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L
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TRILCE

Chapitre

1 NOTIONS DE BASE

Dans notre travail quotidien, nous faisons constamment des déductions, ce qui signifie que chaque conclusion que nous établissons est
déduit de « quelque chose » ; ce quelque chose, ce point de départ, est appelé une « prémisse ». Par exemple, si nous exposons un morceau de glace à la chaleur, il
en déduit que la glace fond ; ou lorsqu'un agriculteur voit un épais nuage dans le ciel, il en déduit qu'il va pleuvoir ; ou encore
« Tous les mammifères sont des vertébrés », nous pouvons conclure que « certains vertébrés sont des mammifères ». De là
De cette façon, on peut affirmer qu’il existe toujours un critère logique pour l’analyse des situations qui permettra
établir une notion scientifique de la réalité.
Alors, souviens­toi !

« La logique, précisément, est une science qui étudie les méthodes ou les procédures
qui appliquent des définitions et des lois ou des règles dans le but de déterminer la
validité des inférences, du raisonnement ou des arguments. »

La logique, en tant que connaissance organique et systématique, apparaît pour la première fois avec Aristote (IVe siècle avant J.­C.) qui la définit
comme un « instrument » qui aide l'homme à raisonner correctement, améliorant ainsi l'investigation de la nature
(« Organon »). Son objectif était l'analyse formelle du raisonnement.

*
LOGIQUE FORMELLE
C'est une science qui cherche à trouver des schémas universels et valables à tout moment, selon lesquels elle doit et doit habituellement
l'homme pense atteindre la vérité.
L'objet d'étude de la logique formelle est d'étudier la structure des concepts, des jugements et du raisonnement, leur
relations de validité, méthodes et principes qui la déterminent.
Actuellement, la logique formelle est devenue la logique mathématique (ou symbolique), dont l'objectif est de démontrer la « validité »
d'arguments symboliques ou formalisés (« La logique est la science de l'inférence formellement valide »)

Mais qu’est­ce qu’une « inférence » et comment sa « validité » est­elle déterminée ?

C'est une structure de propositions d'où une ou plusieurs d'entre elles, appelées « Locaux) ",
une autre proposition est obtenue qui est appelée «Conclusion" ; elle sera valable lorsque les prémisses
impliquent la conclusion ; lorsqu'il existe une relation cohérente entre ses composants, c'est­à­dire que la
conclusion est logiquement déduite des prémisses.

Comment sont­ils classés ?

Les inférences peuvent être classées comme suit :

1. Inférences inductives :
Ce sont celles dont la conclusion est probable par rapport aux prémisses. Pour obtenir une inférence inductive,
une partie de prémisses particulières, puis une conclusion générale est établie. Ces inférences, du point de vue
du point de vue de la logique, ils ne sont ni valides ni invalides.

Exemple:
Bruno est psychologue et aide les gens.
Flavia est psychologue et aide les gens.
Arturo est psychologue et aide les gens.
Il est probable que tous les psychologues aident les gens.

2. Inférences déductives :
Ce sont ceux dont la conclusion est nécessaire par rapport aux prémisses. Pour obtenir une inférence déductive,
partie des prémisses générales, obtenant une conclusion particulière.

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Logique

Exemple :
Tous les humains sont mortels.
Aristote est un être humain.
Aristote est mortel.
À leur tour, ces inférences sont classées comme suit : A)
INFERENCES IMMEDIATES : Elles ont une prémisse et une conclusion.
B) INFERENCES MÉDIATES : Elles comportent deux ou plusieurs prémisses et une conclusion.

PROPOSITIONS

Les « propositions » sont des expressions du langage informatif qui ont la qualité d’être vraies (V) ou fausses (F), c’est­à­dire qu’elles ont une valeur de
vérité.

Exemple :
*
Le fer à repasser est un appareil électrique.
*
A. Salazar Bondy est né au Pérou. 4 + 3 = 7
*
*
Les oiseaux sont aquatiques.
Il est nécessaire de souligner que ce qui est fondamentalement intéressant dans les propositions est leur sens de vérité ou de fausseté, étant donné que
différentes déclarations peuvent exprimer la même proposition.
Exemples :
*
Diego et Sebastian sont frères.
*
Diego est le frère de Sebastian.
*
Sebastian est le frère de Diego.

De plus, il convient de noter que des expressions dans différentes langues peuvent également présenter la même proposition.

Exemple :
*
Mariella et Ricky sont étudiants.
*
Mariella et Ricky sont étudiants.

FONCTIONS DE BASE DU LANGAGE :

1. FONCTION INFORMATIVE : C'est la

fonction chargée de communiquer des informations provenant de la réalité qui nous entoure, se référant ou décrivant le monde objectif, au moyen
de phrases vraies ou fausses (propositions). C'est le langage utilisé par les sciences : Exemples : ­ La logique est une science abstraite.

­ Chaque mammifère est un être vivant.

­ Trujillo est la capitale du printemps.
­ Je me prépare au "TRILCE".
­ La France est un pays latin.

2. FONCTION EXPRESSIVE :
Il est responsable de la communication des événements qui se produisent dans le monde subjectif, c'est­à­dire des expériences.
Exemples :
­ La vie est belle et vaut la peine d’être vécue.
­ Oh, plus dur que le marbre, Galatée !
­ Mon Dieu, je pleure, l'être que je vis.
­ J'aime la robe que tu as achetée.
­ Je t'aime, viens dans mes bras.

3. FONCTION APPELLATIVE :
Elle est utilisée pour modifier, inciter ou empêcher l'exécution d'une action spécifique au moyen de phrases exclamatives. Elles sont classées comme des
ordres, des requêtes, des suggestions, des questions, des conseils, des commandements, des supplications, des insinuations, etc.

Exemples :
­ Asseyez­vous et écoutez ce que je vous dis.
­ Il est interdit de jeter des détritus sous peine d'arrestation.
­ Quand aura lieu l'examen UNMSM ?
­ "Il vaut mieux être la tête d'une souris que la queue d'un lion."

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TRILCE

PR À CTICA
01. La validité d'une inférence est établie lorsque : a) Il y a du vrai a) Un syllogisme catégorique. b)
dans ses propositions. b) Le raisonnement est Un raisonnement. c) Un
vrai. c) Les prémisses impliquent la argument indirect. d) Tous. e) a
conclusion. d) La conclusion n'est pas fausse si les et b.
prémisses sont ambiguës.
eaux.
e) Toutes. 09. Indiquez une proposition vraie :
a) Il n'y a pas de Péruviens qui soient Cubains. b)
02. « Votre devoir est d'entrer à l'université. » Quelle fonction langagière Les chats sont bruns. c) Si
fondamentale est remplie dans la phrase précédente ? a) Informative. Carlos étudie, Carlos entre. d) Les patriotes
b) Directive. sont des rebelles. e) Chaque plante
c) Expressive. d) est saine.
Descriptive. e)
Référentielle. 10. Logique formelle : a)
Analyse le contenu. b)
Formule des syllogismes. c)
Analyse les hypothèses.
03. L'objectif le plus important de la logique dans son application à la d) Formule des théories.
science et au discours quotidien est : a) La e) Analyse les structures.
structuration des inférences. b) La justification
et la critique des inférences. c) L'analyse de la théorie 11. Indiquez à quelle fonction du langage correspond la
propositionnelle. d) La validité d'un schéma logique :
a) Directive. b)
moléculaire conjonctif. e) La pensée cohérente.
Déclaratoire. c)
Interrogative. d)
Active. e)
04. La logique est une science formelle qui étudie : a) Les
Réflexive.
propositions vraies. b) La pensée
abstraite. c) La structure valide de
la pensée rationnelle. d) La vérité dérivée d'une 12. Quelle fonction exprime l'énoncé suivant : « Je voudrais obtenir le
inférence. e) La pensée correcte et logiquement Tinka ? » a) Informatif. b)

cohérente. Réflexif. c) Directif.

d) Expressif. e)
05. « C'est une déduction où le jugement concluant a été logiquement Actif.
dérivé d'une prémisse. » a) Inférences
immédiates. b) Inférence
logique. c) Raisonnement
déductif. d) Inférences médiates. e)
13. Si, après raisonnement, nous constatons que la conclusion n'est
Syllogisme catégorique.
pas fausse, nous concluons que les
prémisses ........ a) Sont
affirmatives. b) Sont
06. Parmi les alternatives suivantes, choisissez celle qui définit le mieux
vraies. c) Elles peuvent être
une proposition : a)
La femme de César. b) négatives. d) Elles peuvent être à
Comme mon académie est belle. c) la fois V et F. e) Elles peuvent être V et affirmatives.
Je me sens bien avec toi. d) Un
crayon est un crayon. e) Tu dois être 14. Laquelle des affirmations suivantes n'exprime pas une
fidèle à tes principes. Fonction logique du langage ? a) Je
t'aime ! b)
07. L'affirmation : « Si
J'espère qu'il réussira l'examen. c)
Raúl vient après Juan, alors Diego n'est pas le dernier » s'appelle : « Tais­toi. » d)
a) Inférence immédiate. b) Logique
Qu'est­ce qui ne va pas
propositionnelle. c) Inférence
chez toi ? e) Aujourd'hui, c'est lundi.
médiate. d) Syllogisme
catégorique. e) Proposition
15. Indiquez l'énoncé qui exprime une fonction active :
catégorique.
a) Je pars en voyage demain. b)
Les chevaux sont agiles. c)
Comme ils sont
08. L'argument suivant :
gentils ! d) Je te
Chaque Piuran est un nordiste.
chercherai. e) « Tu étudies. »
Certains héros sont originaires de Piura.
De nombreux héros sont originaires de Piura.
Fait référence à :

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Logique

16. Quelle affirmation exprime une fonction descriptive ? a) Est­ce que 24. Laquelle des expressions suivantes ne fait pas partie du langage utilisé
tu vas au cinéma ? par la logique ? a) « La logique
b) « Ne me regarde pas. » n'étudie pas les faits. » b) « L'eau bout à une certaine
c) Elena est enseignante. température. » c) « J'aimerais que tu sois à mes côtés. » d)
d) Flor, tu es une bonne amie. e) Je « Tous les mammifères ne sont pas des
prends un bain aujourd'hui. vertébrés. » e) « Il est possible que certains
Péruviens ne soient pas originaires d'Ayacucho. »

17. Lequel des concepts suivants ne définit pas la vérité ? a)

Correspondance avec la réalité. b) Reflet de
25. L'argument suivant :
la réalité dans le cerveau. c) Respecte les règles.
« Si tout homme est mortel, alors certains êtres mortels sont
d) Lorsqu'il est répété tel
humains » est classé comme :
quel. e) Le résultat de la vérification qu'il
a) Inférence déductive médiate. b)
en est ainsi.
Inférence inductive immédiate. c) Inférence
déductive et inductive. d) Inférence déductive
18. Laquelle des affirmations est vraie ?
immédiate. e) Inférence inductive médiate.
a) Toute vérité est une affirmation. b) La
vérité peut être niée. c) La fausseté
est négative. d) Un
26. Indiquez la vérité (V) ou la fausseté (F) des affirmations suivantes : La
raisonnement peut être vrai. e) L'invalidité est fausse. vérité et
*
l’affirmation sont la même chose.
*
La logique est une science de nature formelle.
19. Cette fonction est remplie lorsque les connaissances acquises auprès *
Le mensonge et le déni ne sont pas la même chose.
de deuxièmes ou de troisièmes parties sont transmises : a) *
Les propositions peuvent être valides ou invalides.
Déclarative.
b) Active. c) a) FVFV. b)
Interrogative. FVVF. c)
d) Expressive. e) VVFF. d)
Opérative. FFVV. e)
VVVV.

20. Le raisonnement suivant est le suivant : 27. La logique est classée comme science : a) Empirique.
Les physiciens sont des scientifiques factuels. b) Sociale. c)
Les scientifiques factuels sont des naturalistes. Factuelle. d)
Par conséquent, certains naturalistes ne sont pas des Formelle. e)
physiciens. a) Naturelle.
Invalide. b)
Incorrect. c)
Vrai. d) 28. Déduire est une expression logique qui signifie : a) Déduire.
Valide. e) Faux. b) Raisonner.
c) Argumenter.
21. La validité se caractérise par le fait qu'elle est le produit de ................ d) Arriver à une
spécifiques conclusion. e) Toutes ces
a) Un ensemble de vérités. b) expressions.
L'utilisation de règles. c)
Des valeurs et des normes. 29. Indiquez une expression qui contient une fonction de
d) Des déclarations. Langage logique :
e) Des assertions. a) « Tous les poissons vivent dans les océans. » b)
« L'histoire de l'homme. » c) « Les
22. N'indique pas une fonction informative : a) triangles sont jaunes. » d) « Quelle belle
Belle matinée. b) Nuit froide. pleine lune. » e) « Je ne te laisserai
c) Pantalon long. jamais partir. »
d) Forte fièvre. e) c et
d. 30. Pour former une inférence, il doit y avoir au moins : a) Deux
propositions. b) Plusieurs
propositions. c) Une proposition.
23. La logique, au sens général, comprend l'étude d) Trois propositions. e)
de : Plus de deux propositions.
a) Vérité. b)
Propositions. c) Jugements
valides. d) Inférences. e) 31. Le terme « validité » s'applique à ............... et cela est démontré par
Connaissances formelles. l'analyse de ses ................. a) inférences ­ contenu.

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TRILCE

b) propositions ­ structure. c) 39. Une proposition : a) Est

inférences ­ structure. d) assertive. b) A une
propositions ­ contenu. e) la science valeur de vérité. c) N'a pas de
de la logique ­ prémisse. sens. d) a et b. e) Toutes.

32. Pour qu’une phrase soit considérée comme une proposition logique, il
faut tenir compte du fait que : 1. La phrase décrit un fait réel.

40. Dans quelle fonction langagière plaçons­nous la proposition ? a)

2. La phrase doit être impérative.
Appellative. b)
3. La phrase doit être affirmative.
Conative. c)
4. La phrase contient des exclamations. Informative. d)
Expressive. e)
a) 1 2 et, 3. b) 1
Factuelle.
, Tous
3 et 4. c)
sont des exigences. d)
Seulement 1 et 3. 41. « J'en ai marre de tes caprices, femme immature ! »
e) 2 et 4.
Quelle est sa fonction dans le langage ? a)
Informatif. b)
33. Quel est l’objet d’étude de la logique ? a) La proposition.
Attrayant. c)
b) La vérité. c) La
Émotif. d)
pensée. d)
Factuel. e)
L’inférence. e) La réalité.
Représentatif.

42. « Combien de dialogues Platon a­t­il écrits ? »

Il est en fonction :
34. Une proposition est énoncée dans un langage : a) Expressif. a) Appellatif. b)
b) Informatif. c) Expressif. c)
Appellatif. d) Factuel. d)
Désidératif. e) a Informatif. e)
et c. Poétique.

43. Inférence qui présente une prémisse à partir de laquelle elle est dérivée
35. Dans une inférence inductive, la conclusion est : a) une conclusion. a)
Inductive. b)
Nécessaire. b)
Médiate. c)
Absolue. c)
Sophisme. d)
Probable. d)
Proposition. e)
Relative. e)
Immédiate.
Contingente.

44. Cela constitue une proposition : a) 2x

36. La logique apparaît organiquement dans les écrits + 1 = y b) Mars a
de:
deux satellites. c) Vos sourcils sont
a) Platon. b) deux oiseaux blessés. d) Quel âge avez­
Socrate. c) vous ? e) Jeune homme,
Thalès. d) arrête de parler.
Aristote. e)
45. VÉRITÉ a) : PROPOSITION : :
Pythagore.
Validité b) pensée. : fausseté. :
37. Les inférences sont divisées en : Inférence c) inférence.
Validité d)
a) Vrai ­ faux. b) Valide ­
Prémisses e) :raisonnement.
faux. c) Inductif ­
Conclusion : validité.
déductif. d) Simple ­ composé. e)
Syllogismes ­ immédiats.
46. Une inférence peut être : a) Vraie
ou fausse. b) Déductive ou
inductive. c) Valide ou déductive.
38. Laquelle n'est pas une proposition ? a) d) Fallacieuse ou invalide. e)
2 + 3 = 6 b) Lima Déductive ou syllogistique.
est la capitale du Chili. c) Vallejo
est l'auteur de Trilce. d) Quel âge a
Alberto ? e) Ce n'est pas vrai qu'il
pleut.

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Logique

47. Une inférence inductive est définie par son caractère de : a) Nécessité. 54. Une inférence dont la conclusion découle nécessairement des prémisses
b) Validité. c) est dite : a) Incohérente. b) Fallacieuse. c) Inductive. d) Vraie.
Falsification. e) Valide.
d) Probabilité. e)
Non­conclusion.

48. D'après les expressions suivantes : IC

Vallejo est un poète européen. 55. Q. Tout homme est mortel.
II. A. Einstein est un physicien. C. Certains hommes sont mortels.
III. Étudiez pour pouvoir entrer. Ce qui précède est un exemple de :
IV. Je te souhaite bonne chance pour l'examen.
I. Inférence.
a) Deux ne sont pas des propositions. II. Syllogisme.
b) Aucun n'est une proposition. c) III. Déduction.
Tous sont des propositions. d) Un est IV. Induction.
une proposition. e) Trois sont V. Médiates.
des propositions. VI. Immédiat.

49. Selon Aristote, la logique est : a) La science a) Je , III , NOUS.

première. b) La science b) Je , III , V.
de la pensée. c) Un instrument de c) II , V.
réflexion. d) Un raisonnement d) Je , IV , NOUS.

cohérent. e) Une méthode mathématique. e) Seulement II.

56. S'il pleut, les vêtements ne sèchent pas. Il pleut. Par conséquent, les vêtements ne sèchent pas.

50. Concernant la logique, cochez V ou F : ( ) vêtements.

I. C'est une science de la pensée. ( ) C'est une inférence :

II. C'est une science de l'inférence. a) Inductif. b)
III. Le père de la logique n'est pas Aristote ( ) Déductif. c) Médiat.
IV. C'est une science formelle ( ) d) Immédiat. e)
b et c
a) VVVV. b)
FVFV. c)
FVVF. d) 57. INDUCTION a) : PROBABILITÉ
VFFV. e) Proposition : vérité. b) Inférence :
FVFF. validité. c) Déduction : nécessité.
d) Inférence logique. e) Prémisse
51. Dans toute inférence valable : :
a) La conclusion découle nécessairement des prémisses. b) Les : conclusion.
prémisses
découlent de la conclusion. c) Il y a cohérence avec la 58. Il est correct à propos de la logique :
réalité observée. d) Les propositions sont les prémisses et la a) Elle détermine l'origine du raisonnement. b) Elle étudie les
conclusion. lois de la pensée. c) Elle étudie les faits de la
Sion. réalité. d) Elle détermine la validité des
e) Toutes les propositions doivent être vraies. inférences. e) Elle étudie la cohérence du langage.

52. Parmi les expressions suivantes, indiquez laquelle est une proposition : a)
Je dois entrer à 59. Une proposition est caractérisée par : a) Être
l'UNI. b) Je veux étudier l'architecture. c) Il vraie ou fausse. b) Être
est interdit de fumer. d) x + 1 = ye) 2 > 4 exclamative. c) Être
composée. d) Être
affirmative. e)
Avoir des opérateurs.

53. Un syllogisme présente : a) Deux 60. À quelle fonction langagière appartient l'énoncé « Change­toi et allons
inférences. b) Une faire les courses » ? a) Informatif. b) Expressif. c)
prémisse et une conclusion. c) Deux Conatif. d) Directif.
conclusions. d) Une paire de e) c et d.
prémisses. e) Seulement des
prémisses.

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TRILCE

Chapitre

2 LOGIQUE PROPOSITIONNELLE

I. DÉFINITION : On l'appelle aussi la logique des propositions non analysées, son objet d'étude est les propositions
et sa formalisation afin de déterminer ses valeurs logiques.

II. PROPOSITION (ÉNONCÉ) : C'est le nom donné aux expressions linguistiques dont on peut affirmer que
sont vrais ou faux.

CARACTÉRISTIQUES
*
Chaque proposition est une phrase assertive, mais chaque phrase n’est pas une proposition.
*
Chaque proposition est soit vraie (V) soit fausse (F) (elle ne peut pas être les deux à la fois).
*
Dans le raisonnement, la proposition peut être une prémisse ou une conclusion.
*
La proposition vraie ou fausse peut être affirmée ou niée.
*
Les énoncés mathématiques ont rang de propositions.
Par
exemple : ­ Les footballeurs sont des athlètes. (V)
­ Chaque Africain est Asiatique. (F)
­ La botanique étudie les plantes. (V)

III. TYPES DE PROPOSITIONS : Les propositions sont essentiellement classées comme suit : simples et composées.

3.1 PROPOSITIONS SIMPLES (Atomiques)

Ils sont toujours affirmatifs et ne peuvent être brisés.
Ils peuvent être :

A. PRÉDICATIFS.­ Ceux qui présentent, dans leur structure, un seul sujet et un seul prédicat (le sujet
peut être tacite).
Par
exemple : ­ Les habitants de Huancay sont heureux.
­ Les baleines sont des mammifères.

B. RELATIONNEL.­ Ils présentent dans leur structure un lien, deux ou plusieurs sujets.
Ex : ­
Pedro est un ami de José.
­ La trigonométrie est plus complexe que la géométrie.
­ Lucho et Maricarmen se détestent.

3.2 COMPOSÉ (moléculaire, colligatif)

Elles sont constituées de plusieurs propositions simples reliées par les connecteurs et, ou, alors, si et seulement si, ou la négation (non).
Elles sont les suivantes :

A. Négatifs.­ Ce sont ceux qui présentent la négation (non, ce n'est pas vrai que, c'est faux que, c'est un mensonge que, il n'arrive pas que,
etc.).
Par exemple : ­ Rocío n'est pas mineur.
­ Il est faux que le coq et la poule soient aquatiques.

B. Conjonctifs – Ce sont les connecteurs de « ET ». La conjonction peut être implicite ou remplacée par ses synonymes : comme, mais, en
même temps, de plus, même, aussi, bien que, malgré, cependant, ni, etc.
Par exemple : Nelly et Roger sont médecins.
Ruby est linguiste et également écrivain.

C. Disjonctifs.­ Ils se présentent comme des connecteurs « Ou », « ou », « ou ... ou... », ils sont de deux types :
Inclusif ou faible. ­ Lorsque toutes les alternatives proposées sont satisfaites, soit en même temps, soit en alternance.

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Logique

Ex : ­ Jennifer est chanteuse ou avocate.

­ La table est un meuble ou est­elle en bois.

Exclusif ou fort. ­ Lorsque seulement une des alternatives proposées est remplie et que l'autre est exclue.
Ex. : ­ César Vallejo est mort à Lima ou à Paris.
­ Soit nous courons , soit nous marchons

D. Conditionnel (implicatif). ­ Ils présentent comme connecteur le mot « alors » ou ses équivalents : alors, donc, en conclusion, par conséquent,
d'où, etc. Cette proposition indique une relation de cause à effet (antécédent­conséquent).

Le conditionnel peut être trouvé tacite, compris.

Son schéma de base est le suivant :

  Il est divisé en :

Conditionnel direct. ­ Ici, l'antécédent est présenté en premier, puis le conséquent (cause ­ effet).
Par exemple.

Conditionnel inverse. Ici, le conséquent est présenté en premier, puis l'antécédent. Les connecteurs utilisés sont : étant donné que, puisque,
parce que, si, chaque fois que, chaque fois que, etc.
Par exemple.

Alex travaille a besoin d'argent.

E. Biconditionnel (double implication).­ Ils se présentent comme un connecteur « Si et seulement si », ou ses équivalents : quand et
seulement quand, alors et seulement alors, etc.
Par exemple.

­ Edwin court si et seulement s'il veut atteindre la ligne d'arrivée.

­ Hector se baigne quand et seulement quand il est invité à un mariage.

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TRILCE

PR À CTICA

01. Indiquez la proposition qui n'est pas une disjonction exclusive : e) John Locke était un empiriste car il soutenait que la seule source
a) Demain c'est lundi ou mardi. b) Le de connaissance est l’expérience sensorielle.

chiot du chien est mâle ou femelle. c) Sara est

étudiante ou avocate. d) L'Espagne est
07. « Rocky et Pedro sont tous deux des professionnels ; ils ont un
située en Asie ou en Europe. e) Nous allons soit à
diplôme professionnel. » Ce qui précède
la discothèque, soit à la bibliothèque.
est : a) Une conjonction.
b) Un conditionnel direct. c) Un
02. « Martha Hildebrandt est péruvienne car elle est née à Lima. » conditionnel inverse. d) Une
L'énoncé ci­dessus est une proposition : a) Simple. biconditionnelle. e) Une
b) Composée. négation.
c) Conjonctive. d)
Conditionnelle. e) 08. « Johnson est un leader ou un orateur. » Quel genre de proposition
est?
Conditionnelle
a) Conjonction. b)
inverse.
Disjonction exclusive. c)
Disjonction inclusive. d) N'est
03. Laquelle des propositions suivantes est une proposition conjonctive ?
pas une proposition. e)
a) Parce que je suis péruvien, je parle espagnol. b)
Simple.
Puisque je suis marié, je suis majeur. c) Lucrèce est
médecin ou architecte. d) Rony et Joel sont 09. Indiquez quelle est une proposition composée disjonctive forte : a)
partenaires. e) Socrate a bu la Félix est de Cusco
ciguë et est mort. ou du Pérou. b) Soit nous postulons à
l'UNI ou à l'UNMSM. c) Quand j'ai couru, je suis
04. Relier correctement : arrivé tôt. d) Peut­être que demain
I. Máximo avait un sac de voyage, mais il ne voyageait pas. j'appellerai mon ami Arturo. e) L'eau de mer est salée.
II. Le chat est un animal domestique.
III. Il n’est pas vrai que le soleil soit une étoile.
IV. Épicure est hédoniste ou philosophe.
10. L'expression : « Les étudiants universitaires pauvres sont studieux ;
cependant, ils ont des limitations économiques. » présente comme
A. Déni.
antécédents : a) Ils ont des limitations économiques. b)
B. Conjonction.
Les étudiants universitaires pauvres. c) Les
C. Disjonction.
étudiants universitaires ont des limitations
D. Prédicatif simple.
économiques.

a) IA­IIB­IIIC­IVD b) IB­
d) Les étudiants universitaires sont pauvres et ont des limitations
IID­IIIA­IVC c) IC­IID­ économiques.
IIIA­IVB d) ID­IIA­IIIB­
e) Aucun, car ce n’est pas une proposition conditionnelle.
IVC e) IB­IID­IIIC­IVA final.

11. Qu'est­ce qu'une proposition composée ?

05. Quel connecteur a la hiérarchie la plus élevée dans l'énoncé suivant ? a) Shakira et Paulina Rubio sont voisines. b)
Jennifer, la propriétaire de la pharmacie, est enceinte. c) Les
« Carolina a voyagé au Brésil, et aussi aux États­Unis ; de plus,
insectes sont des invertébrés. d) Tout
elle a appris le portugais et l'anglais.
homme est rationnel. e) Les
Par conséquent, son voyage a été un succès. a)
eucalyptus jouent et les palmiers dansent.
Aussi. b)
Encore plus. c)
12. Quelle est la proposition : « Il est vrai que vous êtes un bon candidat
Par conséquent. d) e. e)
si vous vous préparez au TRILCE » ? a)
Encore
Conjonctive. b)
plus et par conséquent.
Disjonctive. c)
Biconditionnelle. d)
06. Indiquez l'alternative qui est une proposition conditionnelle inversée. a)
Si je bois de la bière, alors Conditionnelle. e)
Négative.
je ne bois pas de vin. b) Milagros a réussi l'examen,
c'est pourquoi elle recevra son diplôme professionnel. c) Les tigres
13. Une proposition disjonctive inclusive serait : a) Hector
sont des animaux sauvages.
est célibataire ou marié. b) S'il y a de
d) Parce que je veux étudier à l'université, je
l'argent, nous partirons en vacances. c) Le lait
me prépare en conséquence.
est froid ou chaud.

17
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Logique

d) Rommel est un leader ou un orateur. e) Charo et Sophie sont sœurs ; mais elles ne travaillent pas
e) C'est soit toi, soit moi qui épousera Diana. ensemble.

14. Une proposition est élémentaire lorsque : 20. Laquelle des affirmations suivantes est une affirmation ?
a) Il manque des phrases. logique?
b) Il n'y a qu'une seule phrase. 1. Mon désir est de travailler pour les pauvres.
c) Contient une implication. 2. La théorie de la relativité.
d) Il est divisé en deux ou plusieurs significations. 3. Le soleil est une étoile.
e) Il n’a qu’un seul sens. 4. Certains mammifères sont carnivores.

15. Le but de chaque lien logique est : a) Tous.

a) Reliez les variables entre elles. b) 1 et 2.
b) Se trouver dans une proposition de base. c) 3 et 4.
c) Établir des valeurs de vérité. d) Seulement 4.
d) Agir de manière logique. e) Aucun.
e) Former des propositions simples.
21. La principale caractéristique d'une proposition colligative,
16. La proposition : « Aneth est à Lima ou à Chincha », le truc c'est que :

présente une disjonction exclusive car : a) Il comporte au moins une proposition de base.
a) Il est aux deux endroits en même temps. b) Il doit avoir des quantificateurs.
b) C'est à Chincha oui et seulement si c'est à Lima. c) Il doit contenir des termes de liaison.
c) Si vous êtes à Lima, allez à Chincha. d) Doit avoir une copulation.
d) Vous ne pouvez pas être aux deux endroits en même temps. e) Il relie nécessairement deux sujets.
e) Vous pouvez aller aux deux endroits en même temps.
22. Indiquez la correspondance :
17. Laquelle n’est pas une proposition conjonctive ? 1. Un ami gentil.
I. Marco et Dante sont amis. 2. Même si je t'apprécie, je ne te salue pas.
II. César est aussi gentil que Zoila. 3. Je pars en voyage car c'est la fin de l'année.
III. Bien que Juan soit grand, il n'atteint pas le plafond. 4. Marcelo et Rosita sont partenaires.
IV. Aujourd’hui tu chantes parce que tu es heureux.
V. L'enfant pleure s'il a faim. a. Conditionnel.
b. Simple ou atomique.
a) I ­ II ­ III. c. Conjonctive.
b) III ­ IV ­ V. d. Relationnel simple.
c) Seulement IV et V.
d) I ­ IV ­ V. a) 1a , 2b , 3c , 4d.
e) I ­ II ­ V. b) 1b c) , 2c , 3a , 4d.
1d d) , 2a , 3b , 4c.
18. Indiquez la correspondance : 1a e) 1c , 2d , 3b , 4c.
1. Si la porte est ouverte, le chat sort dans la rue. , 2d , 3b , 4a.
2. L’histoire est une science sociale ou factuelle.
3. Peut­être que tu viendras demain si aujourd'hui c'est lundi. 23. Indiquez quelle est une proposition conjonctive :
4. Peut­être que je t'appellerai demain. a) Sonia et Martha sont médecins.
b) Le cheval hennit à chaque fois qu'il trotte.
a. Dilemme. c) La physique est une science factuelle puisqu'elle requiert la
b. Conditionnel. mathématiques.

c. Ce n’est pas une proposition. d) J'irai au cinéma, mais je ne t'emmènerai pas.

d. Conditionnel inversé. e) Gloria et Ramón sont amoureux.

a) 1c b) , 2a , 3b , 4d. 24. Indiquez quelle est une proposition simple :

1b c) , 2a , 3d , 4c. a) Le chat et le loup sont des carnivores.
1d d) , 2c , 3a , 4b. b) Carola ou Juana sont les ennemies de Pedro.
1a e) 1b , 2b , 3c , 4d. c) Jupiter n’est pas aussi gros que le soleil.
, 2a , 3c , 4b. d) D’autres personnes sont plus cultivées que vous.
e) Le Pérou et la Bolivie sont des pays du tiers monde.
19. Dans les expressions suivantes, indiquez celle qui est
une proposition relationnelle de base : 25. Ce n’est pas caractéristique de la proposition simple :
a) Tous les mammifères sont des vertébrés.
a) C'est toujours affirmatif.
b) Juan et Lucio ont voyagé vers le Sud.
b) Elle ne peut pas être décomposée en plusieurs propositions
c) Le Pérou et le Chili sont tous deux situés en Amérique du Sud. parce que.

d) Vargas Llosa et Bryce Echenique sont contemporains

néos.
c) Il peut avoir 2 noms (sujet composé).
d) Elle peut être interrogative.

18
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TRILCE

e) Cela ne peut pas être négatif. 33. Dans la liste suivante de propositions connexes
correctement:
26. Indiquez quelle proposition est : 1. Conditionnel.

a) Plus beau qu'un lever de soleil. 2. Dilemme.

b) Pourquoi me traites­tu mal ? 3. Conjonctive.
c) Vous travaillerez la nuit. 4. Relationnel simple.
d) Pain dur, dent pointue.
e) J'ai gagné le Tinka ! A. Le lion est un mammifère ainsi qu’un carnivore.
B. Arthur est à la droite de Moïse.

27. Indiquez ce qui n’est pas caractéristique de la proposition : C. L’eau est salée parce qu’elle vient de la mer.
D. Nous avons mangé du ragoût ou du riz frit pour le déjeuner.
a) Chaque proposition est soit vraie, soit fausse.
b) La proposition fausse peut être affirmée ou niée.
c) Chaque phrase exclamative est une proposition. a) C1 , D2 , A3 , B4.

d) Dans le raisonnement, la proposition peut être b) A1 , B3 , C3 , D4.

prémisse ou conclusion. c) B1 , C2 , D3 , A4.

e) La phrase informative peut être une proposition. d) D1 , A2 , B3 , A4.

e) D1 , A2 , B3 , C4.
28. À quel type de proposition cela correspond­il :
« La musique est un art même si c'est un 34. Parmi les propositions suivantes, laquelle n'appartient pas à la
sentiment". disjonction forte :
a) Simple. a) « Augusta est au nord ou au sud ».
b) Dilemme. b) « César Vallejo est mort à Lima ou à Paris. »
c) Conditionnel. c) « Tu t’es habillé ou déshabillé pour courir. »
d) Conjonctive. d) "Allons­nous au parc des légendes ou allons­nous
e) Ce n’est pas une proposition. "marcher".
e) « Mon anniversaire est le 26 ou le 29
29. Indiquez quelle affirmation est vraie : Août".
a) Chaque phrase est une proposition.
b) La proposition simple peut être affirmative ou négative. 35. Indiquez quelle est une proposition composée :
savoir. a) Je ne vais au cinéma que le dimanche.
c) Chaque conditionnel indique une relation de cause à effet. b) Êtes­vous fatigué et épuisé ?
d) La phrase dubitative peut être une proposition à la c) Sergio est plus habile que Jorge.
font partie d'un composé. d) Je pars en voyage en hiver.
e) La proposition composée est formée de plusieurs e) Je ne joue à la loterie que s’il n’y a pas de fraude.
propositions simples.
36. L'affirmation : « La physique est une science ; sans
30. Indiquez ce qui n’est pas caractéristique de la proposition : cependant, ce n'est pas compliqué", il a essentiellement :
a) Chaque proposition est soit vraie, soit fausse. a) 2 propositions simples.
b) La proposition fausse peut être affirmée ou niée. b) 1 proposition composée.
c) Chaque phrase assertive est une proposition. c) 2 propositions négatives.
d) La phrase interrogative peut être une proposition. d) 1 proposition simple et 1 proposition composée.
e) Dans le cadre du raisonnement, la proposition peut être e) 1 proposition simple et 1 proposition composée
prémisse ou conclusion. conditionnel.

31. Indiquez ce qui n’est pas une proposition conjonctive : 37. La proposition simple est également connue sous le nom de :
a) "Emelly et Flavia sont comptables". a) Composé.
b) « Le cheval hennit en trottinant. » b) Atomique.
c) « La physique est une science tactique même si elle nécessite c) Moléculaire.
des mathématiques. » d) Universel.
d) "Je t'aime, mais je ne me marierai pas." e) Privé.
e) "Gloria et Ramón sont amants."
38. Énoncez la condition inverse :
32. La proposition : a) J'irai au concert tant que j'aurai de l'argent.
« Même si c'est cher, j'achèterai un ordinateur. » b) L’équipe péruvienne a gagné parce qu’elle s’est beaucoup entraînée.
est : c) Nous nous sommes bien amusés à la fête.
a) Un dilemme. d) Il fait froid, alors je porte un manteau.
b) Prédicatif simple. e) oui b.
c) Relationnel simple.
d) Une conjonctive. 39. Indiquez la bonne réponse :

e) Un conditionnel indirect. a) Les expressions impératives sont des propositions.

b) « J’aimerais qu’ils me donnent un vélo » est faux.

19
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Logique

une proposition. c) 47. « Alberto et José sont frères » est un exemple de proposition : a)
Le téléphone est bavard. d) Atomique. b)
Seulement Conjonctive. c)
b. e) a et c. Moléculaire. d)
Disjonctive. e)
40. Identifiez la proposition négative simple : a) Pedro Conditionnelle.
et Omar sont inconsidérés. b) Ce n’est pas le cas
que quelqu’un fasse confiance à quelqu’un et le trahisse.
c) Il est faux que Juan soit immoral. d) 48. « Lorsqu'il pleut un après­midi ensoleillé, un arc­en­ciel se forme. »
Mariela partira en voyage si et seulement si elle obtient de bonnes Voici un exemple de proposition : a) Conjonctive. b) Simple. c)
notes. e) Il est impossible pour Juan de mentir. Conditionnelle.
d) Biconditionnelle.
41. « L’Empire Inca est situé en Amérique du Sud » ;
e) Disjonctive.
C'est une proposition des types
suivants : a) Prédicatif
simple. b) Atomique relationnel par localisation.
c) Prédicatif simple par degré. d)
Conjonctif relationnel. e)
49. « Je suis soit vivant, soit mort » est une proposition : a) Disjonctive
Atomique prédicatif disjonctif.
faible. b) Conjonctive. c)
Conditionnelle. d)
42. Ce sont des propositions dépourvues de liens logiques ou de
Disjonctive forte. e)
conjonctions grammaticales. Ce sont : a) Conjonctives. b)
Biconditionnelle.
Disjonctives. c)
Simples. d)

50. Indiquez la proposition atomique :

Biconditionnelles. e)
Négatives. a) Luis et Alberto étudient ensemble. b) Je
ne la reverrai plus, mon amour. c) J'espère

43. Javier travaille et étudie également l'anglais ; c'est une proposition. a) qu'il pleuvra dans les montagnes de Lima. d)
Simple. b) Ce n'est pas vrai qu'elle étudie à l'UNI. e)
Colligatif. c) Puisque tu pratiques, tu maîtrises le cours.
Composé. d)
Moléculaire. e) 51. Quelle structure correspond à une proposition conditionnelle ?
Tous sauf a. a) ..................
ou .................. b) ..................
donc .................. c) .................. bien
44. La logique propositionnelle est également connue sous le nom de que .................. d) .................. comme ..................
e) .................. cependant ..................
Logique : a)
Classes. b) Prédicats.
c) Quantificationnelle. d)
52. Trouvez la proposition conjonctive : a) Ce
Propositions analysées. e) Propositions non
n'est pas vrai que je chante et que je
analysées.
danse. b) Ángel et Melissa sont voisins.
c) Lima se trouve entre Ica et Ancash. d)
45. Connecteur monadique, également considéré comme un modificateur
César et Andrés sont médecins. e) Tout
logique : a) Conjonction.
comme je t'aime, je te déteste.
b) Disjonction. c)
Négation. d)
53. ".................. parce que ..................... "; correspond à : a) Conditionnel
Conditionnel. e)
inverse. b) Conditionnel direct.
Biconditionnel.
c) Disjonctif. d) Conjonctif. e)
Négatif.

46. Propositions atomiques : a) Opérateurs

présents. b) Peuvent être
négatifs. c) Peuvent être faux. 54. Moro n'était ni romantique ni moderniste. Par conséquent, il n'a
d) Sont divisibles. e) Ne
suivi une poétique traditionnelle.
sont pas relationnelles.
Quels connecteurs sont indiqués ?
a) Négation ­ conjonction ­ conditionnel. b) Négation
­ disjonction ­ conditionnel. c) Négation ­
conditionnel ­ conjonction.

20
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TRILCE

d) Négation ­ conjonction ­ biconditionnelle. e) 58. « Dario viendra aujourd'hui, seulement si son frère reste à la maison.
Négation ­ conjonction ­ disjonction. maison". C'est une proposition :

a) Conditionnel c) b) Négatif d)
55. Proposition moléculaire qui établit une relation de
Disjonctif e) Conjonctif
Antécédent et conséquent : a)
Biconditionnel
Conjonction. b)
Disjonction. c) 59. « Salma joue du piano, et aussi du violon. » C'est une proposition :
Conditionnel. d)
Biconditionnel. e)
Négation. a) Conjonctif c) b) Disjonctif d)
Conditionnel e) Biconditionnel
56. Indiquez l'expression qui établit une disjonction exclusive : Négatif

60. Dans quels cas le connecteur « parce que » est­il utilisé ?

a) Moro a écrit en espagnol ou en français. b) La
proposition est vraie ou fausse. c) Paco joue de a) Je fume beaucoup ........ Je vais tomber malade.
la guitare ou du cajón. d) Je b) J'étudie ........ Je vais réussir l'examen. c) Je
postulerai à San Marcos ou à l'Université catholique. suis parti tôt ; ...... Je suis arrivé tard. d) Je
e) Luis travaille ou étudie avec dévouement. m'habille chaudement .......... la température est basse. e)
Vous voyagerez vers le Nord ........ vous irez vers le Sud.

57. Laquelle des affirmations suivantes n'est pas propositionnelle ? a)

Zeus était une divinité grecque ou romaine. b) Les
elfes sont des personnages d'une œuvre littéraire. c)
L'ornithorynque est un mammifère, mais il pond des œufs. d) Le
président du Pérou n'a pas démissionné. e) La
philosophie fascinante et complexe de Nietzsche.

21
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TRILCE

Chapitre
FORMALISATION DANS LE

3 LOGIQUE PROPOSITIONNELLE

(SYMBOLISATION)

La symbolisation des propositions consiste en la représentation du langage ordinaire au moyen d'un langage artificiel
(conventionnel). Formaliser signifie remplacer chaque proposition par une variable et chaque connecteur (terme de liaison) ou
modificateur (négation) par un opérateur logique, le tout correctement hiérarchisé par des signes de regroupement.

1. VARIABLES
Elles servent à représenter des propositions simples. Ce sont les lettres minuscules : p, q, r, s, t, etc.

Exemple:
a) Juan Pablo est un compositeur.

p
b) Rosario est une femme d’affaires et une étudiante universitaire.

p q

2. OPÉRATEURS LOGIQUES
Ils sont de deux types :

a) Dyadiques. ­ Ils sont utilisés pour représenter des connecteurs (termes de liaison).

Connectif .... et .... .... ou .... ou ... ou ... si ... alors... ...si et seulement si ...
Opérateur

Exemple:

* Si nous pratiquons des exercices de logique, alors nous apprenons.

* Les lions sont sauvages et carnivores.

b) Monadique.­ Il est utilisé pour remplacer le modificateur « no » ou ses expressions équivalentes (ce n'est pas vrai, c'est faux que, no
il est vrai que, etc.).

Modificateur non
Opérateur ~
Exemple:

*
Mars n'est pas une étoile.

*
Il n’est pas vrai que les poulets ont deux pattes et ne sont pas des oiseaux.

23
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Logique

3. GROUPEMENT DES SIGNES

Elles permettent de regrouper des variables et des opérateurs et de les hiérarchiser. Elles sont les suivantes :
*
Parenthèses ( )
*
Crochets [ ]
*
Clés { }
*
Barres | |

a) HIÉRARCHIE
La hiérarchisation consiste à regrouper des variables et des opérateurs au sein de signes de collection, également appelés
regroupement.
Pour établir des priorités, les exigences suivantes doivent être prises en compte :

*
Seuls les connecteurs logiques (et, ou, alors, si et seulement si, etc.) présentent une hiérarchie.
*
Pour prioriser correctement, vous devez prendre en compte les signes de ponctuation du texte à prioriser,
car ils indiquent l'emplacement des panneaux de collecte.
*
Dans le texte, le point a la plus haute hiérarchie, suivi en 2ème place par le point­virgule, et en 3ème place par la virgule.

b) RÈGLES DE HIÉRARCHISATION
1. Là où se trouve le signe de ponctuation le plus important du texte, se trouve le connecteur.
principal.
2. Lorsqu'il y a un signe de ponctuation, un signe de collection (parenthèses, crochets ou
clé)
3. Le connecteur qui se trouve à l'extérieur ou dans la partie la plus externe des signes de collection est celui qui a la plus grande
hiérarchie.
4. Si nous trouvons un texte où une succession de signes de ponctuation identiques est présentée, celui qui est le plus grand sera
présent comme connecteur alors, alors ou l'un de ses synonymes.
5. La négation précède la variable (~p), elle ne relie pas les propositions, car elle n'est pas connective : (p ~ q).
Exemple:
Esther étudie la physique et la chimie, ou la logique. Cependant, elle étudie les mathématiques.

­ p et q, ou r. Cependant s (propositions de remplacement)

­p q, r. s (remplacement des connecteurs)

hiérarchie 2 hiérarchie 1
­ [(p q) r] s (hiérarchisation)

4. FORMULES
C'est le résultat de la formalisation et de la hiérarchisation correctes des propositions ou des inférences.

Exemple:
a) Galilée était un physicien et un mathématicien.
p q
Formule : p q
Nom : formule conjonctive

b) Si l'eau de la rivière est douce , alors cela peut être destiné à la consommation humaine ou
p q
utilisé pour arroser les cultures de tomates.
r

Formule : p (q r)
Nom : Formule conditionnelle

REMARQUE : Si lors de la formalisation, nous trouvons le conditionnel inverse, les propositions qui composent le conditionnel doivent être permutées.
conditionnel.

24
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TRILCE

Exemple:

*
Lucy participe au cours de recyclage parce qu'elle a de l'argent.
p q

Formule : q p
Nom : Formule conditionnelle inverse

5. FORMULES BIEN FORMÉES (fbf)

Ils obéissent aux règles de formation suivantes :

I. Chaque variable propositionnelle est une fbf

Par exemple p, q, r, .............

II. Si A est un fbf alors ~A est un fbf.

Par exemple.
* *
~p
* *
pq ~q

III. Si A et B sont des fbfs alors A B Par , A B , A B, A B , A B son fbfs.

exemple
* *
p q pq * (p q) (r s)
* *
p q p q * (p q) [r (p q)]
* *
p q * (p q) r p q r
*
p q r

IV. Aucune autre formule n'est une FBF. Sinon, ce sont des formules mal formées (IFF).
Par exemple.

*
p~q C'est un FMF car la négation n'est pas un opérateur dyadique.
*
p q C'est un fmf car l'opérateur « » n'est pas monadique et doit être entre variables.
(Ex. p q)
*
p q r Il s'agit d'un FMF car il est impossible de déterminer lequel des opérateurs a la hiérarchie la plus élevée, étant donné
il manque le signe de regroupement.

(Par exemple (p q) r)

6. HIÉRARCHIE DES FORMULES

Dans toute formule logique, l'opérateur qui a la hiérarchie la plus élevée est l'opérateur dyadique à l'extérieur ou dans le plus
signes de groupement externe (divise la formule en deux) ou en tout cas négation libre.
Exemple :

* (pq) r 2 * (pq) (pr) (rs)

1 2 1 32 3
Hiérarchie supérieure
Hiérarchie supérieure
Hiérarchie inférieure

Hiérarchie supérieure
1
* (pq) (rs) * p (qp) (q r)
2 2 45
Mineure 1 24 3
hiérarchie Hiérarchie supérieure

7. UTILISATION DES POINTS AUXILIAIRES

Ils sont utilisés dans la symbologie de Peano et Russell. Ces points auxiliaires servent à déterminer la hiérarchie des
opérateurs dyadiques remplaçant les signes de groupement.

25
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Logique

Proposition Opérateur de structure formelle formule

Conjonction . pyq p.q

Disjonction inclusive dans poq pq
Disjonction exclusive opoq pq
Conditionnel si p alors q pq
Biconditionnel p oui seulement oui q pq
~ ~p
Dénégation pas de p

Exemple:

*
L'alcool et les cigarettes sont nocifs pour la santé = pourquoi
p . q
*
Si Noriega est un astronaute, alors il voyage vers la Lune = pq
p q

RÈGLES D'UTILISATION DES POINTS AUXILIAIRES

1) La conjonction a une hiérarchie plus élevée que tout autre opérateur qui n'a pas de points ou qui est affecté par des points.
Par exemple :

Hiérarchie supérieure
1
­ p . qr ­ pq . rs 2 1 2

Hiérarchie supérieure

2) L'opérateur dyadique avec le plus grand nombre de points est le plus élevé dans la hiérarchie, si et seulement s'il n'est pas limité par les signes
de regroupement.
Par exemple :

­p q . .r ­r: : p. . pvr . q
2 1 1 243
Hiérarchie supérieure
Hiérarchie supérieure

3) L'opérateur monadique (négation) ne peut pas se voir attribuer de points auxiliaires, car ceux­ci ne sont attribués qu'à
aux opérateurs dyadiques. Par conséquent, lorsqu'il s'agit de négation libre, il est nécessaire d'utiliser les signes de
groupement .
Par exemple :

* ~ (pvq . r) * ~ [ ~ ( pvq ) : :q. . r . s]

1 3 2
1 34 2 34
Hiérarchie supérieure
Hiérarchie supérieure

26
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TRILCE

PR À CTICA

01. « Si Jennifer est grande ou petite, alors la bague de fiançailles lui va. » 07. Formule:
"Carmen n'a pas acheté de vin ; cependant, parce qu'elle a soif,
Symbolisant ce qui précède, il en résulte : elle a demandé une glace." a) ~ p (q r) b) ~

a) (p q) r b) p (r q) c) p

(p q) ~ r c) (p (q r) d) ~ p (q
 q) r d) (p  q) r) e) ~ p (q
 r e) p (q ~r
r)

02. Symbolique :
L'avion décollera à 5 heures du matin, à moins que le brouillard ne 08. Quelle est la formule correcte pour : « Le
recouvre l'aéroport. a) p q b) p q maire sera réélu s'il maintient la beauté de la ville ou n'augmente
c) q p d) pas la taxe foncière » ? a) p (q ~ r)

p q e) p
q
b) (q ~ r) p

c) (q ~ r) p

d) p ~ q e)
03. Symbolique :
(~ q p) r
Soit Martin étudie l'allemand et le portugais, soit il va à la bibliothèque
et cherche des
informations. a) (p q) 09. « Si Gloria travaille, alors elle gagne de l'argent ; si elle gagne de

 (r s) b) (p q) l'argent, elle achète une voiture ; donc, si elle travaille, elle achète

(r s) c) p  [q (r une voiture. »
s)] d) p [(q s) Indiquez l'alternative qui vous correspond : a) (p
r] e) (p q) (r s) q) {(q r) (p r)} b) (p q) [(r
q) (p r)] c) (p q) [(q p)
04. Cochez l'alternative qui correspond à la formule : ~ q p a) Si je ne (r p)] d) [(p q) (q r)] (p
vais pas r) e) (p q) [(q r) (p r)]
au musée, alors je suis content. b) Je cours ou je ne
serai pas en retard. c) Je ne
marcherai pas si et seulement si j'ai mal aux pieds. d) Je 10. Formalité :
serai en retard parce que je ne cours pas.
Hugo pleure si Milagros ne vient pas, mais Milagros ne vient pas
e) Il est faux de dire que si je vais au musée, je serai malheureux.
parce qu'Hugo pleure. a) (~ q
p) ~(p ~ q) b) (p ~ q) ~(~ q
05. « Le pantalon de Manuel est froissé parce qu'il ne l'a pas repassé, et il
est usé. » p) c) (~ q p) (p ~ q) d) p
Sa formalisation donne : ~q p q e) (~ q p)

a) (p ~ q) r b) (p ~ q)

(~ q p) r c) p
q d) ~ p 11. Formalisez ce qui suit : « María
a 15 ou 16 ans et étudie le droit ou l'ingénierie des systèmes.
q

e) (~ q r) q Par conséquent, il/elle est majeur(e) ou possède un

DNI". a) [(p q) (r s)] (t

06. Symbolique :
Melissa mange du manioc ou de la patate douce ; cependant, elle ne w) b) [(p  q) (r s)] (t w) c)
mange pas de patate douce. Par [(p  q) (r s)] (t w) d) [p
conséquent, elle mange
(q r)] s e) Cela ne
du manioc : a) [(p q) r] peut pas être formalisé.

s b) [(p  q) ~ q] p
12. Symbolique :
c) [(p q) ~ q] Lorsque Platon méprise le sensible mais apprécie l’idéal, il manifeste
p d) (p ~ q) r e) (p q) (~ q p)
la caractéristique de la valeur appelée hiérarchie.

27
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Logique

a) (~ p q) r b) p 18. Sans égalité, il n'y aura jamais de justice : a) p q

q c) (p b) pc) p

q) r d) pe) p q d)

q ~p ~ q e)

~q ~p

13. Symbolique :

« Le poète est sensible parce qu'il est romantique, parce qu'il est 19. « Sonia n'est pas venue au Séminaire ni au Concours de Bourses
sensible. » a) q. .pr b) parce qu'elle a voyagé dans le Sud. »
p. .q p c) Symbolisant ce qui précède, il s'ensuit : a)

q p d) r. .q r. . ~ p. ~ q b) r. .

p e) p ~ pq c) ~ pq .r

q. .r d) ~ p ~q r

e) q p

14. Symbolique :
« Eduardo et Victor sont voisins et étudient également à l'UNMSM. » 20. Quels opérateurs présentent le texte suivant : « Il est impossible que le
a) p . qvrb) p . qc) pvqd) (p . q) . (r . soleil se lève et qu'il fasse nuit.
s) e) p . (q . r) Donc, c'est soit le jour, soit la nuit.

a) ~, . , , v b)

~, . , ,v

, / c) ~,,
d) ~, /, ,
15. « Comme un philosophe, Pythagore était un mathématicien, car il
concevait le nombre comme le fondement de toute existence. » La e) ~, . , , /
formule
qui le représente, est : a) pq 21. Formaliser :
r b) q p S'il pleut à midi, tes vêtements ne sècheront pas ; s'il ne pleut pas,
c) r. .pq ils sécheront et tu iras à la fête. Donc, si tu vas à la fête, il n'a pas
plu. a) p ~ q (~ p q r):
e) r pq e) r.

.p q :r ~ p b) p ~q ~p q r:
:r ~ p c) p ~q ~p q r: :r
~ p d) p ~q ~p q r: :r ~
16. Symbolique : p e) ~ q p: :~ p q r: :~ p r
« Soit l'ornithorynque est un mammifère, soit un oiseau. Mais

possède des glandes mammaires. Par conséquent, ce n'est pas

22. Symbolique :
ave".
« Nous aurons beaucoup de fleurs dans le jardin, si la saison est
a) p q r ~ favorable et que les graines ne sont pas gâtées. » a) p q

q b) p q r ~ r b) p q
r c) q ~r
~ q c) p  q
p d) p
r q d) p q r
q r s e) q
~ q e) p q r ~q
p

17. « Locke était un empiriste, tandis que Descartes était

rationalistes. Ils avaient donc des philosophies 23. « Comme Franklin a fait de son mieux quand il n'a pas réussi

opposés". Ses amis l'ont soutenu, ce n'est pas vrai qu'il est au chômage ou
qu'il n'a pas progressé."
En formalisant, on obtient :
Après avoir formalisé ce qui précède, il en
a) p q r résulte : a) p ~q ~r ~s
b) p q r c)
b) p ~q ~(~ r ~ s)
p q d) q
c) ~ q p ~(~ r ~ s)
p e) p

q r

28
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TRILCE

d) ~ p (q ~ r) d) [~ (p q) p] ~ q e) [~

e) p ~q ~ (~ r ~ s) (p q) p] ~q

24. L'écrivain est sensible parce qu'il est amoureux, parce qu'il est 30. Symbolisez correctement la proposition suivante :
sensible. a) (p q)
« Alonso est avocat ou diplomate, et s’il est diplomate, il voyage
p b) (p q) p
presque toujours à l’étranger. »
c) p (q p) d) p
(Si nous savons que P = Alonso est avocat ; q = Alonso est
(q p) e) (p diplomate ; r = Alonso voyage presque toujours à l'étranger). a) (p

q) q q) (r

s) b) (p q) (r s)
c) (p q) (q r) d)
25. L'histoire est­elle une science sociale ou une science (p q) (q r) e) (p
factuel, alors il est soit objectif, soit subjectif. a) (p q) (r
q) (q r)
s) b) (p  q) (r

s) c) (p  q) (r  s)

d) (p q) (r  s) e) 31. Représentez formellement l’énoncé suivant :

(p  q) (r s) « Il est faux de dire qu’il fait chaud si la température n’a pas

augmenté. »

(Sachant que p = il fait chaud et q = la température augmente) a) ~

26. Demain, je vais au cinéma ou au parc ; si et seulement si p ~ q b)

C'est dimanche, s'il ne pleut pas : ~ (p ~ q) c) ~ q
a) ~ s {(p q) r} b) {(p ~ p d) ~ (~ q

q) r} ~ s c) {(p q) p) e) p ~q

r} s d) s {(p q)

r} e) {( p q) r} ~

s 32. Symbolisez correctement l'expression suivante :

« Si le brouillard augmente, la visibilité diminue, et si la visibilité
27. Formule:
diminue, des accidents peuvent se produire. »
"Rocío n'a pas acheté de vin, mais elle a soif, alors elle a demandé
une glace. " a) (q ~ p) r
(Où p = le brouillard augmente, q = la visibilité diminue ; r = des
b) (~ p q) r c) (~
accidents se produisent) a) (p q) (r
p q) r d) (~ q s) b) (p q) (q r)
p) r e) (~ p q) c) (p q) (r s) d) (p
r q) (r s) e) (p q)

(q r)

28. La biologie étudie la vie et les êtres vivants, si c'est une

sciences naturelles.
33. Indiquez le symbolisme de :
a) (p q) r b)
« Quand il fait beau, la température peut être
r (p q) c) (p
"augmenter ou être l'été."
q) r d) r
a) p (q r)
(p q) e) (p q)
b) p (q r) c)
r
p  (q r) d) p

29. « Il n'est pas vrai que tu sois à la fois femme et homme, puisque tu es (q  r) e) p

un homme. Donc tu n'es pas une femme. » q r

Sa formalisation correspond à : a) [~ (p

q) q] ~ p b) [q ~ (p 34. L'argument :
« Pythagore était à la fois mathématicien et philosophe. Mais Luther
q)] ~ p c) [p ~ (p q)] ~
a toujours été un protestant, qui ne s'est pas soumis au catholicisme. »
q

29
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Logique

Elle est formalisée comme suit :

a)[(p q) (r s) (p r)] ~(~q ~s) b) [(p
a) (p q) r ~s
q) (r s) (p r)] ~(~q ~s) c)
b) p (q ~ r) c)
[(p q) (~p~r) (p ~p)] ~(~q ~s) d) (p q) ~
(p q) (r ~ s) d) (p
(p s) e) (p ~ p) ~ (~ q
q) (r ~ s) e) (p q)
~ r)
(~ r s)

40. « Judas est déloyal et malhonnête parce qu’il n’a pas dit la vérité à
35. Formalisez correctement : Jésus et l’a livré aux Juifs ; c’est pourquoi il n’est plus une personne
« Ce n’est pas qu’il n’y a pas de contrôle des prix ou que les prix du digne de confiance. »
carburant augmentent. » En formalisant l'expression précédente, on obtient : a) ~ t

La formule logique correcte pour l'expression ci­dessus est : a) ~ (p [(~ r s) (~ p ~ q)] b) [(~ r s)

q) b) ~ (~ p (~ p ~ q)] ~ t c) [~ (~ p ~ q) (~ r

q) c) ~ (p q) s)] ~ t d) [(p q) (~ r s)] ~ t e)

d) ~p ~q [(p q) r] ~s

e) ~ (p  q)
41. Il m'a fallu un certain temps pour arriver ici car la voiture est tombée en
36. « Si Diego est mathématicien et Sebastian ingénieur, alors ils panne et j'ai dû venir

travailleront tous les deux à la NASA. » à pied. a) p (q

La symbolisation correcte est :
r) b) (q r)
a) (p q) r b)
p c) (q r) p
p (q r) c) (p
d) (q r) p e)
q) (r s) d) (p
(q r) p
q) (r s) e) (p q)

(r s) 42. Je n'irai pas travailler, si et seulement si c'est un jour férié ou si je suis

malade.

37. Symbolique : a) ~ p (q r) b) ~

« Il est faux qu'il ait acheté des actions de compagnies de téléphone ou des p (q r) c) ~ p
obligations d'État. Il a ensuite perçu de bons dividendes grâce à ses achats
(q r) d) (q r)
d'actions de compagnies de téléphone. »
p e) (q r) p

a) r (~ p q) (s t)

b) ~ (p q) (p t) c) ~
43. Sans justice sociale, il n'y a ni démocratie ni légalité. a) ~ p (~ q
(p q) (r s) d) r (p ~ r) b) ~ (p

q) (s t) e) ~ (p q) q) r c) (~ p ~q)

(s t) ~ r d) (~ p ~q)

~ r e) (~ p ~q) ~r
38. Formaliser :
S'il pleut à midi, tes vêtements ne sècheront pas ; s'il ne pleut pas,
ils sécheront et tu iras à la fête. Donc, si tu vas à la fête, il n'a pas
plu.

a) {[(p q) ~ (p q)]} (s r) b) (p 44. Si Salma est grande ou petite, alors la robe ne lui va pas.

q) (r s) ~ p c) {[(p ~
a) (p q) ~ r b) (p
q) ~r (q s)]} (r ~ p) d) [(p q) ~ (p r)]
q) ~ r c) (p q)
(p ~ r) e) {(p ~ q) [~ p (q r)]}
~ r d) (p q) ~
(r ~ p)
r e) (p ~ q) r

39. « Si tu parles, tu seras jugé ; si tu te tais, tu seras condamné ; mais

soit tu parles, soit tu te tais. Il est donc impossible que tu ne
comparaisses pas et que tu ne sois pas condamné. »

30
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TRILCE

45. Si c'est un jour férié, je n'irai pas travailler. Ce n'est pas un jour férié. physiciens. a) p

Ensuite, j'irai travailler. a) (p q r s b) p

~q ~ p) ~ p b) (p ~ q  r s c) p.~q

q ~ q) ~ p c) (~ p p) (~ = d) p q  . r. s
r s e) p q
q ~ p) d) p ~q ~p
q e) ~ q p ~p q r s

52. L'ornithorynque n'est pas un oiseau, car il possède des glandes

mammaires ; cependant, il est faux qu'il soit vivipare : a) (q p)
46. La logique est une science formelle, car son objet d'étude est abstrait
~ r b) (q ~ p)
et non empirique. a) (q r) p b) q ~r p c) q ~r
~ r c) (~ p q)
p d) q ~r
~ r d) (q ~ p) ~ r e)
p e) p (q ~

r) (q ~ p) ~r

47. Les oiseaux migrent si c'est l'hiver ; mais ils ne migrent pas 53. Nous partirons en voyage ou nous ne ferons aucune visite touristique,
s'ils ne sont pas reproduits auparavant. si et seulement si nous avons le temps. a) (p
a) q p ~r ~ p b) q ~ q) r b) (p ~
p ~r ~ p c) p q) r c) (p ~ q)
q ~r ~ p d) p q
r d) r (p ~ q) e)
~p ~ r e) q p r
~r (p ~q)
~p

48. Je ne postule pas en littérature ou en sciences sociales, car j'ai une

vocation pour les chiffres. a) ~ (p q) r b) r ~ (p q) c) 54. R. Descartes, bien qu'il ait été le premier représentant du rationalisme
moderne, était un croyant, car il considérait l'existence de Dieu
r ~ (p q) d) r
comme démontrable.
~ (p q) e) r ~

(p q) a) p (r q) b)

(p r) q c) p

(q r) d) (p

q) r e) r (p
49. J'irai chez le médecin chaque fois que je serai malade. Mais je ne suis
q)
pas malade. Par conséquent, je ne vais pas chez le médecin.

a) (q p ~ p) ~ q b) (p 55. Il pleut même quand ce n'est pas l'été. Mais c'est l'été.
q ~ p) ~ q c) (q p On conclut qu'il ne pleut pas ou qu'il ne fait pas froid ou qu'il n'est pas
été.
~ q) ~ p d) (p q ~
a) [(p ~ q) p] [(~ r ~ s) ~ t] b) [(~ q
q) ~ p e) (p q ~ q)
p) p] [(~ r ~ s) ~ p] c) [(~ q p)
~p
p] [(~ p ~ r) ~ q] d) [(~ q p) q] [(~ p

50. C'est faux que je vais chez le médecin et qu'il ne me trouve pas. ~ r) ~ q] e) [(p ~ q) q] [(~ p ~ r) ~
mauvaise santé.
q]
a) ~ p ~ q b)

~ (p ~ q) c) ~ (p 56. Symbolique :
« Si Locke est un empiriste, il a rejeté l'innéisme et a considéré que
~ q) d) ~ (p ~
l'esprit à la naissance est vide. » a) (p q) r b) p (q r)
q) e) ~ (p q) c) p (q r) d)

p (q r) e) (q

r) p
51. Soit la psychologie est une science sociale et les phénomènes naturels
ne sont pas des déterminants du comportement, soit c'est une
science naturelle et les événements psychiques ne sont qu'une
simple continuité de

31
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Logique

57. Formaliser : 59. « Si Luis se rend en France, il a un passeport. C'est vrai qu'il
« Il n'est pas vrai qu'Alex soit ingénieur ou avocat ; en se rend en France. Il a donc un passeport. »
conclusion, Alex est avocat. » a) (~ p
q) p b) ~ (p Sa formule est :
q) q c) ~ (p a) [(p q) p] q b)
q) q d) (~ p
[(~ p q) ~ p] q c)
q) p e) q (p
[(p q) p] q d) (p
q)
q) (q p) e) (p

58. Symbolisation correcte : q) (q p)

« Javier augmentera sa perspicacité et son intelligence s'il 60. Formalité :

étudie la logique. » « Les gens malhonnêtes sont déloyaux, car ce sont des
a) q p gens immoraux » a) q
b) p q p b) ~ q
c) r (p q) ~p

d) (r p) q c) (~ p ~ q) ~ r d) ~ r
e) p q (~ p ~ q) e) p q

32
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TRILCE

Chapitre
FONCTIONS DE VÉRITÉ

4 TABLETTES DE VÉRITÉ

I. FONCTIONS DE VÉRITÉ

1. DÉFINITION : Ce sont des interprétations sémantiques des possibilités de vérité ou de fausseté des propositions
moléculaires en fonction de leurs connecteurs ou modificateurs.
Il s'agit des suivants :

A) Négation : Logiquement, elle est régie par la règle suivante : « La négation d'une proposition vraie est fausse.
La négation d’une proposition fausse est vraie.
Schématiquement, cela est représenté par la table de vérité suivante :
p~p
VF
FV
Cela signifie que si « p » est V, sa négation est F ou vice versa.

B) Conjonction : La fonction de vérité de la conjonction est régie par la règle suivante : « Une proposition conjonctive est vraie lorsque toutes les
propositions qui la composent sont vraies, étant fausses dans les autres cas. »

Schématiquement, nous avons :

pqp q
VVV
VF F
FVF
FF F

C) Disjonction inclusive ou faible : Dans ce cas, elle est : « Elle n'est fausse que lorsque toutes ses composantes sont fausses,
Dans d’autres cas, c’est vrai.
Schématiquement, nous avons :
pqp q
VVV
VFV
FVV
FF F

D) Disjonction exclusive ou forte : La règle est : « Une proposition disjonctive forte est fausse lorsque sa
les composants ont des valeurs égales, dans les autres cas c'est vrai."
Schématiquement, il est représenté :

pqp q
VVF
VFV
FVV
FF F

33
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Logique

E) Conditionnel : La règle est : « Une proposition conditionnelle n'est fausse que lorsque l'antécédent est vrai. »
« C'est vrai et le conséquent est faux, étant vrai dans les autres cas. »
La fonction de vérité est exprimée dans le schéma suivant :

pqp q
VVV
VF F
FVV
FFV

F) Biconditionnel : La règle est : « Une proposition biconditionnelle est vraie lorsque ses deux composantes
ont des valeurs égales, et elle est fausse lorsque ses deux composantes ont des valeurs différentes.
Schématiquement, nous avons :

pqp q
VVV
VF F
FVF
FFV

RÉSUMÉ:

Dilemme Dilemme
Conjonctive faible fort  Négation conditionnelle biconditionnelle
Scholz ~

Russell ~
. 

pq ~p
p q p q p q p q p q
VV Dans Dans F Dans Dans F
VF F Dans Dans F F F
FV F Dans Dans Dans F Dans

FF F F F Dans Dans Dans

Exemples :
1. Si : p = F, q = V et r = F, indiquez la valeur de vérité (vrai ou faux) des formules suivantes :
a) (q p) (r p)

b) ~ [r q. .~ (pq)]
Développement:

a) (q p) (r p)
Étapes à suivre :
1. Attribuez les valeurs correspondantes à chaque variable :
(q p) (r p)
VF F F
2. Évaluez les formules selon les règles des fonctions de vérité :
(qp) (r p)
VF FF
Dans Dans

Dans

3. La valeur finale est obtenue à partir de l'opérateur principal (hiérarchie la plus élevée).
Résultat = V (vrai).

Remarque : Pour résoudre l'exercice suivant, nous procédons directement, car nous connaissons déjà les étapes à suivre.
continuer.

34
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TRILCE

b) ~ [rq . . ~ (p. q)]

FV FV

Dans F

Dans

Dans

Résultat : F (faux).
2. Si la formule (p q) (p s) est fausse, trouvez les valeurs de p, q et r, respectivement :
Développement:
Étapes à suivre :
1. La valeur de vérité de la formule se situe dans l'opérateur principal (hiérarchie la plus élevée).
(p q) (p r)
F

2. La valeur correspondante est donnée à chaque formule ou variable en fonction de la valeur donnée de l'opérateur
principal, qui respecte les règles des fonctions de vérité.

(p q) (p r)
VFFFVFF

3. Ensuite, nous obtenons la valeur de chaque variable.

p=V q=F r=F

Résultat : VFF.

II. TABLES DE VÉRITÉ ET SCHÉMAS LOGIQUES

1. TABLES DE VÉRITÉ
Également appelés valeurs, tables de vérité, méthode matricielle. Ce sont des graphiques dans lesquels sont représentées toutes les
valeurs vraies ou fausses que peuvent supposer les différentes interprétations d'un schéma ou d'un ensemble.
formule logique.
Wittgenstein (1889 – 1951), philosophe viennois, père de la philosophie néopositiviste et analytique, est celui qui propose la
tables de vérité.
FORMULE : C = 2n
C = Nombre de lignes ou de dispositions que comportera le tableau.
2 = Constante numérique
n = Nombre de variables
GRAPHIQUE:
Variables
de formule Formule logique

Combinaisons
(matriz (ces))
de V y/o F

Marge Corps
Gauche

REMARQUE : Pour trouver les valeurs Vrai ou Faux de la matrice principale d'une formule logique dans la table de vérité,
il est nécessaire d'utiliser des fonctions de vérité.

35
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Logique

*
FONCTIONS DE LA VÉRITÉ :

Disjonctif Disjonctif
Conjonctif Compris Exclusif Conditionnel équivalent négatif

VV VV
V sera F
VV = VFF = F F VF = F Dans

F sera V
FF FF

n p q p q p q p q p q p q p
C=2 n
C=2
Dans Dans Dans
Dans
Dans Dans
Dans
Dans Dans
F Dans Dans
Dans
Dans Dans
Dans
Dans F Dans Dans

2
C=2 F F F Dans
F Dans
F F F F F 1
Dans Dans Dans Dans Dans Dans
C=2
F Dans F F Dans F Dans
Dans F Dans
Dans F Dans
Dans F F Dans
Dans F F
C=4 F F F F F F F F F F F F Dans
F F Dans
F
C=2

Matrice principale ou chiffrement tabulaire

*
ÉTAPES À SUIVRE POUR ÉVALUER LES FORMULES LOGIQUES :

1) Placez la formule à l’endroit correspondant dans le tableau.

2) Prioriser la formule.
3) Déterminez le nombre d’arrangements en utilisant la formule correspondante.
4) Évaluer la formule selon les règles des fonctions de vérité, en partant de la plus petite matrice
hiérarchie, jusqu'à atteindre la matrice hiérarchique la plus élevée.

EXEMPLES:
Déterminer la matrice principale des formules suivantes :
A) p q

B) (p q) (r p)
C) p

DÉVELOPPEMENT

1
UN) pqp q
VV Dans
Nombre d'arrangements :

VF F C = 2n
FV Dans

FF Dans
C = 22 = 4

quartier général

2 1 2
B) pqr (p q) (r p) nombre d'arrangements

VVV Dans Dans Dans

C = 2n
VVF Dans Dans Dans

VFV
C = 23 = 8
Dans Dans Dans

VFF Dans Dans Dans

FVV Dans Dans Dans

FVF Dans F F
FFV F F Dans

FFF F F F

Matrice principale

C) pp nombre d'arrangements
VF
C = 2n
FV
C = 21 = 2
quartier général

36
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TRILCE

2. SCHÉMAS LOGIQUES (LS) :

Ce sont des formules logiques (propositions formalisées) qui peuvent assumer certaines fonctions de vérité.
Ils peuvent être :

1. Tautologiques (T) : Ce sont celles dont la matrice principale ne contient que des valeurs de vérité. On les appelle
également « Principes logiques ».
Exemple:

3 2312
pq [(p q) q] p
F VF
F VF
F VV
Dans VV

EL Conditionnel tautologique

2. Cohérent (Q) : Également appelés schémas contingents. Dans ces formules logiques, la matrice principale de
Leur table de vérité présente au moins une valeur de vérité et une valeur de fausseté.
Exemple:

3212
pq
q) [(pq)
q] pq [(p q] p

LE Contingent Biconditionnel.

3. Contradictoires ( ) : Ce sont des formules formellement fausses, la matrice principale de leur table de vérité seulement
contient de fausses valeurs.
Exemple:

2 1 2 pq 3
[(pq) pq [(p q) (p
(pq) q)

La conjonctive contradictoire

37
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Logique

PR À CTICA
01. Indiquez la matrice principale du schéma moléculaire suivant :
c) FFVV d)
FVFV e)
[(p q) q] p VVVV
a) VVFV b)
VFVV c)
08. Si p # q ~ (p q), trouvez les valeurs de : (p # q)#
VVVF d)
p
FFV e)
VVVV a) FFVF b)
VVFV c)
02. Quelle matrice principale correspond au schéma suivant VFVF d)
moléculaire?
FVFV e)
[(p q) (q r)] (p r) FFFF
a) VVVVVVVV b) VVVVVFFV c)
VFFVVFFFF d) VVVVVVFF e) 09. Si p  q ~p q, trouver la matrice de :
VVVFVVVF (p + q) + (p + ~q)
a) FFVF b)
03. Indiquez la matrice principale du diagramme suivant VVVF c)
moléculaire:
FFFV d)
[( q r) p] (p q) VFFV e)

a) FFFFVVVV b) FVVF
FFFVVVFF c)
FFFFVFVV d) 10. Sachant que :
VVVVVVVV e) pqp ~ qypq ~ p ~ q
VVVVVVVF Indiquez les valeurs de :

(pq) (pq)
04. Un schéma moléculaire est tautologique lorsque sa matrice
a) VVVV b)
Il se compose de :
FFVF c)
a) Uniquement des valeurs vraies. b)
FFFV d)
Uniquement des valeurs fausses.
c) Des valeurs vraies et fausses. d) VFVF e)

Uniquement des valeurs possibles. VVVF

e) Des valeurs nécessaires et fausses.
11. Si le schéma est F, indiquez la valeur de chaque variable :
05. Si : p q ~ (p q) . ~ (p q) [p (r q)]
Afficher les valeurs de : (p q) p . a) a) VVV b)
VVVV b) FFF c)
FFFF c) VFV d)
VVFF d) VVF e)

FFVV e) FFV

VVVF
12. Si le schéma est F, indiquez la valeur de chaque variable : [(p

06. Si le schéma est F, dites la valeur des variables : p, q, r et s q) (s p)] [(q  r) (~ s t)] a) VVVVV b)
FFVVF c)
respectivement : [(p
FFFVF d)
q) (q  r)] [r (s p)]
FFFFF e)
a) VVVV b)
FFFFFF
VVFF c)
VVVF d)
VFVF e)
13. Si le schéma est V, dites la valeur des variables : [(~ p  q)
FFFF
r] ~ [(r p) s]
a) FVVF b)
07. Et :
FFVF c)
p q ~ (p q) et p q ~(p q) FVFV d)
Indiquez la matrice de : VFVF e)
[p (q q)] q VVFF
a) VFVF b)
VVFF

38
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TRILCE

14. Trouvez la matrice de : d) VVFF

p ~q e) VVVV

a) VVVV b)
21. Si le schéma (p q) (q r) est faux, alors : (p
FFFF c)
q)
VFFV d)
JE.
n'est pas faux.
FVVF e)
VFVV II. (q s) est vrai.

III. (q p) est vrai. a)

15. Indiquez le diagramme auquel correspond la matrice FVFV. Seulement
a) (p q) q b) I. b) I et
II. c) Tous.
(q p) ~ q c) (p
d) Seulement
 q) ~ p d) (p III. e) NA
~ q) p e) (p ~ q)
q 22. Déterminer le téléviseur de :
[(p q) ~ q] [(~ q  p) p]

16.Si le schéma n'est pas V, indiquez la valeur de chaque variable (p a) VVVV b)

q) q (r ~ s) FVVV c)
a) VFVFV b) VFVF d)
VVFFV c) VVVF e)
VVVFV d) NA
FVFVF e)
VFVVV 23. Sur la contre­vérité de :
[(p q) (r ~ t)]

17. Si le schéma (p q) (s r) est faux, trouvez la valeur Déterminer respectivement les valeurs des formules suivantes :
de p, q, rys respectivement : a) ( ) (r p) (~ r ~
VFFV b) t) ( ) (q r) (r t) ( ) p
FVVF c)
(r t) a) FFF b) FVV
VVFV d)
c) VFF d) FVF d)
VVVF e)
VV
VFVF

18. Si (p q) (s r) est faux, trouvez la valeur de p, q, r et s,

respectivement : a)
VVVF b)
FVFV c)
VVFF d) 24. Si l'on sait que : p
VFVV e) ~ r est F r
FVVV q est V q

19. Connaître la vraie valeur de : t est F

[q (p ~ r)] ~ (r s) Déterminer les valeurs de vérité de p, q, r et t. a) VVVV
b) VVFF c)
Indiquez ensuite la valeur de p, q, rys respectivement : a) FVVF VFVF d)
b) VVFV FVFF e)
c) VVFF d) FFFF
VVVF e)
FFFF
25. Les valeurs de vérité des propositions p, q, r et s
sont respectivement V, F, F, V.
20. Si l'on sait que : * Obtenir les valeurs de vérité de :

(p ~ r) F ( ) [(p q) r] s
* (r q) V
()r (s q) ( )
*
(q t) (p r) ~ (r ~ s) a)
F Trouvez les valeurs de p, q, r et t respectivement. a) VFF b)
VFFF b) VVV c)
VVFV c) FFF d)
FFFF FVV e)
VVF

39
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Logique

26. Étant donné la proposition : 33. Laquelle des formules suivantes a les valeurs suivantes :
« S’il pleut, le sol est mouillé. » VVVF ?
Les valeurs de la matrice principale de votre table de vérité
fils: a) r)qp( b)
a) FVFV b) r )qp( c)
VFVF c)
q~ r)(p d)
VVVV d)
VFVV e) pr)p(~ e) p)(qr
FFVV

27. Si la proposition composée : 34. Si p = V et q = F, alors l'une des formules suivantes est vraie : a) p q
b) p q c) ~pq
)tr()qp( est faux
Indiquez les propositions qui sont vraies. a) pyr b) py q c) d) ~ p q e)

ry t d) q y p ~q
t e) p ; ry t

28. Si la proposition : 35. Dans la table de vérité du diagramme suivant : ~ p q , la valeur de

r)qp(~ , est faux. la première et de la quatrième ligne est respectivement : a) V et F.
Déterminer lesquelles des propositions sont fausses : a) p et q ; b) F et F.
b) pyr ; c) c) V et V.
p ; q et rd) d) F et V.
q et re) ryq e)
Indéterminé.

36. La valeur définie de :

29. Une proposition qui admet la valeur V seulement lorsque les deux « Il est faux de dire que le tremblement de terre n’a pas eu lieu et qu’il y a eu des glissements de terrain »,

est:
propositions composantes sont vraies : a) Conjonction. b)
Disjonction. c) a) VVFV b)
Conditionnelle. d) V et F c) V
Biconditionnelle. e) ou F d)
Négation. FFVFF e)
Toujours faux.

30. Une proposition n'admet la valeur V que lorsque les deux propositions 37. Nous avons que : ~p = F ; q = V et ~r = F.
ont la même valeur de vérité : a) Conjonction. b) Disjonction. c) Donc:
Biconditionnelle. d)
a) )qp( est faux. b)
Conditionnelle. e)
Négation. )r~ q(p est vrai. c) )qp(~ est

vrai. d) )qp(r~ est faux. e)

)q~ r( est faux.

31. C'est une proposition dans laquelle il suffit qu'une des propositions soit
vraie pour que la proposition soit vraie :
38. Si le schéma : )rs()qp( est faux, trouvez la valeur de p , q , r et

a) Conjonction. b) s, respectivement : a) V ­ F ­ F ­ V. b) F
Disjonction. c) ­ V ­ V ­ F. c) V ­ V
Biconditionnelle. d) ­ F ­ V. d) V ­ V ­ V
Conditionnelle. e) ­ F. e) V ­ F ­ V ­ F.
Négation.

32. Si : p = V ; q = F yr = V.
39. La formule )qp( est fausse.
Indiquez laquelle des formules suivantes n'est pas vraie : a)
Trouver la valeur de vérité du schéma suivant : )q~ p(~~ a) Vrai.
r)qp( b)
b) Faux. c)
r )qp( c) q~ r)
Indéfini. d)
(p d) pr)p(~ e) Cohérent.
p)(qr e) NA

jhsf

40
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TRILCE

40. Connaître la vraie valeur de : 47. Quel est le résultat final de la proposition ?
[q (p ~ r)] ~ (r s) [(p q) (~ r q)] [r ~ p]

Indiquez ensuite la valeur de p, q, r et s respectivement. a) V ­ F a) VVVVVVVV b)

­ V ­ F. b) V ­ V ­ F FFFFFFFF c)
­ F. c) F ­ V ­ V ­ VFVFVFVF d)
F. d) V ­ F ­ F ­ V. FVFVFVFV e)
e) F ­ F ­ V ­ V. VVVVFFFF

48. Trouvez la valeur finale du schéma suivant : (p

41. Trouvez la table de vérité de la formule suivante : ~ (p q)
q) (r ~ p)
(p q)
a) VVVVFFFF b)
a) VVFF b)
FFFFFFVF c)
FFVV c)
FFFFFFFF d)
VFFV d)
FFFFFFVV e)
FVVF e)
VVVF VVFFVVFF

42. Si : p = V , q = F et yr = V. 49. Définissez la valeur du schéma suivant : [p (p

Indiquez laquelle des formules suivantes est vraie : a) q)] ~ (~ q ~ p)
(p q) ~r b) (p a) FVVV b)
FVFF c)
q) r c) (~ q
VVVV d)
r) d) (r q) VFVF e)
e) (p r) Aucune des réponses ci­dessus.

q
50. Si nous retrouvons le tableau des valeurs de la formule :

43. Laquelle des formules suivantes a « VFVV » comme valeur ? (p q) (p r)

Le résultat final est : a)
a) A B VVVVVVVV b)
FFFFFFFF c)
b) A B
VVVVFFVV d)
c) A B d)
FFVVVVVVV e)
A B e) A FVFVFFFF
B
51. Déterminer la valeur finale de :

44. Effectuez l’exercice suivant : [~ (q p) ~ (~ p r)] ~ (r p)

[(p q) r] ~p a) VVVVFFFF b)
VFVFVFVF c)
a) VVVFVFVF b)
FFFFFFFF d)
FVFVVFVV c)
FFFFFFVV e)
FFFFFFFF d)
VFFFVVVV
VVVVVVVV e)
FFFFVVVV
52. Déterminez le téléviseur, après avoir nié le schéma suivant :

45. La valeur finale du schéma suivant : [(~ p [(p q) ~ q] [(~ q p) p]

q) ~ p] (p q) est définie a) VVVV b)

comme : a)
FVVV c)
FFFF d)
Tautologique. b)
VFFV e)
Contradictoire. c)
Cohérente. d) VFVF
Contingente. e)
Incohérente. 53. Les valeurs FVVV appartiennent à la formule : a) ~ p
~ q b) ~ (p
46. Faites l'exercice suivant : [p (q
q) c) ~ p ~q
r)] [(q ~ r) p] a) VFVFVFVF d) aybe) b et c
b) FFFFVVVV c)
VVVVVVVVV d)
VVVVFFFF e)
FFFFFFFF

41
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Logique

54. Le tableau des valeurs de (~ p ~ q) est équivalent à la négation 58. Quelles valeurs appartiennent

de : a) p q à : (p ~ q) (q r)
b) p q a) VFVVVVVF b)
FVFFFFFF c)
c) p q
VFVVVVVV d)
d) p q VVFVVVVV e)
e) ~ (p VVVFVVFF
q)
59. Quelle est la matrice de :

55. Si un schéma présente trois variables, les combinaisons [(~ p q) p] ~ (q p)

possibles dans un téléviseur sont : a) 6 b) 8 a) VFVF
c) 10 b) VVVF
d) 12 c) VFFF
e) NA d) VVFF
e) FFVV

60. Déterminer la matrice de :

56. À quel opérateur VFFV correspond­il ? a)
p q ~r p
Conjonction. b)
Disjonction inclusive. c) a) FFFFVFVF
Négation. d) b) VVVFVVFV
Biconditionnel. e)
c) VVVVVVVVV
Conditionnel.
d) VVVVFVFF

57. Trouvez la valeur finale dans l'énoncé suivant : e) VVVVVFVF

« Si Sebastian n'étudie pas et n'aide pas à la maison, alors
soit il joue à Nintendo, soit il ne le fait pas. » a)
Tautologie. b)
Cohérence. c)
Contingence. d)
Contradiction. e)
Incohérence.

42
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TRILCE

Chapitre PRINCIPES LOGIQUES

5 LOIS LOGIQUES I :

Équivalences notables
I. PRINCIPE LOGIQUE :

Un principe logique est le fondement de toute vérité logique (tautologie). À partir d'un principe logique, nous pouvons générer des tautologies à
l'infini, et, parallèlement, toute tautologie de l'univers logique peut être réduite à un principe logique.
Les trois principes sont connus.

II. PRINCIPES LOGIQUES CLASSIQUES

2.1 PRINCIPE D'IDENTITÉ

Elle établit que si une proposition est affirmée, elle est conclue ; si une proposition est vraie, alors elle est vraie ; une proposition n'est
identique qu'à elle­même. Sur le plan de la réalité, tout est identique à soi­même.
Symboliquement, cela s'exprime par :
A A;A A Par exemple : p p;p p

Par exemple : « Si le livre porte sur les mathématiques, il s’ensuit que le livre porte sur les mathématiques. »

2.2 PRINCIPE DE NON­CONTRADICTION

Elle stipule qu'il est inadmissible qu'une chose soit et ne soit pas en même temps. Il est impossible qu'une proposition soit à la
fois vraie et fausse, qu'une chose existe et n'existe pas en même temps. Sa formulation symbolique est :
~(A ~A). Ex. : ~(p ~p).

Par exemple : Il est faux de dire que la girafe est un mammifère et qu’elle n’est pas un mammifère.

2.3 PRINCIPE DU TIERS EXCLU

Cette proposition a été proposée par Aristote. Elle stipule qu'une chose est ou n'est pas ; il n'y a pas de troisième possibilité. Une
proposition est soit vraie, soit fausse ; il n'y a pas de troisième possibilité.
Symboliquement, cela s'exprime :
A ~A Ej : p ~p

Exemple : Augusto Salazar Bondy est péruvien ou il n’est pas péruvien.

III. ÉQUIVALENCES NOTABLES

Ces lois permettent de transformer et de simplifier des diagrammes moléculaires en diagrammes plus simples. On les appelle équivalences car
l'expression originale et l'expression simplifiée ont la même matrice principale dans leurs tables de vérité respectives. Les lois d'équivalence
sont présentées ci­dessous.

43
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Logique

Lois Avec des variables

Avec des valeurs de schéma
Équivalents propositionnelles

~ ~ AA
1. Double négation ~~pp
(DN) ~ ~ AA ~
~~~p ~p

2. Idempotence AAA ppppp

(Idem) AAA

3. Cumulatif ABBA
(Conm) ABBA
ABBA
ABBA
4. Associatif A (BC) (AB) C pqpqpqqppqqppqqpp (qr) (pq)
(Assoc.) A (BC) (AB) C rpqrp (qr) (pq) rpqr

5. Distributive A (BC) (AB) (AC) p (qr) (pq) (pr) p (qr) (pq) (pr)
(Dist.) A (BC) (AB) (AC) ~(pq) ~p ~q ~(pq) ~p ~qpq
6. De Morgan ~(AB) ~A ~B ~(AB) ~A ~pqpq ~(p ~q) pq (pq)
(DM) ~BAB ~ABAB ~(A ~B) (qp) pq (pq) (~p ~q) p
7. Définition du (pq) pp (pq) pp
Conditionnel (DC) (~pq) pqp (~pq) pq
8. AB biconditionnel (AB) (BA)
(DB) AB (AB) (~A ~B)
Absorption A A (AB) A 9.
(AB) A (Abs)
A (~AB) ABA (~AB) AB

10. Transposition AB ~B ~A pq ~q ~p

EXEMPLES:

I. DÉTERMINER L'ÉQUIVALENT DE LA PROPOSITION SUIVANTE

« Si Federico décide de rester à la bibliothèque après le cours, il révisera la leçon d'aujourd'hui. »

Étapes à suivre :

1. Remplacer les propositions simples p = Federico décide de

rester à la bibliothèque après les cours. q = Il révisera la leçon d'aujourd'hui.

2. Structure formelle Si p
alors q.

3. En remplaçant les connecteurs, nous obtenons :

p q

4. Application de la définition du conditionnel

pq ~ pq

pq ~(p ~q)

5. Remplacer son équivalent donne

*
Federico décide de ne pas rester à la bibliothèque après les cours ou il révisera la leçon d'aujourd'hui ~p q.
*
Il est impossible pour Federico de décider de rester à la bibliothèque après le cours et de ne pas revoir la leçon d'aujourd'hui ~(p ~q).

44
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TRILCE

II. SIMPLIFIER LES FORMULES SUIVANTES

a) p (p

q) b) ~p q ~(q p) q

Développement:

a) p (p
q) (pp) q Associatif

pq Idémpotence

45
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Logique

PR À CTICA
01. Cochez la formule qui ne représente pas l'une des
a) q p b) p q c) p q
principes logiques classiques :
d) p q e) ~p q
a) ~(p ~p) b) p p c) p p

d) p ~p e) ~(p ~p) 08. En simplifiant le schéma :

( ~p q) p ~(q ~ p) p , on
02. Laquelle des alternatives suivantes est logiquement
obtient : a) Une
vrai (principe logique) ? a) Si
conjonction. b) Un
Amparo entre dans le premier, alors elle est heureuse­
dessus.
tiers exclu. c)
Une identité. d) Une
b) Si la disquette contient des informations, alors
ça servira à Lalo ou ça ne le servira pas. non­contradiction. e) Une idempotence.

c) La logique est une science formelle qui étudie la

validité des inférences. 09. Simplifier ~ ~(~p q) p q
d) Il est faux que Manuel achète la montre ou non.
acheter. a) q p b) p q c) ~p ~q
e) Judith est soit avocate, soit elle n'est pas avocate. d) ~p ~q e) ~p q

03. Indiquez l'expression équivalente à la suivante

affirmation:
10. Après avoir simplifié la formule :
"Ce n'est pas vrai que vous voyagez en taxi et que vous n'arrivez pas
tôt." a) ~ (~ p ~ q) ~[~ p (p ~ q)]
Vous ne voyagez pas en taxi et vous arrivez tôt. b)
a) ~p q b) ~p ~q c) p q
Vous voyagez en taxi et vous arrivez tôt. c)
Vous ne voyagez pas en taxi et vous arrivez
d) q p e) ~p ~q

en retard. d) Si vous ne voyagez pas en taxi, vous

n'arrivez pas tôt. e) Vous ne voyagez pas en taxi ou vous arrivez tôt. 11. Simplifier en :
p (q ~p r) ~(q p) ~(p ~q) , résultat:

04. « Ce n’est pas le cas que Pepe soit médecin et non chirurgien. »
a) p b) ~p c) p q

Ce qui précède est équivalent à : a) Pepe d) ~p q e) q

est médecin, donc il est chirurgien. b) Pepe n'est
pas médecin ou il est chirurgien. c) Si 12. « Il est faux que Juan soit ingénieur et non pas également
Pepe n'est pas chirurgien, alors il n'est pas médecin. d) mathématicien. »
Pepe est soit chirurgien, soit il n'est pas Équivalent
médecin. e) Tout ce qui précède. à : a) Si John est mathématicien, il est
ingénieur. b) John est soit ingénieur, soit
05. Dans laquelle des formules suivantes la loi d'absorption ne peut­ mathématicien. c) John n'est ni ingénieur ni
elle pas être appliquée : mathématicien. d) Si John est ingénieur, il est
a) q (p q) mathématicien. e) John est soit ingénieur, soit mathématicien.

b) s (~s r)
13. « Si Juanito siffle, Yolita rougit » est équivalent
un:
c) ~ p (q ~p)
a) Yolita rougit si et seulement si Juanito siffle. b)
d) p (p q) Si Yolita rougit, alors Juanito siffle. c) Juanito siffle et
e) (p q) r (p q) Yolita rougit. d) Juanito ne siffle pas ou
Yolita rougit. e) Il est faux que Juanito siffle
06. Selon la règle de Morgan, l'équivalent de ce qui suit et Yolanda rougisse.
La proposition est :
14. Indiquez la formule équivalente à : p
« C'est un mensonge de dire qu'il neige et qu'il pleut en
même temps. » a) Il n'est pas vrai qu'il neige (q r)
ou qu'il pleut. b) Il ne neige
a) (p q) (p r)
ni ne pleut. c) Il ne neige pas ou
il ne pleut pas. d) Soit il b) (p q) r
neige, soit il pleut. e) S'il pleut, alors il neige. c) (p q) r

07. En utilisant des équivalences notables, réduisez : d) p (q r)

~ ~(p q) ~(~q ~p) e) (p q) (p r)

46
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TRILCE

15. Qu'est­ce qui représente le principe du tiers exclu ? a) Si vous 22. La proposition : « Si
vous préparez, alors vous postulerez. b) Si la je m’entraîne à Trilce, alors j’entre en premier » est logiquement
neige est blanche, alors nous en déduisons que équivalente à : a) Si j’entre en premier, je me suis
la neige est blanche.
entraîné à Trilce. b) Si je ne m’entraîne pas à Trilce, alors
c) Il n'arrive pas que vous postuliez et que vous ne je n’entre pas en premier. c) Il ne m’est pas possible de m’entraîner
postuliez pas. d) Maribel va à la plage ou elle ne va pas à
à Trilce
la plage. e) b et c.
et de ne pas entrer en premier. d) J’entre en premier si et
seulement si je
16. À partir d’un principe logique, nous pouvons générer :
m’entraîne à Trilce. e) Je n’entre pas en premier ou je ne m’entraîne
a) Des implications.
b) Des équivalences. pas à Trilce.
c) Des lois.
d) Des tautologies indéfiniment. e) Tout 23. ~ (A B) ~ (B ~ A) , trouvez son équivalent.
ce qui précède.
a) A B b)

17. Indiquez l'expression équivalente de : A B

« Si Michael est ingénieur, alors il est un professionnel. » a) Il est c) ~ (~ A ~ B)
aussi ingénieur
d) ~ (~ A ~ B) e) ~
professionnel. b) Il est soit ingénieur, soit
professionnel. c) S'il est professionnel, alors A ~B
il est ingénieur. d) Il est ingénieur mais pas
professionnel. e) Il n'est pas ingénieur ou il est 24. L’affirmation équivalente à : « Si les
professionnel. dinosaures étaient des reptiles, ils n’avaient pas le sang chaud »
est : a) Les dinosaures
18. La proposition : « Si n’étaient pas des reptiles ou ils avaient le sang chaud. b) Les
tu entres à l’université, je t’achèterai un casque. » dinosaures
étaient des reptiles et ils avaient le sang chaud.
Cela équivaut à la formule : a) p chaud.
q b) ~ p c) Les dinosaures n'avaient pas de sang chaud et étaient des
q c) ~ (~ q reptiles. d)
C'est un mensonge de dire que les dinosaures étaient des reptiles
p) d) ~ q ~ p e)
et avaient du sang chaud. e)
Toutes les Les dinosaures n'étaient pas des reptiles et n'avaient pas de sang
réponses ci­dessus. chaud.

19. L’expression : « Il est faux que Julien s’applique à la Médecine et ne 25. Simplifiez le diagramme suivant :
le fasse pas » représente le principe logique : a) [(~ q p) (~ p q)] [(p q) ~ p] a) ~pb)
Contradiction. b) Tiers
p q c) p q d) pe) q
exclu. c) Identité. d) Non­
contradiction. e)
Conditionnel.
26. Réduire :

~ (p r) ~ [(~ p q) (~ q ~ r)] a) p q
20. S'il pleut et qu'il fait froid, il s'ensuit qu'il fait froid et aussi b) p q c) ~ p q d) p r e) p r
Il pleut".
L'expression ci­dessus est appelée : a)
Principe de contradiction. b) Principe
de De Morgan. c) 27. Si p q p ~ q ; indiquez la proposition équivalente
un:
Idempotence. d)
Principe d'identité. e) Principe [~ (~ p  q) ~ q] ~ p b) ~ q
du tiers exclu.
a) q p p c) ~p ~q
d) ~ p ~ q e) p q
21. Identifiez l’expression équivalente à l’affirmation suivante : « Ce n’est
pas le cas
que vous travaillez et que vous n’avez pas d’argent. » 28. La proposition : « Il
est faux de dire que si je vais à la campagne, je serai distrait. »
a) Vous ne travaillez pas ou vous n'avez pas

d'argent. b) Vous travaillez et vous avez de C'est logiquement équivalent à : a) Je

l'argent. c) Vous ne travaillez pas et vous avez de ne vais pas à la campagne, mais je suis distrait. b) Je
l'argent. d) Vous ne travaillez pas ou vous n'avez pas vais à la campagne ou je suis distrait. c) Je
d'argent. e) Si vous ne travaillez pas, vous n'avez pas d'argent. ne suis pas distrait ; cependant, je vais à la campagne. d) Je suis
distrait ou je ne vais pas à la campagne. e) Il est
faux de dire que je vais à la campagne et que je ne suis pas distrait.

47
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Logique

29. « Si c'est l'hiver, il fait froid ; si c'est l'hiver,

36. La formule : (p q) (p r) , est équivalente à :
« Le froid est courant. »
L'énoncé ci­dessus est équivalent à : a) [p (q r)]
a) Si c’est l’hiver, les rhumes sont fréquents. b) [p (q r)]
b) S’il fait froid, le froid est courant.
c) [(p q) (p r)]
c) Si c’est l’hiver, il fait froid ou le froid est fréquent.
d) Plus d’une réponse est correcte. d) [p (q r)]
e) DANS
e) (p q) (p r)

30. La proposition :
37. L'application des équivalences notables simplifie :
« Il est faux que si vous ne parvenez pas à entrer, vous serez mis à
[(p q) ~ q] ~q
travail".
Cela équivaut à : a) ~qd) b) ~ p q c) q ~p

a) Vous gagnez mais vous ne travaillez pas. ~p ~ q e) (~ q ~ p) ~q

b) Vous ne gagnez rien mais vous travaillez.

c) Vous gagnez mais vous travaillez aussi. 38. Déterminer la proposition équivalente la plus simplifiée
de:
d) Soit tu travailles, soit tu ne travailles pas.

e) Vous ne travaillez pas et ne gagnez pas d’argent. [(p  p) q][(p  p) q] où :

pq ~ [~ p q]
31. « Vous lisez l'histoire parce que demain, jeudi, c'est le jour
« examen de cours ». a) p q b) q p c) ~ p ~q

Cela équivaut à : d) p q e) p q
a) Demain, ce n'est pas l'examen ou tu lis l'histoire.
b) Vous lisez l'histoire et demain c'est l'examen. 39. Réduisez la formule suivante en utilisant des équivalences
c) L'examen d'histoire a lieu jeudi. notables:
d) Si vous lisez l'histoire, l'examen est demain.
{p [~ q (~ q ~ p)]} ~p
e) Parce que tu lis l'histoire, demain c'est l'examen.
a) p q b) q ~ p c) q ~p
32. Étant donné le schéma : d) ~ q p e) ~p
(p q) (~ q r)
Indiquez la proposition équivalente qui présente uniquement 40. Laquelle des formules logiques suivantes est
les connecteurs : " " "~" équivalents ?
A. [(p q) q] ~ (p q)
a) (p q) (~ r ~ q)
B. (~ p q) ~ (~ q ~ p)
b) (p q) ~r
C. [(~ q ~ p) q] (~ p q)
c) (p ~ q) (q r)

d) (r q)~ p a) A y C b) C d) B y b) A et B
e) (q p) (q r) C e) A , Par C

33. Trouvez l'équivalence de : 41. Simplifier :

« Si je ne m’entraîne pas, je ne maîtriserai pas le cours. » s {[~ s (q r)] [(r q) ~ q]}
a) Si je pratique, je maîtrise le cours.
a) ~sd) b) q s c) r q
b) Si je maîtrise le cours, je pratique.
~r e) ~q
c) Je ne pratique pas ou ne maîtrise pas le cours.
d) Je ne maîtrise pas le cours ni la pratique.
e) par d. 42. Si p q p ~q
Simplifier:
34. Simplifier : (~ p q) p
[(p q) ~ p] ~ (q ~ p) a) b) p q c) p ~q
a) pb) ~pc) p ~q qd) ~p e) p
d) ~ p q e) ~ p q
43. Considérant que :

35. La formule : ~ p ~ q , est équivalente à : pq ~ (p q) y p# q ~p ~q

Réduire:
a) p q b) p q c) p q
[(p ~ q)# q][~ p # (q  p)]
d) q p e) p q
a) q ~p b) ~ q p
c) q ~p d) ~ q p
e) NA

48
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TRILCE

44. Indiquez l'équivalence de : « Il joue e) (r p) q

à l'oreille, puisqu'il n'a aucune formation musicale. »

53. Simplifier :
a) S'il joue à l'oreille, il n'a aucune formation musicale. b) Il
[(p q) q] ~q
joue à l'oreille ou il n'a aucune formation musicale. c) Il a
une formation musicale, il joue également à l'oreille. d) Il ne joue
a) p q b) ~pe) c) ~q
pas à l'oreille, il a donc une formation musicale.
cal. d) p p ~q
e) Si vous ne jouez pas à l’oreille, vous manquez de formation musicale.
54. Réduire :

45. [(p ~ q) ~ r] équivalent à : a) (~ r [(q p) ~ p] ~ (q ~ p) b) pc)

p) (~ r ~ q) b) (~ r a) ~pd) qe) p ~q
~q
p) (~ r ~ q) c) (p ~ r)

(~ r q) d) (~ r ~ p) (~ 55. Quelle formule est équivalente à :

r q) e) (~ r ~ p) (~ r q) [(p q) (~ q p)] ~ p b) V

a) p q d) c) F e) ~p
p

46. [(p q) ~ q] équivalent à : a) p b)

56. Indiquez l'expression équivalente à :
p q c) ~q d) ~pe) q p
« Ce n’est pas le cas que vous marchez et n’avancez pas. » a) Vous
marchez et avancez. b) Vous
ne marchez pas ou vous devez avancer lentement. c) Vous ne
47. Simplifiez : [p
marchez pas ou vous n’avancez pas. d)
(q ~ p)] ~ (q ~ p) b) p q c)
Vous ne marchez pas ou vous
a) p q ~pe) p
avancez. e) Vous avancez et vous marchez.
d) q

57. La proposition : « Si
48. « Si je fume, je serai malade. »
Basadre est de Tacna, alors il est péruvien. »
Équivalent à :
C'est logiquement équivalent à : a) Si
a) Si je ne suis pas malade, je ne fume pas.
Basadre est péruvien, alors il est de Tacna. b) Si Basadre
b) Je ne fume pas ou je serai malade.
n'est pas de Tacna, alors il n'est pas péruvien. c) Il n'est pas possible
c) Je fume et je ne suis pas malade.
que Basadre soit de Tacna et que je sois
d) Je ne fume pas et je ne suis pas
Péruvien.
malade. e) A et B.
d) Basadre est péruvien si et seulement s'il est de Tacna.
e) Basadre n'est pas péruvien ou il est de Tacna.
49. « Je n’écris pas de poésie, car je suis en équilibre. »
Cela équivaut 58. « Si Richard n’étudie pas, Jorge travaillera ; ou Richard étudiera. »
à : a) Il est faux que j'écris de la poésie et que je sois en équilibre.
b) Si je ne suis pas en équilibre, j'écris de la poésie. c) C'est logiquement équivalent à : a)
Je suis en équilibre ou je n'écris pas de poésie. d) Je Richard étudie et Jorge travaille. b) Richard
n'écris pas de poésie et je ne suis pas en équilibre. e) étudie si et seulement si Jorge travaille. c) Richard
Il est faux que j'écris de la poésie ou que je sois en équilibre. travaille ou Jorge étudie. d) Jorge travaille
ou Richard étudie. e) Richard étudie mais
50. [~(p ~q) ~p] q , se réduit à : a) p q Jorge ne travaille pas.
b) q p c) p q d) ~pe) q
59. Identifiez laquelle des formules suivantes symbolise une loi commutative :
a) (A B) (B A)

51. « Il est faux que Silver soit un homme d’État et pas en même temps un
mathématicien. »
b) (~ A B) (B A) c)
Ils sont équivalents
(p q) (~ q p) d) (A
à : a) Si Silver est mathématicien, il est statisticien. b)
Silver est soit un homme d'État, soit un mathématicien. B) (~ A ~ B) e) [(p q) r]
c) Silver n'est pas un homme d'État ou il n'est pas mathématicien.
(p r)
d) Si Silver est un homme d'État, il est mathématicien. e)
Silver est soit un homme d'État, soit il n'est pas mathématicien.
60. Simplifiez : {[(A
B) (A C)] ~ A} Ba)A C
52. Indiquez le schéma équivalent à : (p q) (~ r q) a) q (p ~
b)B A c) ~B d) ~A
r) b) (p ~ r) q c) q (r ~ p) d) q (p
e) ~ A B
~ r)

49
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TRILCE

Chapitre

6 LOGIQUE ET INFORMATIQUE

RELATION ENTRE LA LOGIQUE ET L'INFORMATIQUE

La logique constitue le fondement théorique de l'informatique dans la mesure où elle fournit les outils pour la construction
des langages de programmation. Parmi ses nombreuses applications, la logique est appliquée à la technologie. Dans ce domaine, la logique
Elle s'applique à la construction de circuits logiques et parmi eux des circuits électriques, des portes logiques, des schémas de flux,
etc.

I. CIRCUITS ÉLECTRIQUES
Pour toute formule propositionnelle, nous pouvons construire un circuit électrique qui sera plus facile tant que la formule
«
n'ont que des opérateurs « », " et/ou "~".
les circuits électriques sont constitués d' interrupteurs ou de commutateurs qui sont les organes logiques qui permettent
laisser passer ou ne pas laisser passer le courant électrique.

État logique Changer Lampe

Dans Fermé Sur
F Ouvrir Effacé

Nous pouvons maintenant construire les circuits. La procédure suivie est la même que celle utilisée pour la construction de
ordinateurs électroniques. Ces circuits sont de deux types : série et parallèle.

A. Circuits en série : Les circuits en série sont constitués de deux ou plusieurs interrupteurs, l'un d'eux étant situé après l'autre.
d'un autre, et ainsi de suite. Le graphe d'un circuit en série est la représentation d'une formule propositionnelle
conjonctive, dont l'expression la plus simple est « p q », et qui est représentée comme suit :

p q
@
lampe

batterie

Par exemple :

p q pq

Pour que ce circuit soit fermé et que la lampe s'allume, « p » et « q » doivent être fermés, c'est­à­dire « p » et « q »
doit être vraie en même temps. Autrement dit, c'est l'application de la table de vérité de la formule « p q ».

B. Circuits parallèles : Les circuits parallèles sont constitués de deux ou plusieurs commutateurs, où un commutateur est
sur l'autre ligne, et ainsi de suite. Le graphique d'un circuit parallèle est la représentation d'une formule
"
propositionnelle disjonctive, dont l'expression la plus simple est p q ", et est représenté comme suit :

q @
lampe

batterie
Par exemple :

p
pq
q
Pour que ce circuit soit fermé et que la lampe s'allume, il suffira que l'un des interrupteurs soit fermé.
Autrement dit, le circuit sera fermé soit lorsque « p » est vrai, soit lorsque « q » est vrai, soit lorsque les deux
sont vraies. La lampe ne s'allumera que si les deux interrupteurs sont ouverts, c'est­à­dire
« p » et « q » sont tous deux faux en même temps. Ce cas est l'application de la table de vérité pour « p q ».

51
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Logique

PR À CTICA
01. Indiquez la bonne réponse : a) ~ p q b) p ~ q c) q
I. La formule simple d’un circuit en série est p q. d) pe) p ~q
II. La contradiction dans un circuit en série allume le
lampe.
06. Étant donné les affirmations suivantes :
III. À (~p q), une lampe ne s’allume pas.
IV. Dans un circuit en série, la lampe s'allume si I. Dans un ( ) un interrupteur peut être ouvert et
l'un de ses interrupteurs est ouvert.
l'autre fermé, la lampe étant allumée.
a) I et II sont vrais. c) II b) I et IV sont vrais.
et IV sont faux. e) Tous d) I et III ne sont pas corrects. II. Dans un ( ) un interrupteur peut être ouvert et
sont faux. fermé en même temps, la lumière ne s'allume pas.

02. La formule suivante est représentée graphiquement dans le III. Un interrupteur ouvert équivaut à un état logique.
système de circuit logique : aussi vrai que cela puisse paraître.

(p q) q [p q) (~p ~q)] Ils sont vrais :

p q p q a) I et III (b) I et c) II et III

d) Seulement I II (e) I, II et III

un)

~p ~q 07. Trouvez l'équivalent du circuit logique suivant :

p q p ~p ~q

b) pq p p
q
~q

p q un) ~p ~q

b) p
c) pq
q
p' q' c) ~p
d) TA d) q ~p
e) Seul b est valide.
et) ~q p
03. Le diagramme
p q
08. Concernant les circuits parallèles, indiquez la bonne réponse :
q p
I. Formule logique (p q)
II. La lumière s'allume si les valeurs ne sont pas fausses.

III. Si un interrupteur n’est pas faux, la lampe ne s’allumera pas.

q s'allume.
p
Cela se simplifie en : IV. Le tiers exclu fait allumer la lampe.
a) (p q) b) (p q) d) qe) c) p
a) Seul je suis vrai.
~ (q p)
b) Seul IV est faux.

04. Étant donné le circuit suivant : c) Seul III est faux.

d) I et III sont vrais.
p e) III et IV sont faux.

p q q
09. Le circuit logique le plus simple qui représente :
r ~p p

son équivalent est :

~pq r q
a) p q b) p q d) p r c) r
est:
e) p ~q

05. Trouvez l'équivalent de :

un) p ~q

q q ~p ~p
b)
~p ~p q q

52
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TRILCE

p a) p [(~ p q) (p q)] b)

c) p [(~ p q) (p q)] c) (~
q
p q) [(p q) p]
d) p q d) (~ p q) [p (p q)]

et) ~p q e) (~ p q) [p (p q)]

14. Quelle formule représente le circuit logique suivant ?

10. Trouvez l'équivalent du circuit logique suivant :
p ~pq
p p q
r

q p q r

a) (p q) r [(~ p q) r] b)

un) p q (~ p q) r [(~ p ~ q)] c) (p

q) r (p q) d) (p
b) p
q) r [(~ p q) r] e) Vous
c) 'p ne pouvez pas.

d) q 'p
15. Après avoir simplifié le circuit suivant, indiquez sa valeur.
et) 'q p final
q
pp r
11. Indiquez la formule simplifiée du circuit suivant
logique: p

p 'q a) V b) F c) FV e) Indéterminé.
d) VF
'q p
16. Indiquez la formule finale du schéma suivant :
p q
q
r
a) (p ~ q) (q p) b)
q r
p q c) p
p q
~ q d) ~ p
a) [(p q) r] q
~ q e) ~q p
b) [(q r) (p q)] q

c) (p q) (r q)
12. La formule du circuit logique suivant est :
d) (p q) (r q)
p
p e) {[(p q) r] q} [(q r) (p q)]
q
17. Lequel des circuits logiques suivants représente une contradiction ?

p q q
JE. 'p
a) [p (~ p q) (p q)] b) p
[(p ~ p) q] (p q) c) [p 'p q
(~ p q)] (p q) d) (p II. p
'p
q) (~ p q q) e) p
p qp
(~ p q) (p q)
III.
p
13. La formule du circuit logique suivant est :

~p a) Seulement I. b) Seulement II. c) I et II.

d) Seulement III. e) II et III.
q
p

p q

53
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Logique

18. Lequel des circuits suivants peut être représenté uniquement par d) ~ (p p) r p e)
l’interrupteur « p » ?
~ (p p) r p
p q p
un)
r 'p jeu de rôle 24.

'p q
b) 'p 'p
q r
q Dans le schéma ci­dessus :
p p a) La lampe s'allume. b) La lampe
c)
r ne s'allume pas. c) C'est un circuit en
série. d) C'est un circuit en
q parallèle. e) Plus d'une réponse est
d) pq correcte.
r
p q
25. Simplifiez le circuit suivant :
et)
r 'p p
p q
19. Dans :
q

'p q p
1
a) p q b) p q d) ~ p c) p (p q)
r 's
q e) p
a) L'ampoule ne s'allume pas. b)
C'est un circuit en série. c) 26. Dans un circuit en série, si un interrupteur est ouvert
C'est un faux circuit. d) donc:
L'ampoule s'allume. e)
a) L'ampoule peut s'allumer. b) L'ampoule
Toutes les réponses sont correctes.
s'allume nécessairement. c) L'ampoule peut ne

20. Déterminez la valeur finale du circuit suivant : pas s'allumer. d) L'ampoule ne s'allume pas

p nécessairement. e) C'est indéterminable.

'p
pq b)
a) Tautologie. De manière
c) Indéfini. e)
'p
cohérente. d) Contingent. 27. p r
Contradictoire. q
p
21. Indiquez l'énoncé correct : a) Les portes
En simplifiant le diagramme, on obtient : a) p
logiques sont des blocs de circuits qui produisent des signaux de
q b) ~ p q c) p r d) pe) NA
sortie. b) La porte NON est un état
inverseur. c) Les portes non inverseuses sont ET et
OU. d) a et b. e) a, b et c.
28.
p

q
22. La formule simple d'un cercle parallèle est :

a) p q b) p q c) ~ p ~q
r s
d) p q e) NA

a) (p q) (r s)
23. Indiquez la formule dans le schéma suivant :
b) ~ (p ~ q) (r s) c) ~
'p q'
(p q) (r s) d) (p
r q) (~ r ~ s) e) (p

p q) (r s)

a) (~ p ~ q) (r p) b)

(~ p ~ q) (r p) c) (~

p ~ q) (r p)

54
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TRILCE

s 34. Trouvez le circuit simplifié de : [~ p (q

q
p)] [q (r q)]
s q
29.
~p
q
p q un) b) ~pq
q
s t r
a) {[(q s) (s q)] [(p q) (s t)]} q b) c) d) p
q
{[(q s) (s q)] [(p q) (s t)] q} c)
et) q
{[(q s) (s q)] [(p q) (s t)]} q d)
Seul b. e) Seul c. 35. Déterminer le diagramme simplifié de : [(p q)
(~ p q)] [(p ~ q) p]

30. Réduisez et déterminez l'expression équivalente : ~p

p q un) b) p q
q ~q p
p c) ~pq d)
q
~p et) p
p
p
~q 36. Étant donné la formule simplifiée : p q , les lequel des
q diagrammes suivants sont son équivalent :
q ~q
p p
p
q ~pq
a) ~ p ~ q c) q b) p
un)
pq
p q e) q d) p ~p
p ~p
pq
31. Trouvez la formule simplifiée pour le diagramme suivant : q p~q
q b)
q q
p r
r s
r rs
a) b) c) p q p
c)
pd) q r re) p r p
q p
32. Trouvez la formule pour :
~p q p

q p
~r p p
r
q q q pq
s d) ~p
p p
a) [(~ p q) (r s)] ~r (p q) b)
r s q
[(~ p q) (r s)] ~r (p q) c) (p

q r s) ~r (p ~ q) d) (p p
pq
q r s) ~r (p ~ q) e) Il n'y a et) q
~p
pas de formule.
pq r
33. Trouvez la formule simplifiée pour :
~r
s
s
t
p
s
~q
a) s t b) s t d) ~ q c) p s

s e) t q

55
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Logique

37. Correspond à : 42. Simplifier :

p q'
p' r
p q
q p'
a) p (~ p q) p'
q' p
b) p (~ p q) q

c) p (~ p q) un) r
d) p (~ p q) b) r'
p
e) (p ~ p) q
c)
q
38. Le circuit correspond à :
p' q' r
d)
q p p
a) p q b) q p et) r q
c) ~ p q d) ~ q p
e) p q 43. Quel circuit correspond à :
(p q) ~q
39. Quel circuit correspond à :
(p q) ~p
un) p
p' b) q
un)
q c) q'

b) p d) p'

c) p' p
et)
d) p' q q'
et) q'
44. Simplifier :
40. À quel schéma cela correspond­il ? p'
q' p' q
p q
p p'
q
r q
p
p'
a) b) c) ~p
pd) ~q qe) r
un) p' q
41. Simplifiez le circuit suivant :

p' q' p'

b)
q' q q
p
r' q' c) p

un) q' p d) p'

q' et) q'

b)
p
45. Les systèmes utilisés par l'informatique sont basés sur
c) p' structures:
d) q' a) Logique. b) Mathématiques.

et) q p' c) Dichotomique. d) Atomique.

e) Monotomique.

56
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TRILCE

46. La formule suivante : p ~q r correspond à a 51. La formule simplifiée de :

circuit dans:
s
s
a) Parallèle. b) Série. t
c) Logique. d) IL. ~q
e) Électricité. ~q

p ~p
47. Indiquez la formule pour :
p p
a) p t b) ~qe) c) ~ q ~p
~p d) ~p t s

a) p ~ p c) b) p ~p 52. Représenter r~)qp( , dans le schéma du circuit

p p e) p d) p ~p électrique.

~q p~q
un)
48. Le circuit ~r
q p
r
q p
b)
q
p pq
Équivalent au circuit :
c)
a) q r
b) ~p
d) Il n'a pas de diagramme
q
~p
c)
p
d) ~q
et) q
e) p ~r

49. L'expression p)~ q(~ est équivalente au circuit : 53. Représente : )sr()qp(
p
p
un)
q q
b) ~p q
un) ~r
s
c) q ~p
~p ~p
d)
~q ~q
et) p q b) ~r
50. La formule de :
s
p
p ~r
~q q
c)
~p r q s
p ~q
~p ~q
r d)
~r s
a) rr)] q(~q)[(pp) q(~ p~
p
b) rr]r) q(~q)[(pq)~ p(~
et) ~r s
q
c) rr)] q(~q)[(pp)]q(~p[~

d) rr)] q(~q)[(pp) q(~

e) r)] q(~q)[(pp)]q(~p[~r

57
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Logique

54. La formule qui présente le diagramme suivant est : p ~ qr ~p

d) q ~q
~pqr
p
a) (p q r) (p ~ q r)
pq
b) (p ~q r) (~ p q r)
et)
c) (p ~q r) (~ p q r)
~p ~q
d) (p q) r e) 58. Simplifiez le diagramme suivant :
(p q r) q r
r
s p
55. L'équivalent du diagramme est : p
p
p q
a)
qq pb)
p
p qc) r s
d) p q
a) p q
b) e) p q

pc) p q
59. Quel schéma correspond à :
d) p (p q) r
q
e) q p'
p'
56. Le diagramme de : (p q) (q r) , est:
r' q'
~p ~q

un) a) [~ p (q ~ p)] (~ r ~ q) b)
q r
[~ p (q ~ p)] (~ r ~ q) c) ~
p p ~q ~ r d) ~
b) p (~ q ~ r)
q
e) ~ p (~ q ~ r)
~p
c)
p 60. Simplifier :
q
p q'
d) parce que e) Il p
n’a pas de diagramme logique. q'
p'
57. Le diagramme de : p q , a) est:
q
pq
a) V
~p ~q
b) F
b) c) p (~ p q)
q p
d) ~ q p
p e) ~ q p
c)
p
q

58
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TRILCE

Chapitre
LOIS LOGIQUES II :

7 IMPLICATIONS NOTABLES

Également appelées lois implicatives, ce sont des schémas conditionnels tautologiques, elles représentent donc des inférences valides.
Par conséquent, en ayant les prémisses, nous pouvons immédiatement déduire leur conclusion respective.
Les plus importants sont les suivants :

1. Modus Ponendo Ponens (MPP) : Si l'antécédent d'une prémisse conditionnelle est affirmé, l'affirmation est conclue
à partir de la conséquence de ladite prémisse.
Règle: Loi:

A B [(p q) p] q
UN

Exemple : Formalisation :

P : S’il pleut la nuit, les pentes sont mouillées.

P1: pq
1
P
2
: Il pleut la nuit. P2: p
C : Ensuite, les pistes sont mouillées. Cq

2. Modus Tollendo Tollens (MTT) : Si le conséquent d'une prémisse conditionnelle est nié, la négation de la prémisse conditionnelle est conclue.
antécédent de ladite prémisse.
Règle: Loi:

A B [(p q) ~ q] ~p
~B
~A

Exemple: Formalisation :
P
1
: Si vous êtes un étudiant de Trilce, vous êtes bien préparé. P1: pq
P : Ils ne vous préparent pas correctement. P2:~ q
2
C : Par conséquent, vous n’êtes pas un étudiant de Trilce. C~p

3. Syllogisme disjonctif (SD) : Si l'un des éléments d'une prémisse disjonctive est nié, l'énoncé est conclu
de l'autre élément.
Règle: Loi:

A B A B [(pq) ~ p] q
~A ~B [(pq) ~ q] p
B UN

Exemple: Formalisation :

P : J'étudie la comptabilité ou l'économie. P1: pq

1
P
2
: Je n'étudie pas l'économie. P2:~ q
C : J'étudie la comptabilité. Cp

4. Syllogisme hypothétique pur (PHS) : Si, à partir d'un ensemble de deux prémisses conditionnelles, le conséquent de l'une des
les prémisses sont l'affirmation de l'antécédent de l'autre prémisse, puis de l'antécédent de l'une des prémisses elle est dérivée
la conséquence de l'autre prémisse.

59
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Logique

Règle: Loi :
AB BC [(pq) (q [(q r)] (p r)
BC AB r) (pq)] (p r)
A C A C

Par exemple : si Carnap était néopositiviste, il a formé le Cercle de Vienne. Et s’il a formé le Cercle de Vienne, il croyait en la logique
symbolique. Par conséquent, si Carnap était néopositiviste, il croyait en la logique symbolique.

Formalisation :
P : pq 1

P : qr 2

C pr

5. Conjonction : À partir d'un ensemble de prémisses, on peut conclure à la conjonction de celles­ci.

Règle: Loi :
UN (p) (q) p q
B
A B

Exemple:
Juan est écrivain. Juan est poète. Juan est donc à la fois écrivain et poète.
p q q
Formalisation :
P1: p
P:q2

C pq

6. Simplification : À partir d’une prémisse conjonctive, on peut conclure n’importe lequel de ses composants.
Règle: Loi:

A BA B (pq) q (pq)
B UN p

Exemple : Formalisation :
P
1
: Copernic était un astronome et un physicien. P1: pq
C Copernic était un astronome. Cp

DÉRIVATION OU DÉDUCTION NATURELLE C'est une

procédure formelle qui sert à démontrer que la conclusion est logiquement déduite des prémisses ou d'un ensemble de prémisses.

Cette procédure consiste à obtenir la conclusion souhaitée en appliquant des lois logiques selon une séquence finie d'étapes. Ainsi, étant
donné un ensemble de prémisses, la déduction logique doit permettre de tirer des conséquences qui découlent logiquement uniquement de
ces prémisses ; autrement dit, des conséquences qu'elles impliquent.

Exemple:

1. Soient respectivement les prémisses et leur conclusion :

P1:~ p (q ~ r)

P :~ p 2

P : sr 3

C~s

Indiquez les étapes qui ont été suivies pour obtenir la conclusion : « ~ s ».

60
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TRILCE

Résolution:

P1:~ p (q ~ r)
P2:~ p
P3: sr // ~ s

4) q ~r : Il découle de la P1et 2 P au moyen de (MPP)

5) ~r : est obtenu en utilisant Simpl. dans le P

4
6) ~s : Il découle de la
P3et 5 P à travers (MTT)
De cette manière, la dérivation est logiquement justifiée par les étapes franchies, ce qui conduit à sa validité.

2. Soit le raisonnement :
« S'il fait beau, c'est l'été, ou alors on va à la plage. Il fait beau, mais ce n'est pas l'été. Alors, on va à la plage. »

*
Pour faciliter la démonstration, la formalisation est nécessaire :

P1: p (qr)
P2: p ~ q
r
*
Nous effectuons maintenant la dérivation :

P1: p (qr)
P2: p ~ q // r
3) p 4) (2) x simp.
q r 5) ~q (1) et (3) x MPP
6) r (2) x simp.
(4) y (5) x écart type

61
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Logique

PR À CTICA
01. Si vous êtes un leader, vous avez de nombreuses admiratrices. Si vous
c) Les politiciens sont des avocats et aussi des diplomates
avez de nombreuses admiratrices, vous serez choisi comme meilleur cos.
ami. Par conséquent : a) d) Les politiciens ne sont pas des avocats mais des diplomates.
Soit vous êtes un leader, soit vous ne cos.
l'êtes pas. b) Si vous êtes un leader, vous serez choisi comme meilleur e) Il n’y a pas de conclusion valable.
ami. c) Vous avez de nombreuses admiratrices si et seulement si vous êtes un
chef.
08. « Robert va chez le médecin ou le psychiatre. Robert
d) Vous êtes un leader et vous serez choisi comme meilleur ami. e) « Il ne va pas chez le psychiatre. »
Si vous n’êtes pas un leader, vous ne serez pas admiré. Donc:
a) Il ne va pas non plus chez le
02. La proposition : « Claudia est capricieuse ou Martin est respectueux, médecin. b) Il va chez
mais ce n'est pas le cas que Claudia soit capricieuse. » le médecin. c) Il a peur des
psychiatres. d) Il sait qu'il n'est
pas fou. e) Il n'a pas d'argent.
Cela
implique : a) Martín n'est pas
09. Déterminer la conclusion : P : q (p 1
respectueux. b) Claudia est
capricieuse. c) Claudia n'est pas
r)
respectueuse. d) Martín est P2:~ (pq)
respectueux. e) Aucune de ces réponses. C //

03. S'il pleut et neige, alors il y aura une tempête. Il s'avère qu'il n'y a pas a) pb)
qc)
d'orage. Par conséquent : a) Il
rd)
ne pleut pas et il neige. b) Il
~pe) ~r
pleut mais il ne neige pas. c) Il est
faux qu'il pleuve ou qu'il neige. d) Il ne
neige pas ou il ne pleut pas. e) 10. La conclusion de :

Il ne pleut ni ne neige. P : pq 1

P :~r ~q 2
04. Si Junior connaît la logique, il échouera à l'examen, mais il l'a réussi ;
par conséquent : a) Junior ne connaît pas la P :s ~r 3
logique. b) S'il ne connaît pas la P :st 4
logique, il ira à l'université. c) Il est faux qu'il ne
P~t5
connaisse pas la logique. d) Junior n'a
pas passé l'examen. e) Junior doit C//
étudier davantage.

05. Si vous étudiez à l'UNI, vous aimerez les mathématiques ; cependant, C'est :
il est impossible de ne pas étudier à l'UNI. Par conséquent : a) Vous a) pb)
n'aimerez sc)
pas les mathématiques. b) Vous aimerez rd) ~pe)
les mathématiques. c) Vous étudiez à q
l'UNI. d) Vous êtes étudiant
à l'UNI et mathématicien. e) Si vous êtes mathématicien, 11. « Si Aurora n'est pas une commerçante, elle est une femme d'affaires.
alors vous étudiez à l'UNI. Mais on sait qu'elle n'est pas une femme d'affaires.
La conclusion est donc la suivante :
06. Dans le Modus Ponendo Ponens (MPP), la conclusion est
a) Aurora est une marchande. b)
alors il y a que : a)
Le conséquent est affirmé. b) Aurora n'est pas une marchande. c)

L'antécédent est nié. c) Le Aurora est une femme d'affaires.

conséquent est nié. d) L'antécédent d) Aurora est une marchande ou une femme
est affirmé. e) Le conséquent est
d'affaires. e) Aurora est une marchande, mais pas une femme d'affaires.
ignoré.

12. « Si j'ai le même âge que toi et que tu as le même âge que lui, alors j'ai
07. Les hommes politiques sont des avocats, sauf s'ils sont diplomates.
le même âge que lui. »
Cependant, les hommes politiques ne sont pas des avocats, donc : a)
Les hommes
Le raisonnement ci­dessus correspond à : a) MPP
politiques sont des diplomates. b) Les hommes
b) MTT
politiques ne sont pas des diplomates.

62
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TRILCE

c) SHP d) TS Je ne dépense pas d'argent.

e) SD Donc:

a) Je ne fume pas.

b) Je vais tomber
13. Je ne parle pas japonais.
malade. c) Je vais chez le
Je ne parle pas chinois non plus.
médecin. d) Je
Je parlerais chinois ou japonais si j'étais polyglotte.
fume. e) Je dépense de l'argent.
Il est faux qu’il parle plusieurs langues et qu’il n’est pas polyglotte.
Par conséquent:
19. « Si tu finis tes devoirs, tu iras à la fête. Tu ne réussiras pas l'examen si tu
a) Je parle plusieurs langues. b)
Je ne parle pas plusieurs langues. c) négliges tes obligations. De plus, si tu vas à la fête et que tu négliges

Je parle peu de langues. d) Je tes obligations, tu finiras tes devoirs. »

suis polyglotte. e) Je
parle japonais et chinois.
Nous concluons que :

14. Déterminez la conclusion du raisonnement suivant : « Si vous conduisez a) Vous ne allez pas à la
une voiture, vous ne devriez pas boire de bière. Mais vous buvez de la fête. b) Vous négligez vos obligations. c) Vous
bière. » échouez à l'examen. d) Vous
En conclusion: n'étudiez pas. e)

a) Vous conduisez et ne buvez pas de bière. Vous réussissez l'examen.

b) Vous ne conduisez pas de voiture. c)
Vous conduisez 20. À partir des prémisses suivantes : « Si

simplement. d) Vous buvez de la bière et ne buvez Débora étudie l'éducation de la petite enfance, alors elle instruira les enfants »,

pas de bière. e) Vous ne buvez pas de bière et vous conduisez. « Si Lucila étudie les soins infirmiers, elle guérira les malades » et « Débora

n'instruira pas les enfants ou Lucila ne guérira pas les malades ».

15. Déduire la conclusion

1. p (~ q r)
On en
2. ~ p ~ r//
déduit : a) Débora n'étudie pas l'éducation de la petite enfance ou Lucila
n'étudie pas les soins
a) qb)
rc) infirmiers. b) Débora étudie l'éducation de la petite enfance ou Lucila étudie
pd) Allaitement.
~qe) q c) Débora n'étudie pas l'éducation de la petite enfance ni Lucila
~r Journée des infirmières.

d) Déborah instruira les enfants et Lucila guérira les malades.

16. À quel principe logique correspond ce qui suit ?

déclaration? e) Lucila guérit les malades et Déborah instruit les
enfants.
« Il n'est pas vrai qu'un photon soit à la fois au même point et pas au
même moment. » a) Principe de non­contradiction.
21. À partir des prémisses suivantes : « Carlos est entré en médecine ou en
b) Principe d'exclusion du tiers. c) Principe ingénierie ; Carlos n'est pas entré en biologie et si Carlos est entré en
du tiers exclu. d) Principe d'identité. e) Principe ingénierie, il est entré en biologie. »
de raison suffisante.
On en déduit alors que : a)
Carlos est entré en ingénierie. b) Carlos
est entré en médecine. c) Carlos n'est
17. Déduisez la conclusion : pas entré en médecine. d) Carlos est entré
en biologie. e) Carlos n'a pas choisi
P : p (q 1 r)
l'une des spécialisations.
P2: p ~ r
22. Si je suis poète, je suis écrivain : Si
P3: carré
je suis écrivain, je maîtrise la langue.
Je ne maîtrise pas la langue et je ne suis pas « cultivé ».
a) ~sb)
Mais je ne suis pas « cultivé ».
rc)
Par
qd)
conséquent : a) Je ne
se) ~p
suis pas un poète. b) Je ne suis pas un écrivain,
bien que je sois un poète. c) Je ne maîtrise pas la langue,
mais je suis un
18. Si je fume, je tomberai malade :
poète. d) Je suis un poète. e) Je maîtrise la langue.
Si je ne vais pas chez le médecin, je ne tomberai pas malade.

Je dépense de l'argent ou je ne vais pas chez le médecin.

63
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Logique

23. Soit je suis un athlète, soit je ne suis pas un athlète. a) Nous sommes heureux.
Si je suis fumeur, je ne suis pas un athlète. b) Nous gagnons. c)
Je suis en bonne santé, car je ne fume pas. Nous ne sommes pas
Il est faux qu’il soit en bonne santé. expulsés. d) Nous ne sommes
Par conséquent, il n’est pas vrai pas heureux. e) NA
que : a) Il n’est pas un
athlète. b) Il est fumeur.
30. Manuel assiste à la fête parce qu'il a été invité, parce qu'il est l'ami de José.
c) Il est un athlète. d) Il
Manuel est l'ami de José. Donc : a) Il est l'ami de José et assiste à la fête. b)
n’est pas un athlète. e) Il n’est
Il n'a pas été invité ou il assiste à la fête. c) Il n'a pas été
pas en bonne santé.
invité et n'est pas l'ami de José. d) Il est l'ami de José
et ne assiste pas à la fête. e) Il est invité mais ne assiste pas
24. D'après les prémisses :
à la fête.
« Andromède est une constellation, à moins qu'il ne s'agisse d'une
galaxie », et « il est absurde de penser qu'Andromède est une
constellation ».
On en déduit : 31. Si je n'obtiens pas la bourse, je ne voyagerai pas. Je sais que je ne serai pas un
professionnel si je ne voyage pas. J'en conclus donc que : a) Il est faux de
a) Andromède est une constellation. b) Andromède
dire que j'obtiendrai la
est une galaxie. c) Andromède est une étoile.
bourse ou que je serai un professionnel. b) Il est faux de dire que je
d) Andromède n'est pas une galaxie. e)
n'obtiendrai pas la bourse et que je ne voyagerai pas. c) Il est faux de
Andromède n'est pas une constellation.
dire que j'obtiendrai la bourse ou que je serai un professionnel.
final.

d) Il est faux qu’il n’ait pas obtenu la bourse et qu’il n’était pas un professionnel.
25. À partir des prémisses suivantes : « Si
final.
Willy est enseignant, alors il n’est pas millionnaire. »
e) J'obtiens une bourse et je ne voyage pas.
« Si Willy n’est pas mathématicien, alors il est corrompu » et « Willy
est un professeur, à moins qu’il ne soit pas mathématicien ».
32. Si tu es admis, tu seras ingénieur. Si tu n'es pas manager,
alors tu n'es pas ingénieur.
On en déduit que :
Il s'ensuit :
a) Willy est mathématicien et enseignant. b) Willy
a) Si vous êtes admis, vous n'êtes pas ingénieur.
n'est ni millionnaire ni corrompu. c) Willy n'est pas
b) Si vous êtes admis, vous serez
millionnaire à moins d'être corrompu. d) Willy est un enseignant non
manager. c) Si vous êtes manager, alors vous êtes
corrompu. e) Willy n'est pas mathématicien.
admis. d) Si vous n'êtes pas admis, vous serez
manager. e) Si vous n'êtes pas ingénieur, vous êtes manager.

26. S'il pleut, il ne fait pas chaud, ou alors on va à la plage.

33. Si Periquito n'est pas un bandit, il entrera dans une boîte.
Mais nous n'allons pas à la plage. Cependant, il pleut. Donc : a) Il ne pleut
Mais on sait qu'il ne se met pas dans une case. La conclusion est donc la
pas. b) Il fait chaud.
suivante :
c) Nous n'allons pas
a) La perruche est un bandit. b) La
à la plage. d) Il ne fait pas chaud.
perruche n'est pas un bandit. c) La perruche
e) Nous allons au cinéma.
entrera dans une boîte. d) La perruche est un
bandit, mais elle n'entrera pas dans une boîte.
boîte.
27. Marie ne m'aime pas et ne me déteste pas. Marie me déteste. e) La perruche entre dans une boîte ou est un bandit.
De plus, si elle n'est pas méchante, Maria m'aime. Cependant, si elle est
méchante, alors elle est capricieuse. a) Elle n'est pas méchante. b) Elle n'est 34. Dans le Modus Tollendo Tollens, la conclusion est déduite
pas capricieuse. c) Elle est alors :
capricieuse. d) Elle me déteste. e) a) L'antécédent a été affirmé. b) Le
Elle m'aime. conséquent a été nié. c) Affirmer le
conséquent. d) L'antécédent a été
nié. e) Tout élément de la prémisse
conditionnelle a été nié.
28. Si tu ne me tues pas, je survivrai. Mais je ne survivrai pas. De plus,
Si tu me tues, j'irai au paradis. Par conséquent : a) Je n'irai
pas au paradis. b) Tu me tues. 35. « La conclusion est une formule conditionnelle, dont l'antécédent provient de
c) Je ne vis pas. d) l'antécédent de la première prémisse et son conséquent provient du
Je vais au conséquent de la seconde prémisse. »
paradis. e) Je vais en enfer.
Ce principe est appelé : a) Modus
Ponens. b) Modus Tollens.
29. On ne gagne pas et on est heureux. Mais soit on gagne, soit on ne se c) Syllogisme disjonctif. d)
fait pas expulser en même temps. Si on n'est pas heureux, alors on Syllogisme hypothétique pur. e)
Botanique.
Syllogisme catégorique.
Alors:

64
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TRILCE

36. Si c'est la saison des vacances et de la foire, nous irons nous promener. Si nous 41. Si tout va bien, nous partirons vers le sud, mais s'il y a trop de travail, le voyage
n'allons pas nous promener, alors : a) Ce ne sont pas les vacances sera reporté à la semaine prochaine. Donc, soit tout va bien, soit il y a trop de
et la saison des vacances. b) Ce sont les vacances, mais il n'y
travail.
a pas de foire. c) C'est faux que ce soit les vacances
ou la saison des vacances. d) Ce ne sont pas les vacances ou ce n'est pas la
Alors : a)
saison des vacances. e) Ce ne sont ni les vacances ni la saison des
Si nous voyageons vers le Sud, nous n'irons pas la semaine prochaine.
vacances.
b) Nous voyageons vers le Sud ou nous le reportons à la semaine prochaine.

37. Et : semaine.
*
Il y a de la pollution ou le climat est très humide. c) Nous voyageons vers le Sud la semaine prochaine. d)
*
Mais le climat n’est pas très humide. Nous voyageons vers le Sud
Alors : a) maintenant. e) Nous ne partirons plus en voyage.
Il n’y a pas de pollution. b) Le climat
est très humide et il n’y a pas de pollution. c) Il y a de la pollution et le climat
42. Si p n'est pas vrai alors q n'est pas vrai.
est très humide. d) Il y a de la pollution. e) Le climat est très humide ou il
Mais il arrive qu'aucun p.
n’y a pas de pollution.
Par
b) Non, s'il vous

38. D’après les affirmations suivantes : Si le phénomène El conséquent : d) plaît.

*
Niño se produit, il y aura une vague de chaleur. a) qc) Non pe) s

*
Mais il n’y aura pas de vague de chaleur. 43. Il se trouve que Pierre a reçu le message. On suppose que Pierre est allé faire des
Que peut­on conclure de tout cela ? a) Le courses ou se promener s'il l'a reçu.
phénomène El Niño se produira. b) Le phénomène
El Niño se produira, mais il n'y aura pas de vague de chaleur. Que peut­on déduire de telles situations ? a) Pedro n'est pas allé
faire des courses mais il est allé se promener. b) Pedro est allé faire
c) Il y aura une vague de chaleur, mais le phénomène ne se produira pas. des courses ou se promener. c) Il est faux que Pedro
moins que l'Enfant.
soit allé faire des courses ou se promener.
d) Le phénomène El Niño se produira et il y aura une vague de saisir.
chaleur.
d) Pedro n'est pas sorti faire du shopping ou se promener.
e) Le phénomène El Niño ne se produira pas.
e) Il est faux que Pedro ne soit pas sorti faire du shopping ou se promener.

39. Que peut­on conclure de : Si

*
vous soulevez des poids, vous êtes en forme.
* 44. Si Aneth est studieuse ou diligente, elle sera admise. Nous savons que c'est un
Les filles te regardent si tu es en forme.
mensonge de dire qu'elle n'est pas studieuse ou diligente.
a) Ce n'est pas le cas que vous pratiquiez du sport et que les filles vous aiment
Regarder.
Il s'ensuit donc que : a) Aneth est
studieuse, mais elle n'est pas admise. b) Aneth sera
b) Ce n’est pas vrai que tu es en forme ou que les filles te regardent
ren. admise. c) Aneth n'entrera
pas. d) Aneth n'est pas travailleuse,
c) Les filles te regardent et tu ne soulèves pas de poids. d) Tu
mais elle est studieuse. e) Aneth est travailleuse, mais elle n'est
ne soulèves pas de poids ou les filles te regardent. e) Ce n'est
pas admise non plus.
pas vrai que tu soulèves des poids ou que les filles te regardent.
Regarder.
45. Ingrid n'est ni de Lima ni du Pérou. Elle n'est ni péruvienne ni latine, donc : a) Si
Ingrid est péruvienne, elle est latine. b) Ingrid n'est
40. Si Carolina retourne à Moscou, Jorge sera content. L'avion arrivera à l'aube s'il n'y pas latine, mais elle est péruvienne. c) Si Ingrid
a pas de brouillard en ville. Mais s'il y a du brouillard en ville, Carolina ne est latine, elle est de Lima. d) Ingrid est de Lima et elle
reviendra pas de Moscou. est latine. e) Si Ingrid est de Lima, elle est
latine.

Si nous savons que Carolina revient de Moscou, cela s'ensuit : I. Jorge sera

content.
46. Lorsque vous obtiendrez votre diplôme, vous serez un professionnel.
II. L'avion arrivera à l'aube.
De plus, si vous travaillez, vous gagnerez de l’argent.
III. Il n’y a pas de brouillard dans la ville. Mais c'est faux de dire que vous êtes un professionnel et que vous gagnez de l'argent,
donc : a)

(a) Seulement Quand vous serez diplômé, vous travaillerez. b) Si

vous n'êtes pas diplômé, vous ne gagnerez pas d'argent. c)

I. (b) III et II.
Si vous êtes diplômé, vous ne travaillerez pas.
(c) I et II.
d) Si vous n'êtes pas un professionnel, vous ne gagnerez pas d'argent. e)
(d) I et III.
Soit vous obtenez votre diplôme, soit vous ne travaillez pas.
(e) Tous.

65
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Logique

47. Si un corps est chauffé, il est évident qu'il se dilate. Cependant, s'il c) Vous ne travaillez pas au Congrès ou vous ne travaillez pas dans un
n'est pas vrai qu'un corps se dilate, on peut conclure que : 1. Ce Cabinet d'avocats.
n'est pas un corps.
d) Vous ne travaillez pas dans un cabinet d’avocats parce que vous travaillez

2. Il chauffe. au Congrès. e)
3. Il se dilate et se réchauffe. Tous se conforment.
4. Il se dilate et ne chauffe pas.
5. Il ne se dilate pas même s'il ne chauffe pas. 52. « Si Diego se prépare au TRILCE, il est admis ; comme s'il connaissait
les sciences, il postule en médecine. En réalité, c'est un mensonge
Ils sont vrais :
de prétendre qu'il est admis et postule en médecine. »
a) 1 et 5.
b) 2 et 3.
Quelle affirmation serait correcte ?
c) Seulement
5. d) 3 et
a) Diego se prépare au TRILCE, puis postule à Medi­
4. e) NA
Chine.

b) Il n'est pas vrai que Diego a étudié au TRILCE et connaît les

48. « Je ne ris que lorsque je me plains. Je ne me plains que lorsque je
sciences. c)
suis calme. »
Diego ne connaît pas les sciences et ne postule pas en médecine.
Alors:
d) Il est faux que Diego s'inscrira en médecine et postulera en
médecine. e) Si Diego n'étudie pas au TRILCE, il n'entrera pas en
a) Je ne ris pas et je ne suis pas
médecine.
calme. b) Je ne suis pas calme à moins de me
plaindre. c) Je ris parce que je suis
53. Correspond à la loi du Modus Ponens :
calme. d) Je ne ris pas à moins d'être calme.
e) Si je me plains, je ne suis pas calme. a) [(p q) q] p b) [(p

q) ~ q] ~ p c) [(p q)
49. « Il est faux de prétendre que vous n'êtes pas le criminel et que vous
n'avez pas été en prison. Mais si vous êtes condamné, vous avez ~ p] q d) p (p q)
menti, puisque soit vous êtes le criminel, soit vous avez été en e) [(p q) p]
prison. »
La conclusion correcte est : q

a) Vous êtes le criminel, mais vous n'étiez pas en prison. b) Si 54. De quelles prémisses A ~ B découle­t­il ?
vous êtes condamné, alors vous avez menti. c) Si vous
un) CA
avez menti, vous êtes le criminel. d) Vous
CB
n'étiez pas en prison parce que vous avez menti. e) Si vous
êtes le criminel, alors vous êtes en prison. b) CA

~ BC
50. Trouvez la conclusion correcte à partir des prémisses suivantes : Il est
faux de dire qu'il y a des problèmes à la frontière ou que l'accord de c) UN B
paix est accepté, et l'accord de paix est accepté tant qu'il y a une
B~C
menace de guerre :
d) C~A
a) S’il y a des problèmes à la frontière, il n’y a pas de menace de B C
guerre. b) L’accord de
paix est accepté s’il y a une menace de guerre. et) C~A
guerre. ~B C
c) Il y a des problèmes à la frontière si et seulement s’il y a une menace­
zone de guerre. d)
55. Indiquez le schéma correspondant au Modus Tollendo
Il existe une menace de guerre si l'accord est accepté
Prise.
paix.
e) Tous se conforment. a) [(p ~ q) q] p b) [(p

~ q) ~ p] q c) [(~ p
51. Il est faux que vous soyez avocat ou criminaliste. Si vous travaillez au
q) p] ~ q d) [(p ~ q) q]
Congrès dans un cabinet d'avocats, vous êtes avocat ou criminaliste.
~ p e) [(~ p q) q] p
Avocat pénaliste.

Ainsi:

a) Si vous travaillez au Congrès, vous ne travaillez pas dans un

cabinet d’avocats.

b) Il est faux que vous travaillez au Congrès et dans une étude

Dieu légal.

66
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TRILCE

56. Je maîtrise le cours parce que je l'étudie. Mais je ne le maîtrise pas. 59.
Alors, je ne l'étudie pas. PP: A (BC)2 1
:.......
Quelle loi est présentée ?
a) MPP b)
P:A3
MTT c)
SHP d) Quelle prémisse manque pour déduire C ?
MSD e) a) B
Simp. b) ~C c)
~A d) ~B
57. e) A B
AB

Colombie­Britannique

~ CD 60. Dériver :

P : p (qr) 1
a) A D b)
P :~ qp 2
~A ~ D c) D
P:s~r 3
A d) A e)
A D a) qn)
~sc)
~pd) qe)
58. Si c'est l'hiver, il fait froid.
~r
Il ne fait pas froid et je ne porte pas de manteau.

Je suis sans abri.

Alors :
a) C'est l'hiver. b)
Il fait froid. c) Il
ne fait pas froid. d)
Ce n'est pas l'hiver. e)
c et d.

67
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TRILCE

Chapitre

8
LOGIQUE PRÉDICATIVE :

PROPOSITIONS CATÉGORIQUES

CONCEPT : Les propositions catégoriques sont des assertions sur des classes qui affirment ou nient qu'une classe est
inclus dans un autre, que ce soit partiellement ou totalement.

Exemple : « Tous les oiseaux ont des ailes. »

Une « classe » est un ensemble d'objets partageant des caractéristiques spécifiques. Propositions
catégoriquement affirmer ou nier la relation entre les classes.

CARACTÉRISTIQUES

*
Ce sont des propositions prédicatives (Sujet ­ Verbe ­ Prédicat).
*
Ils ont 2 termes : Terme Sujet (S) et Terme Prédicat (P).
*
Ils ont des quantificateurs (Tous, Aucun, Certains, Plusieurs, Peu).
*
Ils sont QUANTITATIFS : C'est­à­dire qu'ils ont une Quantité (Universelle et Particulière).
*
Ils sont QUALITATIFS : Ils ont une Qualité (Affirmative et Négative).
*
Ils utilisent le langage booléen.
*
Ils sont représentés par des diagrammes de Venn.

Formes typiques et leur relation :

Formes typiques Relation

Tout S est P. Inclusion totale

Aucun S n'est P Exclusion totale

Certains S sont P Inclusion partielle

Certains S ne sont pas P Exclusion partielle

Exemple:

1. Tous les hommes sont intelligents.

2. Aucun politicien n’est honnête.
3. Certains athlètes sont des athlètes.
4. Certains mammifères ne sont pas quadrupèdes.

Une proposition catégorique est une affirmation qui affirme ou nie quelque chose. Cette proposition est un élément central de la théorie déductive.
Aristotélicienne, car la proposition catégorique exprime des relations d'inclusion ou d'exclusion entre des classes, qui peuvent être, par exemple,
D’autre part, les relations d’inclusion totale ou partielle.
Dans la proposition « tous les hommes sont mortels », la relation d'inclusion totale est exprimée. La classe des hommes est
inclus entièrement dans la classe des mortels. Il s'exprime par : Tout S est P.

Dans la proposition « Nul n'est mortel », la relation d'exclusion totale est exprimée. Aucun élément de la classe des
les hommes appartiennent à la classe des mortels. Cela s'exprime par : Aucun S n'est P.

Dans la proposition « Certains hommes sont mortels », la relation d'inclusion partielle est observée. Au moins un des membres de la classe des
les hommes sont inclus dans la classe des mortels. Cela s'exprime par : Certains S sont P.

Dans la proposition « Certains hommes ne sont pas mortels », la relation d'exclusion partielle est notée. Elle exprime qu'au moins
L'un des hommes n'appartient pas à la classe des mortels. Cela s'exprime par : « Un certain S n'est pas P. »

69
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Logique

QUALITÉ ET QUANTITÉ

Les propositions catégoriques sont généralement affirmatives et négatives en qualité, et universelles et négatives en quantité.
particulier. Il existe quatre formes typiques de propositions catégoriques :

Tout S est P Aucun S n'est P

Affirmatifs Négatifs
Certains S sont P Certains S ne sont pas P

Nous utilisons normalement les lettres majuscules A, E, I, O, pour représenter les quatre formes typiques de propositions catégoriques :

UN : Pour l'affirmative universelle.

Et: Pour le négatif universel.
je : Pour le particulier affirmatif.
Le : Pour le négatif particulier.

On dit que A et I, qui représentent des propositions affirmatives, viennent du verbe latin « Affirmo » (j'affirme), E et O qui
représentent les négatifs viennent du verbe latin "nEgO" (je nie).

La quantité de la proposition catégorique est généralement universelle ou particulière. Elle est universelle lorsqu'elle englobe tout.
membres de la classe désignée par le terme « sujet ». Il est particulier lorsqu'il ne couvre que certains (au moins un
ou plus d'un) membres de la classe désignée par le sujet.

Les propositions A et E sont universelles. Et I et O sont particulières.

Exemples :
Tous les joueurs sont des athlètes.
Aucun reptile n’est un oiseau.
Certains joueurs sont des athlètes.
Certains reptiles ne sont pas des oiseaux.

Les propositions catégoriques commencent généralement leurs énoncés par les quantificateurs « tous », « aucun », « certains ».
Ces quantificateurs indiquent la quantité des propositions.

Éléments : Les propositions catégoriques comportent quatre éléments :

Quantificateur Sujet (S) Verbe Prédicat (P)

Pas. Quelques Professionnels Fils Médecins

Tous les hommes sont mortels .

C S Dans P

Aucun contribuable n’est honnête .

C S vice­président

Certains hommes sont mortels .

C S vice­président

.
Certains contribuables ne sont pas mortels
C S Dans P

Dans ce dernier cas, la négation est ajoutée avant la copule. Dans sa symbolisation correspondante :

S a P se lee "Tout S es P".

S e P se lit comme « Aucun S n'est P ».
Si P est lu « Certains S sont P ».
S ou P se lit comme « Certains S ne sont pas P ».

On peut noter que les lettres a, e, i, o, placées entre le sujet (S) et le prédicat (P), correspondent à leurs
lettres majuscules A ­ E ­ I ­ O et qui indiquent la qualité et la quantité des propositions.

70
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TRILCE

Répartition des termes

Lorsqu'un terme donné du syllogisme possède une quantité universelle, on dit qu'il est distribué. Le tableau suivant
présente les termes distribués enfermés dans un cercle :

UN : Tout S est P

ET : Aucun S n'est P
je : Certains S sont P

LE : Certains S ne sont pas P

Diagrammes de Venn

Ce sont des cercles qui sont déplacés et utilisés pour représenter graphiquement les relations entre les ensembles ou les classes et, par conséquent, dans le
analyse des propositions catégoriques.

TABLEAU RÉCAPITULATIF :

Proposition catégorique Forme typique Type Quantité et Formule Diagramme de

qualité Booléen Venn
Tous les philosophes sont des Tout S SaP L'affirmative universelle SP
critiques est P S P

Aucun Argentin n'est Brésilien Aucun Sep ET Négatif SP

S est P S P
universel

Certains animaux sont terrestres Certains Siroter je Affirmatif SP

S est P particulier S x P

Certains professionnels ne sont Quelques SoP O Particulier SP

S n'est pas S x P
pas architectes. négatif
P

71
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Logique

PR À CTICA
01. Indiquez la véracité de : d) Uniquement privé.
« Certains matérialistes ne sont pas socialistes. » e) Uniquement universel.
a) Terme particulier négatif, distribué : socialistes.
b) Terme universel affirmatif et distribué : socialis­ 07. Quelle lettre représente : « Aucun oiseau n'a de fourrure » ?
que.
a) A b) E c) Je
c) Particulièrement affirmative, T. distribuée : matérialiste. d) O e) U
d) Terme particulier négatif, distribué : matérialisé
que
08. Quelle est la formule qui correspond à : « Tout philosophe
e) Négatif universel, il n'y a pas de termes distribués. est critique" ?

02. Si L = jour de semaine et F = jour férié et que le diagramme est a) FC b) FC c) FC

Voici ce qui suit. Veuillez nous indiquer l'expression correcte :

d) FC e) FC

DANS

09. Quelle proposition correspond à une proposition universelle

X négatif?
a) Tout x est y.
L F b) Un certain x est y.
c) Aucun x n'est y.
a) Certains jours non ouvrables sont des jours fériés.
d) Certains x ne sont pas y.
b) Tous les jours fériés sont des jours ouvrables.
e) Tout ce qui est x n’est pas y.
c) Certains jours non fériés ne sont pas des jours ouvrables.
d) Tous les jours fériés ne sont pas des jours ouvrables. 10. Il s’agit d’une relation d’inclusion partielle :
e) Aucun jour férié n’est un jour ouvrable. a) Tout A est B.
b) Aucun A n'est B.
03. Symboliser à l'aide de formules booléennes et représenter graphiquement par
c) Certains A ne sont pas B.
Le diagramme de Venn représente la proposition catégorique suivante.
d) Une partie de A est B.
« Certains étudiants sont en retard. »
e) Certains non­A ne sont pas B.
ET P ET P
un) b) x 11.
x

S
ET P ET P x
x
c) d)
x
Correspond à :
ET P
a) S b) S c) S
et)

d) S e) S ?

04. La formule booléenne dans le diagramme suivant est :

12. Quel graphique correspond à Tout S est P ?
DANS
un) S P b) S P
x

S P
c) S P d) S P
a) SP b) SP x

c) SP d) SP
e) S P
e) SP

05. La logique prédicative étudie les propositions :

a) Conjonctif. b) Atomique. 13. Le graphique correspond à :

c) Catégorique. d) Conditionnel.
S P
e) Négatif.

x
06. La proposition catégorique est une proposition :
a) Tout ce qui est S n’est pas P.
a) À propos des cours.
b) Aucun S n'est P.
b) Cela ne fait qu’affirmer.
c) Certains non­S sont non­P.
c) Cela ne fait que nier.

72
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TRILCE

d) Certains S sont P.
a) P b) S c) S
e) Certains non­S sont P.
d) P e) P
14. Tout voleur est malhonnête. Alors :
a) Aucun voleur n’est honnête.
21. Il a fait une interprétation algébrique de la Logique de
b) Certains voleurs sont honnêtes.
c) Toute personne honnête est un voleur.
prédicats :
d) Aucun voleur n’est malhonnête. a) Leibniz.
e) Certains non­voleurs sont malhonnêtes. b) Aristote.
c) Frege.
15. S'il n'est pas vrai que certains reptiles sont vivipares, d) Booléen.
donc:
e) Ami.
a) Tout animal vivipare est un reptile.

b) Aucun reptile n’est vivipare. 22. ........... sont des affirmations sur les classes qui affirment
c) Certains reptiles sont vivipares. ou nier qu'une classe soit incluse ou exclue dans une autre,
que ce soit en tout ou en partie.
d) Certains animaux vivipares sont des reptiles.
a) Inférences immédiates.
e) Certains non­reptiles ne sont pas vivipares.
b) Propositions.
c) Inférences médiates.
16. Équivalent au quantificateur « Some » : d) Propositions catégoriques.
a) N'importe lequel, chacun. e) Déclarations catégoriques.
b) Certains, beaucoup.
c) Il n'y en a pas, ça n'existe pas. 23. Ce n’est pas une caractéristique des propositions catégoriques :
d) 100 %, divers. a) Il a un quantificateur.
e) La, la totalité. b) Il a un sujet et un prédicat.
c) Il a un verbe copulatif.
17. Indiquez la formule pour : d) Ils déterminent la validité des inférences.
e) par c.

S P 24. La proposition :
« Tous les hommes sont mortels. »
x
a) Inclusion partielle.
b) Exclusion totale.
b) SP c) Inclusion totale.
a) SP c) SP
d) Exclusion partielle.
d) PS e) PS e) Proposition universelle valide.

18. Trouvez la formule pour : 25. Laquelle des alternatives suivantes exprime que
au moins un élément de la classe S n'appartient pas à la
S P classe P ?

x x
un) b)
S P S P
a) S b) P c) PS

d) SP e) SP c) d) x
S P S P
19. Quelle formule appartient à : x
et)
DANS
S P

26. Si dans un graphique nous avions deux classes (Classe

UN B S = Hommes et classe P = Femmes). Comment
nous représenterions la classe de ceux qui ne sont pas des hommes
a) AB b) AB c) AB ni les femmes ?

d) AB e) AB a) SP b) SP c) SP

d) SP e) S
20. Trouvez la formule pour :

S P

73
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Logique

27. Relation : a) Une proposition de type A.

I. Tous les S sont P. b) Certaines femmes de Lima sont blondes.
II. Certains S ne sont pas P. c) Tous les athées sont des non­croyants.
III. Aucun S n'est P. d) Tous les hommes sont fidèles.
IV. Certains S sont P. e) oui d.

A. Indique qu'à l'intersection de S et P il y a au moins un élément. 33. La proposition suivante :

« Certains philosophes ne sont pas sains d’esprit. »
B. Indique qu'à l'intersection de S et P, il n'y a pas d'élément a) Il ne s'agit pas de tous les philosophes, mais seulement de
ments. ceux qui sont sains d'esprit.
C. Indique qu'à l'intersection de S qui n'est pas P, b) Il fait référence à la classe des philosophes qui ne sont pas sains d'esprit
il y a des éléments. mais fou.
D. Indique que dans la classe de S qui n'est pas P, il y a au moins c) Il ne prétend pas que tous les philosophes sont fous.
un élément. d) Il affirme que tous les philosophes ne sont pas sains d’esprit.
e) Elle ne prétend pas que tous les philosophes sont sains d’esprit, ni
a) IIIA , IIB , CI , DIV. la plupart des gens sains d'esprit sont des philosophes.
b) IC , IIIB , IID , TVA.
c) IIIA d) , IVB , IIC , IDENTIFIANT.
34. Propositions catégoriques de forme typique
IVD e) , IIC , IIIB , IA. commencent leurs déclarations par le ..................... « tous »,
IIIB , CI , DIV , IIIA. « aucun », « certains », qui indiquent le ...............
des propositions.
28. Les propositions catégoriques de forme typique sont par a) termes ­ hiérarchie.
sa qualité ............. et sa quantité .............. b) universel ­ quantité.

a) clair, simple ­ étendu, abstrait. c) quantificateurs ­ quantité.

d) quantificateurs ­ qualité.
b) positif, universel ­ négatif, particulier.
e) conditions ­ prolongation.
c) négatif, particulier ­ affirmatif, universel.
d) affirmatif, négatif ­ particulier, universel.
35. Indiquez la proposition qui fait référence à tous les
e) particuliers, universaux ­ affirmatifs, négatifs. membres de la classe désignés par leur terme sujet
et, par conséquent, le distribue :
29. Le diagramme respectif est compris comme : a) Tous les hommes sont mortels.
b) Aucun psychologue n’est désorganisé.
S P
c) Certains philosophes ne sont pas fous.
d) Tous les philosophes ne sont pas fous.
e) Certains mathématiciens sont logiques.

a) Certains S ne sont pas P.

b) Non, S n’est pas P. 36. Le diagramme respectif est compris comme :

c) Non, P n’est pas S. S P

d) Aucun S n'est P.
e) Certains non­S ne sont pas P.

a) La classe de S qui n'est pas P n'a pas d'éléments, elle est

30. Indiquez ce qui est incorrect :
vide.
a) A : SP ; Affirmatif universel. b) La classe P qui n'est pas S n'a pas d'éléments, elle est
vide.
b) I : SP O ; Particulièrement affirmatif.
c) Ce qui n’est pas de P est égal à .
c) E : SP O ; Particulièrement affirmatif. d) oui b.
e) oui c.
d) O : SP O ; Négatif particulier.
e) E : SP = O; Négatif universel.
37. Indiquez la proposition opposée à la suivante :
déclaration:
31. L'expression : « Aucun Péruvien n'est chilien » est
« Tous les avocats sont des professionnels. »
défini comme :
a) Certains avocats sont des professionnels.
a) Proposition universelle négative.
b) Aucun professionnel n’est avocat.
b) Type E et formule SP = O.
c) Aucun avocat n’est un professionnel.
c) Formule de type O y SP O. d) Il est faux qu’aucun avocat ne soit un professionnel.
d) Type E et formule SP O e) Certains non­professionnels ne sont pas avocats.
e) oui b.
38. Identifiez le diagramme correct de l'expression :
« Chaque artiste est méticuleux. »
32. C'est une proposition universelle affirmative, dans laquelle
le terme sujet est distribué dans le terme prédicat,
mais le terme prédicat n'est pas distribué dans le
terme sujet : un) b)
UN M UN M

74
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TRILCE

Elle est définie comme :

x
(a) Proposition particulière négative. b) Type
c) d)
« I » et formule SP O
UN M UN M
c) Sa formule est SP O d)

Type « O » et formule SP O e)
x
et) Proposition universelle particulière.
UN M
45. La proposition SAP diffère de la proposition SEP dans le sens où : a)
39. La phrase : Elles ont la même quantité,
mais des qualités différentes. b) Elles diffèrent en quantité. c) Elles
« Certains agriculteurs sont des financiers. »
C'est le contraire de : diffèrent à la fois en quantité et en qualité.
d) Elles ont des quantités différentes, mais les mêmes qualités. e)
a) Certains agriculteurs ne sont pas financiers. b)
Elles ont la même quantité et la même qualité.
Certains agriculteurs sont financiers. c) Certains
agriculteurs ne sont pas financiers. d) Certains
agriculteurs sont financiers. e) Certains agriculteurs
46. Les types propositionnels « A » et « I » déterminent respectivement : a)
ne sont pas financiers.
Relation d'inclusion
totale. b) Relation d'exclusion partielle.
40. Concernant les propositions catégoriques. Indiquez ce qui suit :
pas correct: c) Relation d'inclusion et d'exclusion. d)
Relation d'inclusion totale et partielle. e) Relation
a) Ce sont des affirmations sur les classes. b)
d'exclusion totale et partielle.
Elles affirment ou nient l'inclusion ou l'exclusion de classes. c) Un
quantificateur indique une quantité définie ou indéfinie.
nid.
47. Il est faux que les riches ne soient pas humbles, cela est schématisé
d) L'ensemble S est P il y a exclusion totale. e) comme suit :
Les types sont respectivement A ­ E ­ I ­ O.
DANS DANS

41. Dans la proposition :

un) b)
« Tout citoyen est majeur. » S P S P
L'énoncé incorrect
est : a) Forme typique « Tout S est P ». DANS DANS

b) Il y a affirmation de S et négation de P. c) Type A x

c) d)
et formule SP O. d) Il y a inclusion S P S P
totale. e) La zone schématisée
est « S ».
DANS

x x
et)
42. Déterminez la formule qui représente la proposition : « Certaines S P
personnes non fières ne sont pas incultes. » a) SP O

b) ~ (SP O) 48. Indiquez ce qui est incorrect :

c) SP 0 d) ~ (SP O) a) A : SP O : Affirmative universelle. b) E : SP

e) SP O O : Négative universelle. c) I : SP O:

Affirmative particulière. d) O : SP O:
43. Étant donné la proposition :
Négative particulière. e) Toutes sont correctes.
« Toutes les personnes célèbres sont riches. »

I. Le terme « S » désigne l’univers.

II. Sa formule catégorique est SP = O. 49. « Presque tous ceux qui ont suivi une formation au TRILCE sont entrés
III. Le quantificateur est indéfini.
à San Marcos. »
IV. Il appartient au type « A ». La relation correcte est : a)

SP O ; Type I b) SP
a) Tous sont vrais. b) II et
O ; Type O. c) SP O;
III sont faux. c) I et IV
Type A. d) SP = O ; Type
sont faux. d) I et II sont
E. e) SP O ; Type I.
vrais. e) Seul IV est vrai.

44. L'expression : « Il y
a au moins un Péruvien qui n'a pas voyagé à Cuba. »

75
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Logique

50. Dans, « Les êtres vivants sont constitués de 56. Indiquez une proposition de type I :
"de nombreuses cellules". a) « Plusieurs universitaires n’ont pas de bons emplois »
La relation dans cette proposition catégorique est : b) « Les pommes sont des fruits »
a) Inclusion partielle. c) « Même l’âme n’est pas immortelle »
b) Inclusion totale. d) « La plupart des poètes sont lettrés »
c) Exclusion totale. e) « C'est un mensonge que de dire que certains catholiques sont athées »
d) Exclusion partielle.
e) Opposition totale. 57. « Les chercheurs du TRILCE participent toujours
aux Jeux olympiques internationaux", la formulation
la bonne chose est :
51.
DANS

a) SP = O b) SP O c) SP O

d) SP O e) SP O
S P

Le diagramme ci­dessus a la formule : 58. Identifiez le diagramme correct dans l'expression : « Tous
« L’athée est un matérialiste. »
a) SP O b) SP O c) ~ (SP O)
d) Tous les e) a et c
un) b)
52. « Certains politiciens sont des avocats », formule qui UN M UN M
correspond à la proposition est :
x
a) SP O b) SP O c) SP O
c) d)
d) SP O e) SP O UN M UN M

53. « Il est impossible que certains dirigeants ne soient pas

"honnête". x
et)
Le schéma correspondant est :
UN M
G H G H
un) b)
59. Les propositions E et O énoncent respectivement :
a) Relation d’exclusion totale.
G H G H
b) Relation d’exclusion partielle.
c) d) x c) Relation d’inclusion et d’exclusion.
d) Relation d’inclusion partielle et totale.
G H e) Relation d’exclusion totale et partielle.
et)
60. La proposition :
« Tous les économistes sont des techniciens

professionnels".
54. Laquelle des propositions catégoriques est de qualité
affirmative? Cela contredit la proposition :

a) « Il est faux de dire qu’une personne sourde est aveugle. »

a) « Certains économistes sont des techniciens professionnels. »

b) « Il n’est pas vrai que tous les enfants sont égocentriques. » b) « Aucun économiste n’est un technicien professionnel. »

c) « Aucun enseignant n’est un professeur d’université. » c) « Certains économistes ne sont pas des techniciens professionnels. »
les".
d) « Tous les entrepreneurs ne sont pas des investisseurs. »
d) Aucun technicien professionnel n’est économiste.
e) « Il est impossible à un jeune de devenir un aventurier. »
e) Tous les techniciens professionnels ne sont pas des économistes.

55. Quel type de relation est donné dans la proposition suivante

catégorique : « Certains athlètes latino­américains » ? fils

a) Exclusion totale.
b) Exclusion partielle.
c) Inclusion totale.
d) Inclusion partielle.
e) Inclusion ­ exclusion.

76
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TRILCE

Chapitre

9
INFERENCES IMMÉDIATES

TABLEAU DE BOÈCE

Une inférence ou un raisonnement est un processus par lequel, à partir d’une ou plusieurs propositions appelées prémisses, une conclusion est tirée.
déduit une autre proposition appelée conclusion.
Les inférences immédiates de la logique traditionnelle sont des structures de « propositions catégoriques » dans lesquelles
une prémisse donne la conclusion.

En souvenir :

Propositions catégoriques
UN : Tout est SP (SAP) Inclusion totale
ET
:Aucun n'estSP (SEP) Exclusion totale
je
: Certains leSP
sont (SIP) Inclusion partielle
LE :Certains neSsont pasP(SOP) Exclusion partielle

Exemple:
Prémisse: Chaque Péruvien est latino.
Conclusion: Certains Latinos sont Péruviens.

4. IMAGE DE BOÈCE
Ce sont des inférences immédiates qui résultent de la mise en relation des quatre formes typiques selon le tableau traditionnel des
opposition de Boèce (480­524).
Le tableau de Boèce fournit la base pour déterminer si les inférences immédiates sont valides ou non, objectif pour lequel il est
Vous devez connaître la vérité ou la vérité de l'une des quatre propositions catégoriques de manière typique, afin de pouvoir en déduire immédiatement la
vérité ou fausseté des autres.

(S a P) A Contraire ET
(Sep)
subalternes

Contre discours
subalterne

subalterne

Contre discours
subalternes

(S i P) Je Sous­contraires LE (S o P)

* CONTRADICTOIRE

AE IOV F

OI EAFV

77
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Logique

* CONTRAIRES

* SUBCONTRARIAS

* SUBALTERNATIVES

* SUBALTERNANT

Exemples :
1. Par équivalence

A~O P Chaque lion est un félin

E ~ Je C Il est faux que certains lions ne soient pas des félins.

je ~ Et
Le ~ Le

2. Par implication
*
Parmi les opposés
P Aucun oiseau n'a de poils
A~E C Tous les oiseaux n'ont pas de poils

ET ~ Un

*
Parmi les sous­contraires
P Il n’est pas vrai que certains juges ne sont pas corrompus.
~ IO C Un juge est corrompu
~OI

*
Parmi les subordonnés
P Tous les Français sont des Européens
IA C Certains Français sont européens.

ET LE

*
Parmi les subordonnés
P Il n’est pas vrai qu’un enfant soit vieux.
~ Je ~ Un C Tous les enfants ne sont pas vieux

~O~E

78
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TRILCE

PR À CTICA
01. « Il est impossible que chaque poisson soit un oiseau. » 08. L'affirmation suivante est fausse : « Certaines baleines sont des mammifères. »
Déterminez la conclusion correcte de l’argument ci­dessus : Déterminez la vraie conclusion :

a) Certaines baleines sont des mammifères. b) Il est

I. Certains poissons ne sont pas des oiseaux. faux que certaines baleines ne soient pas des mammifères. c) Chaque
II. Tous les oiseaux ne sont pas des poissons. baleine est un mammifère. d) Il n'est pas
III. Certains oiseaux ne sont pas des vrai que chaque baleine est un mammifère. e) Chaque baleine est
poissons. a) probablement un mammifère.
Seulement I.
b) Seulement 09. Si : « Certains cardiologues ne sont pas des professionnels » est faux ; il
II. c) II et III. s'ensuit également qu'il est faux que : a) Il n'est pas vrai que
d) Tous. e) Seulement III. de nombreux cardiologues sont des professionnels
professionnels.

02. "Si toutes les souris mangent du fromage, alors............ "La conclusion b) Il est peu probable que certains cardiologues ne soient pas des
correcte pour que le raisonnement soit valide est : a) Certaines souris ne professionnels. c)
mangent pas de fromage. b) Personne Certains cardiologues sont des professionnels. d) Tous les
qui mange du fromage n'est une souris. c) Certains cardiologues ne sont pas des professionnels. e) Tous
qui mangent du fromage sont des souris. d) les cardiologues sont des non­professionnels.
Certains qui mangent du fromage ne sont pas des souris. e)
Tous ceux qui mangent du fromage ne sont pas des souris.
10. Si : « Tout citoyen n’est pas majeur », alors il s’ensuit que : a) Aucun citoyen
n’est majeur. b) Certaines
personnes majeures sont citoyens.
03. La proposition équivalente à « Il est faux que tous les Argentins soient sud­
américains » est : a) Tous les Argentins sont sud­ nous.
américains. b) Tous les Argentins ne sont pas sud­ c) Certains adultes ne sont pas citoyens.
américains. c) Aucun Argentin n'est sud­américain. d) dégâts.
Certains Argentins ne sont pas sud­américains. e) d) ay b. e)
Certains Argentins peuvent être sud­américains. par c.

11. Déterminez la conclusion valable de l'argument : « Certaines personnes

mariées sont infidèles. » a) Aucune personne
04. Dans la proposition, « Tous les avocats ne sont pas des avocats pénalistes. »
infidèle n'est mariée. b) Certaines
Cela équivaut logiquement à : a) Aucun
personnes mariées ne sont pas fidèles. c)
avocat n'est un avocat pénaliste. b) Tous les
Toute personne infidèle est mariée.
avocats ne sont pas des avocats pénalistes. c) d) De nombreuses personnes mariées ne sont
Certains avocats ne sont pas des avocats pénalistes. d) pas fidèles. e) Toute personne fidèle est mariée.
a et b. e) b
et c. 12. « Aucun nordiste n'est sudiste », donc : a) Certains sudistes
sont nordistes. b) Tous les sudistes ne sont pas
nordistes. c) Certains nordistes sont
05. « Il est faux que certaines femmes choisissent le machisme » équivaut à : a)
sudistes. d) Tous les nordistes sont sudistes. e)
Toutes les femmes choisissent le
Il est faux de dire que de nombreux
machisme. b) Aucune femme ne choisit le machisme.
sudistes ne sont pas nordistes.
c) Certaines femmes choisissent le machisme. d)
Beaucoup de femmes ne choisissent pas le machisme. e) 13. « Aucun mortel ne vit éternellement » est le déni
Toutes les femmes ne choisissent pas le machisme. de:

a) Certains mortels vivent éternellement. b) Certains

mortels ne vivent pas éternellement. c) Tous les mortels
06. « Tous les serpents sont venimeux » équivaut à : a) Certains vivent éternellement. d) Tous les mortels ne

serpents sont venimeux. b) Tous les serpents ne sont vivent pas éternellement. e) Aucun mortel ne vit

pas venimeux. c) De nombreux serpents ne sont éternellement.

pas venimeux. d) a et b. e) b et c.
14. Nous trouvons la négation de : « Chaque candidat est responsable ». a)
Aucun candidat
n'est responsable. b) Certains candidats sont
07. Si : « Chaque Ayacucho est péruvien » est vrai ; alors il est faux que : a) responsables. c) Chaque candidat n'est pas responsable.
Chaque Ayacucho est d) De nombreux candidats ne sont pas responsables.
péruvien. b) Certains non­Ayacuchos ne sont e) Il est faux de dire que certains candidats sont responsables.
pas péruviens. c) Aucun Ayacucho n'est péruvien. d) Certains
Ayacuchos s'ils sont péruviens. e) Certains
Ayacuchos sont péruviens. 15. « Il y a au moins un Péruvien qui est millionnaire », la négation de ce qui est
proposé est :

79
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Logique

a) Beaucoup de Péruviens ne sont pas millionnaires. b) 22. Quelle est la proposition équivalente à : « Tous les Limeños ne sont pas
Il est faux de dire que tous les Péruviens sont millionnaires. impartiaux » ? a) Tous les
c) Aucun Péruvien n'est millionnaire. d) Limeños sont biaisés. b) Aucun
Certains Péruviens ne sont pas millionnaires. e) Il y a Limeño n'est biaisé. c) Certains Limeños
des Péruviens qui ne sont pas millionnaires. ne sont pas biaisés. d) Certains non­Limeños
sont biaisés. e) Certains Limeños ne sont
pas impartiaux.
16. « Toute la richesse halieutique provient de notre mer territoriale. » Par
conséquent, nous pouvons valider les informations suivantes : a)
23. Quel est le sous­contraire du subalterne du contradictoire de :
Certains produits provenant de notre mer
« Certains soldats ne sont pas officiers. »
sont une richesse halieutique. b) Nous devons prendre soin de notre
mer territoriale. c) Aucune
a) Aucun soldat n'est un officier. b)
richesse halieutique ne provient de notre
Certains soldats ne sont pas officiers. c)
Tout officier est un soldat. d)
autre mer territoriale.
Certains soldats sont officiers. e) Tout non­
d) Tout ce qui provient de nos eaux territoriales est une richesse soldat est un non­officier.
halieutique. e) Plusieurs
options sont valables. 24. « Certains hommes politiques ne sont pas avocats », la formule qui
correspond à son contraire évident est :
17. « Certains journalistes sont impartiaux » est une conclusion tirée de :
a) Certains un) 0PS b) 0PS
journalistes ne sont pas partiaux. b) Toutes les c) 0PS d) 0PS
personnes impartiales ne sont pas des
journalistes. c) Aucun journaliste n'est
et) 0PS
impartial. d) Certaines personnes impartiales ne sont
pas des journalistes. e) Presque tous les journalistes sont impartiaux. 25. Il est impossible que certains dirigeants ne soient pas honnêtes. Le
schéma correspondant, après avoir déterminé son avers, est le
18. Si « Aucun catholique n’a la foi » est faux, alors
suivant :
indiquer la vraie conclusion :
G H G H
a) Tous les catholiques ont la foi.
un) b)
b) Certains catholiques ont la foi. c)
Certains catholiques n’ont pas la foi. d)
Personne qui a la foi n’est catholique. e) Il G H
n’y a pas de conclusion. x
c) d)

19. Si « Tous les Péruviens sont Latino » est faux, alors quelle affirmation est
vraie : a) Aucun Péruvien n'est Latino. b) Certains G H
Péruviens sont Latino. c) Tous les
et)
Latino sont Péruviens. d) Certains Péruviens
ne sont pas Latino. e) Plus d'une
affirmation est correcte.
26. Le contradictoire d'une proposition universelle affirmative est une
proposition de forme typique. b) S e P d) S i P
a) S o P
20. Indiquez les conclusions valables de la prémisse : « Aucune
« Le socialiste est inhumain. » c) No S i P e)
I. Toute personne inhumaine n’est pas socialiste. SaP

II. Certains socialistes sont humains.

III. Certains humains ne sont pas non­socialistes. 27. « Il est faux de prétendre que toute personne sans instruction est
IV. Les socialistes sont humains. malhonnête. » La proposition catégorique équivalente qui en résulte est

a) Uniquement I et
généralement : a) Oui/
Non c) b) Pas de S e
IV b) Uniquement
Oui/Non P d) S o P
I et III c) I, II et
e) Non
III d) I, III et IV
e) Uniquement III et IV
28. Si « Aucun scientifique n’est généreux » est faux, sa contradictoire
21. Si « Certains Péruviens sont Vénézuéliens » est faux, alors il est vrai que : est : a) Incorrect. b) Vrai.

a) Tous les Péruviens sont c) Indéterminé.

Vénézuéliens. b) Aucun Péruvien n'est d) Cohérent. e)
Vénézuélien. c) Certains Péruviens ne sont pas Invalide.
Vénézuéliens. d) Les Péruviens ne sont pas Vénézuéliens.
e) Plus d'une affirmation est vraie.

jhsf

80
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TRILCE

29. Les relations entre les propositions de type I et O dans 36. Si : « Chaque adventiste est religieux » est vrai, alors il est faux que : a)
Le tableau d'opposition est : a) Sous­ Chaque adventiste est
contraire. b) Subalternatif. religieux. b) Certains non­adventistes ne
c) Contraire. d) sont pas religieux. c) Aucun adventiste n'est religieux. d)
Contradictoire. e) Certains adventistes sont religieux. e) Certains

Subalterne. adventistes sont religieux.

37. L'affirmation suivante est fausse : « Certaines Arequipeñas sont très

30. L'opposé du contradictoire d'une proposition affirmative particulière est une
belles. » Déterminez la vraie conclusion : a) Certaines Arequipeñas sont
proposition de forme typique.
très belles. b)
Il est faux de dire que certaines Arequipeñas ne sont pas belles.
a) S o P b) S e P
c) No S i P e) d) S i P
sas.
SaP
c) Toutes les femmes d’Arequipa sont très belles.
d) Il n’est pas vrai que toutes les femmes d’Arequipa sont très belles.
31. « Il est impossible à tous les jeunes d’être studieux. »
Gentil.
Déterminez la conclusion correcte de l’argument ci­dessus :
e) Chaque Arequipeña est probablement très belle.
dans.
I. Certains jeunes ne sont pas studieux.
II. Tous les chercheurs ne sont pas jeunes.
38. « Tous les fonctionnaires ne sont pas corrompus » équivaut à : a)
III. Certains chercheurs ne sont pas jeunes.
Certains fonctionnaires sont corrompus. b) Tous les
fonctionnaires ne sont pas corrompus. c) De
a) Seulement
nombreux fonctionnaires ne sont pas corrompus. d) a et
I. b) Seulement
b. e) b et c.
II. c) II et III.
d) Tous. e)
Seulement III.
39. « Certains juges sont impartiaux », conclut­on.
de:
32. « Si tous les étudiants universitaires vont à la bibliothèque, alors... » La
a) Certains juges ne sont pas partiaux. b) Toutes
conclusion pour que le raisonnement soit valide est : a) Certains
étudiants universitaires ne vont pas les personnes impartiales ne sont pas
à la bibliothèque. b) Aucune personne qui va à la bibliothèque juges. c) Aucun juge n’est impartial. d)
n'est un étudiant universitaire. c) Certains de ceux qui vont à la Certaines personnes impartiales ne sont pas juges.
bibliothèque sont des étudiants universitaires. d) Certains de ceux qui e) Presque tous les juges sont impartiaux.
vont à la bibliothèque ne sont pas des étudiants universitaires.
rivières. 40. « Si aucun athlète n’est discipliné » est faux ; alors énoncez la vraie
e) Tous ceux qui vont à la bibliothèque ne sont pas des étudiants universitaires. conclusion. a) Tous les athlètes sont disciplinés. b)
Rio. Certains athlètes sont disciplinés. c) Certains
athlètes ne sont pas disciplinés. d) Aucune personne
33 La proposition équivalente à : « Il est faux que tout disciplinée n’est un athlète. e) Il n’y a pas de conclusion.
"La femme sauvage est passionnée" , est:

a) Toute femme sauvage est passionnée. b)

Toute femme sauvage n'est pas passionnée. c)
Aucune femme sauvage n'est passionnée. d) 41. « Ce n’est pas le cas que tous les citoyens ne soient pas honnêtes »
Certaines femmes sauvages sont passionnées. e) équivaut à : a) Tous
Certaines femmes sauvages peuvent être passionnées. les S sont P. b)
Aucun S n’est P. c)
34. « Aucun Péruvien n’est Chilien », donc : a) Certains Chiliens Certains S sont P. d)
sont Péruviens. b) Tous les Chiliens ne sont pas Certains S ne sont pas P. e)
Péruviens. c) Certains Péruviens sont Tous les S ne sont pas P.
Chiliens. d) Tous les Péruviens ne sont pas
Chiliens. e) Il est faux de dire que de 42. « Si tout gouvernement est démocratique » est faux, quelle affirmation est
nombreux Chiliens ne sont pas des Nordistes. vraie : a) Aucun gouvernement n'est démocratique. b)
Certains gouvernements sont démocratiques. c)
35. « Aucune personne religieuse n’est un politicien » est la négation de : a) Certaines Tout gouvernement démocratique est un gouvernement.
personnes religieuses sont des politiciens. b) d) Certains gouvernements ne sont pas
Certaines personnes religieuses ne sont pas des politiciens.
démocratiques. e) Plus d'une affirmation est correcte.
c) Toute personne religieuse est un
politicien. d) Toute personne religieuse n’est pas
un politicien. e) Aucune personne religieuse n’est un politicien.

81
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Logique

43. De l'affirmation suivante « Aucune personne mariée n'est célibataire », on 50. Indiquez l'alternative correcte :
conclut valablement : a) Une personne mariée a) La conclusion d'une inférence immédiate est pro­
est célibataire. b) Toute personne babiller.
célibataire est mariée. c) Une
b) Des relations d'opposition se produisent entre des propositions
personne mariée est célibataire. d)
gestes simples.
Une personne divorcée est mariée. e) NA
c) Le tableau d'opposition a été conçu par Aristote. d) L'inférence
immédiate consiste en une seule prémisse
. et sa conclusion respective. e) Le
44. Indiquez l'équivalence de « Aucun F n'est L » : a) Il est faux
tableau d'opposition a été conçu par Platon.
que tout L soit F. b) Certains F sont L.
c) Il n'est pas vrai que
51. Concernant les subalternes, il est faux que : a) Ce sont
certains F soient L. d) Il est impossible qu'un
des propositions qui diffèrent en quantité
certain L ne soit pas F. e) Tout F est L.
mais pas de qualité.
b) Ce n’est pas un type de relation entre des propositions
45. Indiquez l'affirmation contradictoire de : « Un certain joueur de football catégoriques.
c) La relation s’étend du particulier à l’universel. d) Une inférence
est blessé sur le terrain. » a) Un certain joueur
valide est obtenue en niant à la fois la prémisse et la conclusion.
de football n'est pas blessé sur le terrain.
aller.
e) La relation est exclusive.
b) Tous les joueurs de football sont blessés sur le terrain. c) Les joueurs
de football ne sont jamais blessés sur le terrain. d) Il est faux de dire
52. Déterminer le sous­contraire du subalterne de « non »
qu'aucun
K est G".
joueur de football n'est blessé sur le terrain. e) NA
a) Tout K est G. b)
Certains K sont G. c)
Certains K ne sont pas G.
d) Aucun K n'est G. e)
46. Énoncez le contraire du contradictoire de : « Certains M ne sont pas P. »
Tout G est K.

a) Certains non­M ne sont pas

53. Indiquez le subalterne de deux propositions contradictoires de « Tout »
P. b) Certains M sont
F et H".
P. c) Tous les M sont
a) Aucun F n'est H. b)
P. d) Aucun M n'est P.
e) Certains M ne sont pas P. Certains F sont H. c)
Certains F ne sont pas H.
d) Tous les H sont F.
47. Indiquez le sous­contraire du subalterne de « Aucun »
a) Tout idéaliste est matérialiste . b) e) Certains H sont F.

Certains idéalistes ne sont pas

54. Indiquez l'affirmation contradictoire « Certains mammifères ne sont pas
matérialistes. c) Aucun idéaliste n'est
quadrupèdes ». a)
métaphysicien. d) Il n'est pas vrai que tout
Certains quadrupèdes sont des mammifères.
idéaliste soit matérialiste. e) Il est faux que certains idéalistes
b) Chaque mammifère est quadrupède. c)
soient matérialistes.
Chaque quadrupède est un mammifère. d)
Aucun mammifère n'est quadrupède. e) Peu de
48. L’équivalent de la proposition : « Certaines mines ne contiennent pas de
mercure. » mammifères sont quadrupèdes.

a) Il n’est pas vrai que toutes les mines sont des mines de mercure. b)
55. Trouvez le subalterne de : « Aucun cartésien n'est empiriste »
Il est faux de dire qu’aucune mine n’est une mine de mercure.
c) Certaines mines sont des mines de mercure.
a) Tout empiriste est cartésien. b) Certains
d) Il n’est pas vrai que certaines mines sont des mines de mercure. e) empiristes sont cartésiens. c) Certains
Toutes les mines sont des mines de mercure. cartésiens ne sont pas empiristes. d) Très peu
de cartésiens sont empiristes. e) Les cartésiens sont
49. Obtenir le subcontraire du subalterne du contraire empiristes.
de : « Aucune personne insouciante n'est réaliste. » a)
Certaines personnes insouciantes sont réalistes. b) Il 56. Trouvez l'équivalent de : « Il n'est pas vrai que certains Esquimaux sont
n'est pas vrai que toutes les personnes insouciantes sont réalistes. c) charpentiers. » a) Les Esquimaux sont
charpentiers. b) De nombreux charpentiers
Certaines personnes inquiètes sont insouciantes. d) Certaines
sont des Esquimaux. c) Il n'y a aucun Esquimau qui
personnes insouciantes ne sont pas réalistes. e) Certaines
soit charpentier. d) Les Esquimaux sont charpentiers. e)
personnes inquiètes peuvent être réalistes.
Il n'y a pas d'Esquimaux.

82
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TRILCE

57. Trouvez le contradictoire du subalterne selon lequel tout X est M : a) 59. Trouver le contradictoire du sous­contraire : de Certains D
Tout M est X. b) est Q.
Certains S sont M. c) a) Chaque Q est D.
Aucun X n'est M. d) Il
b) Chaque D est Q.
n'y a pas de M qui soit X. e) Peu
de X sont M. c) Certains Q sont D.
d) Certains D ne sont pas

58. Trouvez l'équivalent de l'opposé de : Aucun C n'est F. Q. e) Peu de Q sont D.

a) Il est faux que tous les C soient F.

60. Trouvez le subalterne de l'opposé du subalterne
b) Tous les F sont
de : « Une certaine femme de Trujillo est publiciste. » a)
C. c) Il est impossible qu'un certain C ne soit pas
Certaines femmes de Trujillo ne sont pas publicistes.
F. d) 75 % des F sont C. e) Un
b) Certaines femmes de Trujillo ne sont pas
certain C est F.
publicistes. c) Beaucoup de femmes de Trujillo sont
publicistes. d) Toutes les femmes de Trujillo
sont publicistes. e) Les femmes de Trujillo sont publicistes.

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TRILCE

Chapitre
SYLLOGISME

10 CATÉGORIQUE

GÉNÉRALITÉS
Le syllogisme est une théorie déductive dont l’importance historique est pertinente car elle a été la première théorie logique développée.
rigoureusement par Aristote (386 ­ 322 av. J.­C.) dans l'« Organon ».
Le mot « syllogisme » vient du grec « syllogismos » dont les racines sont « syn » qui signifie « avec » et « logismos » qui signifie
signifie « raisonnement ». Étymologiquement, « syllogisme » signifie raisonnement lié, raisonnement connexe.

DÉFINITION DU SYLLOGISME CATÉGORIQUE

Il s’agit d’une inférence indirecte, avec raisonnement déductif, qui est structurée par trois propositions catégoriques typiques.
Le syllogisme est le processus rationnel qui consiste à passer de la vérité de deux propositions prédicatives appelées prémisses à
la vérité d'une troisième proposition prédicative appelée la conclusion.
Exemple:
P(1) : Tous les corps célestes sont dans l'espace
P(2) : Toutes les planètes sont des corps célestes C Toutes les .
planètes sont dans l'espace

STRUCTURE DU SYLLOGISME CATÉGORIQUE

A. Termes du syllogisme : Il est composé de trois termes ou classes :

1. TERME MAJEUR : Représenté par la lettre (P), il se trouve dans la première prémisse et agit comme un prédicat dans
la conclusion.
2. MOYEN TERME : Représenté par la lettre (M), il apparaît dans les deux prémisses et disparaît dans la conclusion.
3. TERME MINEUR : Représenté par la lettre (S), il se trouve dans la deuxième prémisse et fait office de sujet dans la
conclusion.

B. Propositions du syllogisme :

1. Prémisse majeure : c'est la première prémisse et relie le terme majeur au terme moyen.
2. Prémisse mineure : c'est la deuxième prémisse et relie le terme mineur au terme moyen.
3. Conclusion : relie le terme mineur au terme majeur, c'est­à­dire le sujet au prédicat.

Exemples explicatifs :

1. P(1) (Prémisse principale) : Tous les mammifères sont des animaux qui boivent du lait.
P(2) (Prémisse mineure) : Tous les chats sont des mammifères. .
C : Conclusion : Par conséquent, tous les chats sont des animaux qui boivent du lait.

Dans ce syllogisme, les éléments sont :

*
Terme principal (P) = animaux qui boivent du lait (P1 et Conclusion)
*
Moyen terme (M) = mammifères (répété dans les prémisses)
*
Terme mineur (S) = chats (P2 et Conclusion)

2. P(1) : Aucun Piuran n'est originaire du sud. C'est­à­dire :

P M
P(2) : Chaque habitant de Tacna est un sudiste. P(1) : Aucun P n'est M
S M P(2) : Tout S est M
________________________ __________________
C : Aucun habitant de Tacna n'est originaire de Piura. C : Non, S est P
S P

85
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Logique

FIGURES DU SYLLOGISME
Les figures du syllogisme dépendent des différentes positions que prend le terme dans le syllogisme. Il y a quatre figures du
Syllogisme exprimé dans les structures suivantes :

Premier Deuxième Troisième Quatrième

Chiffre Chiffre Chiffre Chiffre
M P P MM P P M
S M S MM S M S
SP SP SP SP

MODES DE SYLLOGISME
Les modes du syllogisme dépendent de la combinaison des propositions catégoriques qui composent le syllogisme ; il est représenté
par un type catégorique défini.

Exemples :
P(1) : Certains adolescents ne sont pas responsables. (Tapez "O")
P(2) : Tout adolescent est mineur. . (Type "A")
C : Certains mineurs ne sont pas responsables. (Tapez « O »)

LE MODE SERA OAO

P(1) P(2) C
P(1) : Tous les pragmatistes sont des utilitaristes. P(1) : M A P
PAM
P(2) : Aucun socialiste n’est utilitariste. P(2) : S E M C'est le mode : AEO
SEM C : SOP
________________________________
C : Certains socialistes ne sont pas pragmatiques.
AMADOUER

86
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TRILCE

PR À CTICA

01. Indiquez l'alternative correcte pour la manière dont cela devrait être d) Classes de figures. e)
avoir un syllogisme : Syllogisme invalide.
a) Le moyen terme doit être dans la conclusion. b) Le terme
mineur doit être répété dans les deux prémisses. c) Le sujet du 07. Indiquez le mode et la figure du syllogisme « Il est faux que les
syllogisme scientifiques soient des poètes, puisqu'aucun scientifique n'est
est dans la prémisse majeure. bohème et que tout poète est bohème. » a) A ­ E ­ O ; 2e fig. b)
toi. O ­ E ­ A ; 2e fig. c) A ­ E ­
d) Le moyen terme ne doit pas être dans la conclusion. e) Le A ; 2e fig. d) A ­ E ­ O ; 3e
prédicat du syllogisme est dans le deuxième prédicat fig. e) A ­ E ­ A ; 3e fig.
masse.

02. « Beaucoup de ceux qui connaissent le droit n’exercent pas leur

08. Le syllogisme : Tous les M sont P. Aucun
profession, car les avocats connaissent le droit et certains
S n'est M.
avocats n’exercent pas leur profession. » Tous les S ne sont pas des P

correspond à la figure .......... et au mode ....... a)

Le principe principal est premier : A­ E ­ A b)
le suivant : a) De nombreuses personnes qui ne connaissent deuxième : A ­ E ­ A c)
pas le droit sont des avocats. b) Tous premier : A ­ E ­ O d)
les avocats connaissent le droit. c) Certains avocats ne troisième : E ­ A ­ E e)
pratiquent pas le droit. d) Ceux qui pratiquent le droit sont quatrième : A ­ E ­ O
des avocats. e) Les avocats pratiquent le droit.
09. Le terme majeur du syllogisme se trouve dans : a) Le
03. Dans le syllogisme : « Tout poète est idéaliste, beaucoup de poètes sujet de la conclusion. b) Les deux
sont romanciers. Par conséquent, certains romanciers sont prémisses. c) Il ne se
idéalistes. » trouve pas dans la conclusion. d) La
Le terme majeur est........., le terme moyen est....... et le terme prémisse majeure. e) Les
mineur est.......... a) poètes ­ deux prémisses.
idéalistes ­ romanciers. b) idéalistes ­
romanciers ­ poètes. c) romanciers ­ 10. Dans le raisonnement suivant : « Tout diplomate est poli et certaines
personnes polies sont militaires.
idéalistes ­ poètes. d) idéalistes ­ poètes ­
"Tant de soldats sont diplomates", indiquez leur figure et leur
romanciers. e) romanciers ­ idéalistes ­
mode : a) 2e figure ; A ­ I ­ O
poètes.
b) 3e figure ; A ­ I ­ I c) 2e
figure ; A ­ I ­ I d) 1er
04. Les modes du syllogisme sont : a) Les chiffre ; A ­ I ­ O e) 4e
formes sous lesquelles le syllogisme est présenté. b) figure ; A ­ I ­ I
Les structures du syllogisme. c) Les
types catégoriques qui composent le syllogisme. d) Les positions
des types catégoriques dans le syllogisme. 11. Tout syllogisme se compose de : a) Une

e) Les prémisse et une conclusion. b) Plus de

types de syllogismes qui existent. deux prémisses et une conclusion. c) Deux

prémisses et une conclusion. d) Un
05. Dans le syllogisme suivant : « Tout mammifère n’est pas antécédent et un conséquent. e) Des
quadrupède et certains « quadrupèdes » sont carnivores. » réciproques et des avers.
Ainsi, plusieurs carnivores ne le sont pas.
mammifères". 12. Le terme majeur d'un syllogisme est : a) Le

Indiquez sa figure et sa sujet du syllogisme. b) Celui qui

manière : (a) 4e fig. ; est répété dans les deux prémisses. c) Le

A ­ I ­ OU b) 1re fig. ; prédicat du syllogisme. d) Celui qui

O ­ I ­ O c) 1re fig. ; A comprend le plus grand nombre d'éléments. e) Celui qui se

­ I ­ OU d) 4e fig. ; O ­ trouve dans la deuxième prémisse et dans la conclusion.

Sion.
I ­ O e) 3e fig. ; A ­ I ­ O

06. Les expressions : "BARBARA", "FERISON", "BAROCO" ou encore 13. Dans l'argument : « Aucun aventurier n'est sédentaire, certains
"DISAMIS" désignent : a) Des figures de aventuriers sont des étrangers.
syllogisme. b) Des modes Par conséquent, certains étrangers ne sont pas sédentaires. »
Indiquez la bonne réponse :
syllogistiques. c) Des
syllogismes immédiats. a) Le terme moyen est « étrangers ».

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Logique

b) Le terme principal est « étrangers ». c) Le b) La figure. c)

terme secondaire est « étrangers ». d) Le La conclusion. d) La
terme intermédiaire est « sédentaire ». e) Le prémisse mineure. e) Le
terme principal est « aventurier ». mode.

14. Les figures du syllogisme sont définies comme les différentes formes 20. Indiquez le mode et la figure du syllogisme : « Il est faux que les
que prend ce raisonnement, selon la position du moyen terme philosophes soient des ingénieurs puisqu'aucun philosophe n'est
dans les deux prémisses. Par exemple, le syllogisme : « Les mathématicien et tout ingénieur est mathématicien. »
humains sont mortels, les Huancaínos sont humains. Par
conséquent, les Huancaínos sont mortels. » a) A ­ E ­ O ; 2e fig. b) O ­
E ­ A ; 2e fig. c) A ­ E ­ O ;
3e fig. d) A ­ E ­ A ; 2e fig.
Il appartient à la figure .........
e) A ­ E ­ A ; 3e fig.
a) Premier. b)
Deuxième. c)
Troisième. d)
21. Le syllogisme catégorique est un raisonnement : a)
Quatrième. Déductif immédiat. b) Inductif
e) Cinquième. médiat. c) Déductif médiat.
d) Inductif est bon. e) Inductif
15. Indiquez la figure et le mode du syllogisme suivant : « Tous les déductif.
poissons sont des êtres vivants aquatiques et un grand pourcentage
d’entre eux ne sont pas carnivores. Par conséquent, certains
animaux carnivores ne sont pas aquatiques. » 22. Il s'agit d'une inférence intermédiaire, structurée à partir de
propositions catégoriques typiques, à partir de laquelle une
conclusion est tirée de deux prémisses :
a) 1ère figure ; A­ O ­ A b)
a) Proposition catégorique. b)
2ème figure ; A ­ O ­ O c)
Déduction intermédiaire. c)
3ème figure ; A ­ O ­ O d)
Syllogisme catégorique. d)
4ème figure ; A ­ O ­ A e) 5ème
Opérateur logique. e) a
figure ; A ­ O ­ A
et b

16. Indiquez le mode et la figure du raisonnement suivant : Certaines

balles sont en plastique. 23. Indiquez la troisième figure du syllogisme catégorique :
Toutes les balles sont des jouets. Certains
député Premier ministre

jouets sont en plastique. a) A ­ I ­ A :

1ère figure. b) A ­ I ­ A : 2ème SM MS
un) b)
figure. c) A ­ I ­ A : 2ème SP SP
figure. d) I ­ A ­ I : 2ème
figure. e) I ­ A ­ I : 3ème Premier ministre député

figure. SM MS
c) d)
SP SP

17. Indiquez la figure et le mode dans : « Tout démocrate est e) DANS

constitutionnaliste et beaucoup de démocrates ne sont pas des
politiciens. Par conséquent, certains politiciens ne sont pas 24. Les modes du syllogisme sont : a) Les
constitutionnalistes. » formes sous lesquelles le syllogisme est présenté.
a) 1re fig. ; A ­ O ­ A b) 2e b) Les types de syllogisme.
fig. ; A ­ O ­ O c) 3e fig. ; c) Les structures des syllogismes.
A ­ O ­ O d) 2e fig. ; O ­ A d) Les positions des types catégoriques dans le syllogisme. e)
­ O e) 3e fig. ; A ­ O ­ I Les types catégoriques dans le syllogisme.

25. Dans le raisonnement suivant, indiquez la figure et le mode : P1 :

18. Concernant la formation d'un syllogisme, indiquez ce qui ne l'est pas Tous les juges sont honnêtes.
Correct : P2 : Certains procureurs sont honnêtes.
a) Il y a trois termes. b) Le C : Tout l'impôt est dû. a)
prédicat est dans la première prémisse. c) Le terme moyen 2 Fig. A ­ I ­ O b) 2
est distribué dans P1 et P2 . d) Le terme moyen est présent Fig. A ­ I ­ A c) 4 Fig. E ­ I
dans la conclusion. e) Le terme mineur est présent dans la conclusion. ­ O d) 3 Fig. A ­ E ­ I
e) 3 Fig. O ­ E ­I

19. Lorsque le terme moyen est situé dans les locaux de

différentes formes, indique : a)
Syllogisme correct.

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TRILCE

26. Le syllogisme : « Aucun homme n’est parfait. Tous les Allemands sont 33. Indiquez les termes majeurs, moyens et mineurs du syllogisme suivant :
des hommes. Aucun Allemand n’est donc parfait », correspond au
« Aucun humaniste n'est
mode et à la figure suivants : a) 1 ­ AAA b) 1 ­ AEE c) 1 ­ EEA d) 1 ­
AEA e) 1­ EAE diplomate. Tous les hommes politiques sont diplomates. Par
conséquent, aucun homme politique n'est humaniste. » a) Humaniste
­ diplomate ­ homme politique. b)
Homme politique ­ diplomate ­ humaniste. c)
Humaniste ­ homme politique ­ diplomate. d)
Homme politique ­ humaniste ­ diplomate. e)
27. Dans un syllogisme, il y a : a) Une Diplomate ­ homme politique ­ humaniste.
prémisse et une conclusion. b)
Deux prémisses et une conclusion. c)
Plus de deux prémisses et une conclusion. d) Une
34. C'est un terme qui se répète dans les prémisses, c'est le plus important
seule prémisse et deux conclusions. e) Des
du syllogisme : a) T majeur. b) T supérieur.
propositions assertives.
c) T mineur. d)
T moyen. e) NA
28. Les modes du syllogisme résultent de :
a) L'utilisation du langage booléen. b) Les prémisses
majeures et mineures d'un syllogisme. c) La position du moyen
terme. d) La conclusion du sujet et du
35. Indiquez le mode et la figure du raisonnement suivant : Tous les
prédicat. e) Les types de propositions
footballeurs sont des athlètes.
catégoriques.
Certains athlètes sont faibles.__________ Certains
joueurs faibles sont des joueurs de
29. Le syllogisme est une inférence indirecte, construite par football. a) IAI : quatrième
Propositions : a) chiffre b) IEI : deuxième chiffre
Simples et composées. b) c) AII : quatrième chiffre d)
Catégoriques. c) Le OAA : deuxième chiffre e) AOO :
terme majeur, le terme mineur du syllogisme. d) Constantes sujet deuxième chiffre

et prédicat. e) c et d
36. Indiquez le mode et la figure du syllogisme suivant : P1 : Tous
les avocats sont vénaux.
P2 : Certains politiciens ne sont pas vénaux.________ C :
30. Dans l'argument : « Si certaines villes sont côtières et que les zones
Certains politiciens ne sont pas avocats. a) AOO :
côtières sont humides, alors certaines zones humides sont des villes »
1er chiffre b) AOI : 3e chiffre
c) AEO : 3e chiffre d) AOO :
Signalez la figure et le mode ; respectivement: a) 1ra. 4e chiffre e) AOO : 2e chiffre
figue ; A ­ AI b) 4ta.
figue ; Je ­ A ­Je c) 1ra.
figue ; Je ­ A ­ Je d) 2da.
figue ; Je ­ A ­ Je e) 3ra. 37. Indiquez la forme syllogistique de l'expression suivante : « Si tout P est
C et qu'un certain C est Y, donc beaucoup de Y sont P » a) AIII­ 3 b)
figue ; Je ­ Un ­ Je

IAI­ 4 c) IAI­1
31. Indiquez le mode et la figure du syllogisme suivant : « Certains
d) IIA­ 2 e)
animaux sont bipèdes. Les animaux sont
AII­ 4
des êtres vivants.
Certains êtres vivants sont bipèdes" a) 3e
fig ; O ­ A ­ O b) 2e fig ; I ­ A
­ I c) 3e fig ; I ­ A ­ I d) 2e
38. Indiquez la forme syllogistique de l'expression suivante : « Aucun V n'est
fig ; I ­ A ­ A e) 2e fig ; O
F, puisque tout A est F et il n'y a pas de V qui soit A » a) AEE­3 b)
­A­O EAE­2
c) AAE­1 d)
EAE­4 e)
32. Le syllogisme :
AEE­1
Tous les M sont P.
Aucun S n’est M._____
Tous les S sont P.
Correspond à la ......figure et au mode....... a) Premier :
39. Indiquez la lettre typique de la conclusion : « 75 % des D sont des C, car
I ­ A ­ I b) Deuxième : A ­
les D sont des L et de nombreux L sont des C ». a) A b) E
E ­ A c) Premier : A ­ E ­ A
d) Troisième : E ­ A ­ E e)
Quatrième A ­ I ­ A

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Logique

c) I 46. Déterminez la forme du syllogisme suivant :

d) O P1 : Beaucoup d’athlètes ne sont pas des personnes en bonne
e) A et C. santé. P2 : Toute personne en bonne santé est méthodique.
C : Il y a des athlètes qui ne sont pas méthodiques. a) OAO1
40. Indiquez la lettre typique de la prémisse mineure. « Un certain I n'est pas b) OAO4 c)
H, étant donné qu'un certain I n'est pas C et qu'il n'y a pas de H qui AOO4 d)
soit IOO1 e)
C. » AOO1
a) E
b) O c) A
d) I ­ E e) A ou C 47. La forme syllogistique de l'inférence suivante est : « Aucun carnivore
n'est un ruminant, donc certains mammifères ne sont pas des
41. Étant donné l'expression : « Les habitants de Tacna sont des Sudistes et ruminants parce qu'il existe des mammifères carnivores. »
certains Péruviens sont originaires de Tacna. Par conséquent, certains
Péruviens sont des Sudistes. » Indiquez respectivement les termes a) EOI4 b)
intermédiaires et EIO1 c)
inférieurs. a) Péruvien :
IEO4 d)
Sudiste. b) Tacna : Péruvien.
EIO1 e)
c) Sudiste : Tacna. d)
EIO4
Péruvien : Tacna. e) Sudiste :
Tacna.
48. Quelle est la forme du syllogisme suivant ?
« Un bohème est un musicien, car un certain artiste est un bohème et
42. « S'il n'y a pas d'électricien qui soit charpentier, et qu'un électricien ne soit
tout musicien est un artiste » a) IAI­IV b) AII­
pas serrurier, alors un serrurier n'est pas charpentier », indiquez
I c) IAI­I d)
respectivement les termes mineurs et majeurs. a) Charpentier ­
AII­IV e)
Électricien. b)
AAI­I
Charpentier ­ Serrurier. c) Électricien
­ Charpentier. d) Charpentier ­
Serrurier. e) Serrurier ­ Charpentier.

49. Dans le syllogisme suivant, quel mode trouvons­nous : Il est impossible

que tous les cerfs soient rapides.
Il n’est pas vrai que tout martinet soit un animal.
43. Indiquez la forme du syllogisme suivant : « Tout R est Z et une partie de Z
Certains animaux ne sont pas
est M ; donc une partie de M est R ». a) AII­3
rapides. a)
b) IAI­4 c)
OIO b) AEO
AII­4 d)
c) EEA d)
IIA­2 e)
AIO e) III
AIA­1

50. Indiquer la forme et la figure d'un syllogisme non catégorique

44. Localisez les termes majeurs et moyens dans le syllogisme suivant : Tout
valide :
gentilhomme a) AAA­1 b)
est un gentil. Mais il y a des hommes qui ne sont pas des gentils. Par AII­1 c)
conséquent, certains hommes ne sont pas des gentils. a) Hommes ­ IAI­4 d)
AII­3 e)
gentils. b)
AIE­1
Gentils ­ hommes. c) Gentils ­
gentils. d) Hommes ­ gentils. e) 51. Indiquez laquelle des formes syllogistiques présente un syllogisme valide :
a) AAE1 b) EEA4 c)
Gentils ­ hommes.
OAE2 d)
AEI1 e) IAI3

45. À propos d'un syllogisme dont la forme est EIO3 est correcte
affirmer:
52. Dans le syllogisme catégorique :
a) La conclusion est affirmative. b) La PM : Aucun Indien n’est islamiste.
prémisse majeure est particulière. c) Le terme Pm : Certains islamistes sont arabes.
C : Certains Arabes ne sont pas juifs.
moyen n'est pas un sujet. d) La prémisse
C'est correct :
mineure n'est pas universelle. e) Les deux
a) La deuxième prémisse est une prémisse mineure.
prémisses sont négatives. b) « Juif » est un terme de la prémisse mineure. c) La
conclusion n'est pas une proposition catégorique.

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TRILCE

d) « Islamiste » peut être utilisé dans la conclusion. 58. Indiquez la figure et le mode de : Chaque marin
e) Cela montre que la première prémisse n’est pas nécessairement la est fort.
meilleure. Certains marins sont courageux.
Un homme courageux est fort.
53. Dans un syllogisme, le terme mineur est : a) Le prédicat de la a) 2e chiffre : AOE b) 3e
prémisse majeure. b) Le sujet de la conclusion. c) chiffre : AII c) 4e chiffre :
Le terme que l'on trouve uniquement AEO d) 1er chiffre : AEO e)
dans les prémisses. d) Le prédicat de la conclusion. e) C'est l'antécédent. 2e chiffre : AEA

59. Indiquez les termes du syllogisme : Pm Aucun

54. Indiquez la forme d'un syllogisme valide : a) AAE1 b) Péruvien n'est équatorien.
OAO2 c) Pm Certains Équatoriens sont européens.
AII2 d) AOO3 C Certains Européens sont Péruviens.
e) EAE1 (Termes majeurs, moyens et mineurs) a)
Péruvien ­ Équatorien ­ Européen. b) Européen ­
Équatorien ­ Péruvien. c) Péruvien ­ Européen ­
Équatorien. d) Européen ­ Péruvien ­ Équatorien.
55. Syllogisme : « Certains guerriers ne sont pas intrépides, car certains e) Équatorien ­ Péruvien ­ Européen.
politiciens sont des guerriers et aucun homme intrépide n’est un
politicien. » Indiquez la figure et le mode du syllogisme précédent : a)
Premier – OEI. b)
Quatrième – EIO. c) 60. Quelle figure du syllogisme ne correspond pas ?
Quatrième – IOE. d)
député
Deuxième – EIO. e) Premier ministre

Premier – EOI. SM MS
un) b)
SP SP

Premier ministre député

56. Les modes valides dans les quatre figures du syllogisme catégorique
typique sont : a) EIO b) IAI SM MS
c) d)
c) EAE SP SP
d) AAA
e) OAO MS
PM
e)
SP
57. Quelle est la figure et le mode :
Tout P n'est pas M.
Certains S sont M.
Certains S ne sont pas P.

a) 1 époque. OEA
b) 2da. AIO c)
2ème. VRAI d)
4ème. DETTE e)
3ème. NON

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TRILCE

Chapitre

11
RÈGLES DE LA

SYLLOGISME

Afin d'établir que le raisonnement ou le syllogisme est formellement valide ou logiquement correct, la logique traditionnelle applique les règles suivantes :

UN) QUATRE RÈGLES SUR LES PROPOSITIONS QUI COMPOSENT LE SYLLOGISME

1. Le syllogisme doit contenir uniquement les trois termes : Majeur, Moyen et Mineur, chacun d'eux étant utilisé dans le
même sens tout au long du raisonnement.
Exemple :
P(1) : Aucun animal n’est une plante
P(2) : Certaines plantes sont des aliments comestibles.
C : Certains aliments comestibles ne sont pas des animaux

Les termes : Animal (T. Majeur), Végétal (T. Moyen) et Aliment Comestible (T. Mineur), ont une seule et même signification tout au long du
syllogisme.

2. Le terme moyen doit être contenu uniquement dans les deux prémisses et non dans la conclusion.
Exemple :
P(1) : Certains enseignants sont des mathématiciens.
P(2) : Chaque enseignant est un éducateur.________
C : Certains éducateurs sont des mathématiciens.

Le terme moyen (enseignants) est un terme qui sert uniquement d'intermédiaire, de pont, de moyen pour unir les termes restants des prémisses
dans la conclusion.

3. Le terme moyen doit être « distribué » dans au moins une des prémisses.
En souvenir !!!

Un terme est distribué dans une proposition catégorique lorsqu'il fait référence à
tous les membres de la classe désignée, c'est­à­dire que le terme a une quantité
universelle.
*
Tout S est P :Le terme distribué est « S ».
*
Aucun S n'est P : Les termes distribués sont « S » et « P ».
*
Certains S sont P : Il n'y a pas de termes distribués.
*
Certains S ne sont pas P : Le terme distribué est « P ».
Exemple:

P(1) : Chaque Chiclayano est un nordiste.

P(2) : Certaines cultures pré­incas sont chiclayanos.
C : Certaines cultures pré­incas sont du nord

Le Moyen Terme : Chiclayano est distribué dans la première prémisse parce qu'il est dans la position du « sujet », en ce sens, il a une quantité
universelle.

4. Il ne peut y avoir aucun terme distribué dans la conclusion qui ne soit également distribué dans les prémisses.

Exemple :
P(1) : Aucun matérialiste n’est religieux.
Q(2) : Tous les catholiques sont religieux._____ C :
Certains catholiques ne sont pas matérialistes.

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Logique

Si le terme intermédiaire « religieux » est distribué dans la première prémisse (Proposition SEP) en étant dans la position
du prédicat, alors les termes « catholique » et « matérialiste », respectivement, n'ont pas une plus grande quantité dans le
conclusion que celle qu'ils ont dans les locaux.

B) QUATRE RÈGLES SUR LA DÉDUCTION FAITE À PARTIR DES LOCAUX

5. De deux prémisses affirmatives, on ne peut pas déduire une conclusion négative.

Exemple:
P(1) : Certains professionnels sont dentistes (PIM) : Affirmatif
P(2) : Chaque dentiste soigne les caries (MAIS) : Affirmatif
C : Certaines personnes qui soignent les caries sont des professionnels (SIP) : Affirmatif

6. On ne conclut rien de deux prémisses négatives.

Exemple:
P(1) : Aucune personne agressive n'aime la paix :Prémisse négative (MEP)
P(2) : Certaines femmes ne sont pas agressives :Prémisse négative (SOM)
C : Aucune conclusion Et ?

Dans un syllogisme, il doit y avoir au moins une prémisse affirmative.

7. La conclusion suit toujours la prémisse la plus faible, c'est­à­dire la prémisse particulière ou la prémisse la plus faible.
négatif.

Exemple (1)
P(1) : Certains penseurs sont des historiens : Prémisse affirmative (PIM)
P(2) : Tout historien est un chercheur :Prémisse universelle (SEM)
C : Certains chercheurs sont des penseurs : Conclusion particulière (SIP)

La conclusion utilise le quantificateur « Certains », qui suit la deuxième prémisse.

Exemple (2)

P(1) : Chaque être vivant possède des cellules : Prémisse affirmative (PAM)
P(2) : Aucun minéral n'a de cellules :Prémisse négative (SEM)
C : Aucun minéral n'est un être vivant :Conclusion négative (SEP)

La conclusion utilise le quantificateur « Aucun » suivant la deuxième prémisse.

8. Rien n’est conclu de deux prémisses particulières.

Exemple:
P(1) : Certains prêtres sont des soldats :Locaux privés (PIM)
P(2) : Certains soldats sont intrépides : Localité particulière (MIS)
C : Aucune conclusion : Et toi?

Dans le syllogisme, il doit y avoir au moins une prémisse universelle.

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TRILCE

PR À CTICA

01. Si dans un syllogisme catégorique, l'une des prémisses est négative, 08. Si dans un syllogisme les deux prémisses sont universelles, alors il est
alors : a) L'autre possible que la conclusion soit : I. Universelle
prémisse est négative. b) L'autre affirmative dans la première figure.
prémisse est universelle. c) La conclusion II. Négatif universel dans toutes les figures.
n'est pas affirmative. d) L'autre prémisse est III. Affirmatif particulier dans toutes les figures.
faible. e) La conclusion n'est pas IV. La négation particulière est l'ensemble des négations.

négative. a) Seulement
I. b)
Seulement
02.Quelle n’est pas une règle valable dans la formation d’un syllogisme ?
II. c) I et IV.
d) II et III. e) Tous.
a) Le terme moyen ne se trouve pas dans la conclusion. b) La
conclusion découle de la prémisse faible. c) Les deux 09. Le mode AAA est valide :
prémisses peuvent être universelles. d) Si les prémisses a) Seulement dans la première figure.
sont faibles, la conclusion est faible. e) Si les prémisses sont b) Dans toutes les figures. c)
négatives, il n'y a pas de conclusion. Dans la quatrième figure. d)
Dans la deuxième figure. e)
Seulement dans la troisième figure.
03. Indiquez la conclusion correcte du syllogisme suivant : « Aucun ouvrier
n'est capitaliste, et tout ouvrier est prolétaire . » a) Aucun prolétaire
10. Si « Aucun triomphaliste n'est pessimiste » et « Tout gagnant est
n'est capitaliste. triomphaliste », alors la conclusion valable est : a) « Tout
b) De nombreux prolétaires sont capitalistes. gagnant n'est pas pessimiste. » b) « Aucun
c) Aucun capitaliste n'est prolétaire. d) Certains gagnant n'est pessimiste. » c) « Certains
prolétaires ne sont pas capitalistes. e) a et c gagnants ne sont pas pessimistes. » d) Toutes ces
sont des conclusions valables. affirmations sont possibles. e)
Seule la réponse b est valable.

11. Le mode AEE est valable dans la figure ....... et dans le .......
04. Si « les juges sont des avocats et tout avocat est un juriste », alors nous
figure.
pouvons affirmer que : a) Tout juriste est un juge. b) a) premier ­ troisième. b)
Certains juristes sont des deuxième ­ quatrième. c)
avocats. c) Aucun juge n'est juriste. d) premier ­ quatrième. d)
deuxième ­ troisième. e)
Certains juristes sont des juges.
troisième ­ quatrième.
e) Il n'y a pas de conclusion car c'est
une erreur. 12. Si « Certains marchands vendent des tissus importés » et « Beaucoup
de ceux qui vendent des tissus importés ne consomment pas ce que
05. Si « Tout peintre est un dessinateur et aucun acteur n'est un le pays produit », alors « Certains consommateurs de ce que le pays

dessinateur », alors : a) produit ne sont pas des marchands » est un syllogisme manifestement
invalide parce que : a) Le moyen terme se trouve dans la
Aucun dessinateur n'est un acteur. b)
conclusion. b) À partir de prémisses particulières, il n'y a
Tout peintre est un acteur. c)
pas de conclusion. c) À partir de prémisses affirmatives, il n'y
Certains peintres sont des dessinateurs.
a pas de conclusion négative.
d) Aucun acteur n'est peintre. e) et.
Certains peintres ne sont pas des acteurs. d) Le terme moyen ne doit pas être distribué dans au moins une
prémisse. e) Si la prémisse
06. Dans le syllogisme, à partir de deux prémisses particulières : est universelle, alors la conclusion,
est nécessairement universelle.
a) Rien n’est conclu. b) Une
conclusion négative est atteinte. c)
13. Cochez la bonne option : a) Le terme
Une conclusion particulière est atteinte. d) La
moyen ne doit figurer que dans la conclusion. b) Les prémisses
conclusion est valide. e) La doivent avoir les caractéristiques les plus faibles par rapport à la
conclusion n’est pas particulière. conclusion. c) À partir de prémisses affirmatives,
il n'y a pas de conclusion négative.
et.
07. Dans un syllogisme, l'une des prémisses est faible, de telle sorte
d) Le terme moyen ne doit pas être distribué dans au moins une
sens:
prémisse. e) Si la
a) Sa conclusion est particulière. b) Sa prémisse est particulière, alors la conclusion est universelle.
conclusion est négative. c) La
conclusion n'est pas faible. d) L'autre
prémisse est également faible. e) a ou b.

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Logique

14. Indiquez l’alternative incorrecte dans le syllogisme : 20. Dans un syllogisme, si l'une des prémisses est faible, alors la
conclusion : a) Est universelle.
a) Il doit exister au moins une proposition universelle
devoir.
b) Peut être
affirmative ou négative. c) Peut être
b) Si les prémisses sont affirmatives, la conclusion n’est pas négative.
particulière ou négative. d) Est toujours négative. e) Est
c) Il doit y une particulière négative dans
avoir au moins une proposition affirmative. tous les cas.
savoir.

d) Si les prémisses sont négatives, il n’y a pas de conclusion. e) Si les 21. « Chaque chanteur est un artiste et chaque artiste est un bohème », alors :

prémisses sont particulières, la conclusion est particulière.

a) De nombreux chanteurs sont bohèmes. b)

Aucun artiste n’est bohème. c) Certains

15. Dans l'argument suivant : « Aucun Arequipeño n'est un nordiste et les
bohèmes sont chanteurs. d) Certains bohèmes ne
Chiclayanos sont des nordistes ; alors la conclusion correcte est :
sont pas artistes. e) Certains chanteurs ne sont pas artistes.

a) Aucun habitant du Nord n'est originaire

d'Arequipa. b) Les Chiclayanos ne sont pas originaires
22. À partir des prémisses suivantes : P1 :
d'Arequipa. c) Aucun Chiclayano n'est originaire
d'Arequipa. d) Certains Arequipeños sont originaires Certains fans ne sont pas amicaux.

du Nord. e) b et c. P2 : Certains amis sont polis.

La conclusion sera :

16. Si dans un syllogisme l'une des prémisses est particulièrement négative, a) Toutes les personnes instruites sont des
alors, nécessairement, l'autre prémisse doit fanatiques. b) Certaines personnes instruites
être:
sont des fanatiques. c) Aucun fanatique
a) Également négatif. b) n'est instruit. d) Tous les fanatiques ne sont pas
Affirmatif. c)
instruits. e) Il n'y a pas de conclusion.
Universel. d)
Universel négatif. e) Universel 23. Déterminez la conclusion correcte :
affirmatif. « Certains psychologues sont humanistes, et tout humaniste est un
phénoménologue. » a)
17. Pour qu'un syllogisme soit bien structuré, il est important que : a) Les Certains phénoménologues sont humanistes. b) De nombreux
prémisses soient phénoménologues sont psychologues. c) Aucun

négatives. b) La conclusion soit faible. c) phénoménologue n'est psychologue. d) Tout

psychologue est phénoménologue. e) Aucune de
Le moyen terme soit dans la
ces réponses.
conclusion. d) Au moins une prémisse soit universelle. e)
Au moins le moyen terme soit dans les conclusions.
24. Dans un syllogisme de la première figure, les prémisses sont sur le mode
« OI », donc la conclusion sera une proposition : a) Universelle
prémisses et dans la conclusion. affirmative. b)
Universelle négative. c)
18. Déterminez la conclusion logique de : « Les avocats connaissent les Particulière affirmative. d)
lois ; ceux qui connaissent les lois sont alors des avocats… » Particulière négative. e) Il n'y a
pas de conclusion.

a) Les avocats sont des juristes. b)

Certains avocats sont juristes. c) Aucun juriste
25. « Si tous les mathématiciens sont des scientifiques et tous les scientifiques
n’est avocat. d) Tout juriste est avocat.
sont des chercheurs, alors tous les chercheurs sont des méthodologistes. »
e) De nombreux avocats ne sont pas
juristes.
Dans le raisonnement ci­dessus, l'erreur réside dans la présence de (l) :
a) Deux
19. Indiquez la conclusion correcte des propositions suivantes : 1. Certaines
termes. b) Un terme. c)
fleurs sont
Quatre termes. d)
rouges.
Terme moyen. e) Terme
2. Toutes les fleurs sont des légumes. a)
Certaines fleurs sont des légumes. b) majeur.

Certains légumes ne sont pas rouges. c) Aucun

légume n’est une fleur. d) Certains
légumes sont rouges. e) Toutes les fleurs 26. « De nombreux poètes sont romantiques, mais tout romantique est aussi
ne sont pas rouges. localiste ; par conséquent, certains localistes sont romantiques. »

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TRILCE

Dans le raisonnement ci­dessus, il est indiqué qu'il est incorrect dans une proposition négative. c) On
pourquoi: ne peut rien conclure de deux prémisses négatives. d) Le moyen
a) Le terme moyen est dans la conclusion. b) Le terme majeur
terme est distribué dans l'une des prémisses. e) Le moyen terme
n'est pas dans les prémisses. c) La conclusion ne devient
n'apparaît
pas la prémisse faible. d) Tous. e) b et c.
que dans les prémisses.

31.Si:

27. Oui : Certains tigres viennent de Malaisie.

les agrumes sont des fruits. Certaines bêtes sont des tigres._______
Certaines bêtes viennent de Malaisie.
Certains fruits sont charnus.
C'est un raisonnement incorrect car : a) Le
Certains fruits charnus ne sont pas des agrumes.
terme moyen apparaît dans la conclusion. b) De deux
Le raisonnement ci­dessus est incorrect car il ne suit pas la règle
prémisses affirmatives, on conclut une proposition affirmative. c) De
syllogistique, qui stipule : a) Rien
deux prémisses particulières,
ne peut être conclu de deux prémisses négatives. b) Rien ne
on ne conclut rien. d) L'une des prémisses doit être universelle. e)
peut être conclu de deux prémisses particulières. c) Le moyen
La conclusion suit toujours la plus
terme ne doit apparaître que dans les prémisses. d) Le syllogisme ne
doit contenir
faible.
que trois termes. e) Aucune proposition négative ne peut être
conclue de deux prémisses affirmatives.
32. Indiquez ce qui est incorrect dans le syllogisme catégorique : a) Il doit
toujours y avoir une prémisse universelle. b) Si les deux

28. Tous les enseignants sont des professionnels dévoués. prémisses sont faibles, la conclusion est
Certains biologistes sont des enseignants._____________ Tous faible.

les biologistes sont des professionnels dévoués. c) Le terme moyen est uniquement dans les prémisses. d)
Le raisonnement ci­dessus est incorrect car il ne suit pas la règle L'une des prémisses doit être universelle. e) Il n'y a pas de
syllogistique qui stipule que : a) La conclusion si les deux prémisses sont négatives.
conclusion suit toujours la prémisse la plus faible. b) Il ne peut y avoir ton.
aucun terme distribué dans la conclusion qui ne soit pas distribué dans
les prémisses. c) Le syllogisme ne doit avoir que trois
33. Dans un syllogisme catégorique :
termes. d) À partir de prémisses affirmatives, on ne conclut pas
a) Il y a deux termes principaux, majeur et mineur. b) Les deux
dans un
prémisses peuvent être négatives. c) Il est possible que
proposition négative. e) Le le terme moyen apparaisse dans le
moyen terme est distribué dans l'une des prémisses. conclusion.

d) L'inclusion d'une prémisse universelle ne doit pas être évitée. e)

Le terme majeur ne doit pas apparaître dans le
29. Et : conclusion.
Aucun joueur de tennis n’est un prolétaire.
Certains athlètes ne sont pas des joueurs de tennis.________
34. Si « aucun criminel n'est honnête, tout comme certains dirigeants sont
Alors : Certains athlètes sont des prolétaires.
honnêtes, par conséquent... »
Le raisonnement ci­dessus est incorrect car il ne suit pas la règle
syllogistique selon laquelle : a) Certains dirigeants sont des criminels. b) Il y a au
a) De deux prémisses négatives on ne peut pas obtenir moins un dirigeant qui n’est pas un criminel.
conclusion. compter.

b) On ne conclut rien de deux prémisses particulières. c) Le moyen c) Certains criminels ne sont pas des dirigeants. d) Tous les
dirigeants sont des criminels. e) De nombreux criminels
terme est distribué dans l'une des prémisses. d) La conclusion suit
ne sont pas des dirigeants.
toujours la
prémisse la plus décimale.
35. Certains musiciens sont intimes ; mais tous les romantiques sont intimes.
était.
Par conséquent : a)
e) Le terme moyen doit apparaître uniquement dans les locaux. Certains romantiques sont musiciens. b)
Certains romantiques ne sont pas musiciens.
c) Certains musiciens ne sont pas
30. Et : romantiques. d) Certains romantiques
Dire que vous êtes un animal, c'est dire la vérité. sont musiciens. e) Certains romantiques ne sont pas intimes.
Vous appeler un âne, c'est dire que vous êtes un animal.
Donc : vous traiter d'âne, c'est dire la vérité. 36. Il n'est pas vrai qu'un Péruvien soit Asiatique, ni qu'un Asiatique soit
C'est un raisonnement incorrect que de ne pas respecter la règle : Chinois. En conclusion : a) Certains

a) Le syllogisme ne doit contenir que trois termes et chacun Asiatiques sont Chinois.
un, utilisé dans le même sens.
b) De deux prémisses affirmatives, on ne peut pas conclure

97
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Logique

b) Certains Chinois ne sont pas 43. Oui :

Chinois. c) Certains Chinois ne sont pas tous les logiciens sont des philosophes.
Péruviens. d) Certains Péruviens ne sont Tous les logiciens sont des mathématiciens.
pas Chinois. e) Il n'y a pas de conclusion. Tous les mathématiciens sont des philosophes.

Ce raisonnement est incorrect car : a) Il ne peut y

37. « Certains cétacés ne sont pas des mammifères, et certains animaux avoir aucun terme distribué dans la conclusion qui ne soit également
aquatiques ne sont pas des mammifères. » Si la première proposition est distribué dans les prémisses. b) La conclusion ne découle pas des
fausse, quelle conclusion tirer des deux propositions : prémisses
a) Tous les mammifères sont aquatiques. b) faibles. c) Rien n'est conclu de deux prémisses universelles. d) Elle
Certains mammifères aquatiques sont des contient quatre termes. e) Le terme moyen apparaît dans la conclusion.
cétacés. c) Certains cétacés ne sont pas aquatiques.
d) Certains mammifères aquatiques ne sont pas des
cétacés. e) Aucun mammifère aquatique n'est un cétacé.
44. Et :

38. Certains vivipares sont des oiseaux. Certains adultes sont pervers.
Certains animaux à plumes ne sont pas des oiseaux. Certains prêtres sont des adultes._______
Si ces affirmations sont fausses, quelles conclusions obtenons­nous ? Certains prêtres sont des pervers.
a) Certains animaux à plumes sont vivipares. b) Il s'agit d'un raisonnement incorrect car : a) Le
Certains animaux vivipares ne sont pas des animaux syllogisme comporte quatre termes. b) Le terme
à plumes. c) Certains animaux à plumes ne sont pas moyen est ambigu. c) La conclusion ne
vivipares. d) Aucun animal à plumes n'est vivipare. découle pas de la prémisse faible. d) L'une des prémisses est
e) Tous les animaux à plumes sont vivipares. fausse. e) Rien ne peut être conclu à partir
de deux prémisses particulières.
39. Chaque insecte est un invertébré.
Certains vertébrés sont des serpents. 45. C'est une règle du syllogisme : a) Rien
Par conséquent :
n'est conclu de deux prémisses particulières. b) Le syllogisme est une
a) Aucun insecte n’est un serpent. b)
inférence médiate. c) Le syllogisme a des prémisses et
Certains insectes sont des serpents. c)
une conclusion. d) La conclusion du syllogisme a un sujet et
Certains serpents sont des invertébrés. d) Chaque
serpent est un vertébré. e) Certains serpents un prédicat.
ne sont pas des insectes. faire.

e) Les termes du syllogisme représentent des classes.

40. Aucun homme n'est immortel. Beaucoup d'hommes
Ce sont des artistes. Par conséquent :
46. De quelles prémisses obtiendrions­nous la conclusion suivante ?
a) Tout artiste est immortel. b) Aucun
artiste n’est mortel. c) Aucun artiste
" HO M " a)
n’est immortel. d) Certains artistes sont
HeM­MiR b) Her­
immortels. e) Certains artistes sont
MiH c) Mar­HiR
mortels.
d) Mar­HoR e)

41. Et : MeR­HoR

Tous les oiseaux volent.

La colombe est un oiseau._________ Ceux

qui volent sont des oiseaux. 47. Déterminer la forme et la validité du syllogisme suivant : « 100 % des
Allemands sont européens. De plus, aucun Parisien n’est allemand. Par
Il s'agit d'un raisonnement incorrect car : a) La
conclusion ne découle pas de la prémisse la plus faible. b) Le terme conséquent, personne n’est européen ou parisien. » a) AEE1 – valide b)

moyen apparaît dans la conclusion. c) Le terme moyen n'a pas EAE1 – invalide c) EAE4 –
de quantité universelle. d) Le syllogisme comporte plus de trois valide d) EAE4 –
termes. e) Tout ce qui précède. invalide

42. Et :

Les pics sont des caractéristiques géographiques. 48. Aucun reptile n’est vivipare.
Certains outils sont des pioches._________ Certains outils Chaque serpent est un reptile.
sont des caractéristiques géographiques. Certains serpents sont venimeux.
C'est un raisonnement incorrect car : a) Le terme Ergo :
moyen n'est pas utilisé dans le même sens. b) Le terme moyen est a) Aucun organisme venimeux n'est vivipare. b)

répété dans la conclusion. c) La conclusion ne découle pas de la Tout organisme vivipare est venimeux. c)
Tout organisme venimeux est un reptile.
prémisse faible. d) Avec deux prémisses affirmatives, la
d) Certains organismes venimeux sont vivipares.
conclusion est large.
e) Certains organismes venimeux ne sont pas vivipares.
bigua.
e) Ce sont des pseudo­propositions.

98
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TRILCE

49. Si un individu est philosophe, il n’est pas dogmatique. d) Certaines personnes ignorantes ne sont pas des
Un certain philosophe est un matérialiste. aviateurs. e) Plus d’une.
Donc:
a) Certains matérialistes ne sont pas individualistes. b) 56. La conclusion des locaux est : PM Certains
Certains matérialistes sont dogmatiques. c) léopards sont lents.
Certains matérialistes ne sont pas dogmatiques. d) Pm Chaque léopard est un animal.
Aucun matérialiste n'est dogmatique. e) Certains C:
dogmatiques ne sont pas matérialistes. a) Certains animaux sont lents. b)
Aucun animal n’est lent. c) Tous les
50. Si une personne est jeune, elle est rebelle. Tout rebelle critique le animaux sont lents. d) Certains
système. Par animaux lents ne sont pas des animaux
conséquent : a) Si quelqu'un critique le système, il lents. e) Tous les animaux sont des léopards.
n'est pas jeune. b) Quiconque critique le système est
jeune. c) Si quelqu'un est rebelle, il est 57. Déterminer la conclusion des prémisses suivantes P1 Aucun M n'est P.
critique. d) Tout jeune critique le système.
e) Quiconque critique le système n'est pas jeune. P2 Certains M sont S.
C:
51. Dans le syllogisme suivant, la conclusion est : PM Quelques a) Certains S sont P.
rois catholiques. b) Tous les S sont
Certains catholiques sont justes. P. c) Aucun S n'est P.
C : a) d) Certains S ne sont pas
Tout roi est juste. b) Toute P. e) Plusieurs S sont P.
personne juste est un roi. c)
Certains rois sont justes. d) 58. Trouvez la conclusion de :
Certaines personnes justes
PM Aucun Allemand n’est sanguinaire.
sont rois. e) Il n'y a pas de conclusion.
Pm Chaque Allemand est un homme. _______
C:
52. La conclusion du syllogisme est : PM Tout
a) Certains hommes ne sont pas sanguinaires. b)
artiste n’est pas intelligent.
Aucun homme n’est sanguinaire. c) Aucun
Aucun artiste n’est un enfant.
C: Allemand n’est sanguinaire. d) Certains
hommes sont allemands. e) Plusieurs
a) Aucun enfant n’est intelligent. b) Aucun
artiste n’est intelligent. c) Il n’y a pas de hommes sont allemands.

conclusion. d) Tous les enfants

ne sont pas intelligents. e) Certains enfants 59. Dans le syllogisme :
ne sont pas intelligents. « Tout champion est un gagnant,
beaucoup de champions sont arrogants, donc
53. La conclusion correcte est :
certaines personnes arrogantes sont gagnantes. »
PM Aucun ours n'est prudent. Le terme principal est...........
PM Un animal est un ours._____ Le terme mineur est..........
C:
Le terme mineur est.......... a)
a) Certains animaux ne sont pas prudents. b)
Aucun animal n’est prudent. c) Tous les
superbe ­ champion ­ gagnant b) gagnant ­

animaux sont prudents. d) Certains champion ­ superbe c) champion ­ superbe

animaux sont prudents. e) Aucun animal ­ gagnant d) gagnant ­ superbe ­ champion
n’est prudent. e) superbe ­ gagnant ­ champion

54. Trouvez la bonne conclusion dans :

PM Chaque général est rigoureux Pm 60. Indiquez l'énoncé correct concernant les règles du syllogisme : a) Le
Certains hommes sont généraux.
moyen terme
C:
se trouve dans la conclusion. b) La conclusion particulière
a) Tous les hommes sont rigoureux. b)
découle des deux prémisses particulières. c) La conclusion négative
Certains hommes sont rigoureux. c)
ne découle pas d'une
Certains généraux sont des hommes.
prémisse universelle.
d) Aucun homme n'est rigoureux. e)
Chaque général est courageux.
d) Il doit toujours y avoir une prémisse universelle. e) Si les
deux prémisses sont faibles, la conclusion est
55. PM Chaque aviateur est un officier. faible.
PM Aucune personne ignorante n’est un fonctionnaire.
La conclusion est : a)

Aucune personne ignorante n’est un aviateur.

b) Toute personne ignorante est un
aviateur. c) Une personne ignorante est un aviateur.

99
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TRILCE

Chapitre
DIAGRAMMES DE VENN EN

12 LE SYLLOGISME CATÉGORIQUE

La méthode du diagramme de Venn est utilisée pour vérifier si les règles du syllogisme ont été appliquées correctement, c'est­à­dire
qu'elle nous permet de déterminer la validité ou l'invalidité du syllogisme catégorique.
Dans cette méthode, il n'est pas nécessaire de connaître le mode et la figure du syllogisme, c'est­à­dire que l'ordre de la prémisse majeure et de la
prémisse mineure respectivement n'est pas important, mais il suffit que la conclusion soit distinguée des prémisses.
Les propositions des composants peuvent être ou non sous leur forme typique, l'important est leur représentation dans le diagramme.

Pour analyser un syllogisme, on utilise un diagramme à trois cercles, car le syllogisme est composé de trois termes. On obtient ainsi :

Où : S = 1. SP M
syndrome prémenstruel

T le plus bas. P
= T le plus élevé.
3
MS P
2. SM P
syndrome prémenstruel

4
syndrome prémenstruel

M = T moyen.
2 3. SM P
PMS
1 567 4. SM P
PMS MPS 8
5. SM P
syndrome prémenstruel
6. SM P
DANS

S 7. SM P
8. SM P
M

ÉTAPES DES DIAGRAMMES DE VENN : 1. Les prémisses et la

conclusion du syllogisme doivent être représentées ou formalisées par leurs formules booléennes
respectif:
Exemple 1 :

P(1) : Tout Grec est occidental P(1) : MAPMP = 0

P(2) : Tout Athénien est grec. P(2): SAMSM = 0
C : Chaque Athénien est occidental C : SAPSP = 0

2. Le diagramme de Venn est dessiné, indiquant le contenu de chaque cercle :

Athéniens Occidentaux

Grecs
DANS

101
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Logique

3. Seules les « prémisses » sont schématisées (la conclusion n'est pas schématisée), en commençant par la prémisse universelle ; puis
par la prémisse particulière, s'il y en a une.

M DANS

4. Analyser le diagramme : si la conclusion est automatiquement représentée graphiquement lors de la représentation graphique des prémisses, le syllogisme
est valide. En revanche, si la conclusion n'est pas représentée graphiquement lors de la représentation graphique des prémisses, le syllogisme est invalide.
invalide.

L'exemple ci­dessus est un syllogisme valide car la conclusion a été schématisée automatiquement.

Exemple : 2
P(1) : Tout leader est un bon orateur.
M P
P(2) : Certains membres du syndicat sont des dirigeants.
S M .
C : De nombreux membres de syndicats sont de bons orateurs.
S P

P(1) : MAPMP = O x P
S
P(2) : SIMSM = O
C : SIP SP = O
M

Le syllogisme est valable : la conclusion se lit dans le schéma.

Exemple : 3
P(1) : Certains indigénistes sont des historiens
P M
P(2) : Tous les archéologues sont des historiens
SM .
C : Certains archéologues ne sont pas indigénistes
S P

P(1) : PIMPM = O
P(2) : SAMSM = O S x P

C : SOPSP = O
M

Le syllogisme est invalide : la conclusion ne peut pas être lue à partir du diagramme.

102
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TRILCE

PR À CTICA
01. Le diagramme de Venn suivant : a) 2, 3 et 4 b) 5, 6 et 7
c) 1, 5 et 7 d) 1, 7, 2 et 5
e) NA
S P

M 04. Déterminez l'alternative correcte au syllogisme : Une personne

Correspond à la formule du syllogisme. responsable est décente, car une personne décente est véridique et
toute personne véridique est
MP PM responsable : a)

SM C'est valide. b) Ce
SM
un) b) n'est pas valide. c) Il est impossible que
SP SP ce soit valide. d) Il est faux que ce ne
soit pas valide. e) Cela ne peut pas être valide.

PM MP 05. Diagrammez le syllogisme suivant : Tout P est M et aucun M

PM SM n'est S. Par conséquent, aucun S n'est P.
c) d)
SP SP S b P
cdefg
e) DANS
un h
02. Cochez l'alternative dont le diagramme correspond au M
syllogisme :
« Tous les psychiatres sont médecins. a) c, d, e, fc) b) c, d, e,
Tous les chirurgiens sont médecins. b, c, e, ge) c, fd) b, c, f, h
Certains chirurgiens sont psychiatres. d, gyh

DANS 06. Identifiez les domaines schématisés, respectivement, dans le

syllogisme suivant :
P(1) : Aucun scientifique n'est subjectiviste
comme P
P(2) : Tout chercheur systématique est un scientifique.
M C : Aucun chercheur systématique n’est subjectiviste

1
264P35

x 78
S
b) S P M
M
a) 2, 3, 6 et 7 b) 1, 2, 5, 6 et 7
c) 2, 3, 5, 6 et 7 e) d) 3, 4, 5, 6 et 7
P 2, 3, 5 et 7
x
c) S
07. Dans les propositions suivantes : I. Les
M
diagrammes de Venn démontrent si le syllogisme est valide ou
invalide.
DANS

II. Seuls les locaux seront schématisés.

x III. La conclusion est schématisée après les prémisses.
d) S P IV. La conclusion n’a pas besoin d’être schématisée.
Les phrases
M
correctes sont : a) I et II
e) Il n’y a pas de réponse car c’est une erreur. sont faux. b) Seul I est vrai. c)
Seul III est faux. d) Seul
03. « Certains marins ne sillonnent pas les mers, et chaque marin IV est vrai. e) Ils sont tous faux.
sert sa patrie ; sachant aussi que les marins laissent un
amour dans chaque port. » Quelles sont les zones
représentées sur le diagramme ? (Où : M = marin ; V = 08. Et :
marins qui sillonnent les mers ; P = marins qui servent leur
P M M S
patrie.)
P(1) et P(2)
DANS

2 34
6 Donc, nécessairement, la conclusion est : a)
P 5 7 sur
Tout S est P. b)
1
M Aucun S n'est P.

103
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Logique

c) Certains S ne sont pas P. 13. Trouvez le schéma de : « Aucun mammifère n'est

d) par c. invertébré" et "Certains invertébrés sont
e) oui c. Coelopodes" ; puis "Certains Coelopodes sont
mammifères".
09. Sachant que :
S P S x P
P(1) : MP 0 et P(2) : MS 0 alors le diagramme
un)
x b)
la conclusion correcte est :
M M

un) x b)
S P S P x
S x P S P
c) d)
x x M M
c) d)
S P S P
S x P

et) et)
M
S P

10. Montrez le schéma : AII3 14. Dans le syllogisme suivant :

Certains Latinos ne parlent pas anglais.
Chaque Latino est américain.__________
S x P S x P Certains Américains ne parlent pas anglais.
un) b)

M M
S 23
1
P
4 5 6
S x P S x P 7
c) d) M

M M Les zones schématisées sont respectivement :

a) 4, 6 et 7
b) 4, 5, 6 et 7
S P
x c) 3, 4, 5, 6 et 7
et)
d) 1, 2, 3 et 6
M e) 2, 4, 5 et 6

11. Le syllogisme : « Aucun animal n'est un oiseau. Tous 15. Dans le syllogisme suivant :
Les pigeons sont des oiseaux. Par conséquent, aucun pigeon n'est un animal.
Aucun arbre n’est un oiseau.
ruminant". Son diagramme de Venn montre que le syllogisme
est: Chaque colombe est un oiseau.
a) Valide.
Aucune colombe n’est un arbre.
b) Invalide.
c) Faux. Les zones schématisées respectivement sont :
d) Vrai.
e) Erreur.
DANS

1 23
P
4 5 6
12. Indiquez les zones qui ont été schématisées dans ce qui suit S
7 8
syllogisme: M

a) 1, 2, 3, 4, 5 et 6.
P(1):PM=0
DANS

S un et c
b) 1, 2, 5 et 6.
P(2):MS=0
d b f P
C: SP=0 c) 1, 2, 4, 5 et 6.
h g M d) 1, 2, 4, 5, 6 et 7.

a) a, b, c, yd e) 4, 5, 6 et 7.

b) b, c, e, fyg
c) g, f, eyc
d) d, b, f, gyc
e) a, f, g, h, cyd

104
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TRILCE

16. Quelle conclusion est lue : a) d, e, fy g. b)

d, fy g. c) d,
S P ey f. d) c, d,
x e, fy g. e) b, d, e,
fy g.

M 21. Si la prémisse majeure est :

P M
a) M a P b) P a M c) S o M
d) S o P e) S a P
et la conclusion est : SP a) , la prémisse mineure sera :
Tous les S sont M.
17. Tous les artistes sont des égocentriques. b) Certains M sont S.
Certains artistes sont sans abri.
c) Certains S ne sont pas
Certains sans­abri sont des égocentriques.
M. d) Certains S ne sont
Le syllogisme ci­dessus est :
a) Correct. b) pas M. e) Aucun S n'est M.
Valide. c)
Invalide. d) 22. Et :
Faux. e) a M
ou b
PP
1 M P2S

18. Dans le schéma suivant :

nous concluons :

a) Aucun S n'est P. b)
S
P Tous les S sont P.
x c) Certains S sont
P. d) Certains S sont
M M. e) Tous les S sont M.
Le correspondant a:
23. Et :
a) OIO­2 b)
EII­3 c) PM 1 P2 P M S
EIO­4 d)
x
EAE­2 e)
AEO­1
on en déduit :

19. Le diagramme correspond au syllogisme suivant : a) SP b) SP

c) SP d) SP
P
S e) SM

M
24. Dans le syllogisme suivant, les zones schématisées de la prémisse
a) Première figure, mode EAE. b)
du terme majeur sont : P1 : Un étranger
Deuxième figure, mode EAI. c)
est chilien.
Troisième figure, mode EAO. d)
P2 : Tous les Chiliens sont
Quatrième figure, AEE. e)
Américains. Certains Américains sont étrangers.
Première figure EIO.

1 23
20. Dans l'argument syllogistique : S P
« Certains diplomates ne mentent pas, et les diplomates sont aussi
546
des orateurs ; il s'ensuit que de nombreux orateurs ne mentent pas. » 7
M
Les domaines schématisés sont respectivement :
a) 4, 5, 6. b)
5, 6, 7. c) 2
et 5. d)
abcefd Seulement
LE M 5. e) 6 et 7.

g
D

105
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Logique

25. Dans la formulation suivante et après vérification de la 29. Certains métalloïdes ne sont pas des gaz.
schéma, indiquez le bon : Chaque métalloïde est un élément chimique.
Donc:
P1 : PM P2 : MS 0;SP 0 a) Certains gaz sont des
métalloïdes. b) Certains éléments chimiques ne
DANS
sont pas des gaz. c) Certains éléments
x P chimiques sont des gaz. d) Chaque élément
S
chimique est un gaz. e) Aucun élément chimique n'est un gaz.

M
30. Aucun logicien n’est un menteur.
a) Cela vient de la quatrième Certains journalistes sont des menteurs.
Donc:
figure. b) C'est
a) Certains journalistes sont logiques.
valide. c) Ce n'est pas
b) Certains journalistes ne sont pas
incorrect. d) La conclusion se lit dans le diagramme. logiques. c) Tous les journalistes
e) Tous sont corrects. sont logiques. d) Aucun journaliste n'est
logique. e) Aucun non­journaliste n'est logique.

26. Un syllogisme est valide en utilisant des diagrammes de Venn,

31.
quand:

a) Seules les prémisses sont schématisées. b)

P : MP 0 1
Les prémisses et les conclusions sont schématisées respectivement.
P
esprit. x P : SM 0 2
S
c) Diagrammez uniquement la conclusion. M C : SP 0

d) Si une prémisse est universelle et l'autre particulière, diagrammez

Analysez le diagramme et notez votre réponse. a)
d'abord la prémisse universelle. e) La C'est valide. b)
conclusion est déjà implicitement schématisée. C'est invalide. c)
C'est correct. d)
27. Dans l’argument suivant : Tout C'est faux. e)
mathématicien est logique. NA
Certains enseignants sont des mathématiciens.
Certains enseignants sont logiques. 32. Indiquez les domaines schématisés dans le syllogisme suivant.
Les zones schématisées respectivement sont :
« Si certains ingénieurs sont des mathématiciens et que tous les
mathématiciens sont analytiques, alors certaines personnes
DANS

1 236 analytiques sont des ingénieurs. »

P 5784 L
UN Je où :
abcefdg M UN = Analytique
M
M = Mathématiciens
a) 5; 6; 7 et 4 b) je
= Ingénieurs
4; 5; 6 et 7 c) 2;
3; 5; 6 et 7 d) 4; 5 et a) c, mourir
6 e) 5; 6 et 7 e. b) d, e, fy g.
c) e, fy g. d)
a, b, cy d. e) d,
28. Dans le raisonnement : « Si aucun pacifiste n’est un guerrier et que ey f.
tous les Spartiates étaient des guerriers, alors aucun Spartiate
n’était pacifiste. » Après formulation, les zones grisées sont : 33. Indiquez le diagramme correct de la structure syllogistique : « 4 ­ IA I »

1 23 S P
ET P x P x
546 comme b)
7 M
G M
a) 1; 2; 3; 4; 5; 6 et 7. b) 1;
2; 3; 5 et 6. c) 1; 2; 5
S x P x P
et 6. d) 1; 2; 3; 4;
c) S d)
5 et 6. e) 2; 5 et 6.
M M

106
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TRILCE

P MP 0
S
x MS 0
et) et)

M SP 0

34. Identifiez le schéma correct du syllogisme : P1 : Aucun arbitre 37. Indiquez la forme syllogistique qui donne naissance au diagramme :
n’est impartial.
P2 : Chaque arbitre est humain.
Aucun humain n’est impartial. P
S
M
P
comme
P b) S
a) AEA4 b)
M M I EO3 c)
AEE1 d)
EAE4 e)
P P EAE2
c) S x S d)

M M 38. Cochez l'alternative dont le diagramme correspond au syllogisme :

« Toutes les
chaises sont des meubles.
S P
Tous les bancs sont des chaises.
et) « Tous les tabourets sont des meubles. »
M

35. Identifiez les aires schématisées du terme mineur dans le syllogisme

un) S P
suivant : P1 : Aucun chat n'est
immortel. M
P2 : Chaque animal est immortel.
Aucun animal n’est un chat.

S P P
abcefg x
b) S
d M
M

a) a, b, cy e. b)
a, par c. c) d,
b, ey f. d) b, c, P
x
dy e. e) d, ey f. c) S

36. Indiquez la formule correcte pour le diagramme suivant :

DANS

d) S P
S x P
M
M

MP 0 PM 0 S P
et)
SM 0 b) SM 0
un) M
SP 0 SP 0

MP 0 MP 0
MS 0 MS 0 d)
c)
SP 0 SP 0

107
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Logique

39. Le diagramme de Venn a) 1, 6, 3, 7. b)

1, 6, 3, 2. c) 1,
6, 3, 5. d) 8, 6,
P 3, 7. e) SO
x
S
M
43. Pour déterminer la validité du syllogisme, quelle zone devons­nous
correspond à la formule du syllogisme : colorier ?

PM PM M ET

3517 PM Tous les L sont E

SM SM
un) b) 28 Pm Non M est L
SP SP 4 C Non M est E
6 L

PM MP a) 2, 7 et 8 b)
SM SM 3, 5, 7, 8 c) 2,
c) d)
4 et 7 d) 4,
SP SP
7, 8, 3 e) 3, 5,
2, 7
MP
44. Quelles zones devons­nous colorier pour déterminer la validité
SM
et) du syllogisme suivant :
SP
S P PM PM
23 4
567 P m SM
40. Indiquez l'énoncé correct concernant le diagramme :
1 8
M SP

a) 6, 5, 7.
S P
b) 2, 3, 4.
M c) 8, 7, 5. d)
3, 4, 7. e) 3,
a) La forme obtenue est AEI3 . b) Le 4, 5.
diagramme représente un syllogisme valide. c) Le
terme majeur du diagramme est S. d) La 45. Trouvez la forme schématique du syllogisme suivant : « Certains
conclusion n'est pas représentée graphiquement dans le diagramme. policiers ne sont pas honnêtes et aucune personne honnête n’est
Venn. un criminel ; par conséquent, certains policiers ne sont pas des
e) Aucune de ces affirmations n’est correcte.
criminels. »

41. Déterminer la forme syllogistique obtenue à partir du diagramme : x

D D
a) P P b) x
S P
H H

Px D
M x
D
c) P d)
a) AEE2 H H
b) AAA4
c) EAE2
d) IAI3 P x D
e) EAE4
et)

42. Quelles zones devons­nous colorier pour déterminer la validité H

des syllogismes :
46. Transformez la forme typique en une formule booléenne :

8 6
1 PM Chaque F est un A PM : Aa V
3 F
G 725 Pm No G est A Pm:PaA
4 Do sans sol, c'est Fa
Eh bien, dans
UN

108
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TRILCE

PM : AV
P m : PA P
un) et)
S
PV
M

PM : AV 49. Indiquez la forme syllogistique qui donne naissance au diagramme :

b) P m : PA
PV P
S

PM : AV M
a) EAE2 b)
P m : PA
c) AEE1 c)
PV EAE3 d)
AEE2 e)
EAE4
PM : AV
P m : PA 50. Déterminez la forme syllogistique à l'origine du diagramme :
d)
PV
x P
S
PM : AV
M
P m : PA a) OAO3 b)
et)
AOO2 c)
PV
IAI3 d)
AII1 e)
47. Le diagramme de Venn du syllogisme valide : « Tous les œillets sont EIO4
des légumes et aucun chat n'est un légume, donc aucun chat n'est
un œillet » est : 51. Quelles prémisses peuvent être lues dans le graphique ?

P
comme b) S
P S x P

M M M

a) M a P
P SiM
P
c) S d) S b) P a M
SoM
M M
c) M et P
SiM
d) P a M
P MiS
e) S
e) M i P
M SaM

48. Le diagramme de Venn du syllogisme AAA1 est : 52. Obtenir les formules correspondant au schéma :

DANS

x
P P
un) b)S
S P
S
M M
M

P P PM PM
c) S x d)S
SM SM
M M a) b)

SP SP

109
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Logique

56. Déterminez le diagramme de Venn qui représente le syllogisme suivant : « Tous

PM PM les lions sont des animaux
SM SM et aucun animal n'est un arbre, donc aucun arbre n'est un lion »
c) d)
SP SP

député P P
comme b)
SM
e) M M
SP

P
53. Quelles zones doivent être ombrées pour représenter graphiquement le
c) S d) S P
syllogisme :
Aucun ornithorynque n’est un oiseau.
M
Chaque canard est un oiseau.
P
Par conséquent, aucun canard n’est un ornithorynque. S
S P et)
23 4 M
567
1 8
M 57. La formule booléenne dans le diagramme suivant est :

a) 2, 3, 6 b) 3, , 8
4, 5, 6 c) 2, 3, 5,
7 d) 3, 4, 7, 8 e) P
2, 3, 5, 6 S
M

54. Quelle est la prémisse majeure du syllogisme schématisé :

PM MP
MS SM
x un) b)
P
SP SP
S
M
a) P o M b) S député député

a M c) M a S MS SM
c) d)
d) S i P e) M
SP SP
oP

PM
55. Lequel des diagrammes correspond à un syllogisme de forme OAO3 ? MS
e)
SP

S P x P 58. Le diagramme correspond au syllogisme :

a) x S b) DANS

M M
S P
x
S
x P
S P x
c) d)
M
a) AIO3 b)
M M
AIO4 c)
AIO1 d)
AIO2 e)
P
EIO2
x

S e)

110
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TRILCE

59. Quel graphique correspond à : 60. La forme du syllogisme représenté dans ce qui suit est :
Non Y est X.
x
Certains Z sont X.___
P
Certains Z ne sont pas Y. S
M
a) AOO2
x
x b) EIO1
et
a) de b) z et c) OAO2
x x d) OAE2
e) AOO3

et
x et x
c) Avec d) z
x x

x
e) avec et

111