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CBAC2007F

Le corrigé du bac 2007 en France couvre plusieurs exercices de mathématiques, incluant des démonstrations de perpendicularité entre plans, des intégrations, des équations et des probabilités. Chaque exercice est structuré avec des étapes claires et des méthodes telles que le produit scalaire, le théorème de Pythagore, et des lois binomiales. Les réponses sont fournies de manière concise, avec des références à des concepts mathématiques fondamentaux.

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Le corrigé du bac 2007 en France couvre plusieurs exercices de mathématiques, incluant des démonstrations de perpendicularité entre plans, des intégrations, des équations et des probabilités. Chaque exercice est structuré avec des étapes claires et des méthodes telles que le produit scalaire, le théorème de Pythagore, et des lois binomiales. Les réponses sont fournies de manière concise, avec des références à des concepts mathématiques fondamentaux.

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Corrigé du bac 2007 France :

Exercice 1 :

1 – Pour démontrer que deux plans sont perpendiculaires il faut penser au produit scalaire, et donc aux
vecteurs normaux. Un vecteur normal au premier plan est et au second . Le produit
scalaire donne : , donc les perpendiculaires.
2 – Il suffit de vérifier que tous les points de la droite appartiennent aux deux plans :
Premier plan : .

Deuxième : .

3 – Il suffit de se rappeler des formules : .

4 – En faisant un petit schéma au brouillon on pouvait remarquer qu’il fallait


utiliser le théorème de Pythagore.

Exercice 2 :

1 – C’était une question de cours :


en intégrant de chaque coté il vient

2 – a. .

. (Dans l’énoncé que je me suis procuré


sur internet il y a une faute ici…)
b. .

et .

Exercice 3 version non spécialiste :

Partie A : 1 - Il suffit de remplacer dans l’équation :

2 – On procède par identification des coefficients :


et
3 – Reste à résoudre l’équation (dû à la propriété d’intégrité) : .
J’utilise le discriminant réduit : .
Les solutions sont donc : et .
Finalement les solutions de l’équations sont : .

Partie B :
1 – L’expression complexe de la rotation est : . Ce qui nous donne :

.
2 – J’ai choisit d’utiliser les vecteurs pour cette question, ce n’était pas obligé.

et , il est clair que .

Pour trouver le rapport de l’homothétie il suffit de lire le coefficient : .

Exercice 4 :

1 – Au brouillon. Le problème correspond à un schéma de Bernoulli répété 5 fois ; c’est donc une loi

Binomiale : on a donc la formule : . La

réponse est donc la d.


2 – Au brouillon. On peut dessiner un arbre avec en premier les résultats Fille et Garçon, puis en
deuxième ramification Avoir le permis du premier coup ou l’opposé. Puis on doit s’apercevoir qu’il
faut utiliser la formule des probabilités totales.
. c’est donc la réponse b.
3 – Au brouillon. On se trouve dans le cas de l’inversion temporelle…

, c’est la réponse b.

4 – Au brouillon on peut faire un petit dessin. ,

c’est la a.

Exercice 5 :

Partie A : 1 - .

2- .

. . La dérivé est donc du signe du coefficient du


monôme de poids maximum (donc positif).
Donc est croissante sur . Ensuite, .
Ce qui nous permet d’écrire :
-1 0
- 0 +

3- . Le point d’intersection a pour

coordonnées .

Partie B :
1- car f est bijective est croissante sur .
.

2 – a.

b. Soit .
Initialisation : est vraie car .
Hérédité : Soit vraie.
De la même manière que précédemment : .
Donc est vraie pour tout entier.

c. car . La suite est donc décroissante.

d. La suite étant décroissante et bornée elle converge.

e. La valeur de la convergence est donnée par la solution de l’équation : qui a été

résolue à la question A.3. La suite converge vers 0.


Exercice 3 pour spécialiste :

1–

Pour connaître l’angle et le rapport il suffit de l’exprimer sous forme exponentielle :


.

La similitude a pour rapport et pour angle .


2 – a.
L’invariance des deux points nous donne deux relations :

En faisant la soustraction des deux lignes on trouve :


.

Reste à déterminer b :
.
s est une symétrie orthogonale (axiale) par rapport à la droite (AC).
b. .
c. On sait que F est le centre du cercle. Calculons le rayon :
.
Puis vérifions que E est sur le cercle.
. CQFD.
3 – Calculons l’affixe du point I : .

Déterminons l’affixe de G :

.
Vérifions que les points F, G et H sont alignés.

On a bien : .

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