INSTITUT MOULE
CLASSE :
PROF :
COURS :
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. M. TIMOTHEE, enseignant de Math en 8ème EB, présente à ses élèves les expressions :
S₁ = 2(x - 2) + b(2-X) et S₂ = x² - 4, puis leur demande de calculer le PGCD de (S₁ et S₂). Alors, les élèves
obtiennent pour réponse :
a) (x - 2) (x + 2) b) (x - 2)(x + b) c) 8x3 - 1 d) (x + 2) e) (27x3 - 1)
2. En développant l'expression E = (A/100)², les dix élèves de la 8ème CFB trouvent pour bonne réponse :
a) 10 b) 1/10 c) 100 d) 1/100 e) 200
3. Le développement de (3x - 1)(9x2 + 3x + 1) donne :
a) 27x³+ 1 b) x³ - 27 c) 8x³ - 1 d) 8x³ - 27 d) 8x³ - 27 d) 27x³ - 1
4. M. KILONZO, enseignant de Math en 8ème CFB, présente à ses élèves la série statistique ci-dessous :
Modalité 2 5 8 10 11 12 15 18
Effectif 1 2 5 7 8 4 3 2
Il leur demande de répondre à la question « La moyenne pondérée de la série est égale à : »
a) 10,49 b) 10,59 c) 10,68 d) 10,79 E) 10,81
5. M. KAZADI, enseignant de géométrie en 8ème CTB, présente à ses élèves la figure suivante :
B
D 87° C
Un quadrilatère avec un angle A de 87° et leur demande d’évaluer l’angle B. Alors l’angle B vaut :
a) 93° b) 83° c) 73° d) 68° e) 53°
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8
PROF : CELESTE
COURS : TE
PONDERATION : 20 POINTS
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. Pourquoi utilise-t-on un disjoncteur dans un circuit électrique ? (3 pts)
2. Quelles sont les conséquences possibles d’un court-circuit non protégé dans une installation
électrique ? (6 pts)
3. Citer deux applications pratiques de l’effet magnétique du courant électrique. (8 pts)
4. À quoi sert un parafoudre ? (3 pts)
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8
PROF : EYAMBO
COURS : GEO
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
I. Le fleuve Congo est second par son débit, Après Quel fleuve au monde :
a/ Après le NIL b/ Après LE KWANGO c/ HIMALAYA d/ après AMAZONE
II. Les principaux affluents du fleuve Congo sont :
a/ Bangwelo b/ tumba et upemba c/ lomami x ARUWIMI d/ KINSUKA zongo-ingo
III. Parmi les lacs de la RDC ci-après, l’un est de la Cuvette centrale :
Il s’agit de : a/ lac KIVU b/ lac mobutu c/ lac TUMBA d/ lac Moero
IV. L’hymne national de notre pays s’appelle :
a/ les Trois glorieuses b/ la Brabançonne c/ la Congolaise d/ Debout congolais e/ la marseillaise
V. Parmi les parcs nationaux de notre pays, lequel est situé dans les provinces du Haut-Lomomi et Haut-KATANGA ?
a/ PARC National de UPEMBA b/ PARC national de MAIKO c/ PARC National de GARAMBA d/ PARC national
de SALONGA
VI. La superficie de la province De Haut-KATANGA est de :
a/ 121.308 km² b/ 108.204 km² c/ 132.425 km² d/ 56.426 km² e/ 9.481 km²
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8
PROF : EYAMBO
COURS : HISTOIRE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
II. La Conférence de Berlin de 1885 a réussi à :
a. Consacrer la naissance de l’État Indépendant du Congo (E.I.C)
b. S’opposer à la France et au Portugal pour le partage de l’Afrique
c. Préparer la conférence géographique de Bruxelles
d. Lutter contre la traite humaine qui était décriée dans le monde
III. La préoccupation ou visée des Arabes étaient :
a/ Créer les postes b/ Visée politique c/ création des églises d/ Le commerce
III. L’explorateur qui se préoccupe dans l’EST du par la recherche de :
a/ James Bruce b/ Sources du Nil c/ pour le Nil-Bleu b/ pas de bonne réponse
IV. Le partage du Continent Africain se fait en fonction des intérêts des :
a/ de l’Afrique b/ de l’Asie c/ puissances européennes d/ de l’Amérique
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8
PROF :
COURS : DESS TECH
PONDERATION :
DUREE : 5H
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
NB : Cet examen se fait au crayon en écriture normalisée sans effacer les traits de construction, n’oublier
surtout pas de repasser chaque point en le nominant.
Circonférence médiatrice et bissectrice
a) Trace une circonférence de diamètre 127 mm, tracer la médiatrice passant par le centre O et diviser
l’un des angles obtenus en deux angles égaux. 7 POINTS
Polygones réguliers
a) Trace une circonférence de rayon 63 mm et inscris-y un carré à confirmer au bic bleu et un octogone au
bic rouge. 8 POINTS
b) Tracer un cercle de diamètre 133 mm et inscris-y un pentagone et une étoile (Pentagone en rouge et
étoile en bleu). 13 POINTS
c) Trace un triangle équilatéral inscrit dans un cercle de 141 mm de diamètre et inscris-y un hexagone
(Triangle en bleu, Hexagone en rouge). 12 POINTS
Bonne chance
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8
PROF : ERNEST
COURS : TG
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. Quel est le rôle principal d’un moyen de transport ?
a. Décorer les routes
b. Transporter des personnes et leurs biens ou marchandises
c. Produire l’électricité
d. Nettoyer les villes
2. Lequel de ces moyens est un transport terrestre ?
a. Train
b. L’avion
c. Le bateau
d. Le téléphérique
3. Quelle transformation d’énergie sr fait dans un moulin à vent ?
a. Electrique en mécanique
b. Thermique en chimique
c. Eolienne en mécanique
d. Solaire en lumineuse
4. Quelle pièce transmet le mouvement des pédales à la roue arrière ?
a. La quidon
b. La chaine
c. Le frein
d. Le pneu
5. Quelle partie de la centrale transforme l’énergie de l’eau en énergie mécanique ?
a. Le générateur
b. La turbine
c. La vanne
d. Le barrage
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CLASSE : 8ème
PROF : ARISTOTE
COURS : ANATOMIE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. La simple déchirure des ligaments ou de la capsule d’une articulation s’appelle :
a. Luxation
b. L’entorse
c. Fracture
d. Articulation
2. Indiquez parmi les parties qui composent les muscles, celle qui les permettent de fixer la viande aux os
a. Les tendons
b. Le ventre
c. Membrane musculaire
d. Aucune réponse n’est bonne
3. Lorsque le muscle antérieur du bras se contracte, l’avant-bras est attiré vers l’épaule. Ce muscle est appelé muscle :
a. Fléchisseur
b. Extenseur
c. Volontaire
d. Involontaire
4. Les nerfs qui transmettent les ordres des mouvements qui viennent du cerveau ou de la moelle épinière aux muscles
s’appellent :
a. Moteurs
b. Crâniens
c. Sensitif
d. Association
5. L’encéphale est entouré des membranes appelées :
a. Méninges
b. Moelle jaune
c. Cervelet
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : ARISTOTE
COURS : BOTANIQUE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. Les racines qui se chargent des réserves alimentaires s’appellent ?
a. Pivotante
b. Tireuses
c. Fasculée
d. Adventives
2. La partie souterraine, plus rarement aérienne d’un végétal qui lui permet de puiser dans le sol les
éléments nécessaires à sa nutrition s’appelle ?
a. La racine
b. La tige
c. La feuille
d. La fleur
3. Les organes reproducteurs femelles de la fleur sont formés par :
a. Le filet, l’anthère et le pollen
b. Ovaires, ovules et le style
4. La partie verte qui entoure la fleur s’appelle ?
a. La corolle
b. Le calice
c. Les sépales
d. Les pétales
5. La partie ou croissent les poils absorbants s’appelle ?
a. Région pilifère des poils
b. Région lisse
c. Coiffe protectrice
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : ARISTOTE
COURS : ZOOLOGIE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. Le singe appartient dans l’ordre de, des :
a. Primates
b. Cétacés
c. Equidés
d. Rongeurs
2. Les membres antérieurs d’une baleine se transforment en nageoires
a. Caudale
b. Pectorale
c. Anale
d. Dorsale
3. Indiquez parmi les poches qui composent l’estomac du pigeon, celui le vrai estomac
a. Le sabot
b. Le ventricule succenturié
c. Le gésier
d. L’intestin
4. La température du pigeon est de :
a. 42.5°
b. 36.7°
c. 50°
d. 28.9°
5. La distance qui sépare les extrémités ouvertes des ailes du pigeon s’appelle :
a. Envergure
b. Parachute
c. Voile
d. La hampe
BONNE CHANCE !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : ARISTOTE
COURS : EDVIE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. Dans la vie courante, l’intérêt que procure la relation prime sur
a. Amour
b. Mixité
c. Amitié mixte
2. L’amitié basée sur la recherche de ce qui est agréable s’appelle amitié ?
a. Utile
b. Plaisante
c. Possessive
d. Vertueuse
3. L’affection mutuelle entre deux personnes de sexes opposés s’appelle ?
a. La mixité
b. L’amitié mixte
c. L’amour
d. La confiance
4. L’ensemble des moyens mis en œuvre pour aider l’enfant à mieux gérer la vie individuelle,
familiale et communautaire s’appelle
a. Education
b. La vie
c. Education à la vie
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : GAMALIEL
COURS : TECH AJUSTAGE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1.
Définissez ces trous
2. Donnez la description d’un comparateur et précaution à prendre.
3. Quels sont les qualités d’un bon pied à coulisse.
4. Calculez 315+0,07 – 23 +0,5 =
BONNE CHANCE !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème CTB
PROF : SONDO
COURS : FRANÇAIS
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
I. QUESTIONS SUR LE TEXTE NON VU
1. Dites le titre qui convient le mieux à ce texte
1. Le sida : osons en parle
2. Le sida, en Afrique
3. Le sida est partout
4. Le remède du sida
5. La campagne du sida
2. D’après le texte le sida :
1. Tue tous jeunes et vieux
2. Enrichit tout le monde
3. Est à craindre
4. Est partout
5. Est une maladie des païens
3. A qui parle ce texte :
1. Des hommes riches
2. Des vieux hommes
3. Des jeunes
4. Des femmes
5. Des chrétiens hypocrites
4. Le sida se transmet toujours par :
1. Utilisation des objets tranchants
2. Utilisation des objets tranchants utilisés par celui qui a le sida et que cela vous blesse.
3. Par le rapport sexuel avec les animaux
4. L’échange des habits entre amis
5. Le moustique femelle
5. Pour éviter du sida, il faut :
1. Beaucoup prier DIEU
2. S’isoler de tous
3. Beaucoup étudier
4. S’abstenir de rapport sexuel
5. Avoir de moyen
II. QUESTIONS HORS TEXTE
6. « le sida est comme une bombe car il tue tous » dans la phrase entre « » comme
exprime ?
1. Le temps
2. Le lieu
3. L’apposition
4. L’opinion personnelle
5. La comparaison
7. L’œuvre ô ! pays mon beau peuple appartient à :
1. Camara LAY
2. Bernard DADIE
3. Ousmane SEMBENE
4. Peter ABRAHAM
5. Georges DUHAME
8. « le sida tue tous les jeunes et vieux ». Le mot souligné a pour nature et fonction ?
1. Le nom / COD
2. Le prénom /CCL
3. Le verbe / SUJET
4. Le nom / SUJET REEL
5. L’adjectif sujet apparent.
9. L’une des expressions suivantes exprime le temps :
1. Bientôt
2. Comme
3. Là-bas
4. Beaucoup
5. Correct
10. Indiquez le temps du verbe souligné dans cette phrase « le sida tue tous »
1. Présent
2. Imparfait
3. Passé composé
4. Passé simple
5. Futur simple
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème EB
PROF : MIKE
COURS : ANGLAIS
PONDERATION : 60 POINTS
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. To avoid means in french : 10pts
a. Marcher
b. b. aller
c. c. avorter
d. d. any answer
2. La lettre (H) est écrite en anglais : 10pts
a. ETICH
b. b. EITCH
c. c. ETSHI
d. d. any answer
3. The word here « Both parents and teachers » menas in french : 20pts
a. Aussi les parents et les enseignants
b. Aussi les enseignants et aussi les parents
c. Tous les parents et tous les enseignants
4. a nong the salutations or greetings seen (HELLO) has like synonym : 10pts
a. goog afternoon
b. how do you do
c. how are you
d. good morning
5. The verb (CAN) present tense affirmative for mis conjugated :
a. I am
b. can I go
c. I can go
6. The word (Barth room) means :
a. Salle de jeux
b. salle à manger
c. salle de bain
d. pas de réponse
GOOD LUCK !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : EVODIE
COURS : MUSIQUE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. La musique peut-elle influencer ton humeur ? donne un exemple.
2. L’influence de la musique est-elle toujours volontaire ? pourquoi ?
3. Citez les notes musicales.
BONNE CHANCE !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : EVODIE
COURS : MUSIQUE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. La musique peut-elle influencer ton humeur ? donne un exemple.
2. L’influence de la musique est-elle toujours volontaire ? pourquoi ?
3. Citez les notes musicales.
BONNE CHANCE !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : EVODIE
COURS : MUSIQUE
PONDERATION :
DUREE :
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
1. La musique peut-elle influencer ton humeur ? donne un exemple.
2. L’influence de la musique est-elle toujours volontaire ? pourquoi ?
3. Citez les notes musicales.
BONNE CHANCE !
INSTITUT MOULE
CLASSE : 8ème
PROF : WILLIAM
COURS : TIC
PONDERATION : 20 POINTS
DUREE : 45 MINUTES
EXAMEN DE SECOND SEMESTRE
I. SYSTEME D’EXPLOITATION (SE)
1. Le système d’exploitation est :
- A. Une application de traitement de texte
- B. Un matériel de l’ordinateur
- C. Un logiciel qui gère les ressources matérielles et logicielles
- D. Un antivirus
2. Lequel des éléments suivants est un exemple de système d’exploitation ?
A. Microsoft Word B. Android C. Excel D. WhatsApp
3. Le rôle principal du système d’exploitation est :
A. Imprimer des documents
B. Créer des images
C. Gérer le matériel et les logiciels
D. Supprimer les virus
II. RÉSEAU INFORMATIQUE
4. Un réseau informatique est :
A. Un logiciel de traitement de données
B. Un ensemble d’ordinateurs connectés pour échanger des informations
C. Un disque dur externe
D. Une imprimante partagée
5. Lequel des types suivants de réseau couvre une petite zone comme un bureau ou une maison ?
A. MAN B. WAN C. LAN D. GAN
III. SYSTÈME DÉCIMAL ET HEXADÉCIMAL
9. Le système décimal est basé sur :
A. 8 chiffres B. 10 chiffres C. 2 chiffres D. 16 chiffres
10. Quel est l’équivalent décimal du nombre hexadécimal A ?
A. 5 B. 8 C. 10 D. 15
11. Quel chiffre n’existe pas dans le système hexadécimal ?
a. 9 b. A c. G d. F
12. Le système hexadécimal est utilisé principalement :
A. Pour les calculs financiers
B. Pour le codage informatique
C. Pour les examens médicaux
D. Dans l’agriculture
BONNE CHANCE !
