 Système Numérique QCM

Le document est une feuille de travail pour les élèves de classe IX sur le chapitre du système numérique, contenant une série de questions à choix multiples (QCM) sur les nombres rationnels et irrationnels. Il aborde des concepts tels que la représentation décimale, la rationalisation des dénominateurs et les propriétés des nombres. Préparé par M. S. KumarSwamy, TGT(Maths), il est structuré en plusieurs sections avec des exercices variés.

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Le document est une feuille de travail pour les élèves de classe IX sur le chapitre du système numérique, contenant une série de questions à choix multiples (QCM) sur les nombres rationnels et irrationnels. Il aborde des concepts tels que la représentation décimale, la rationalisation des dénominateurs et les propriétés des nombres. Préparé par M. S. KumarSwamy, TGT(Maths), il est structuré en plusieurs sections avec des exercices variés.

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FEUILLE DE TRAVAIL QCM-I

CLASSE IX : CHAPITRE - 1
SYSTÈME NUMÉRIQUE

3
1. Nombre rationnel est égal à :
40
0,75 0,12 (c) 0,012 0,075

Un nombre rationnel entre 3 et 4 est :


3 4 7 7
(a) (b) (c) (d)
2 3 2 4

3 4
[Link] nombre rationnel entre et est :
5 5
7 7 3 4
(a) (b) (c) (d)
5 10 10 10

1 3
[Link] nombre rationnel entre et est :
2 4
2 5 4 1
(a) (b) (c) (d)
5 8 3 4

5. Lequel des éléments suivants n'est pas un nombre rationnel :


(a) (d)216 4

[Link] des éléments suivants est un nombre irrationnel :


(a) 4 (b) 3 8 (c) 100 (d) 0,64

1
[Link]ésentation décimale de est :
5
0,2 (b) 0,5 (c) 0,02 (d) 0.002

3
8,3 en forme décimale est :
8
(a) 3,35 (b) 3,375 (c) 33,75 (d) 337,5

5
9. sous forme décimale :
6
(a) 0,83 (b) 0,833 (c) 0,63 (d) 0,633

8
10. Représentation décimale d'un nombre rationnel est :
27
(a) 0,296 (b) 0,296 (c) 0,296 (d) 0,296

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Maths) Page - 5 -


FEUILLE DE TRAVAIL MCQ-II
CLASSE IX : CHAPITRE - 1
SYSTÈME NUMÉRIQUE

1. Lequel des éléments suivants est un nombre rationnel :


(a) 3 (b) 2 (c) 0 (d) 5

p
2.0.6666 en le formulaire est :
q
6 2 3 1
(a) (b) (c) (d)
99 3 5 66

1
3,4 en forme décimale est :
8
4,125 4.15 (c) 4.15 (d) 0,415


4. La valeur de 3  33 3   est :
(a) 0 (b) 6 (c) 9 (d) 3


[Link] valeur de 5 2is :  2

7 2 5 (b) 1 5 2 (c) 7 2 10 (d) 7 2 10

[Link] valeur de  5 2  5 2  est :


(a) 10 (b) 7 (c) 3 (d) 3


[Link] valeur de 3  3 2 2   est :
(a)6 3 2 2 3 6
(b)3 3 2 3 3 6
(c)6 3 2 2 3 6
(d)6 3 2 2 3 6

8. La valeur de 11 7  11 7  est


(a) 4 (b) - 4 (c) 18 (d) - 18


9. La valeur de 5  55 5   est
(a) 0 (b) 25 (c) 20 (d) – 20

1
10. Sur la rationalisation du dénominateur de , nous obtenons
7
7 7
7 (b) (c) (d) 7
7 7

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Maths) Page - 6 -


FEUILLE DE TRAVAIL QCM-III
CLASSE IX : CHAPITRE - 1
SYSTÈME NUMÉRIQUE

1
1. Sur la rationalisation du dénominateur de , nous obtenons
7 6
7 6 7 6
(a) (b) (c) 7 6 (d) 7 6
7 6 7 6

1
2. Sur la rationalisation du dénominateur de , nous obtenons
5 2
5 2 2 5
5 2 (b) 2 5 (c) (d)
3 3

1 , nous obtenons
3. Sur la rationalisation du dénominateur de
7 2
7 2 7 2
7 2 (b) 7 2 (c) (d)
3 3
1 , nous obtenons
4. Sur la rationalisation du dénominateur de
2
2 2
(a) 2 (b) (c) 2 (d)
2 2
1 , nous obtenons
5. Sur la rationalisation du dénominateur de
2 3
(a)2 3 (b) 3 2 (c)2 3 (d) 3 2
1
6. Sur la rationalisation du dénominateur de , nous obtenons
3 2
1
(a) (b) 3 2 (c) 2 3 (d) 3 2
3 2
1
[Link] valeur de 64 est : 2

(a) 8 (b) 4 (c) 16 (d) 32

1
8. La valeur de 325est :
(a) 16 (b) 160 (c) 2 (d) 18

1
9. La valeur de  125  3est :
(a) 5 (b) 25 (c) 45 (d) 35
3
[Link] valeur de 92est :
1
18 (b) 27 (c) – 18 (d)
27

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Mathematique) Page - 7 -


FEUILLE DE TRAVAIL QCM-IV
CLASSE IX : CHAPITRE - 1
SYSTEME NUMÉRIQUE

[Link] valeur de 322 / 5 est :


(a) 2 (b) 4 (c) 16 (d) 14

2. La valeur de 163 / 4 est :


(a) 4 (b) 12 (c) 8 (d) 48
1
3. La valeur de125 3 est :
1 1 1 1
(a) (b) (c) (d)
5 25 15 125

La valeur de 111 / 2 11 1 / 4 est :


(a)11 1/4 (b)113/4 (c)11 1/8 (d)11 1/2

5. La valeur de 6 4 3 / 2 est :
1 1 1
(a) (b) (c) 512 (d)
96 64 512

2
6. La valeur de  125  3est

5 (b) 25 (c) 45 (d) 35

7. La valeur de 253/2 est


(a) 5 (b) 25 (c) 125 (d) 625

1
8. La valeur de sous forme décimale est :
11
(a) 0,099 (b) 0,909 (c) 0,09 (d) 0,009

L'expansion décimale d'un nombre rationnel est terminante si dans son dénominateur il y a :
(a) 2 or 5 (b) 3 or 5 (c) 9 ou 11 (d) 3 ou 7

3
La forme exponentielle de 7 est :
(a)73(b)37(c)71/3 (d)31/7

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Maths) Page - 8 -


FICHE D'EXERCICES QCM-V
CLASSE IX : CHAPITRE - 1
SYSTÈME NUMÉRIQUE

1. Lequel des éléments suivants est vrai ?


Chaque nombre entier est un nombre naturel
(c) Chaque nombre rationnel est un entier (d) Chaque entier est un nombre entier

2. Pour des nombres réels positifs a et b, lequel n'est pas vrai ?


(a)ab un b  
(b) un b a b a 2 b 
a un
(c)
b b
(d) un b 
un b un b  
Parmi les éléments suivants, le nombre irrationnel est
(a) 1,5 (b) 2,477 (c) 1,277 (d)
1
4. Pour rationaliser le dénominateur de nous multiplions cela par
un b
1 1 un b un b
(a) (b) (c) (d)
un b un b un b a b

5. Le nombre de nombres rationnels entre 3 et 5 est


Un d) infiniment nombreux

6. Si nous ajoutons deux nombres irrationnels, le nombre résultant


(a) est toujours un nombre irrationnel (b) est toujours un nombre rationnel
peut être un nombre rationnel ou un nombre irrationnel

7. Le facteur de rationalisation de 7 2 3 est


(a)7 2 3 (b)7 2 3 (c)5 2 3 (d)4 2 3

1 4
[Link] 0,142857, ensuite égal
7 7
(a) 0,428571 (b) 0,571428 (c) 0,857142 (d)

9. La valeur de n pour laquelle n est un nombre rationnel est


(a) 2 (b) 4 (c) 3 (d) 5

3 12
10. égal
6 27
1 1
(a) (b) 2 (c)3 (d)
2 3


11. 3  33 2   égal
(a)9 5 2 6 (b)9 6 (c) 3  2 (d)9 3 2 3 3 6

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Mathématiques) Page - 9 -


12.L'arrangement de 2, 5, 3 en ordre croissant est
(a)2, 3, 5 (b)2, 5, 3 (c)5, 3, 2 (d)3, 2, 5

13. Si m et n sont deux nombres naturels et mn= 32, alors nmnest


(a) 52 (b) 53 (c) 510 (d) 512

1
14.Si10 3,162, alors la valeur de est
10
0,3162 (b) 3.162 (c) 31,62 (d) 316,2

6 5 x 2
3 16 4
[Link] , alors la valeur de x est
4 9 3
(a) 2 (b) 4 (c) -2 (d) 6

Préparé par : M. S. KumarSwamy, TGT(Maths) Page - 10 -

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