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DOSSIER 1
COMPRÉHENSION DE L’ORAL

Écoutez le document (audio #1) et répondez aux questions suivantes:

a) À Lyon

b) À Toulouse

c) À Marseille

2. Pourquoi les voisins organisent-ils une soirée chaque mois ?

3. Vrai ou Faux :

Karim prépare souvent des plats pour les soirées.

4. Complétez la phrase:

Sophie aime la musique et le ____________.

5. Quelle est la fonction du message que Sophie va écrire ?

a) Proposer une recette

b) Inviter les voisins

c) Annoncer un déménagement

6. Que vont faire les voisins pendant le café-rencontre ?

7. Qui semble être le plus actif dans l'organisation de l’événement ? Pourquoi ?

8. À ton avis, est-ce que ce genre d’activité est utile pour faire connaissance ? Pourquoi ? (réponse personnelle)

COMPRÉHENSION DES ÉCRITS

Lisez le document et répondez aux questions suivantes:

Je m'appelle Marc, j’ai 29 ans et je viens d’emménager à Toulouse, dans le quartier Saint-Cyprien. Je travaille comme
photographe et je suis passionné par la nature et les animaux.

J’aimerais rencontrer des gens du quartier pour discuter, prendre un café ou faire une promenade. J’aime aussi cuisiner et je
cherche des personnes qui aiment échanger des recettes !

Si vous êtes disponibles ce week-end, écrivez-moi ! On pourrait organiser un petit pique-nique au parc. 😊

À bientôt j’espère !

— Marc
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1. Où habite Marc ?

a) À Paris

b) À Toulouse

c) À Marseille

2. Quel est le but principal de son message ?

3. Quel est son métier ?

a) Cuisinier

b) Photographe

c) Étudiant

4. Quelles sont les deux activités qu’il propose ?

5. Vrai ou Faux :

Marc veut rencontrer des gens ce soir.

6. Quel pronom relatif est utilisé dans le texte ? Donnez la phrase.

PRODUCTION ÉCRITE

Vous venez de vous inscrire sur un site pour rencontrer de nouveaux amis ou correspondants. Écrivez un message de
présentation en:

 Rappelant où et quand vous vous êtes rencontrés

 Expliquant votre projet professionnel

 Demandez un conseil ou un contact utile

PRODUCTION ORALE
PARTIE 1 (Entretien dirigé)

Répondez à ces 4 questions à l’oral:

1. Comment avez-vous rencontré votre meilleur(e) ami(e) ?

2. Quelles sont vos qualités personnelles ?

3. Qu’est-ce que vous aimez faire le week-end ?

4. Comment faites-vous pour rencontrer de nouvelles personnes ?

PARTIE 2 (Monologue suivi)

Choisissez un sujet et exprimez-vous pendant 1 à 2 minutes:

Sujet 1: Décrivez votre journée idéale avec un(e) ami(e).

Sujet 2: Pensez-vous que les réseaux sociaux aident à créer de vraies amitiés ? Expliquez votre opinion.
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PARTIE 3 (Jeu de rôle / Interaction)

Choisissez un sujet et jouez la situation avec l’examinateur:

Sujet 1: Vous êtes en France. Il fait froid. Vous entrez dans un magasin pour acheter des vêtements chauds.

Parlez avec le vendeur : demandez des conseils, essayez des articles, posez des questions sur le prix.

Sujet 2: Vous organisez une fête chez vous. Vous racontez la soirée à votre cousin anglais qui parle français.

Décrivez les invités, les activités, l’ambiance et ce que vous avez aimé.

BILAN DE GRAMMAIRE
1. Complétez avec plus... que, moins... que, ou aussi... que:

a) Le séjour à Toulouse est ______ intéressant ______ celui à Lyon.

b) Cette auberge est ______ confortable ______ l’autre hôtel.

c) Les cours dans cette école sont ______ intensifs ______ ceux de Paris.

d) Mon ami parle français ______ couramment ______ moi.

e) La ville de Brest est ______ grande ______ Quimper.

2. Réécrivez les phrases en utilisant les bons pronoms (lui, leur, y):

a) Je pense à mon séjour en France → J’______ pense.

b) Nous allons au consulat demain → Nous ______ allons.

c) Elle téléphone à ses parents tous les jours → Elle ______ téléphone tous les jours.

d) Tu as pensé à ta demande de visa ? → Tu ______ as pensé ?

e) J’écris souvent à mon correspondant → Je ______ écris souvent.

3. Réécrivez en remplaçant les groupes soulignés par des pronoms:

a) J’ai vu le programme du séjour → Je ______ ai vu.

b) Elle a envoyé une carte postale à ses amis → Elle ______ a envoyée.

c) Nous avons rencontré les animateurs → Nous ______ avons rencontrés.

d) Tu donnes le document à ta prof ? → Tu ______ donnes ?

e) Il m’explique l’itinéraire → Il me ______ explique.

4. Transformez ou complétez les phrases en utilisant l’impératif, devoir, il faut ou la négation:

a) Il faut respecter les règles de l’auberge.

b) Tu dois arriver à l’heure.

c) Il est impératif de ne pas faire de bruit.

d) Personne ne parle anglais ici.

e) Il ne faut jamais oublier son passeport

5. Complétez avec un adverbe ou une expression (ex. : au bord de…, entouré de…, très…, plutôt…, situé…):

a) Ce village est ______ calme et agréable.

b) Il est ______ des montagnes.

c) Le restaurant est ______ dans un quartier moderne.

d) Cet endroit est ______ fréquenté par les touristes.

e) Le monument est ______ la mer.

6. Complétez avec le pronom relatif correct:

a) C’est une ville ______ j’ai toujours voulu visiter.

b) Le musée ______ se trouve ici est gratuit.

c) Le guide ______ nous accompagne est très sympa.

d) Voilà la place ______ on a pris des photos.

e) J’ai rencontré un ami ______ je vais voyager cet été.