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REPUBLIQUE DU CAMEROUN MINESEC - DRES - DOUALA IV

Collège Bilingue Polyvalent TCHEUFFA FILS DÉPARTEMENT DE MATHÉMATIQUES
ère o
Classe : 1 A4 Evaluation N 2 Épreuve de Mathématiques Durée : 02h Année Scolaire : 2023/2024
Partie A : ÉVALUATION DES RESSOURCES [15pts]
Exercice 1. (05,5 pts)
I) Pour chacune des questions ci-dessous, trois réponses sont proposées parmi lesquelles une seule est juste.
Ecrire le numéro de la question suivi de la lettre correspondante à la bonne réponse. (0, 75 × 5 = 3,75 pts)
1. L’ensemble solution dans R de l’équation 2x2 + 8x + 8 = 0 est :
a) S R = {−2} ; b) S R = {−2; 0} ; c) S R = {2}.
2. L’ensemble solution dans R de l’inéquation x2 − 3x + 2 ≤ 0 est :
a) S R = [1; 2] ; b) S R =]1; 2[ ; c) S R =] − ∞; 1] ∪ [2; +∞[.
3x− y=1
(
3. Le système a pour couple solution : a) (1; 1) ; b) (2; 1) ; c)(1; 2)
−2 x + 5 y = 8
4. Le nombre de poingnées de mains difféentes échangées entre 10 autorités lors d’une rencontre administrative
est : a) 102 ; b) C10
2
; c)A210 .
5. La carte d’un restaurant propose aux clients 5 entrées, 8 plats de résistances, 4 desserts et 3 types de jus
naturels. Un menu comprend une entrée, un plat de résistance, un dessert et un jus naturel. Le nombre de
menus différents qu’un client peut composer est de :
a) 480 menus ; b) 40 menus ; c)20 menus.
2 x − 3y = 8
(
II) (a) Déterminer le couple (x; y) solution du système (S ) : [1pt]
3 x + 4 y = −5
( √
2 2 x − 3 (y + 1) = 8
(b) En déduire l’ensemble solution dans R du système √ [0,75pt]
3 x + 4 (y + 1) = −5
Exercice 2. (04pts)
2x − 3
1. Résoudre dans R l’équation = 1. [0,75pt]
x+3
2. (a) Résoudre dans R l’équation x2 − 41x + 408 = 0. [0,75pt]
x + y = 41
(
(b) En déduire l’ensemble solution dans R2 du système (S ) : [0,5pt]
x y = 408
(c) Dresser le tableau de signe du polynôme p(x) = x2 − 41x + 408 et donner l’ensemble solution de
l’inéquation p(x) > 0 . [0,75pt]
2
3. Bouba a un terrain ayant la forme d’un triangle rectangle d’aire 204 m et dont
la somme des longueurs des côtés de l’angle droit est de 41 m. On désigne par
x et y les longueurs des côtés de l’angle droit (voir figure ci-contre).
y
(a) Montrer que x et y vérifient le système (S ) ci-dessus. [0,75pt] 204 m2
(b) En déduire les longueurs des côtés de l’angle droit du terrain de Bouba.
x
[0,5pt]
Exercice 3. (05,5pts)
1. On a intérrogé 60 élèves sur leurs programmes télévisés préferés. 30 élèves aiment regarder le football, 35
aiment regarder les séries novelas et 18 élèves aiment visionner les deux programmes télévisés.
(a) Déterminer le nombre d’élèves qui aiment visionner iniquement le football. [0,75pt]
(b) Déterminer le nombre d’élèves qui visionnent le football ou les séries. [0,75pt]
(c) Déterminer le nombre d’élèves qui n’aiment regarder aucun des deux programmes. [0,75pt]
2. Une couturière a dans une boite opaque (non transparente), 20 boutons indiscernables au toucher, dont 12
noirs et 8 blancs. Elle prend successivement et sans remise 5 boutons de cette boite.

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 2

(a) Déterminer le nombre de prises possibles. [0,5pt]

(b) Déterminer le nombre de prises comportant des boutons de même couleurs. [0,75pt]
3. Dans une classe de première comportant 20 filles et 15 garçons, on souhaite former une équipe de 5 élèves
choisir au hasard, pour participer au concours de littérature organisé dans cette école.
a) Combien d’équipes peut-on former ? [0,5pt]
b) Combien peut-on former d’équipes comportant exactement 3 filles ? [0,75pt]
c) Combien peut-on former d’équipes ne comportant aucun garçon ? [0,75pt]
Partie B : ÉVALUATION DES COMPÉTENCES [04,5pts]
Situation :
Une ONG décide d’offrir à Mme INES, gérante d’un orphelina, une maison de retraite, des cartons de boı̂tes de lait
et des sacs de riz. Elle le fait en deux phases. Dans une première phase, cette ONG offre 7 cartons de boı̂tes de lait
et 8 sacs de riz pour un montant de 118 000 FCFA. Dans une deuxième phase, elle offre 3 cartons de boı̂tes de lait
et 5 sacs de riz pour un montant de 60 000 FCFA. Les cartons de lait de la 1ère phase et de la 2ème phase avaient le
même prix ; de même des sacs de riz. Une association caritative aimerait aussi offrir dans cet orphelina 4 cartons de
boı̂tes de lait et 7 sacs de riz de même qualité que celle offerte par l’ONG et dispose pour cela d’une somme de
85000 FCFA.
Pour l’aménagement de sa maison de retraite, Mme INES a invité des jeunes et a prévu la somme de 60000
FCFA à leurs partager de manière équitable. Le jour de l’aménagement, trois de ces jeunes sont empêchés et la
part de chacun des travailleurs a augmenté de 1000 FCFA. Ivan l’un des jeunes ayant travaillés aimerait s’acheter
une chaussure qui coûte 4800 FCFA avec sa part d’argent reçu.
Cette ONG a chargé son président d’acheter un terrain pour la construction de son siège. Le terrain finalement
acheté, a la forme d’un rectangle d’aire 1200 m2 et de périmètre 140 m (voir figure ci-dessous). Pour séparer ce
terrain de la route, le président a acheté 35 mètres de grillage qu’il souhaite utiliser sur la longueur qui donne sur la
route . Ne retrouvant plus les papiers du terrain, il se demande si cette longueur du grillage sera suffisante pour
recouvrir toute une longueur.
Tâches
1. La somme d’argent dont dispose cette association lui permettra-t-elle d’offrir son don à l’orphelina ? [1,5pt]
2. La somme d’argent dont recevra Ivan lui permettra-t-elle d’acheter cette chaussure ?. [1,5pt]
3. La longueur du grillage dont dispose ce président lui permettra-t-elle de recouvrir la longueur du terrain
qui donne sur la route ? [1,5pt]
Présentation : [0,5pt]

terrain
1200 m2

route

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