Lycée el Hrairia Devoir de synthèse № 1 SVT

18-12- 2024
Niv. : 4èmeSc Nom :………………………. Prénom :……………………….Classe : ……
Durée : 3h
Partie I : (8 points)
A / QCM : Pour chacun des items suivants il peut y avoir une ou deux réponses correctes. Cochez la ou
les bonne (s) réponse (s). NB : toute réponse fausse annule la note attribuée à l'item.
1- Dans le cas d'une anomalie autosomale dominante :
a- ne s'observe dans la descendance de parents sains que s'ils sont hétérozygotes l'un et l'autre
b- un couple normal ne donne jamais des enfants malades
c- apparait à toutes les générations
d- est beaucoup plus fréquente chez les mariages consanguins.
2- Le follicule tertiaire se caractérise par rapport au follicule secondaire par :
a- la présence de quelques cavités dans la granulosa
b- la formation de la zone pellucide
c- l’apparition des thèques
d- la différenciation des thèques.
3- Les enzymes de l’acrosome :
a- sont de nature glycoprotéiques
b- perforent localement la zone pellucide
c- détruisent les récepteurs situés sur la membrane ovocytaire
d- sont libérées suite à l’entrée du spermatozoïde dans la zone pellucide.
4- Une maladie autosomale récessive :
a- ne s'exprime que chez les sujets portant l’allèle responsable à l'état homozygote
b- se manifeste chez le père ou la mère d'un sujet atteint
c- affecte l’enfant d’un père sain marié à une femme malade avec une proportion de 50%
d- apparait toujours dans les mariages consanguins.
5- Chez une femme ayant des cycles sexuels de 32 jours, le 14ème jour du cycle est marqué par :
a- un achèvement de l’ovogenèse
b- un rétrocontrôle négatif d’œstradiol
c- la mise en place de la dentelle utérine
d- la présence d’une glaire cervicale filante et perméable.
6- L’électrophorèse est une technique utilisée pour :
a- diagnostiquer les aberrations chromosomiques
b- identifier le génotype d’un individu
c- constituer le caryotype de l’embryon
d- détecter une anomalie génique .
7- Le document ci - dessous représente la variation du taux plasmatique d’une hormone ovarienne A
pendant une période comprise entre 7 Septembre et 30 octobre :
a- l'hormone A est la progéstérone
b- la durée du cycle est de 26 jours
c- la date de l’ovulation du mois de septembre est le 7 septembre
d- la durée du cycle est de 28 jours .
8- En considérant que Q (ADN) correspond à n chromosomes
dupliqués, alors :
a- l’ovocyte I possède Q (ADN)
b- l’ovocyte II possède 2Q (ADN)
c- le premier globule polaire possède Q (ADN)
d- le deuxième globule polaire possède Q/2 (ADN).

B / QROC :
L’échographie endovaginale est l’examen utilisé par les médecins pour suivre l’évolution de l’épaisseur de
l’endomètre par jour du cycle. Réalisée chez une femme normale de 25 ans pendant les mois d’Octobre et de
Novembre, on obtient le tracé du document 1.
1- a- Délimitez sur la courbe les différentes phases d’un cycle tout en justifiant votre réponse .
b- Décrivez brièvement l’aspect de l’endomètre pendant les jours 8 et 21.
Le document 2 représente l’évolution des structures ovariennes au cours d’un cycle ovarien.
2- a- Nommez et annotez les structures a, b, c, d et e.
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 Document 2

b- Placez les lettres a, b, c, d et e dans l’ordre chronologique durant la période située entre le 21 octobre et
11 novembre sur l’axe qui suit :

c- Citez les hormones sécrétées par les structures b, c et e.

d- Représentez dans un système d’axes le profil de sécrétion de ces hormones dans l’intervalle du temps
entre 21 Octobre et 11 Novembre.
3- Mettez en relation la variation du taux plasmatique des hormones ovariennes et l’évolution de la muqueuse
utérine afin :
a- de dégager le rôle des hormones ovariennes.
b- d’expliquer le déterminisme de la menstruation.
4- Faites un schéma qui représente les étapes de l’ovogenèse montrant le devenir de l’élément X dans un cycle
fécond en utilisant 2n=4 chromosomes.

Partie II : (12 points)

Reproduction chez la femme et Procréation
A/- Deux femmes A et B utilisent deux types de pilules (X et Y). Madame A prend la pilule X alors que madame B
prend la pilule Y. On dose la concentration d’une hormone H chez madame A au cours de deux cycles (avec et
sans pilule). Les résultats figurent dans le tableau 1 qui suit :
Temps en jours 1 4 12 16 18 2 22 24 28
0
Concentration de H sans pilule (en ng/mL) 2 1 1 5 25 2 29 8 2
8
Concentration de H avec pilule (en ng/mL) 2 1 1 1 1 1 2 1 1
1- Représentez dans un même repère, les variations de la concentration de l’hormone H chez Madame A.
2- Identifiez l’hormone H. Justifiez.
3- Citez les événements qui peuvent être constatés chez madame A dans chaque cycle.
4- Nommez la structure ovarienne caractéristique du jour J13 chez cette femme.
5- a- Comparez l’évolution de la concentration de l’hormone H, au cours de ces deux cycles.
b- Déduisez l’effet de la pilule X.
c- En se basant sur vos connaissances précisez l’action de la pilule X sur : -le CHH -l’endomètre - le col
utérin. Afin de comprendre l’effet de la pilule Y utilisée par Madame B, on effectue des expériences sur trois lots
de lapines impubères. Le tableau 2 indique les conditions expérimentales et les résultats obtenus.
6- Dégagez à partir de l’analyse du tableau 2, l’effet de la pilule Y. Expliquez son mode d’action.
7- Nommez et comparez la méthode de maîtrise de la reproduction qui correspond à chacune des pilules (X et
Y) utilisées.

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 B/- Mme A a décidé d’arrêter de prendre sa pilule et de concevoir un bébé, après plusieurs tentatives durant un
an, le couple n’arrive pas à procréer et Mme A n’est toujours pas enceinte, craignant que sa prise de pilule
pendant une longue durée ne soit la cause de son incapacité à tomber enceinte, elle consulte avec son conjoint
un gynécologue qui procède aux examens et tests nécessaires aussi bien pour Mme A que pour son conjoint.
Tous les résultats ont montré que Mme A ne souffre d’aucune anomalie, par contre les résultats des examens et
tests cliniques du conjoint de Mme A ont été comparés avec ceux d’un individu témoin normal.
Sur les deux sujets qu’on va nommer A et B dont l’un est stérile et souffre d’une seule anomalie :
 Les dosages des quantités d’ADN contenues dans trois catégories de cellules germinales de testicules chez
les deux sujets, ont donné les résultats dans le tableau 3 ci-dessous.
Population de Population de Population de
cellules X cellules Y cellules Z
Sujet A Sujet B Sujet A Sujet B Sujet A Sujet B
Nombres de cellules (Unités arbitraires) 12 0 6 6 3 3

% de la quantité d’ADN par rapport à celle d’une 25% - 50% 50% 100% 100%
cellule à 2n chromosomes dupliqués
1- A partir de l’exploitation des résultats figurant dans le tableau 3 ci-dessus, identifiez les cellules germinales
constituant les populations X, Y et Z et précisez lequel des deux sujets est stérile ?
2- Emettez trois hypothèses expliquant la cause de stérilité du sujet concerné.
 Pour tester la validité des hypothèses émises précédemment, des dosages des gonadostimulines sont
réalisés chez le sujet stérile (le conjoint de Mme A). Le tableau 4 suivant montre les concentrations
plasmatiques de LH et de FSH (en Ul/L).
LH FSH
Concentration plasmatique des hormones chez le sujet stérile ≤0,9 ≤0,4
Concentration plasmatique des hormones chez un individu 2 à 10 1 à 2
témoin
3- Exploitez les résultats du tableau 4 en vue de préciser la ou les hypothèses valable (s) chez ce sujet.
 Certains patients présentent les mêmes symptômes que le conjoint de Mme A, ces patients reçoivent un
traitement par injection de GnRH toutes les deux heures. On mesure chez ces patients la concentration de
LH et de la testostérone avant et pendant le traitement. On fait suivre le même traitement pour le sujet stérile.
Les résultats sont représentés dans le document 1 ci-dessous :

4-
a- Analysez les données du document 1 en vue de déduire la cause de stérilité des patients d’une part et le
conjoint de Mme A d’autre part.
 La fixation de la GnRH sur son récepteur provoque normalement une augmentation de la production d’une
molécule appelée inositol phosphate (IP) dans la cellule hypophysaire. L’IP est nécessaire à la production de

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 LH et de FSH par leurs cellules sécrétrices. En mesurant la quantité d’IP dans les cellules, on évalue
indirectement l’activité du récepteur et la production de LH et FSH.
Le document 2 ci-dessous représente la quantité d’IP produit par des cellules hypophysaires d’un témoin et des
cellules du sujet stérile. Document 2 Document 3

b- Analysez le document 2 en vue de proposer une explication à la cause de stérilité du conjoint de Mme A.
Le document 3 montre des microdosages de GnRH dans la circulation sanguine de la tige pituitaire du sujet
normal.
5- Représentez dans un système d’axe identique à celui du document 3 le profil de sécrétion de la GnRH chez
le conjoint stérile. Justifiez.
6- Utilisez les données présentées pour tracer un schéma bilan de synthèse permettant de mettre en relation
l’hypothalamus, l’hypophyse et le testicule chez le conjoint de Mme A.
Génétique humaine
On se propose d’étudier les modes de transmission de trois maladies héréditaires M1. M2 et M3 chez trois
familles F1, F2 et F3. Le document 1a représente les arbres généalogiques des trois familles.
Le document 1b résume les modes de transmission de trois maladies.
1- Faites correspondre la maladie présente dans chacune des familles F1, F2 et F3 à son mode de transmission
M1, M2 ou M3. Justifiez votre réponse (présentez votre réponse sous forme de tableau).
Le document 2 représente le résultat de l'électrophorèse de l'ADN du gène responsable de la maladie de l'un des
trois fœtus appartenant respectivement aux familles F1, F2 et F3.
2- En vous basant sur les données des documents 1 et 2, déterminez
a- le (ou les) fœtus auquel (auxquels) peut correspondre ce résultat.
b- l'état de santé et le sexe de ce(s) fœtus.
Le document 3 représente le caryotype du fœtus recherché.
3- Exploitez les informations des documents 1, 2 et 3 en vue d'identifier la famille à laquelle appartient ce fœtus.
4- Précisez I ’allèle responsable de la maladie, sachant que
- les génotypes des deux sœurs de ce fœtus présentent l'allèle A1.
- ce fœtus et son frère sont de génotypes différents.
5- Ecrivez les génotypes de ce fœtus de son frère et de ses sœurs.

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