Programmation Maths
Période 1 01 sept. → 18 oct. Période 2 03 nov. → 20 déc. Période 3 05 janv. → 21 févr. Période 4 09 mars → 18 avr. Période 5 04 mai → 04 juil.
Numération
Dénombrer des collections Connaitre la valeur des chiffres en Comparer, encadrer, intercaler des Je fractionne l'unité Comparer des fractions inférieures
Construire des collections de fonction de leur position dans un nombres entiers en utilisant les Je lis et j'écris des fractions à1
cardinal donné nombre symboles (=, <, >) Savoir établir des égalités de Additionner et soustraire des
Connaitre et utiliser les relations Connaitre et utiliser diverses Ordonner des nombres dans fractions inférieures ou égales à 1 fractions
entre les unités de numération représentations d'un nombre et l'ordre croissant ou décroissant
Connaitre la suite écrite et la suite passer de l'une à l'autre Savoir placer des nombres sur une
orale des nombres jusqu'à dix- demi-droite graduée
mille
Calcul
Comprendre et utiliser les mots Comprendre et utiliser le mot Comprendre et utiliser les mots Poser et effectuer des Comprendre le sens de la division
«terme», «somme» et «différence» «différence» «facteur», «produit» et «multiple» multiplications d'un nombre à deux et utiliser le symbole «÷»
Poser et effectuer des additions en Poser des soustractions en ligne et Poser et effectuer des ou trois chiffres par un nombre à
ligne et en colonnes sans retenue en colonnes avec ou sans retenue multiplications d'un nombre à deux deux chiffres
puis avec. ou trois chiffres par un nombre à
un chiffres
résolution de problème
Problème additif problème avec des soustractions Problème à plusieurs étapes problème du champ multiplicatif Problème de partage
Grandeurs et mesures
Je lis l'heure J'utilise la monnaie Je mesure des contenances Je mesure des longueurs Je calcule le périmètre d'un
Je mesure et je compare des Je calcule des sommes d'argent Je mesure des masses Je connais les relations entre les polygone
durées unités de longueur
Organisation et gestion de données
Je complète et je construis un Je recherche des informations Je traite les données d'un tableau Je complète et je construis un Je lis un graphique
tableau dans un tableau diagramme en barres
Espace et géométrie
J'utilise la règle graduée, l'équerre Je décris les polygones Je reconnais, je décris et je Je reconnais et je nomme des Je reconnais et je trace des axes
et le compas Je reconnais, je décris et je nomme les triangles solides de symétrie
J'utilise le vocabulaire de nomme un carrés, un rectangles et Je reproduis et je trace un triangle je connais le cube, le pavé droit et Je complète une figure par
géométrie un losanges rectangle la pyramide symétrie
Je découvre les angles Reproduire ou construire un carré, Je trace un cercle avec le compas Je reproduis des figures à partir
un rectangle et un losange d'un modèle
Calcul mental
Les tables d'addition Ajouter 9, 19, 29, 39.. Les tables de multiplication, 2, 3, 4 Les tables de 7, 8, 9, Multiplication d'un nombre par un
Ajouter Ajouter 8, 18, 28, 38.. ,5 ,6 Multiplier un nombre par 10, par entier
Soustraire Soustraire 9, 19, 29, 39.. 100
