Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1

Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5

Unités 1 et 2 Unité 3 et 4 Unité 5 et 6 Unité 7 et 8 Unité 9 et 10
Problèmes et Unité 1 Unité 3 Unité 5 Unité 7 Unité 9
gestion de -Partage équitable en 2 ou 3 -Partage en longueurs -Sommes et -Comparaison de -Problèmes de
données -Doubles et moitiés jusqu’à 10 égales compléments quantités partage équitable en
-Compléments à 10 -Compléments -Prise d’information -Groupement, 2 et 5
-Distinguer nombre de pièces -Doubles et moitiés dans un tableau comparaison -Résoudre des
et billets et somme d’argent -Recourir au pliage pour - Résoudre un -Résoudre un problèmes relevant
-Décomposer un nombre sous partager une bande en 2 problème de problème de de diverses
al forme de plusieurs nombres et en 4 réunion de quantités réunion de plusieurs opérations
- Résoudre un problème de -Recourir à une bande -Comparer deux prix identiques -Réaliser des carrés
recherche intermédiaire et au pliage quantités et deux -Résoudre un sur papier pointés
ou à la mesure pour nombres problème de prix ou par assemblage
partager une bande en 2 -Résoudre un total à payer (triangle rectangle)
ou 4 bandes de longueurs problème de -Résoudre un -Reconnaître et
égales recherche de problème de dénombrer des
-Recourir à la mesure compléments comparaison et/ou carrés
pour partager une bande -Associer données groupements
en 3 bandes de longueurs et questions
égales possibles
Unité 2 Unité 4 Unité 6 Unité 8 Unité 10
-Sommes et différences, -Relations entre données -Groupement par 2 -Chercher la valeur -Partage équitable
gestion d’essais et questions (recherche du total, d’un complément -Groupements
-Doubles et moitiés pour les -Déplacement sur une du nombre de parts) -Problèmes de réguliers par 2 et
nombres de 1 à 30 ligne graduée -Problèmes à étapes groupements par 5
-Résoudre un problème de -Compléments (plusieurs réguliers par 2 et -Résoudre un
réunion de quantité -Multiplication et opérations) par 5 problème relatif à
-Comparer deux quantités addition itérée -Reproduction à la -Échanges une organisation
-Calculer une moitié -Résoudre un problème règle -Compléments rectangulaire
-Utiliser l’addition itérée ou la de recherche qui a sui -Analyser une -Résoudre un d’objets
 notion de dizaine une diminution figure problème de -Résoudre un
-Résoudre un problème de -Exploiter les données -Élaborer une réunion de plusieurs problème à étapes
recherche d’un tableau à double stratégie de quantités identiques Résoudre un
entrée construction + mise -Résoudre un problème de
-Résoudre un problème en œuvre de cette problème de compléments/group
de recherche stratégie recherche et de ements/de recherche
complément -Procéder par essais
-Déterminer les et ajustements
étapes nécessaires à
la résolution d’un
problème
-Résoudre un
problème par essais
et ajustements
Nombres et Unité 1 Unité 3 Unité 5 Unité 7 Unité 9
calculs
Nombres jusqu’à 99 : Nombres jusqu’à 99 : Nombres jusqu’à Nombres jusqu’à
-Dizaines et unités (valeur -Dizaines et unités 999 : 999 :
positionnelle des chiffres) (valeur positionnelle des -Centaines, dizaines -Décomposition
Nombres et
-Lecture et écriture des chiffres) et unités (valeur avec 10 et 100
numération
nombres positionnelle des
chiffres)
-Suites de nombres
Unité 2 Unité 4 Unité 6 Unité 8 Unité 10
Nombres jusqu’à 99 : Nombres jusqu’à 999 : Nombres jusqu’à Nombres jusqu’à
-Comparaison, rangement -Le nombre 100 999 : 999 :
-Lecture et écriture des -Centaines, dizaines et -Comparaison, -Ligne graduée
Calculs nombres unités (valeur rangement
positionnelle des
chiffres)
-Lecture et écriture des
nombres
 Unité 1 Unité 3 Unité 5 Unité 7 Unité 9
Longueur : Temps :
-Mesure par report de l’unité -Dates et durées en jours
et mois
Unité 2 Unité 4 Unité 6 Unité 8 Unité 10
Grandeurs et
Longueur : Temps : Longueur : Longueur :
mesures
-Le centimètre -Lecture de l’heure -Le mètre -Le kilomètre
(heures piles et
demi-heure) Temps : Masse :
-Horaires et durées -Comparaison
en heures et minutes -Gramme et
kilogramme
Unité 1 Unité 3 Unité 5 Unité 7 Unité 9
Repérage dans l’espace : Figures planes : Repérage dans Propriétés Solides :
-Repérage dans l’espace -Reproduction avec la l’espace : géométriques : -Cubes, pavés droits
environnant règle -Points de vue -Angles droits (reconnaissance et
(tracé) représentation)
Propriétés Propriétés -Cercles et disques
Espace et
géométriques : géométriques :
géométrie
-Points alignés -Angles droits

Figures planes :
-Carré, rectangle
(angles et côtés)
Unité 2 Unité 4 Unité 6 Unité 8 Unité 10
Figures planes : Figures planes : Figures planes : Solides :
-Les polygones -Carré, rectangle -Reproduction de -Cubes, pavés droits
(longueur des côtés) polygones sur un (reproduction)
-Reproduction de quadrillage
polygones sur un
quadrillage
 Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1
Période 1 (Unités 1 et 2)
Unité 1 Unité 2

-Partage équitable en 2 ou 3 -Sommes et différences, gestion d’essais

-Doubles et moitiés jusqu’à 10 -Doubles et moitiés pour les nombres de 1 à 30
-Compléments à 10 -Résoudre un problème de réunion de quantité
Problèmes et gestion
-Distinguer nombre de pièces et billets et somme d’argent -Comparer deux quantités
de données
-Décomposer un nombre sous al forme de plusieurs nombres -Calculer une moitié
- Résoudre un problème de recherche -Utiliser l’addition itérée ou la notion de dizaine
-Résoudre un problème de recherche
Nombres et calculs Nombres jusqu’à 99 : Nombres jusqu’à 99 :
-Dizaines et unités (valeur positionnelle des chiffres) -Comparaison, rangement
Nombres et -Lecture et écriture des nombres -Lecture et écriture des nombres
numération -Ligne graduée
Addition, soustraction : Addition, soustraction :
-Répertoire additif jusqu’à 10 -Calcul sur les dizaines
Calculs
Multiplication, division :
-Doubles et moitiés
Grandeurs et Longueur : Longueur :
mesures -Mesure par report de l’unité -Le centimètre
Repérage dans l’espace : Figures planes :
Espace et géométrie
-Repérage dans l’espace environnant -Les polygones
 Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1
Période 2 (Unités 3 et 4)
Unité 3 Unité 4

Problèmes et gestion -Partage en longueurs égales -Relations entre données et questions

de données -Compléments -Déplacement sur une ligne graduée
-Doubles et moitiés -Compléments
-Recourir au pliage pour partager une bande en 2 et en 4 -Multiplication et addition itérée
-Recourir à une bande intermédiaire et au pliage ou à la -Résoudre un problème de recherche qui a sui une diminution
mesure pour partager une bande en 2 ou 4 bandes de longueurs -Exploiter les données d’un tableau à double entrée
égales -Résoudre un problème de recherche
-Recourir à la mesure pour partager une bande en 3 bandes de
longueurs égales
Nombres et calculs Nombres jusqu’à 99 : Nombres jusqu’à 999 :
-Dizaines et unités (valeur positionnelle des chiffres) -Le nombre 100
-Centaines, dizaines et unités (valeur positionnelle des
chiffres)
-Lecture et écriture des nombres
Nombres et Fractions :
numération -Découverte des fractions : introduction du partage équitable
-Découverte des termes quart, demi, moitié
-Comprendre que les parts doivent être égales pour parler de fraction.
Calculs Addition, soustraction : Addition, soustraction :
-Calcul réfléchi ou posé pour l’addition nombres <100) -Passage à la dizaine supérieure

Multiplication, division : Multiplication, division :

-Multiplication et addition itérée -Multiplication et addition itérée
-Calcul réfléchi de produits simples
Grandeurs et Temps :
mesures -Dates et durées en jours et mois
Espace et géométrie Figures planes : Figures planes :
-Reproduction avec la règle -Carré, rectangle (longueur des côtés)
-Reproduction de polygones sur un quadrillage
Propriétés géométriques :
-Points alignés
 Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1
Période 3 (Unités 5 et 6)
Unité 5 Unité 6

Problèmes et gestion -Sommes et compléments -Groupement par 2 (recherche du total, du nombre de parts)
de données -Prise d’information dans un tableau -Problèmes à étapes (plusieurs opérations)
- Résoudre un problème de réunion de quantités -Reproduction à la règle
-Comparer deux quantités et deux nombres -Analyser une figure
-Résoudre un problème de recherche de compléments -Élaborer une stratégie de construction + mise en œuvre de
-Associer données et questions possibles cette stratégie
Nombres et calculs Nombres jusqu’à 999 : Nombres jusqu’à 999 :
-Centaines, dizaines et unités (valeur positionnelle des -Comparaison, rangement
chiffres)
-Suites de nombres
Nombres et Fractions :
numération -Introduction des fractions unitaires comme parts égales d’un tout
-Sens des termes numérateur et dénominateur
-Représentation des fractions en reprenant les termes quart, moitié et demi
-Consolider le rôle du numérateur (nombre de parts) et du dénominateur (nom de la part).
-Comprendre le rôle du dénominateur comme le "nom" de la fraction (lien avec le partage en parts égales).
Calculs Addition, soustraction : Multiplication, division :
-Calcul posé de sommes (nombres <1 000) -Répertoire multiplicatif (tables de 2 à 5)
-Calcul sur les centaines et sur les dizaines -Multiplications par 10 et par 100

Multiplication, division :
-Calcul réfléchi de produits
Grandeurs et -La monnaie Temps :
mesures -Lecture de l’heure (heures piles et demi-heure)
Espace et géométrie Repérage dans l’espace : Figures planes :
-Points de vue -Reproduction de polygones sur un quadrillage
Propriétés géométriques :
-Angles droits

Figures planes :
-Carré, rectangle (angles et côtés)
 Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1
Période 4 (Unités 7 et 8)
Unité 7 Unité 8

Problèmes et gestion -Comparaison de quantités -Chercher la valeur d’un complément

de données -Groupement, comparaison -Problèmes de groupements réguliers par 2 et par 5
-Résoudre un problème de réunion de plusieurs prix identiques -Échanges
-Résoudre un problème de prix total à payer -Compléments
-Résoudre un problème de comparaison et/ou groupements -Résoudre un problème de réunion de plusieurs quantités
identiques
-Résoudre un problème de recherche et de complément
-Déterminer les étapes nécessaires à la résolution d’un
problème
-Résoudre un problème par essais et ajustements
Nombres et calculs Nombres jusqu’à 999 :
-Décomposition avec 10 et 100
Nombres et Fractions :
numération -Fractions unitaires et non unitaires
-Comparaison de fractions avec le même dénominateur
-Comparaison de fractions de numérateur 1
(Comprendre que la taille des parts diminue quand le dénominateur augmente (fractions unitaires).
Calculs Multiplication, division : Addition, soustraction :
-Calcul réfléchi de produits -Calcul réfléchi de différences
-Répertoire multiplicatif (tables de 6 à 8)
Grandeurs et Longueur :
mesures -Le mètre

Temps :
-Horaires et durées en heures et minutes
Espace et géométrie Propriétés géométriques :
-Angles droits (tracé)
 Mathématiques CE1 – Cap Maths CE1
Période 5 (Unités 9 et 10)
Unité 9 Unité 10

Problèmes et gestion -Problèmes de partage équitable en 2 et 5 -Partage équitable

de données -Résoudre des problèmes relevant de diverses opérations -Groupements réguliers par 2 et par 5
-Réaliser des carrés sur papier pointés ou par assemblage -Résoudre un problème relatif à une organisation rectangulaire
(triangle rectangle) d’objets
-Reconnaître et dénombrer des carrés -Résoudre un problème à étapes
Résoudre un problème de compléments/groupements/de
recherche
-Procéder par essais et ajustements
Nombres et calculs Nombres jusqu’à 999 :
-Ligne graduée
Nombres et Fractions :
numération -Comprendre qu'on ne peut additionner/soustraire que des fractions de même "nom" (dénominateur).
-Additionner et soustraire des fractions de même dénominateur.
Calculs Addition, soustraction :
-Calcul posé de sommes de plus de 2 nombres
-Calcul posé de différences

Multiplication, division :
-Calcul réfléchi de produits (multiplicateur <10)
-Approche de la division par 2 et par 5
Multiplication, division :
-Répertoire multiplicatif (tables de 6 à 8)
Grandeurs et Longueur :
mesures -Le kilomètre
Masse :
-Comparaison
-Gramme et kilogramme
Espace et géométrie Solides : Solides :
-Cubes, pavés droits (reconnaissance et représentation) -Cubes, pavés droits (reproduction)
-Cercles et disques