I.
IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT
Dénomination : Institut BARAKA
Références juridique : N° MINEPSP/CABMIN 1092/2018 DU 11/04/2018
Vacation : Unique
Gestion : Publique Conventionnée Catholique, Réseau TFM
Code-matricule : 2-740256 Matricule : 7365441
Adresse, rue, avenue : FGM/MPALA/KILO-VILLE/Route SHONONGO
Quartier : KELANGILE localité : MPALA
Collective : BAYEKE Groupement : NGUBA
Territoire : LUBUDI District : KOLWEZI
Province : LUALABA BP…………… à Fungurume
S/Division : LUBUDI2 Pool d’inspection : SECONDAIRE
Adresse e-mail : ………………………………………………………..
Régime de gestion : CONVENTIONNEE CATHOLIQUE
Statut d’occupation : Propriétaire locataire
II. IDENTIFICATION DU CHEF D’ETABLISSEMENT
Nom et Post-nom : KITENGE KIBUYE Hilaire
N° Téléphone : 099 530 3833 / 085 228 66 44
E-mail : ………………………………………
III. DONNEES ADMINISTRATIVES ET SCOLAIRES DE L’ETABLISSEMENT
Nombre de classes organisées par année d’études :
7ème 8ème 1ère 2ème 3ème 4ème Total
Nombre de classes 2 2 3 3 1 1 12
Nombre de blocs hygiéniques
Nombre
Garçons 8
Filles 8
Personnels 4
Nombre de points d’eau : 1
Nombre d’élèves inscrits, promus, redoublants et abandons par sexe et par année d’études
Année 7ème 8ème 1ère 2ème 3ème 4ème Total
Inscrits Garçons 54 68 40 42 08 7 212
Inscrits filles 71 55 30 20 13 8 197
Total inscrits GF 125 123 70 62 21 15 409
Promus 43 61 31 30 7 7 179
Promues 46 63 20 15 13 8 162
Redoublant G 10 00 02 07 01 00 20
Redoublant F 17 00 03 04 00 00 24
Abandon G 04 04 10 03 00 00 21
Abandon F 05 08 04 05 00 00 22
Nombre de professeurs qualifiés, formés et visités par sexe année d’études
Classes 7ème 8ème 1ère 2ème 3ème 4ème
Effectifs H 02 01 03 03 02 02
Effectifs F 01 01 01 01 00 00
Total effectifs 03 02 04 04 02 02
Qualifiés Hommes 02 01 02 02 00 00
(H)
Qualifiés Femmes (F) 00 00 01 01 00 00
Total qualifiés HF 02 01 03 03 00 00
Formés (H) 01 01 01 01 01 01
Formés (F) 01 01 01 01 00 00
Total formés HF 02 02 02 02 01 01
Professeurs visités 03 02 04 04 02 02
Effectifs du personnel administratif et ouvrier par sexe :
Personnel administratifs Ouvrier Total
H 01 01 02
F 00 00 00
Total 01 01 02
IV. EVALUATION DES RECOMMANDATIONS DE LA REVUE ANNUELLE
PRECEDENTE
N° RECOMMANDATIONS Niveau (Taux) de réalisation
Totalement Partiellement Non observations
réalisées réalisées réalisées
01 Construction des cinq 60% 60% 40% Finissage
locaux progressif
02
03
04
05
06
V. MISE A JOUR DE LA STRUCTURE DE L’ETABLISSEMENT
Année Classes à Classer à Classes à Classes à Classes
fusionner dédoubler transférer développement multigrade
normal
Nombre ND ND ND 01 ND
observation
7e 8e 1e 2e 3e 4e
STRUCTURE AUTORISEE :
2 2 2 2 2 2
7e 8e 1e 2e 3e 4e
STRUCTURE 2 2 3 3 1 1 ORGANISEE :
MOTIVATION : L’effectif s’accroit année par année.
VI. EVOLUTION DES DONNEES DE DIFFERENTS PARAMETRES
SCOLAIRES AU COURS DE TROIS DERNIERES ANNEES
N Niveau paramètres 2023 2024 2025 observations
°
Classes
Enseignants H F T H F T H F T
par sexe 11 03 14 11 04 14 12 05 17
Elèves par H F T H F T H F T
sexe 150 125 275 206 16 370 212 197 409
4
Personnel H F T H F T H F T
administrati 01 00 01 01 00 01 01 00 01
f par sexe
VII. AUTRES INFORMATIONS
Nombre de contrôles pédagogiques par trimestre de l’année scolaire précédente.
N° Responsable 1ère Trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre
Nombre de Nombre de Nombre de visites
visites visites effectuées
effectuées effectuées
1 Chef d’établissement 27 19 16
2 Directeur des études / - - -
Conseil pédagogique
3 Conseil d’Enseignement - - -
4 Inspecteur itinérant 00 00 00
Le nombre très réduit des inspecteurs, ils n’arrivent pas à visiter tous les enseignants.
Disponibilité de manuels par matière et degré
Quantité
N Degré matière Observations
° Suffisant insuffisant inexistante
Français oui Non
1 EB Mathématiques oui Non
Sciences oui Non
Langues oui Non
Français oui Non
Mathématiques oui Non
2 HUMANITES Sciences oui Non
Langues oui Non
Options oui Non
Disponibilité du programme national
N° Programme quantité Observations
Suffisant insuffisant inexistante
01 Programme National d’éducation à Oui Non Non
la vie
02 Programme National d’histoire Oui Non Non
03 Programme National de technologie Oui Non Non
04 Programme National de Maths Oui Non Non
05 Programme National éducatif du Oui Non Non
domaine d’apprentissage de
sciences
06 Programme National de biologie Oui Non Non
07 Programme National Agricole Oui Non Non
08 Programme National de Géographie Oui Non Non
09 Programme National d’éducation Oui Non Non
civique
10 Programme National de dessin Oui Non Non
11 Programme National de chimie Oui Non Non
Disponibilités des équipements
N° Equipements quantité Observations
Suffisant insuffisant inexistante
01 Bancs Oui Non Non
02 Tables
03 Chaises
04 Armoire Oui Non Non
05 Ordinateur Oui Non Non
06 Photocopieuse Oui Non Non
07 Imprimante Oui Non Non
Situation du personnel
N° Personnel Situation salariale Eligible à la retraite
H F TOTAL H F TOTAL
1 Enseignant Payé 12 5 17
Non payé 00 00 00
2 Administratif payé 01 00 01
Non payé 00 00 00
3 Ouvrier payé 01 00 01
Non payé 00 00 00
Total
L’école est mécanisée mais non budgétisée. Elle est prise en charge par les parents
(salaire).
Personnel éligible à la retraite
N Personnel Personnel éligible à la retraie
° H F TOTAL
1 Enseignant
2 Administratif Rien à signaler
3 Ouvrier
Total
VIII. PRINCIPAUX INDICATEURS PAR AXE STRATEGIQUE
1. ACCES :
N° Intitulé de norme Situation Résultats Résultats Observation
l’indicateur s initiale prévus atteints s
G F T G F T G F T Nous devons
beaucoup
plus
01 Nombre d’élèves sensibiliser les
inscrits par sexe 55 212 197 409 parents pour
qu’ils
amènent leurs
enfants à
l’école
02 Indice de 1 0,9 1 0,9
parité de genre
03 Nombre de 100 10 10 10
salles de
classes en dur
04 Nombre 1 = 50 G : 3,39 1 par 50 G/F G : 3,39
d’installation G F : 4,12 F : 4,12
hygiénique 1= 40
séparée F
05 Existence d’un 1/40 1/377 1/377 1/377
point d’eau à
l’école
06 Nombre de cas 0 cas 0 0 0
de violence
rapportée
07 L’établisseme 100 ND Existence
nt n’a-t-il une d’une clôture
clôture
Défis à relever et pistes de solution
N° défis Pistes de solution Responsable
01 Insuffisance des points d’eau Ajouter d’autres points Elèves
d’eau
02 Manque d’une bibliothèque Construire une Elèves
bibliothèque
03 Absence d’une clôture Construire une clôture Elèves
04 Construction d’un bâtiment qui finissage du bâtiment Elèves
05 Manque les portes, les fenêtres, les bancs, scolaire
le pavement, les tableaux
2. QUALITE
N° Intitulé de normes situation Résultats prévus Résultats atteints Observations
l’indicateur
G F T G F T G F T 50 %
Pourcentage des d’enseignant
enseignants 100 % qualifié
01 qualifiés par
sexe
02 Nombre 100% 2 100% 2
d’enseignants
ayant suivi une
formation
continue au
cours de l’année.
03 Nombre
d’enseignants
ayant reçu une
visite de 100% 100% 57,1% 57,1%
supervision
pédagogique –
C3
04 Ratio Elèves / (25-50) 22 = 50/1 26 = 50/1 22 = 50/1
Enseignants /1
05 Nombre E,TB , 14/14 100% 14/14
d’enseignants B
cotés
positivement (E,
TB, B)
06 Nombre
d’enseignants
ayant participé
aux forums 100% 0% 100% 0%
d’échanges en
réseaux de
proximité
07 Nombre de
forums
d’échanges en
cellule de base 100% 100% 100% 100%
08 Nombre de
forums
d’échange en
unités
pédagogiques
09 Nombres de
jours de
formation reçue
par le chef
d’établissement
10 Nombre moyen
de formations
reçu par le chef
d’établissement
11 Nombre de
laboratoires
12 Nombre
d’ateliers
13 Nombre
d’unités-
formation-
Emploi (UFE)
14 Niveau de
cotation (E, TB,
B) du chef
d’Etablissement
15 Nombre moyen
de consultation
des ouvrages par
élève
16 Ratio
Elèves/classe
17 Nombre ayant G F T G F T G F T classe
réussi à
l’examen d’Etat
par sexe
18 Nombre d’élève
promus par sexe
19 Nombre
d’élèves ayant
abandonné par
sexe
20 Nombre de
redoublants par
sexe
21 Temps 900 H
d’apprentissage
Défis à relever et pistes de solution
N° Défis Pistes de solution Responsable
01 Insuffisance des manuels Achats des manuels Elèves
02 Manque d’une bibliothèque Construire une bibliothèque Elèves
03 Absence d’une clôture Construire une clôture Elèves
04 Construction d’un bâtiment qui Finissage du bâtiment Elèves
manque, les portes, les fenêtres,
les bancs, le pavement, les
tableaux
05 Insuffisance d’ordinateurs Ajouter les ordinateurs Elèves
3. GOUVERNANCE
N° INDICATEUR Normes Sit. Résultats Résultats observation
Init prévus atteints
01 Existence du COPA
fonctionnant selon les Oui Oui Oui
normes
02 Nombre de femmes 03 03 03
dans le COPA
03 Existence du COGES
fonctionnant selon les Oui Oui Oui
normes
04 Nombre de femmes 73 73 73
dans le COGES
05 existence d’un
gouvernement des Oui Oui Oui
élèves fonctionnant
selon les normes
06 Nombre des filles dans 05 05 05
le gouvernement
d’élèves
07 Existence du comité
d’établissement Oui Oui Oui
fonctionnant selon les
normes
08 Existence du manuel ND ND ND ND
de procédures pour la
gestion des ressources
(financières, matériels
et autres)
09 Nombre de réunions de 10 fois / an 7 fois 10 fois 7 fois
l’assemblée
communautaire
10 Existence d’un projet Existe Existe Existe Existe
d’établissement avec
toutes les parties
prenantes
11 Existence d’un plan Existe Existe Existe Existe
d’action et budget
annuels
12 Taux de réalisation des
activités du plan 100 % 100 % 100 % 100 %
d’action annuel
13 Nombre de formation
en cours d’emploi
reçue par le chef
d’Etablissement
14 Nombres des visites 3 0 3 0
d’inscription Formation/an Formation/
administrative C2 an
15 Nombres d’enseignants 1 fois / an 1 fois 1 fois / an 1 fois / an
payés par an
16 Nombre des
enseignants éligibles à 100 % 100 % 100 % 100 %
la retraite
17 Nombre des finalistes
n’ayant pas participé à 0 0 0 0
l’Examen d’Etat par le
sexe
18 Nombre d’élèves
victimes de violences 0 0 0 0
en milieu scolaire
Défis à relever et pistes de solution
N° Défis Pistes de solution Responsable
01 Insuffisance des manuels Achats des manuels Elèves
02 Manque d’une bibliothèque Construire une bibliothèque Elèves
03 Absence d’une clôture Construire une clôture Elèves
04 Construction d’un bâtiment qui Finissage du bâtiment Elèves
manque, les portes, les fenêtres,
les bancs, le pavement, les
tableaux
05 Taux faible des filles dans Que les parents encouragent les Parents
l’établissement filles à la scolarisation
Recommandations
Finissage du bâtiment scolaire et la construction d’une bibliothèque
Disponibiliser les matériels didactiques, des futs et d’une petite pharmacie ;
Que le bureau soit doté d’un outil informatique ;
Mettre un panneau de signalisation pour faire voir qu’il existe une école dans les
environs ;
Ajouter les points d’eau
Que les projets soient conçus pour aider les enseignants à joindre les deux bouts du
mois
Participants :
N° NOMS ET POST-NOMS TELEPHONE SIGNATURE
01
02
03
04
Fait à Fungurume, le 21/03/2025
PRÉFET DES ETUDES
KITENGE KIBUYE Hilaire
