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Correction Examen Sciences 5GT Detaillee Complet

Le document présente une correction détaillée d'un examen de sciences de 5e GT, comprenant des questions sur la biologie, la physique et la chimie. Les réponses incluent des QCM sur la reproduction, des explications sur le cycle menstruel, des calculs de mouvement et des équations de dissociation chimique. Chaque partie est notée et les réponses sont structurées pour refléter les connaissances attendues des élèves.

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Correction détaillée de l'examen –

Sciences 5e GT
I. Partie Biologie (/68 pts)

Question 1 : QCM (/10 pts)


A. 3 et 5 (les testicules, et les cellules de Leydig qui produisent la testostérone)

B. 6, 7 et 8 (en absence de fécondation, hormones chutent, endomètre détruit → règles)

C. 9 et 10 (baisse de testostérone stimule LH)

D. 13 et 14 (les hormones hypophysaires sont libérées dans le sang et agissent sur les
organes reproducteurs)

E. 18 (les cellules interstitielles = cellules de Leydig, produisent la testostérone)

F. 23 et 24 (les spermatocytes II et les spermatides sont haploïdes)

G. 25, 27, 28 (la fécondation a lieu dans les trompes, union des noyaux, interne chez
l’humain)

H. 30, 31, 32 (le préservatif empêche rencontre, protège IST, efficace à 100% s’il est bien
utilisé)

I. 34 (la pilule bloque l’ovulation)

J. 38, 39, 40 (types de contraceptifs : hormonaux, mécaniques, utérins)

Question 2 : Structure de l’ovaire (/4 pts)


 1. Follicule en développement
 2. Follicule mûr
 3. Ovocyte
 4. Corps jaune

Question 3 : Déclenchement des règles (/12 pts)


 1. L’hypophyse contrôle le cycle utérin.
 2. En retirant l’hypophyse (exp 2), plus de cycle → donc c’est bien elle qui contrôle.
 3. Exp 3 : si on injecte hormones → cycle revient, donc ce sont les hormones de
l’hypophyse.
 4. Hypothèse : chute de la progestérone entraîne les règles.
 5. Phases : 1-5 : règles ; 6-14 : reconstruction ; 15-28 : épaississement.
 6. Oui, l’hypothèse est validée.

1
Question 4 : Cycle et grossesse (/5 pts)
 1. Règles du 2 au 6 janvier → hachurer en rouge.
 2. Ovulation le 14 janvier (jour 14) → entourer en vert.
 3. Risque grossesse entre 10 et 16 janvier → période fertile.

Question 5 : Contrôle hormonal chez le rat (/18 pts)


 1. Hormone : messager chimique. FSH : stimule Sertoli. LH : stimule Leydig.
Spermatogenèse : formation spermatozoïdes.
 2. Sertoli : nutrition et support pour spermatogenèse.
 3. Leydig : production de testostérone.
 4. Conclusion : FSH → Sertoli ; LH → Leydig ; les deux → fonctionnement complet.
 5. a. Spermatogenèse
 b. Dans les tubes séminifères (testicules)
 c. Annoter : spermatogonie, spermatocyte I, II, spermatide, spermatozoïde
 6. Compléter l’axe hormonal (hypothalamus → GnRH → hypophyse → FSH/LH →
testicules)
 7. Graphique : tumeur empêche hypophyse → pas de FSH/LH → pas de
spermatozoïdes/testostérone → solution = traitement hormonal.

Question 6 : Moyens de contraception (/10 pts)


 1. Pilule, implant, patch hormonaux.
 2. Alice → prendre la pilule du lendemain immédiatement car rapport non protégé +
oublis.
 3. Moyens sans prescription : préservatif, spermicides.
 4. Oubli de pilule → risque grossesse.
 5. Préservatif féminin : risque de mauvaise mise en place.
 6. DIU : empêche nidation/fécondation.

Question 7 : De la conception à la naissance (/11 pts)


 1. Étapes : 1) Ovulation 2) Fécondation 3) Nidation 4) Développement embryonnaire 5)
Fœtus 6) Naissance
 2a. Légende : utérus, placenta, cordon ombilical.
 2b. Zone b : échanges mère/fœtus.
 2c. Replacer cordon, utérus, placenta.
 3. Accouchement : contractions → dilatation col → expulsion bébé → délivrance placenta.

II. Partie Physique (/20 pts)


Exercice 1 : Mouvement rectiligne uniforme et accéléré

- a. Distance = v × t = 90 × (45/60) = 67,5 km

- b. Temps = 135 / 90 = 1,5 h → Heure d'arrivée : 14h00 + 1h30 = 15h30

2
- Accélération : a = v² / (2d) avec v = 30 km/h = 8,33 m/s ; d = 50 m → a ≈ 0,694 m/s²

- Temps : t = v / a = 8,33 / 0,694 ≈ 12 s

Exercice 2 : Croisement de véhicules

- À 13h30, A a parcouru 40 km (80 × 0,5 h), reste 160 km à parcourir

- Vitesse relative = 80 + 110 = 190 km/h

- Temps = 160 / 190 ≈ 0,842 h ≈ 50 min

- Heure du croisement : 13h30 + 50 min = 14h20

- Distance depuis X : 80 × (50/60) = 66,7 km

Exercice 3 : (résolution à faire selon l'énoncé et les données du graphique)

Exercice 4 : Chute libre

- Données : m = 10 g = 0,01 kg, t = 2 s, g = 9,8 m/s²

- Vitesse atteinte : v = g × t = 9,8 × 2 = 19,6 m/s

- Distance parcourue : d = 0,5 × g × t² = 0,5 × 9,8 × 4 = 19,6 m

III. Partie Chimie (/12 pts)


1. Dissociation en solution aqueuse :

- a. Na₂CO₃ → 2 Na⁺ + CO₃²⁻

- b. KOH → K⁺ + OH⁻

- c. Al₂(SO₄)₃ → 2 Al³⁺ + 3 SO₄²⁻

2. Identification des ions :

- a. Fe³⁺ et Br⁻ → FeBr₃ (bromure de fer III)

- b. Na⁺ et PO₄³⁻ → Na₃PO₄ (phosphate de sodium)

- c. Li⁺ et OH⁻ → LiOH (hydroxyde de lithium)

3. Géométrie moléculaire et solubilité :

- H₂CO : plane – géométrie trigonale plane – soluble dans l’eau

- H₂S : coudée – géométrie angulaire – soluble dans l’eau

- NH₃ : pyramidale – géométrie pyramidale à base triangulaire – soluble dans l’eau

3
II. Partie Physique (20 pts)

Exercice 1 : Mouvement rectiligne uniforme et accéléré (6 pts)


1. 1. a. Calcul de la distance parcourue par le train :

Le train roule à 90 km/h pendant 45 minutes (soit 0,75 heure).

Distance = vitesse × temps = 90 × 0,75 = 67,5 km

→ Réponse : 67,5 km

2. 1. b. Heure d’arrivée à la ville B :

Distance à parcourir = 135 km ; Vitesse = 90 km/h

Temps = distance / vitesse = 135 / 90 = 1,5 h

Heure de départ = 14h00 → Heure d’arrivée = 15h30

3. 2. a. Calcul de l’accélération du cycliste :

v = 30 km/h = 8,33 m/s ; d = 50 m

Formule : a = v² / (2 × d) = (8,33)² / (2 × 50) = 69,4 / 100 ≈ 0,694 m/s²

4. 2. b. Temps nécessaire pour atteindre cette vitesse :

t = v / a = 8,33 / 0,694 ≈ 12 s

Exercice 2 : Croisement de deux véhicules (5 pts)


Voiture A part à 13h00 à 80 km/h.

Voiture B part à 13h30 à 110 km/h en sens opposé.

Distance entre les deux villes : 200 km

 → Entre 13h00 et 13h30, voiture A a parcouru :

80 km/h × 0,5 h = 40 km

→ Il reste 160 km à parcourir quand B démarre.

Vitesse relative : 80 + 110 = 190 km/h

Temps pour se croiser : 160 / 190 = 0,842 h = 50 min

Heure de croisement : 13h30 + 50 min = 14h20

Distance depuis ville X : 80 km/h × (50/60 h) = 66,7 km

4
Exercice 3 : Lecture graphique (7 pts)
→ À compléter selon le graphique fourni : type de mouvement, vitesse, distance totale...

Exercice 4 : Chute libre (2 pts)


Données : m = 10 g = 0,01 kg ; h = 50 m ; t = 2 s ; g = 9,8 m/s²

1. Vitesse après 2 secondes :

v = g × t = 9,8 × 2 = 19,6 m/s

2. Distance parcourue après 2 secondes :

d = 0,5 × g × t² = 0,5 × 9,8 × 4 = 19,6 m

III. Partie Chimie (12 pts)

1. Équations de dissociation (3 pts)


a. Carbonate de sodium : Na₂CO₃ → 2 Na⁺ + CO₃²⁻

b. Hydroxyde de potassium : KOH → K⁺ + OH⁻

c. Sulfate d’aluminium : Al₂(SO₄)₃ → 2 Al³⁺ + 3 SO₄²⁻

2. Formules des composés ioniques (3 pts)


a. Fe³⁺ et Br⁻ → FeBr₃ (bromure de fer (III))

b. Na⁺ et PO₄³⁻ → Na₃PO₄ (phosphate de sodium)

c. Li⁺ et OH⁻ → LiOH (hydroxyde de lithium)

3. Molécules et solubilité (6 pts)


a. H₂CO :

- Configuration spatiale : plane

- Nom : trigonale plane

- Solubilité : soluble dans l’eau

b. H₂S :

- Configuration spatiale : coudée

- Nom : angulaire

- Solubilité : soluble dans l’eau

c. NH₃ :

5
- Configuration spatiale : pyramidale à base triangulaire

- Nom : pyramidale

- Solubilité : soluble dans l’eau

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