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GS Semaine2

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Pour les GS

LUNDI-23-MARS MARDI-24-MARS JEUDI-26-MARS VENDREDI-27-MARS


MATIN :
• Apprendre les comptines
• Regarder la vidéo du jour
• Écrire la date tous les jours (en écriture cursive)
• Lecture d'albums (avec questions de compréhension)
• Participer à des activités de la vie quotidienne en le faisant parler : faire un gâteau, mettre la table...

LES MAISONS DES VOYELLES : Phonologie A : Phonologie i: Phonologie o :


Identifier un phonème-
voyelle dans un mot Voir fiche Voir fiche Voir fiche

Voir fiche
Les lettres des animaux : Écrire :
Écrire les lettres combinées Dessiner à partir d'une

sxr z
observation : Je dessine des voir fiche voir fiche en PDF
en cursive : fleurs (avec un crayon à
papier, puis au feutre ou à la
peinture)
APRES-MIDI :
• Compter jusqu'à 30
• Jouer aux petits chevaux, à la bataille...
• L'enfant vous dicte une à deux phrases par jour (sujet, verbe, complément) et illustre le texte (beau dessin). Le texte
peut être recopié dans un petit cahier. Votre enfant peut aussi faire des essais d'écriture tout seul, puis vous corrigez
en lui expliquant.
Les formes : Les formes : Carré et rectangle : Triangle :

Nommer les formes : carré, Nommer les formes : carré, Voir fiche Voir fiche
rectangle, triangle, cercle rectangle, triangle, cercle

Et les reconnaître Et les reconnaître

Voir fiche Voir fiche

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