1.
Bienvenue au journal de l'école
Bonjour à tous !
Nous sommes heureux de vous présenter le nouveau journal de l'école, créé pour
partager des nouvelles avec vous. Ce journal a été fait par des élèves qui veulent vous
informer des événements importants et des activités à l'école. Dans chaque numéro,
vous trouverez des articles sur les sorties scolaires, les compétitions sportives, et des
conseils pour mieux réussir à l'école. Vous pouvez aussi partager vos idées et vos
histoires dans ce journal. Nous espérons que vous aimerez ce projet et que vous
prendrez plaisir à lire chaque numéro. Bonne lecture !
2. Éditorial sur la fête de l'école
Nous espérons que tout le monde a passé un bon moment et qu'ils se souviendront de
cette journée.
L'événement a permis de rassembler les élèves, les enseignants et les parents autour
de diverses activités.
Cette année, notre école a organisé une grande fête pour célébrer la fin de l'année
scolaire.
Les stands de jeux, les concerts, et les spectacles ont été des moments forts de la
journée.
Merci à tous ceux qui ont contribué à la réussite de cet événement.
3. Exprimer le choix
Complétez les phrases suivantes en utilisant les verbes choisir, préférer, aimer, ou
adorer au présent.
1. J'aime le chocolat au lait plutôt que le chocolat noir.
2. Tu préfères le sport à la lecture, n'est-ce pas ?
3. Elle préfère regarder des films plutôt que de lire.
4. Nous adorons les vacances d'été.
5. Ils aiment faire du jardinage le week-end.
6. Vous prenez le théâtre au cinéma ?
4. Exercice : Trouver le mot correspondant à sa définition
1. Partie d’un journal qui se trouve en haut de la première page, souvent utilisée
pour attirer l’attention.
Mot : la manchette
2. Texte d’opinion écrit par le rédacteur en chef pour commenter un sujet important.
Mot : l'éditorial
3. Les petits espaces de chaque côté du titre d’un journal, souvent utilisés pour des
annonces ou de la publicité.
Mot : les oreilles
4. L’espace principal d’un journal, où se trouvent les articles les plus importants.
Mot : le ventre
5. Partie inférieure de la première page d’un journal, souvent utilisée pour des
articles ou des informations supplémentaires.
Mot : le cheval
5. Exercice : Compléter les phrases
1. C'est un livre qui explique l'histoire de notre pays.
2. Il s'agit d' un événement sportif qui a eu lieu récemment.
3. Nous évoquons les enjeux du changement climatique.
4. Elle parle de son voyage en France et les endroits qu'elle a visités.
5. Ce projet traite de la biodiversité et la protection de l'environnement.
6. Apprendre le français consiste à pratiquer la langue tous les jours.
6. Exercice : Exprimer une recommandation
a. Un homme recommande un film à son ami.
Si j'étais à ta place, je regarderais ce film.
b. Un professeur conseille des livres à ses élèves.
Je vous recommande de lire ces livres pour améliorer vos compétences.
7. Exercice : Apprécier et Critiquer
a. Un élève apprécie un livre qu’il a lu.
J'ai vraiment aimé ce livre, il était captivant et bien écrit.
b. Un parent critique le comportement des enfants.
Je ne suis pas satisfait du comportement des enfants, ils doivent être plus
respectueux.
8. Exercice : Compléter avec des mots sur les loisirs
1. Pendant mon temps libre, j'aime faire du sport pour rester en forme.
2. Ma passion est la lecture, je lis au moins un livre par semaine.
3. Je rêve de voyager autour du monde pour découvrir de nouvelles cultures.
4. Aller au cinéma est une activité que j'apprécie beaucoup, surtout pour voir les
nouveaux films.
5. La musique me détend et me permet de profiter de la nature.
6. J'écoute de la musique chaque jour, cela m'aide à me concentrer.
9. Exercice : Compléter avec des mots sur l'école
1. J'ai un cours de mathématiques le lundi matin.
2. Mon matière préférée est l'histoire, car j'aime apprendre sur le passé.
3. Chaque soir, je fais mes devoirs pour préparer mes leçons.
4. Mon camarade m'aide toujours lorsque j'ai des difficultés en classe.
5. Dans ma classe, il y a vingt élèves.
6. Le professeur d'anglais nous enseigne à parler et à écrire correctement.
10. Exercice : Compléter avec des mots sur l'agriculture
1. Le cultivateur travaille dur pour faire pousser des légumes et des fruits.
2. Chaque automne, nous faisons la récolte des pommes et des poires.
3. Pour avoir de bonnes cultures, il est important de bien préparer la terre.
4. Les semences sont plantées au printemps pour assurer une bonne récolte.
5. Le tracteur est un outil essentiel pour labourer les champs.
6. Ma grand-mère possède une petite ferme où elle élève des poules et cultive des
légumes.
11. Exercice : Compléter avec des mots sur le sport
1. Chaque samedi, mon équipe de football s'entraîne pour améliorer ses
performances.
2. La compétition de basket-ball a remporté le championnat cette année.
3. Avant chaque match, nous faisons des échauffements pour éviter les blessures.
4. L'athlète a gagné une médaille d'or aux Jeux Olympiques.
5. Nous avons un terrain de tennis près de chez nous où nous jouons souvent.
6. Ce week-end, il y a un match de rugby important à la télévision.
12. Exercice : Identifier les types de phrases
1. Tu viens à la fête demain.
Type : déclarative
2. Quand est-ce que tu finis tes devoirs ?
Type : interrogative
3. Quelle belle journée !
Type : exclamative
4. Ferme la porte, s'il te plaît.
Type : impérative
5. Nous avons gagné le match !
Type : exclamative
6. Est-ce que tu aimes le chocolat ?
Type : interrogative
7. Écoute attentivement les instructions.
Type : impérative
8. Il fait très chaud aujourd'hui.
Type : déclarative
9. Qu'est-ce que tu fais ce soir ?
Type : interrogative
10. C'est incroyable de voir tant de gens !
Type : exclamative
13. Exercice : Transformer les phrases verbales en phrases
nominales
1. Les enfants jouent au parc.
Phrase nominale : Le jeu des enfants au parc.
2. Marie lit un livre.
Phrase nominale : La lecture de Marie.
3. Les fleurs poussent dans le jardin.
Phrase nominale : La croissance des fleurs dans le jardin.
4. Il aime la musique.
Phrase nominale : L'amour de la musique.
5. Nous avons un examen demain.
Phrase nominale : L'examen de demain.
6. Ils regardent un film.
Phrase nominale : Le film que regardent les enfants.
7. Elle prépare le dîner.
Phrase nominale : La préparation du dîner.
8. Le professeur explique la leçon.
Phrase nominale : L'explication de la leçon par le professeur.
9. Nous faisons du sport.
Phrase nominale : La pratique du sport.
10. Je trouve ce tableau magnifique.
Phrase nominale : La beauté de ce tableau.
