Tableau des appréciations portées en période 2 - au 17/06/2024

Classe de Mme MARQUES Cécile

Yasmine a validé toutes les compétences du CM2 avec succès et a montré un bon travail tout
au long de l'année. Elle est une élève discrète mais j'aimerai la voir participer davantage à
AKHUNDOVA Yasmine l'oral. Il serait également bénéfique pour elle d'améliorer son apprentissage des leçons (
histoire, géographie ). Bonne continuation en sixième.
Passage au collège.
Jeanne a validé toutes les compétences du CM2 avec succès et a montré un bon travail tout
au long de l'année. Elle est une élève vive et très active en classe. Bonne continuation en
ASSIER Jeanne Audrey
sixième.
Passage au collège.
Marlène a fait tout du long de l'année beaucoup d'efforts . Les résultats sont au rendez vous.
Marlène est une élève sérieuse et active en classe.
BARROS DARROUZES Marlène Il va falloir poursuivre tous ces efforts afin de bien début en sixième au collège.
Bon courage et félicitations !
Passage en sixième
Manuela présente de réelles difficultés en ce second semestre malgré une volonté de bien
faire et un travail régulier.
En mathématiques , les compétences attendues en fin de CM2 ne sont pas atteintes.
BARTOLOMEU Manuela Il faudra un accompagnement et un suivi extérieur à l'école afin d'aider au mieux Manuela
pour la poursuite de ses études.
Bon courage Manuela
Passage en sixième
Manuela présente de réelles difficultés en ce second semestre malgré une volonté de bien
faire et un travail régulier.
En mathématiques , les compétences attendues en fin de CM2 ne sont pas atteintes.
BARTOLOMEU Manuela Il faudra un accompagnement et un suivi extérieur à l'école afin d'aider au mieux Manuela
pour la poursuite de ses études.
Bon courage Manuela
Passage en sixième
Aline est une élève sérieuse et rigoureuse dans son travail. Les compétences de fin de CM2
sont acquises. Je l'en félicite.
BERNARDO Aline
Bonne continuation pour le collège.
Passage en sixième
Nivea n'a pas acquis les compétences de CM2 en mathématiques et français. Son travail
personnel est un peu fourni et sa participation en classe est moyenne. Des aides lui ont été
apportées en classe avec des activités de FLsco et des dictées différenciées.
CAHILO Nivea Sabina Elle doit poursuivre en CM2 pour continuer à progresser.
Proposition de maintien faite par le conseil des maitres.

Maintien refusé par la famille

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 FLSco: Votre enfant a suivi durant cette période un soutien FLSco pour renforcer sa maîtrise
du français. Elle a bénéficié de séances hebdomadaires en groupe restreint. L'objectif est de
développer les compétences de l'oral.

Observation: Chloé a progressé en production orale. Toutefois, la compréhension écrite reste

encore faible. Elle doit continuer à fournir des efforts en classe supérieure. Bravo !

CERCA Chloé
Chloé a acquis les compétences de CM2 avec certaines faiblesses en français notamment en
écriture. Elle est encouragée à participer davantage à l'oral et à améliorer son apprentissage
des leçons. Des aides lui sont apportées en classe, telles que le FLSco et les dictées
différenciées.
Bon courage Chloé.
Passage en sixième

Lueji a bien acquis les compétences de CM2 mais présente une faiblesse en mathématiques,
notamment en calcul et en grandeurs mesures. Il est important pour elle de continuer à fournir
FERNANDES Lueiji Ihelane des efforts dans cette matière pour progresser .
Bonne continuation et bon courage
Passage en sixième.
Ricardo a validé toutes les compétences du CM2 avec succès et a montré un bon travail tout
au long de l'année. Le comportement s'est amélioré durant le second semestre, mais il va
FIGUEIREDO Ricardo Jorge falloir être sérieux et faire preuve d'humilité dès le début de l'année scolaire en sixième. Bon
courage.
Passage au collège.
Gaël a validé toutes les compétences du CM2 avec succès et a montré un bon travail tout au
long de l'année.
GAMEZ MARTINEZ Gael
Il est une élève vif et très actif en classe. Bonne continuation en sixième.
Passage au collège.
Elie est un élève très studieux et sérieux. Il a une très bonne participation et a acquis toutes
les compétences attendues pour un élève de CM2.
GINGRAS Elie
Il est donc prêt pour passer en sixième au collège.
Félicitations à lui pour son excellent travail !
Lorena a validé toutes les compétences du CM2 et a montré un bon travail tout au long de
l'année. Elle est une élève discrète mais j'aimerai la voir participer davantage à l'oral. Il serait
HIJAZI Lorena également bénéfique pour elle d'améliorer son apprentissage des leçons ( histoire,
géographie ). Bonne continuation en sixième.
Passage au collège.
Ayman a validé toutes les compétences du CM2 avec succès et a montré un bon travail tout
au long de l'année. Il est une élève discret, parfois peu motivé mais j'aimerai le voir participer
davantage à l'oral. Il serait également bénéfique pour lui de fournir un réel effort dans la
JABER Ayman Ricardo
graphie et le soin de son travail.
Bonne continuation en sixième.
Passage au collège.

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 FLSco: Votre enfant a suivi durant cette période un soutien FLSco pour renforcer sa maîtrise
du français. Il a bénéficié de séances hebdomadaires en groupe restreint. L'objectif est de
développer les compétences de l'oral.

Observation: Luis a bien progressé en production ainsi qu'en compréhension orales. il faudra
renforcer son lexique afin de pouvoir bien s'en sortir en classe supérieure. Bravo !
LOPES Luis Miguel Quintas
Luis a acquis les compétences de CM2 avec certaines faiblesses en français notamment en
étude de la langue et écriture. Il est encouragé à participer davantage à l'oral et à améliorer
son apprentissage des leçons. Des aides lui sont apportées en classe, telles que le FLSco et
les dictées différenciée.
Bon courage Luis.
Passage en sixième
Massimo a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en étude de la langue,
écriture et en grandeurs/mesures. Il doit encore gagner en maturité pour aborder le collège
sereinement. Il est encouragé à améliorer son apprentissage des leçons. Il faut également
MARTINENGHI COELHO Massimo Alessandro
continuer à lire, en français , pendant les vacances.
Des aides ont été apportées en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième
Elisson a validé les compétences du CM2 en mathématiques et français. Cela a été possible
par la sollicitation permanente en classe de l'enseignant. Elisson est encore incapable de
gérer son espace de travail, son matériel et même parfois ses déplacements au sein de
MARTINS Elisson l'école.
Il serait bénéfique pour lui d'améliorer son apprentissage des leçons.
Bonne continuation en sixième.
Passage au collège.
Daniela a produit un travail très efficace tout au long de l'année. Sa progression fulgurante est
à soulevé . Elle a donc acquis toutes les compétences du CM2. Je l'en félicite. Elle est de plus
une élève fort agréable et courageuse. Des aides ont été apportées, parfois, en classe avec
MENDES Daniela Perestrelo
des dictées différenciées.
Il faut continuer ainsi au collège.
Passage en sixième
Ohiana a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en mathématiques . Elle
est encouragée à améliorer son apprentissage des leçons, ainsi que les tables de
multiplication. Il faut travailler davantage à la maison.
MENDIBIL DA CUNHA Ohiana
Des aides ont été apportées en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième
Haniella est une élève sérieuse et rigoureuse dans son travail. Je l'en félicite.
Les compétences de fin de CM2 sont acquises.
PASCOAL Haniella
Bonne continuation pour le collège.
Passage en sixième
Enzo a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en écriture ( orthographe) et
en grandeurs/mesures malgré les nombreux efforts qu'il a pu fournir tout au long de l'année. Il
doit encore gagner en maturité mais son comportement en classe s'est grandement amélioré
et je l'en félicite. Attention à respecter cette même discipline avec les intervenants extérieur ou
SANTOS Enzo Filipe Bastos Dos
dans la cour de récréation.
Des aides ont été apportées en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième

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 FLSco: Votre enfant a suivi durant cette période un soutien FLSco pour renforcer sa maîtrise
du français. Il a bénéficié de séances hebdomadaires en groupe restreint. L'objectif est de
développer les compétences de l'oral.

Observation: Elias a bien progressé en production ainsi qu'en compréhension orales.

Toutefois, il faudra renforcer son lexique afin de bien maitriser le français. Bravo !
SILVA Elias
Elias a acquis les compétences de CM2 avec certaines faiblesses en français notamment en
compréhension de l'écrit et écriture. Il est encouragé à participer davantage à l'oral et à
améliorer son apprentissage des leçons. Des aides lui sont apportées en classe, telles que le
FLSco et les dictées différenciées.
Bon courage Elias.
Passage en sixième
Haby a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en étude de la langue,
écriture et en compréhension de l'écrit . Elle est encouragée à améliorer son apprentissage
des leçons.
SOUMARE Haby
Des aides ont été apportées en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième
Haby a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en étude de la langue,
écriture et en compréhension de l'écrit . Elle est encouragée à améliorer son apprentissage
des leçons.
SOUMARE Haby
Des aides ont été apportées en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième
Owane a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés écriture. Il doit se motiver
et travailler plus régulièrement. La participation en classe doit être plus active.
SOUSA Owane
Continue tes efforts !
Passage en sixième
Alonzo est un élève très studieux et sérieux. Il a une bonne participation et a acquis toutes les
compétences attendues pour un élève de CM2.
VENANCIO Alonzo Kiari
Il est donc prêt pour passer en sixième au collège.
Félicitations à lui pour son excellent travail !
Cathy a acquis les compétences de CM2 avec quelques difficultés en étude de la langue et en
lecture /compréhension de l'écrit . Elle doit participer davantage en classe.
ZOHAR TRANCREDO Cathy Olga Des aides ont été apportées, parfois, en classe avec des dictées différenciées.
Continue tes efforts !
Passage en sixième

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