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Pédiatrie

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Pédiatrie

Dr Amine ALOUALI

1
Définitions

 La pédiatrie :Branche de la médecine qui étudie l’être humain en croissance.


 Durant la période de croissance : plusieurs étapes à franchir
 - Nouveau-né
 - Nourrisson
 - Enfant
 - Adolescent

2
Définitions

 Nouveau-né : est un être vivant qui a au moins 28 jours


 Nouveau-né vivant : tout nouveau-né qui respire ou qui manifeste tout autre
signe de vie à la naissance
 Mort-né : tout nouveau-né n'ayant manifesté aucun signe de vie à la naissance
 Nouveau-né à terme : est un nouveau-né dont la naissance a eu lieu au terme
allant de la 37ème à la 42ème semaine d'aménorrhée, comptées à partir du
premier jour des dernières règles.
Il sera considéré comme post terme si sa naissance est survenue après la
42ème semaine d'aménorrhée
 Prématurité : est la naissance d'un nouveau-né à un terme inférieur à 37
semaines d'aménorrhée.
3
Définitions

 Période néonatale : c'est la période allant de la naissance à 28 jours de vie.


Elle se subdivise en trois périodes :
- la période néonatale très précoce (qui va de la naissance aux premières
24 heures de vie)
- la période néonatale précoce (qui couvre les 7 premiers jours de vie)
- la période néonatale tardive (du 8ème au 28ème jour de vie).

 Nourrisson: est un enfant de 28 jours de vie a 2 ans

4
Examen d’un nouveau-né

5
Introduction

 L’examen du nouveau-né normal se fait en deux temps : dès la naissance et à


la sortie de la maternité
 l’examinateur prendra connaissance du dossier maternel et en particulier :
 Situation socio-économique de la mère
 Antécédents médicaux et obstétricaux,
 Déroulement de la grossesse et examens pratiqués (marqueurs sériques,
échographies, croissance foetale, facteurs de risque…)

 Cette étape est capitale pour éviter de « passer à coté » de dépistages ou


examens spécifiques

6
Introduction

 Trois objectifs :
 - juger de l’adaptation immédiate à la vie extra utérine
 - dépister les malformations majeures
 - recueil des données anthropométriques et premiers soins
 - prendre en compte les situations à risque

7
Adaptation à la vie extra utérine :
le score d’Apgar
Le score d'Apgar est établi à 1, 5 et 10 minutes de vie.

La cotation de ce score comprend cinq paramètres chiffrés de 0 à 2, permettant d'évaluer la qualité de


l'adaptation du nouveau-né à la vie extra-utérine :

- fréquence cardiaque (pouls au cordon),- mouvements respiratoires, - réactivité, - tonus musculaire, - coloration.

Le nouveau-né normal a un score d'Apgar ≥ 7.

8
Dépistage des malformations majeures

 - cavité buccale : fente palatine


 - atrésie oesophagienne : passage de la sonde gastrique
 - atrésie des choanes : gêne respiratoire cédant aux cris
 - anomalie périnéale : sexe, verge, testicules dans les bourses, position anale,
atrésie anorectale

9
Premiers soins et mensurations

 - séchage, lutte contre l’hypothermie


 - poids – taille – périmètre crânien : à reporter sur les courbes
 - ligature du cordon et désinfection de la plaie ombilicale
 - désinfection oculaire
 - administration de vit k1
 - soins pour les situations particulières

10

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