LES CHAMPS LEXICAUX ET LES ADJECTIFS DANS LE HORLA
Objectif :
• Analyser le vocabulaire et l’utilisation des adjectifs pour
créer une atmosphère fantastique.
• Comprendre l'impact du choix des mots sur l'effet du
texte.
Lis l'extrait et repère les mots appartenant aux champs lexicaux
suivants :
12 mai. – J’ai un peu de fièvre depuis quelques jours ; je
me sens souffrant, ou plutôt je me sens triste.
D’où viennent ces influences mystérieuses qui changent
en découragement notre bonheur et notre confiance en
détresse ? On dirait que l’air, l’air invisible est plein
d’inconnaissables Puissances, dont nous subissons les
voisinages mystérieux. Je m’éveille plein de gaieté, avec
des envies de chanter dans la gorge. – Pourquoi ? – Je
descends le long de l’eau ; et soudain, après une courte
promenade, je rentre désolé, comme si quelque malheur
m’attendait chez moi. – Pourquoi ? – Est-ce un frisson de
froid qui, frôlant ma peau, a ébranlé mes nerfs et assombri
mon âme ?
1. Identification des Champs Lexicaux
Surnaturel :
Peur :
Folie/Incertitude :
2. Classement des Adjectifs selon leur Effet
Relève les adjectifs et classe-les dans les catégories suivantes :
• Peur :
• Folie/Incertitude :
• Mystère/Surnaturel :
3. Réécriture sans Adjectifs : Quel Impact ?
12 mai. – J’ai un peu de fièvre depuis quelques jours ; je me sens
souffrant, ou plutôt je me sens triste.
D’où viennent ces influences mystérieuses qui changent en
découragement notre bonheur et notre confiance en détresse
? On dirait que l’air, l’air invisible est plein d’inconnaissables
Puissances, dont nous subissons les voisinages mystérieux. Je
m’éveille plein de gaieté, avec des envies de chanter dans la
gorge. – Pourquoi ? – Je descends le long de l’eau ; et soudain,
après une courte promenade, je rentre désolé, comme si
quelque malheur m’attendait chez moi. – Pourquoi ? – Est-ce
un frisson de froid qui, frôlant ma peau, a ébranlé mes nerfs et
assombri mon âme ?
Réécris l’extrait du texte en supprimant tous les adjectifs.
• Quel est l'effet sur le style et l'ambiance du texte ?
• Le texte devient-il plus neutre ? Moins expressif ? Plus direct
?
Réflexion
4. Réécriture au Présent ou au Passé Composé
16 mai. – Je suis malade, décidément ! Je me portais si bien le
mois dernier ! J’ai la fièvre, une fièvre atroce, ou plutôt un
énervement fiévreux, qui rend mon âme aussi souffrante que
mon corps ! J’ai sans cesse cette sensation affreuse d’un
danger menaçant, cette appréhension d’un malheur qui vient
ou de la mort qui approche, ce pressentiment qui est sans
doute l’atteinte d’un mal encore inconnu, germant dans le
sang et dans la chair.
Réécris un extrait en changeant le temps verbal (présent ou
passé composé).
• Quelles différences observes-tu dans l’effet produit ?
• L’angoisse est-elle plus immédiate au présent ? Plus
distanciée au passé composé ?
Réflexion :
5. Création : Écrire dans le Style de Maupassant
Imagine une scène fantastique et écris un court texte en
utilisant les champs lexicaux et les adjectifs analysés.
Titre :
Texte :
Conclusion :
• Comment Maupassant utilise-t-il le vocabulaire pour
renforcer l’effet fantastique ?
• Quel rôle jouent les adjectifs dans l’immersion du lecteur
?
Réflexion finale :
Corrigé:
1. Identification des Champs Lexicaux
Surnaturel :
• "inconnues Puissances"
• "voisinages mystérieux"
• "air invisible"
• "inconnaissables"
Peur :
• "découragement"
• "détresse"
• "malheur"
• "frisson de froid"
• "danger menaçant"
• "appréhension d’un malheur"
• "pressentiment"
• "mort qui approche"
Folie/Incertitude :
• "je me sens souffrant"
• "je me sens triste"
• "change en découragement notre bonheur"
• "je rentre désolé"
• "est-ce un frisson"
• "a ébranlé mes nerfs"
2. Classement des Adjectifs selon leur Effet
Peur :
• souffrant
• triste
• inconnaissables
• désolé
• affreuse
• menaçant
• appréhension
• malheur
• effrayant
Folie/Incertitude :
• souffrant
• triste
• ébranlé
• assombri
Mystère/Surnaturel :
• mystérieuses
• invisible
• inconnaissables
• mystérieux
• étrange
3. Réécriture sans Adjectifs : Quel Impact ?
Extrait réécrit sans adjectifs :
12 mai. – J’ai un peu de fièvre depuis quelques jours ; je me
sens. D’où viennent ces influences qui changent en notre
bonheur et notre confiance en ? On dirait que l’air, l’air est
plein de Puissances, dont nous subissons les voisinages. Je
m’éveille, avec des envies de chanter dans la gorge. –
Pourquoi ? – Je descends le long de l’eau ; et soudain, après
une promenade, je rentre, comme si quelque m’attendait
chez moi. – Pourquoi ? – Est-ce un qui, ma peau, a mes nerfs
et mon âme ?
Impact sur le style et l'ambiance du texte :
• Le texte devient plus neutre, sans émotion ou intensité.
• Les adjectifs, qui créent une atmosphère de malaise, de
peur et de mystère, disparaissent.
• Le texte devient plus factuel, moins immersif.
• L'absence des adjectifs diminue l’impact du texte, le
rendant moins expressif et moins riche émotionnellement.
4. Réécriture au Présent ou au Passé Composé
Texte au passé composé :
16 mai. – Je suis malade, décidément ! Je me portais si bien le
mois dernier ! J’ai eu la fièvre, une fièvre atroce, ou plutôt un
énervement fiévreux, qui a rendu mon âme aussi souffrante
que mon corps ! J’ai eu sans cesse cette sensation affreuse
d’un danger menaçant, cette appréhension d’un malheur qui
est venu ou de la mort qui est arrivée, ce pressentiment qui a
été sans doute l’atteinte d’un mal encore inconnu, germant
dans le sang et dans la chair.
Différences observées :
• Au passé composé, le texte semble plus distancié, moins
immédiat dans son angoisse.
• L'effet d'angoisse devient plus réfléchissant, comme un
souvenir de ce qui s'est passé, plutôt qu'une sensation
directe et présente.
• Au présent, l’angoisse est plus immédiate, plus vécue sur
le moment, alors qu’au passé composé, l’effet est plus
analytique et distant.
5. Création : Écrire dans le Style de Maupassant
Titre :
La Nuit Inconnue
Texte :
La nuit était tombée, enveloppant le monde dans une
obscurité pesante. Je marchais lentement dans la forêt, le
vent soufflant sur ma peau comme un souffle glacé. Soudain,
un cri perça le silence. Un cri effrayant, comme si quelque
chose de terrible s’était réveillé. Je me retournai, mais il n’y
avait rien. Seuls les arbres semblaient m’observer, leurs ombres
allongées sur le sol. Je continuai à avancer, mais chaque pas
semblait m’éloigner de la réalité. La peur m’envahit. Quelque
chose m’attendait, je le sentais, mais je n’osais regarder
derrière moi.
Conclusion :
Comment Maupassant utilise-t-il le vocabulaire pour renforcer
l’effet fantastique ?
• Maupassant utilise un vocabulaire riche en termes liés à
l'inconnu et au surnaturel (invisible, inconnaissables,
mystérieux) pour créer une atmosphère où le fantastique
se cache dans l'ordinaire.
• Les adjectifs ajoutent de l'intensité émotionnelle et
soulignent la distorsion de la réalité, provoquant
l'inquiétude et l'angoisse.
Quel rôle jouent les adjectifs dans l’immersion du lecteur ?
• Les adjectifs jouent un rôle crucial dans l’immersion du
lecteur en amplifiant l’émotion du texte. Ils rendent
l'expérience plus viscérale, permettant au lecteur de
ressentir la peur, l'incertitude et le mystère des situations
décrites.
• Sans ces adjectifs, le texte perd une grande partie de sa
puissance émotionnelle et devient plus neutre, moins
engageant.
