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Introduction À La Pédiatrie

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29/03/2018

INTRODUCTION A LA PEDIATRIE
Pr Rim AMRANI

Qu’est ce que la pédiatrie?


• Pédiatrie se compose de deux mots
grecs:
Paidos => enfant
Iatros => médecin
• C’est donc la médecine infantile =>
tous les facteurs du développement
depuis la conception jusqu’à l’âge adulte

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Champs d’action de la pédiatrie

 Période néonatale: de la naissance


à J28:

 période NN précoce de 0 à J7
 période NN tardive de J7 à 1 mois

Champs d’action de la pédiatrie


• 1ère enfance:

 Nourrisson de 1 à 24 mois, période de


développement somatique et
psychomoteur intense

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Champs d’action de la pédiatrie


 2ème enfance: 2 périodes:
Age préscolaire: de 2 à 6 ans, période
d’apprentissage global et d’adaptation à
l’environnement
Age scolaire: de 6 à 12 ans, période
d’acquisition éducationnelle physique et
mentale progressive

Champs d’action de la pédiatrie


 Période pubertaire: de 9 à 14 ans pour la
fille, de 11 à 16 ans pour le garçon,
période des transformations physiques
 Adolescence: de 15 à 18 ans pour la fille,
de 16 à 19 ans pour le garçon, transition
entre l’enfance et l’âge adulte, période
d’évolution psychique intense

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Différents aspects de la pédiatrie


 La puériculture: hygiène, diététique et
soins spécialisés à l’enfant au cours des
1ères années de la vie
 La pédiatrie préventive pour la
conservation du bon état de santé de
l’enfant
 La pédiatrie sociale : intérêt à
l’interaction du milieu et de la société sur
l’enfant

PROGRES

•ONU

•UNICEF + OMS

•PCIEE

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ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• 5 périodes:
Intra-utérine
Néonatale
Première enfance
Deuxième enfance
Puberté-adolescence

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ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Période intra-utérine:
Embryonnaire: 1er trimestre
Fœtale: 2ème et 3ème trimestres

• Organes de croissance du fœtus

Malformations congénitales –
fœtopathies - RCIU

ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Néonatale (J0-J28):
Précoce: J0 – J7
Tardive: J7 – J28
Périnatale: 28SA - J7
• Adaptation à la vie extra-utérine:
thermique, cardio-respiratoire
anoxie – handicap- pathologie
d’adaptation

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ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Première enfance:

Nourrisson: 29j – 2 ans


Phase intense du développement:
somatique (cerveau+++), psychomoteur

apprentissage immunitaire –
pathologie infectieuse

ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Deuxième enfance: 2 à 12 ans:
Âge préscolaire: 2 – 6 ans
Âge scolaire: 6 – 12 ans
• Phase de croissance lente: maturation –
socialisation- perfectionnement des
acquisitions
pathologie infectieuse - accidentelle

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ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Puberté-adolescence:
Garçon:13 – 16 ans
Fille: 11- 13 ans
• Croissance intense staturo-pondérale:
Développement du système génital
Vulnérabilité – introduction à la vie
adulte (adolescence)
pathologie accidentelle

ETAPES DU DEVELOPPEMENT
• Spécifités pathologiques

• Interaction des éléments entre eux

• Soumission aux facteurs génétiques –


d’environnement

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CONCLUSION
• Mission de la pédiatrie => bien-être de
l’enfant
• Problèmes différents de ceux de l’adulte:
spécificité du terrain
• Difficulté d’expression des signes
fonctionnels par l’enfant => importance
de détection de tout symptôme
• Dépendance à l’entourage

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