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Matière : Lecture et compréhension

Niveau : CE1
Année scolaire : 2024/2025

Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : ……………………… … Note …………….\10

Promenade sous la neige


C’est mercredi, Jean est en route pour aller chez Julie qui l’a invité pour le goûter. Ce matin,
il a beaucoup neigé. Aussi Jean décide-t-il de faire d’abord une promenade dans la neige
fraîche qui recouvre les rues du village.
Il passe entre la poste et les deux sapins, tourne à droite, passe derrière les maisons de Tom
et Laure puis devant l’école avant de traverser la place pour rejoindre la maison de son amie
et profiter d’un bon goûter, bien au chaud devant la cheminée.
Adapté par poletsa INSHEA

Question de compréhension
1- Relève le titre du texte (……/2,5pts)

……………………………………………………………………………………………………………………

2- Le texte parle de quel jour ? (……/2,5pts)

……………………………………………………………………………………………………………………

3- Jean va partir chez qui ? (……/2,5pts)

……………………………………………………………………………………………………………………

4- Qu’est ce qu’il a fait avant de rejoindre son amie ? (……/2,5pts)


1er groupe
Passé 2eme groupe
Présent 3eme groupe
Futur

……………………………………………………………………………………………………………………

Matière : Conjugaison
Niveau : CE1
Année scolaire : 2024/2025

Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : ……………………… … Note …………….\10

1) Classe les mots et expressions dans le tableau ( ……./ 3pts)

En ce moment– Lundi prochain – il y a 2 jours – Après demain – l’année prochaine –


maintenant.

2) Conjugue le verbe entre parenthèses au présent ( ……./ 4pts) :

- Je ne (être) …………………………. Pas menteur.


- J’ (avoir) ………………………….un placard au fond de ma chambre.
- Je (être) …………………………. arrivé à la maison, et nous (avoir)
……………………….retrouvé mes clefs.

3) Classe les verbes dans le tableau suivant ( ……./ 3pts) :


Abaisser – descendre – manger –finir –prendre- courir
Matière : Grammaire
Niveau : CE1
Année scolaire : 2024/2025

Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : ……………………… … Note …………….\10

1) Entoure le groupe nominal dans les phrases suivantes (………/3pts) :

 Le vent violent
 L’ordinateur neuf
 La voiture rapide
 Le gros chien
 La nouvelle chanson
 Les vélos neufs

2) Classe les groupes nominaux suivants dans le tableau (………/4pts) :

Une armoire vide - une soupe délicieuse - une étoile brillante - un café froid

Masculin Féminin

3) Classe les groupes nominaux suivants dans le tableau (………/3pts) :


Un gros chien – des placards blanc – Une robe lente – des fenêtres ouvertes

Singulier Pluriel

Matière : Vocabulaire
Niveau : CE1
Année scolaire : 2024/2025

Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : ……………………… … Note …………….\10

1) Je relis chaque mot à son synonyme (…………/5pts) :

Les vêtements   Brusque


A côté   Prés
Soudain   Rapide
Vite   Copain
Ami   Les habits

2) Je relis chaque mot à son antonyme (…………/5pts) :


Sale   Nuit
Ancien   Nouveau
Toujours   Propre
Jour   Heureux
Triste   Jamais

Matière : Orthographe
Niveau : CE1
Année scolaire : 2024/2025

Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Date : ……………………… … Note …………….\10

1) Entoure le son [  ] dans les mots suivant (……. /4) :

La peine – la chaine – la tête – la reine – la baleine

Un coffret – les fraises – une épée

2) Classe les mots suivants dans le tableau ( ……./3) :

Une moto – Un tableau – un noyau – le lavabo – des ciseaux- la rose


J’entends [ O ] et je vois :
o eau au

3) Complète le tableau suivant ( ……./3) :

Singulier Pluriel
Une vague
Le plateau
Un cheval
L’élève
Une souris
La vois

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