Lycée Date :
Essalem Cité DEVOIR DE CONTROLE
Durée : 2h
25/11/2014
Erriadh
Mme Ben Ali N°1 Classe : 3ème M
Indication : la feuille Annexe est à rendre avec la copie.
CA BA
CHIMIE (7 points)
Exercice N°1 (4,5 points)
On donne : MCu = 64 [Link]-1 ; MFe = 56 [Link]-1
Ag Cu Fe Al
Pouvoir réducteur croissant
Dans une solution aqueuse de sulfate de cuivre de concentration molaire C = 0,15 mol.L-1 et de
volume V = 100 mL on introduit du fer en poudre de masse m = 2,24 g.
1) Décrire ce qu’on observe. A2 0,5
2) Ecrire les équations de demi-réaction et l’équation bilan. A1 0,75
3) a) Déterminer les masses des métaux présents à la fin de la réaction. C 1
b) Calculer la concentration molaire des ions Fe2+ quand la réaction est achevée. C 0,5
4) On prélève 10 mL de la solution (S) obtenue et on l’acidifie avec quelques gouttes d’acide
sulfurique de volume négligeable ; puis on ajoute un volume V0 = 15 mL d’une solution de
permanganate de potassium (KMnO4) de concentration C0 = 0,15 mol.L-1 on obtient une
solution contenant les ions Fe3+ et les ions manganèse Mn2+.
a) Quels sont les couples redox mis en jeu. A1 0,5
b) Ecrire les équations de demi-réaction et l’équation bilan. A1 0,75
c) Déterminer la concentration des ions Fer III dans le mélange réactionnel. C 0,5
Exercice N°2 (2,5 points)
Un flacon contient 50 mL d’une solution aqueuse d’acide chlorhydrique. Son pH initial est 1,2.
On introduit dans ce flacon un métal M appartenant au couple M2+/M. La masse de l’échantillon
de M introduit est 0,162 g. Il se dégage du dihydrogène que l’on recueille. Lorsque tout
l’échantillon de M a été consommé le pH de la solution est 2,1.
1) Ecrire l’équation de la réaction en précisant les couples redox mis en jeu. A1 0,75
2) Calculer le volume de dihydrogène recueilli. C 1
3) Calculer la masse molaire du métal M. C 0,75
On donne volume molaire VM= 24 [Link]-1
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PHYSIQUE (13 points)
Exercice N°1 (6,5 points)
1) Deux charges électriques ponctuelles q1 = 2 µC et q1 = - 4 µC sont placées respectivement
aux points A (- 4 cm, 0 cm) et B (4 cm, 0 cm) relativement à un repère orthonormé (O , ⃗i , ⃗j)
. A2 1,5
a) Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique ⃗
E0 créé au point O.
b) Déterminer les caractéristiques du vecteur champ électrique ⃗
EC créé au A2 1,5
point C (6 cm, 0 cm).
C 1,5
2) Une charge électrique q placée en un point M de la droite (AB) reste au repos. Déterminer
la position de ce point.
3) Deux pendules électriques de même longueur sont suspendus en deux points O1 et O2
séparés par la distance a = 10 cm. Le fil de l’un des pendules maintient une petite boule de
charge électrique q1 positive et celui de l’autre pendule maintient une boule de charge
électrique - q1. On place les deux pendules entre deux plaques (P1) et (P2) verticales et
parallèles délimitant un champ électrique uniforme ⃗
E . Les boules prennent des positions
d’équilibre de sorte que les fils soient verticaux (figure 1).
A1 0,75
a) Déterminer le sens du vecteur champ électrique ⃗
E . En déduire les signes des charges
électriques portées par les plaques (P1) et (P2).
C 1,25
b) Déterminer la valeur du champ électrique ⃗
E.
* On donne : la constante de Coulomb est K = 9.109 S.I.
Exercice N°2 (6,5 points)
Une petite aiguille aimantée placée sur un pivot mobile autour d’un axe vertical est sensible à la
composante horizontale du champ magnétique terrestre ⃗
BH . on la dispose à l’intérieur d’un
solénoïde composant 1000 spires par mètre. L’axe du solénoïde est horizontal et fait un angle
droit avec la direction de l’aiguille aimantée (figure 2.1).
1) On fait passer un courant I d’intensité I = 31,8 mA dans les spires du solénoïde, l’aiguille
prend alors une nouvelle position d’équilibre. A1 0,5
a) Schématiser sur la figure 2.1 le vecteur ⃗
BH en O centre du solénoïde. C 1
b) Calculer la valeur de l’angle α de déviation de l’aiguille.
2) Un fil conducteur (f) vertical est placé perpendiculairement à l’axe du solénoïde à une
distance d de O (figure 2.2) sachant que l’aiguille aimantée s’oriente parallèlement à l’axe
du solénoïde. A2 0,5
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a) Indiquer le sens du courant I1 traversant le fil. A2 0,25
b) Donner les caractéristique de ⃗
Bf : vecteur champ magnétique créé par le fil traversé
par un courant I1. A1 0,5
c) Représenter la ligne de champ créé par le fil et passant par O.
3) On supprime le fil, le solénoïde est parcouru par le courant I = 31,8 mA, l’aiguille aimantée
est placée en O. on place parallèlement à l’axe de S un aimant droit (figure 2.3) on constate
que la déviation de l’aiguille s’annule. A1 1
a) Donner les caractéristiques du vecteur champ magnétique créé par l’aimant droit au
point O. A2 0,5
b) Déduire les pôles de l’aimant et représenter la ligne de champ créé par l’aimant et
passant par O.
4) On enlève l’aimant droit. Le solénoïde est parcouru par un courant I = 72,6 mA, l’aiguille
aimantée est toujours au point O. on fait tourner le solénoïde autour d’un axe vertical
passant par O d’un angle β = 60° (figure 2.4). AB 0,75
a) Représenter ⃗
BH et ⃗
BS , indiquer la nouvelle position de l’aiguille aimantée. C 1,5
b) Déterminer l’angle θ de la déviation de l’aiguille.
On donne : ‖⃗
B H‖=2. 10 T
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