AFRIQUE GUINEE CONAKRY RATOMA KIPE
Deux facteurs ont inspiré le choix de ce site :
Sur un terrain d’environ 4ha est construite une école humanitaire (un orphelinat). Une initiative méritant une renaissance.
Cette nouvelle architecture doit honorer un enseignement qui cultive dans le cerveau de l’élève une haute volonté d’apprendre et un désir
d’édifier la société.
Par conséquent, c’est une opportunité positive pour cette école de se réincarner dans une nouvelle perspective plus vaste.
L’autre facteur considérable concerne la structure du quartier.
Construire cette nouvelle école implique une réflexion sur l’impact qu’elle produira dans son environnement.
Avant tout la ruelle présente au sud-ouest du terrain a besoin d’une reconstruction qui facilitera l’accès à l’école pour le piéton et
l’automobile.
Ensuite, entre la zone de la nouvelle école à bâtir et le reste du vaste terrain présent au sud-est devrait être construite une nouvelle ruelle.
Ainsi l’école primaire sera bouclée sur deux cotés (sud-ouest et sud-est) par des ruelles qui la séparera des potentielles constructions sur la
surface vide alignée au sud-est.
Au-delà de l’école, cet aménagement permettra aux habitants du nord-est de rejoindre le nord-ouest et le sud-ouest avec moins d’effort.
C’est ainsi que ce contexte s’accorde naturellement à ce projet.
PLAN DE MASSE
Constructions physiques Végétation
Espace (végétation ou circulation) Absence de végétation
Suivons la nature de l’école…
Au début il y a le Leur relation La direction apparait
professeur et engendre et entretient cet
l’élève l’enseignement enseignement
Ce projet veut être le reflet de ce que peut être une école primaire en république de guinée en particulier et en
Afrique en général.
Elle représente la dimension dans laquelle le professeur et l’élève exerce l’enseignement; mais plus que ça, c’est
un lieu d’initiation aux connaissances de bases telles: le calcul, l’écriture, la lecture, la morale, etc.
C’est ainsi que le plan s’est ordonné dans le but de permettre un environnement favorable à l’apprentissage.
C’est pourquoi le plan intègre une bibliothèque, une salle culturelle, une salle de terrain et beaucoup d’espace
pour respirer.
Les matériaux sont la brique de terre peinte avec de la chaux, le bois, les cailloux, le béton et le verre.
L’esthétique se veut africain.
Modèle salle de classe (deux salles)
Bloc Direction-Professeurs-Bibliothèque
PLAN D’ENSEMBLE - 1:100
Salle culturelle
Salles de Bains (EPS)
Cantine
Latrines direction et professeurs
Latrines élèves
