Projet d’examen GMP 3
Ingénierie des Systèmes Cyberphysiques
Nom et Prénom : AMEDIN Koami Rémi
1. Répondez aux questions suivantes de manière détaillée :
Q1 : Qu'est-ce qu'un système technique ? Donnez des exemples concrets.
R1 : Définition : Un système technique est un système constitué d’éléments issus
des différentes technologies tel que la mécanique, l’électronique, pneumatique
informatique…etc.
Exemple : Une voiture, un tour, un robot, un bateau
Q2 : Citez et décrivez les familles de matière d'œuvre sur lesquelles les systèmes
techniques agissent.
R2 : Il existe 4 famille de matière d’œuvre sur lesquelles les systèmes techniques
agissent qui sont : la matière, l’énergie, l’information et l’être vivant Voici un
exemple concret pour chacune des 4 familles de matière d’œuvre que les systèmes
techniques peuvent transformer :
1. La matière
Exemple industriel : Machine de moulage par injection plastique
Matière d’œuvre : Granulés de plastique
Valeur ajoutée : Pièce plastique moulée (transformation physique et géométrique)
Automatisme impliqué : Pression, chauffage, refroidissement gérés par automate
programmable (API)
2. L’énergie
Exemple : Chargeur de téléphone portable
Matière d’œuvre : L’électricité en courant alternatif (230V) provenant de la prise
murale
Valeur ajoutée : L’électricité en courant continu (5V) adaptée à la recharge de la
batterie
Automatisme impliqué : Circuit électronique de conversion (redresseur, régulateur
de tension, protection contre la surcharge)
3. L’information
Exemple : Système de tri automatique par vision artificielle
Matière d’œuvre : Images de produits sur un tapis roulant
Valeur ajoutée : Décision de tri (bon/mauvais produit) basée sur reconnaissance
d'image
Automatisme impliqué : Caméras, traitement d’image, algorithmes, actionneurs de
tri (vérins, bras robotisés).
4. L’être vivant
Exemple industriel : Robot d’assistance médicale en salle d’opération
Matière d’œuvre : Le patient (être vivant)
Valeur ajoutée : Assistance chirurgicale précise, réduction des erreurs humaines
Automatisme impliqué : Robot chirurgical assisté, capteurs biomédicaux, système
de retour haptique
Q3 : Expliquez la finalité d'un système technique en illustrant votre réponse avec
un cas pratique.
R3 : La finalité d’un système technique est d’apporter une valeur ajoutée à la
matière d’œuvre.
Exemple illustré : Le lave-linge (machine à laver)
But (finalité) du système technique : Nettoyer les vêtements sales.
Matière d’œuvre : Vêtements sales (matière)
Valeur ajoutée : Vêtements propres (transformation)
Type de transformation : Mécanique (rotation du tambour), thermique (chauffage
de l’eau), chimique (action de la lessive)
Automatisme impliqué : Programme de lavage automatique (minuterie, capteurs de
niveau d’eau, moteur commandé par carte électronique)
Q4 : Définissez l'analyse fonctionnelle descendante et expliquez son utilité dans la
conception d'un système.
R4 : Définition : Analyse fonctionnelle descendante
L’analyse fonctionnelle descendante est une méthode de conception qui consiste à
décomposer un système complexe en sous-fonctions plus simples et plus précises.
Elle consiste à partir de la fonction globale (ce que le système doit faire) pour aller
vers des fonctions techniques détaillées (comment le système va le faire).
Utilité dans la conception d’un système :
Elle permet de mieux comprendre le besoin du client ou de l'utilisateur.
Elle aide à organiser la conception en étapes logiques.
Elle facilite la répartition du travail dans une équipe d’ingénierie.
Elle permet d’identifier les solutions techniques pour chaque fonction.
Elle sert aussi à choisir les bons composants (capteurs, moteurs, automate,
etc.).
Exemple illustré : Conception d’une porte de garage automatique
Fonction globale : Ouvrir et fermer une porte de garage automatiquement
Analyse fonctionnelle descendante :
o Détecter la présence d’un véhicule (capteur infrarouge)
o Commander un moteur d’ouverture/fermeture
o Assurer la sécurité de l’utilisateur (arrêt si obstacle)
o Émettre un signal lumineux ou sonore
o Gérer l'alimentation électrique
o Permettre le pilotage à distance
Chaque sous-fonction sera ensuite traduite en solutions techniques concrètes.
2. Choisissez un système technique de votre choix (exemple : un robot
industriel, un système de surveillance intelligent, une voiture autonome,
etc.).
Appliquez l'analyse fonctionnelle descendante pour décomposer ce système en
sous-fonctions et expliquer son fonctionnement.
Système choisi : Le mélangeur électrique de cuisine (mixeur)
Fonction globale : Mélanger, broyer ou mixer des aliments automatiquement
Analyse fonctionnelle descendante (décomposition en sous-fonctions) :
N° Sous-fonction Explication
F1 Alimenter électriquement le système Brancher le mixeur pour qu’il
reçoive de l’énergie
F2 Démarrer ou arrêter le Interrupteur ON/OFF ou bouton de
fonctionnement commande
F3 Faire tourner les lames Un moteur électrique entraîne
les lames
F4 Adapter la vitesse selon le besoin Sélecteur de vitesse (lent, rapide,
pulse...)
F5 Transmettre le mouvement aux Système d'engrenage ou d’axe
lames reliant moteur et lames
F6 Protéger l’utilisateur Couvercle de sécurité,
verrouillage du bol
F7 Maintenir les aliments à l’intérieur Bol fermé, solide et étanche
Explication du fonctionnement global :
Lorsque l’utilisateur branche l’appareil et appuie sur le bouton marche, le
moteur électrique s’alimente et fait tourner les lames grâce à un axe mécanique.
Selon la vitesse choisie, les lames tournent plus ou moins vite pour broyer ou
mélanger les aliments contenus dans le bol. Des sécurités empêchent le
démarrage si le couvercle n’est pas bien fermé.
3. Compléter en mettant « OK » dans la case de la catégorie correspondante à
chaque proposition dans le tableau ci-dessous.
NB : Attention, certaines propositions peuvent être inutiles.
Matière Matière Fonction Données de Sortie
d’œuvre d’œuvre globale contrôle secondaire
entrante sortante
Contrôle manuel Ok
Lame affûtée Ok
Choix de la vitesse de coupe Ok
Scier des panneaux de bois Ok
Planches Ok
Electricité Ok
Mise en marche Ok
Copeaux Ok
Panneaux de bois Ok
Bruit Ok
NB : "Veuillez répondre aux questions directement dans ce document, l'enregistrer
en PDF et l'envoyer à l'adresse e-mail suivante : calebagbeti19@[Link]."
"Assurez-vous que le nom du fichier suit ce format : Projet_Nom_Prenom.pdf"
