CP - période 1
Demander à chaque groupe, avec les pièces distribuées, de
réaliser une maquette de la classe. Ils devront noter sur chacune
des tables le nom des élèves de leur groupe et les placer au
bon endroit sur la maquette.
SÉANCE 4 Le plan de l’école
Matériel
• Fiche « Le plan d’une école » à distribuer
• Pion de jeu de société à distribuer (1 pour 2 élèves)
• Activité interactive « Le plan de l’école » à projeter
Fiche
Observer et manipuler Le plan
Les élèves sont répartis en groupes de 2. Chaque groupe d’une école
dispose d’un plan (fiche « Le plan d’une école ») ainsi que d’un
pion de jeu de société quelconque. carte
interactive
Demander aux élèves de colorier en jaune les salles de classe ;
en bleu les toilettes ; en vert le couloir et en marron la salle des
maitres et le bureau du directeur. La mise en commun pourra
se faire au tableau grâce à l’activité interactive.
Chercher
Lire à haute voix le texte : Ce matin, Lucas a franchi la grille de
l’école à 8 h 00. S’arrêter. Chaque groupe doit avoir positionné
son pion de jeu de société au bon endroit (la grille d ’entrée
de l’école). Continuer : Il a rejoint ses camarades dans la cour.
Puis s’arrêter. Chaque groupe doit avoir p ositionné son pion
de jeu dans la cour. Une fois validée, cette partie de l’itinéraire
est tracée. Procéder ainsi de suite, phrase par phrase, jusqu’à
la fin du texte. Suite à cela, demander aux élèves de tracer
l’itinéraire de la matinée de Lucas.
Conclure
Demander aux élèves ce qu’est un plan et à quoi il sert. Faire
noter leur réponse sur la fiche.
Prolongement : en groupes, les élèves dessinent le plan de
leur école, puis ils inventent une visite virtuelle de l’école qu’ils
devront ensuite faire deviner à un autre groupe. La validation
se fait également par le coloriage des différents endroits visités.
Bilan du chapitre
Matériel
• Évaluation à distribuer
Le plan est une représentation de l’école vue du dessus.
Il permet de se repérer dans un espace.
Distribuer l’évaluation et la faire réaliser par les élèves.
Évaluation
92 Ma classe, mon école
