REPUBLIQUE DU BENIN

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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE
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UNIVERSITE NATIONALE DES SCIENCES, TECHNOLOGIES,
INGENIERIE ET MATHEMATIQUES (UNSTIM) D’ABOMEY
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ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES TRAVAUX PUBLICS
(ENSTP) D’ABOMEY
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RAPPORT DE FIN STAGE

PREMIER ANNEE-GCB1
2024-2025

ETUDIANT SUPERVISEUR

DANTA VlADmir
Colombe

2024 - 2025
INTRODUCTION

Conformément au Règlement des Etudes, l’Ecole Nationale Supérieure des

Travaux Publics (ENSTP) d’Abomey demande à ses étudiants de réaliser

Plusieurs stages en milieu professionnel durant leur scolarité afin d'intégrer

la vie d'une entreprise pour en découvrir l'organisation et le mode de
fonctionnement. Par leur répartition tout au long du cursus de formation
(un par année), par leur diversité, leur préparation et leur exploitation au
sein de l’école, ces stages représentent un volet essentiel de la formation
des techniciens supérieurs et des élèves-ingénieurs. Ils constituent pour
l'étudiant autant d'opportunités de mise en pratique de ses connaissances
sur des cas concrets et, au-delà de leur aspect purement pédagogique, ils
sont aussi un moyen pour l’apprenant de confronter sa personnalité aux
réalités du terrain. Le choix raisonné de ces séjours en milieu professionnel
permet en outre aux futurs techniciens et ingénieurs de construire leur
projet professionnel personnel et de se constituer un passeport pour la
recherche d'emploi.

Ce projet, basé sur une volonté commune, implique 3 entités : l’entreprise,

l’ENSTP et l’étudiant(e).
Ses objectifs, ses modes d’organisation et d’évaluation sont décrits dans ce
document.
I. OBJECTIFS DE FORMATION (CYCLE LICENCE)

1. Génie Civil, Bâtiments

1.1. Objectif général
La formation vise à former des agents de maitrises capables d’accompagner
efficacement les cadres de conception de supervision, de contrôle des
ouvrages de Génie Civil et autres infrastructures.
1.2. Objectifs spécifiques
A la fin de la formation, les apprenants doivent être capables :
- Calculer et dessiner les solutions techniques conçues par les ingénieurs et
parfois par lui- même
- Établir les devis quantitatifs, le déboursé sec des matériaux et évalue le
personnel nécessaire à l’exécution tenant compte de leur rendement
- Gérer un chantier du point de vue l'avancement des travaux, tant sur le plan
technique que budgétaire
- Gérer l'approvisionnement en matériaux et matériels, organiser les équipes
de mains d’œuvre et établir le calendrier d’exécution des travaux
- Veiller aux normes d’hygiène, de sécurité et de protection des intervenants
sur le chantier
- Veiller au respect strict des normes et règles de construction.
- Réaliser les différents essais de caractérisation des sols de fondation ou des
matériaux devant rentrer dans la construction des ouvrages sur site ou en
laboratoire
- Assurer la direction et l’organisation de l’entreprise, la gestion de
l’ensemble des activités liées à la négociation et à l’exécution des marchés,
le marketing, la gestion des ressources humaines, l’organisation et la
production, et la gestion financière.
IV. ORGANISATION DES STAGES

1. Phase 1 : Prospection

Objectif : l’étudiant(e) recherche une structure d’accueil

Période : pour chaque année scolaire elle couvre de la date de l’inscription jusqu’au
mois de janvier pour les étudiants en fin de formation et jusqu’au mois de Mars pour les
étudiants de la 1ère et 2ème année. L’étudiant prendra des demandes de stages auprès du
service stage pour les soumettre aux différentes entreprises afin d’avoir une acceptation.

2. Phase 2 : Réalisation du stage

Le stagiaire est le premier responsable de la qualité des apprentissages réalisés durant

son stage. C'est pourquoi, une fois le stage approuvé et enregistré, il lui reviendra de
discuter et de déterminer avec son tuteur de stage, les meilleures conditions de
réalisation de son stage. Il devra également prendre les initiatives appropriées afin de
s'intégrer rapidement à l'entreprise. De manière générale, l'étudiant qui réalise un stage
en entreprise, veut assurer le succès de son intégration dans son milieu de travail et
atteindre les objectifs du stage. Pour cela il doit adopter les attitudes et les
comportements suivants :

‐ Faire sa place dans l'équipe de travail ; il aura alors la charge de bien comprendre les
mandats qui lui seront confiés.
‐ Réaliser ses projets avec le maximum d'efficacité, dans la mesure de ses compétences.
‐ Remplir un journal de bord de stage au fur et à mesure de l’avancement de stage, en
décrivant les différentes techniques vues ou pratiquées chaque jour.
‐ Se conformer aux règles et procédures en vigueur dans l’organisme d’accueil.
‐ Réfléchir de façon critique sur l'ensemble de ses actions afin d'améliorer ses interventions
; ses réflexions seront consignées dans un ou des rapports.
‐ Rester en contact avec l’administration de l’ENSTP et le Chef du Service Stage.
‐ Réaliser et finaliser son travail conformément aux souhaits et exigences de la structure
d’accueil et aux critères de l’ENSTP pour valider son stage.
3. Type de stage

3.1. Stage d’initiation ou de découverte : (Stage de 1ère Année)

Ce stage est effectué la première année d’étude et dure 4 semaines pour le cycle de la Licence
et 6 semaines pour le cycle Ingénieur. Son objectif est de mettre en contact l’étudiant avec le
monde professionnel. Il est l’occasion d'observations et d'initiation à la vie de l'entreprise à
partir d’un poste non qualifié. Au cours de ce stage, l’étudiant est amené à décrire dans son
rapport les différentes pratiques vues lors de son séjour dans la structure. La validation du stage
est effectuée à l’issue de la présentation orale du rapport devant un jury d’enseignants au début
de la rentrée académique suivante.
Période du stage : mi-juillet à août.

3.2. Stage pratique ou d’Assistant Ingénieur : (Stage de 2ème Année de spécialité)

Au cours de ce stage, l’étudiant est à amener en plus de la description de l’existant à faire une
étude cas dont il présentera les résultats dans le rapport. Ce stage dure 6 semaines pour le cycle
de la licence et 8 semaines pour le cycle Ingénieur. Le rapport de stage fait l'objet d'une
présentation orale devant un jury d’enseignants au début de la rentrée académique suivante.
Période du stage : juillet à août.

3.3. Stage professionnelle ou Stage d’Ingénieur (Stage de 3ème Année de spécialité)

En rapport avec la spécialité choisie par l'étudiant, ce stage clôt la scolarité et constitue un
véritable tremplin pour un 1er emploi. Il consiste à remplir une mission de Technicien Supérieur
ou d'Ingénieur selon le cas. Ce stage fait l’objet d'un rapport de fin de stage (cycle licence) ou
d’un mémoire (cycle ingénieur). C’est un travail personnel et approfondi de l’étudiant. Il sera
axé sur la résolution d’une problématique donnée pour les Ingénieurs. Le Travail de Fin
d’Etudes permet à chaque étudiant d'acquérir, dans un domaine donné, des compétences
pointues et une véritable expérience professionnelle. Le thème choisi doit mobiliser les
connaissances acquises à l’Ecole. Il s’agit préférentiellement d’un thème technique, qui peut
toutefois être complété par une approche économique, sociale ou réglementaire. Il peut être
réalisé en binôme pour ceux de la licence professionnelle. La fin du cursus sera sanctionnée par
la soutenance du rapport ou du mémoire devant un jury composé d’enseignants et de
professionnels. Seuls les étudiants ayant validé l’entièreté des Unités d’Enseignement tout au
long de la formation sont autorisés à soutenir. Période : Avril - Septembre.
V. REDACTION DU RAPPORT DE STAGE

1. Rapport de stage 1ère et 2ème Année de spécialité

[Link] du rapport
‐ La rédaction d’un rapport manuscrit doit s’effectuer au fur et à mesure du déroulement du
stage, sans quoi la qualité et la rédaction deviennent difficilement assurées.
‐ Accorder une forte attention à la rédaction du rapport en construisant des phrases courtes
et explicites.

1.2. Typologie
Titre

‐ Tailles titres : 14, 12

‐ Attributs : gras

Paragraphe

‐ Police : Times New Roman

‐ Texte justifié
‐ Taille texte: 12
‐ Interligne : 1.5
‐ Tableau : titre en haut
du tableau ‐ Figure
: titre en bas de la figure.
‐ Les figures et les tableaux doivent être numérotés

Numéros de pages

‐ Numérotation en bas de la page.

Entêtes et pieds de pages

‐ Le rapport doit être divisé en sections dont chacune fait l’objet d’un en-tête et pied de
page différents.

[Link] de rédaction
Le rapport doit présenter les éléments suivants :
.3Sommaire

Remerciements

Liste des tableaux

Liste des figures

Liste des abréviations

Introduction

Elle doit accrocher le lecteur et susciter son intérêt. D’une façon générale, elle sert à
guider le lecteur vers le fond du travail. Elle englobe l’introduction générale, la
présentation du cadre de stage et la présentation du contenu et de l’organisation du
rapport. (01 page maximum)

Chapitre 1 : Présentation de la structure d’accueil

Il s’agit de décrire d’une façon succincte la localisation, les services et/ou les produits
de l’entreprise. La présentation générale de l’entreprise doit comporter entre autres
l’organigramme hiérarchique de l’entreprise. Si la structure de l’entreprise est
complexe, il faut se restreindre au domaine dans lequel le stage a été effectué. (03 pages
maximum)

Chapitre 2 : Déroulement du stage

2.1. Présentations activités menées

Il s’agit d’une description littérale des tâches effectuées par poste de travail. (15 pages

maximum) 2.2. Apports du stage

Mettre l’accent sur les nouvelles connaissances acquises au niveau du matériel, études
techniques, contrôle des travaux, analyses, initiation à la conception. (02 pages
maximum)

2.3. Fiche de métier (Uniquement pour ceux qui sont en première année)

Chaque étudiant de la première année en fonction de sa filière doit faire des recherches
afin de remplir le modèle de fiche métier présenté en annexe du présent guide. (02 pages
maximum)

2.3. Etude de cas (Uniquement pour ceux qui sont en deuxième année de spécialité)
 En dehors des activités menées au cours du stage, l’étudiant est appelé dans ce
paragraphe à effectuer une étude de cas pratique en rapport avec sa spécialité.

Conclusion

Elle récapitule et souligne l’intérêt personnel du stage et son utilité future tant pour les
études que pour le travail. Elle doit contenir un résumé du travail réalisé, l’intérêt du
stage et l’ouverture des perspectives. (01 page maximum)

2. Rapport de stage de fin de formation 3ème année de

cycle licence
2.1. Elaboration du rapport
- La rédaction d’un rapport manuscrit doit s’effectuer au fur et à mesure du
déroulement du stage, sans quoi la qualité et la rédaction deviennent difficilement
assurées.

- Accorder une forte attention à la rédaction du rapport en construisant des

phrases courtes et explicites.

2.2. Canevas de rédaction

Le rapport doit présenter les éléments suivants :

Sommaire (01 page)

Remerciements (02 page au maximum)

Liste des tableaux (02 page au maximum)

Liste des figures (02 page au maximum)

Liste des photos (02 page au maximum)

Liste des abréviations (02 page au maximum)

Résumé (250 mots maximum)

Abstract
Introduction

Elle doit accrocher le lecteur et susciter son intérêt. D’une façon générale, elle
sert à guider le lecteur vers le fond du travail. Elle englobe l’introduction
générale, la présentation du cadre de stage et la présentation du contenu et de
l’organisation du rapport. (02 page maximum) Chapitre 1 : Cadre Institutionnel
ou Présentation des structures (05 pages maximum)

Il s’agit de décrire d’une façon succincte la localisation, les services et/ou les
produits de la structure de formation et de la structure d’accueil pour les stages.
La présentation générale des structures doit comporter entre autres
l’organigramme hiérarchique. Si la structure de l’entreprise est complexe, il faut
se restreindre au domaine dans lequel le stage a été effectué.
(05 pages maximum)

Chapitre 2 : Déroulement du stage (25 pages maximum)

2.1. Présentation du ou des projets

2.2. Présentations activités menées

Il s’agit d’une description littérale des différentes tâches effectuées par poste de
travail. (25 pages maximum)

2.3. Apports du stage

Mettre l’accent sur les nouvelles connaissances acquises au niveau du matériel,

études techniques, contrôle des travaux, analyses, initiation à la conception. (02

pages maximum) Chapitre 3 : Etude du thème (15 pages maximum)

Conclusion

Elle récapitule et souligne l’intérêt personnel du stage et son utilité future tant
pour les études que pour le travail. Elle doit contenir un résumé du travail réalisé,
l’intérêt du stage et l’ouverture des perspectives. (01 page maximum)
 Bibliographie

Adoptez la nomenclature suivante : [1] : Nom de l’auteur Première lettre du

prénom de l’auteur. ‘Titre’, Edition, Année d’édition, pages. Remarque : La
bibliographie doit être classée par ordre alphabétique et tout objet figurant dans
la liste bibliographique doit être référencé au moins une fois dans l’une des
sections du rapport.

Ils doivent être référencés au moins une fois dans l’une des sections du rapport.

Annexes

2.3. Typologie

Titres
1. TITRE EN MAJUSCULE GRAS

1.1. TITRE EN MAJUSCULE

1.1.1. Titre en minuscule gras

[Link]. Titre en minuscule non gras

[Link].1. Titre en minuscule italique

- Tailles titres : 14, 12

Paragraphe
- Marge droite, haute et basse : 2,5 cm

- Marge gauche : 3 cm

- Police : Times New Roman

- Texte justifié

- Taille texte: 12

- Interligne : 1.5

- Tableau : titre en haut du tableau

 - Figure : titre en bas de la figure.

- Les figures et les tableaux doivent être numérotés

Numéros de pages
- Numérotation en bas de la page.

Entêtes et pieds de pages

- Le rapport doit être divisé en sections dont chacune fait l’objet d’un en-tête et
pied de page différents.

2.4. Exposé oral

La validation du stage se fait par une soutenance orale devant un jury
d’enseignants dont l’étudiant doit faire un exposé qui présentera l’essentiel de
son travail lors du stage. Les critères d’évaluation du rapport de stage sont :

- Copie de l’attestation de stage datée, signée et cachetée par la structure

d’accueil ;
- Fiche d’évaluation du stagiaire datée, signée et cachetée par le tuteur de stage
;
- Rédaction du rapport de stage ;
- Forme : (Respect du canevas de rédaction et qualité de rédaction)
- Fond du document
- Présentation orale :
- Respect de la durée de présentation (15 min). L’exposé doit dégager les points
majeurs inspirés du rapport sans répétition orale du rapport « écrit » ;
- Elocution : prononciation / débit / niveau sonore ;
- Comportement pendant l’exposé : attitude et expression corporelle politesse ;
- Réponses aux questions.

VI. COMMENT REUSSIR SON STAGE

1. Les règles de courtoisie
Chaque matin, il est important de dire « Bonjour ». Tu dois faire cette démarche
ou répondre à chaque sollicitation de ce rituel de début de journée. De même, tu
 dois dire « Au revoir » aux personnes qui t’entourent ou que tu croises au moment
de ton départ de l’entreprise. Le « Merci » doit être systématique quand une
personne te donne un conseil en te consacrant du temps, de « son temps » pour
t’aider à observer et comprendre toutes les activités.

2. Une tenue correcte

Chaque jour est différent et les rencontres vont être nombreuses : tu peux passer
du temps avec un(e) chef d’entreprise, un(e) conducteur (trice) d’engins, un(e)
dessinateur (trice). A chaque fois, tu dois être présentable et ne pas oublier que
ta tenue vestimentaire est un aspect de ta personnalité. Il ne faut pas que ta tenue
te fasse percevoir comme étant « en vacances ».

Ce serait catastrophique.

3. Les consignes de sécurité

Dès le premier jour, ton référent va te parler des consignes de sécurité dans
l’entreprise, elles sont obligatoires et concernent tous les déplacements et les
gestes du quotidien. Elles te serviront toute ta vie. Essaie de ne pas les oublier.

4. Etablir un journal de bord journalier

Pour bien réussir son stage, l’étudiant doit rédiger chaque jour son journal de
bord. Un canevas du journal de bord est joint au présent document.
 MODELE FICHE DE METIER A RENSEIGNER

1. NOM DU MÉTIER :

2. DESCRIPTION DU MÉTIER :

3. LES CONDITIONS DE TRAVAIL.

4. LES
QUALITÉS REQUISES POUR EXERCER CE
MÉTIER.

5. LES
CONTRAINTES ET LES AVANTAGES DE CE
MÉTIER.

6. LES ÉTUDES POSSIBLES, APRÈS LE BAC, POUR

EXERCER CE MÉTIER ; LES DIPLÔMES À
OBTENIR.

7. LES
MATIÈRES DÉTERMINANTES ET/OU LES
CONNAISSANCES

INDISPENSABLES POUR EXERCER CE MÉTIER

 PLAN DE REDACTION D’UN RAPPORT DE STAGE DE FIN DE FORMATION

(NIVEAU LICENCE)

Page de Garde………………………………………………………..

Fiche de certification de l’Originalité du Travail…………….. i

Fiche de certification des corrections (Après soutenance) ……………... ii

DEDICACE…………………………………………………………...... iii

AVANT PROPOS……………………………………………………… iv

REMERCIEMENTS……………………………………………………. v

SOMMAIRE……………………………………………………………. vi

LISTE DES TABLEAUX……………………………………………… vii

LISTE DES FIGURES…………………………………………………. viii

LISTE DES PHOTOS………………………………………………….. ix

LISTE DES ABEVIATIONS ET SIGLES……………………………... x

LISTE DES ANNEXES………………………………………………... xi

RESUME……………………………………………………………….. xii

ABSTRACT……………………………………………………………. xiii

INTRODUCTION GENERALE……………………………………….. Page1

CHAPITRE I : CADRE INSTITUTIONNEL DU STAGE ET METHODOLOGIE

1-1 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE DE DEPART (02 pages maximum)

1-2 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL (02 pages maximum)

1-3 : DEMARCHE METHODOLOGIQUE (01 page maximum)

CHAPITRE II : DEROULEMENT DU STAGE

2-1 : PRESENTATION DES PROJETS EXECUTES

2-2 : PRESENTATION DES ACTIVITES REALISEES (Avant et après le démarrage du stage)

2-3 : APPORTS DU STAGE

CHAPITRE III : ETUDE DU THEME

3-1 : GENERALITES SUR LE THEME

3- 2 : ANALYSE DES RESULTATS

3-3 DIFFICULTES RENCONTREES ET SUGGESTIONS ET RECOMMANDATIONS

CONCLUSION GENERALE

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

ANNEXES