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Le document présente l'organisation des concours de la fonction publique territoriale pour les métiers de la filière artistique, incluant les conditions d'inscription, les spécialités et les autorités organisatrices. Il détaille également le calendrier des concours et les exigences pour chaque grade, ainsi que le rôle des jurys et les critères d'évaluation. Enfin, il aborde les spécificités d'inscription et les documents nécessaires pour les candidats.

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Les concours de la fonction

publique territoriale pour les métiers


de la filière artistique

Lundi 20 novembre 2017


Ordre du jour

la filière artistique de la FPT


l'organisation des concours :
autorités organisatrices
postes
calendrier
listes d’aptitudes
l'inscription aux concours :
conditions d’accès
équivalence et dérogation de diplôme
nature du dossier professionnel à fournir
les acteurs des concours : rôle et composition des jurys
le cadrage des épreuves :
nature des épreuves
critères d'évaluation
2
Programmation des concours et examens
de la filière enseignement artistique

2017 2018 2019 2020 2021


Examen PI Concours AEA Concours Examen AG Examen PI
PEA 08/02/18 (4 ans) PEA 01/02/19 AEA P2 PEA 01/02/21
20/03/17 (4 ans) 03/02/20 (4 ans)
Concours AEA P2
(4 ans) (2 ans)
08/02/18 (4 ans) Concours
Examen AG DEEA 1re et
Examen AG AEA P2
AEA P1 2e catégorie
08/02/18 (2 ans)
08/02/18 19/05/21
Examen AG AEA P1 (2 ans) (3 ans)
08/02/18 (2 ans)
Examen PI
Concours DEEA 1re et 2e DEEA 2e
catégorie catégorie
16/05/18 (3 ans) 19/05/21
Examen PI DEEA 2e (3 ans)
catégorie
16/05/18 (3 ans)

3
La filière artistique de la FPT

La FPT : une organisation en filières, catégories, cadres


d’emplois et grades

La filière culturelle recouvre deux secteurs :


Le patrimoine et les bibliothèques
L’enseignement artistique

Trois cadres d’emplois pour l’enseignement artistique:


Assistant d’enseignement artistique (catégorie B)
Professeur d’enseignement artistique (catégorie A)
Directeur d’établissement d’enseignement artistique
(catégorie A)

4
Le cadre d’emplois des Assistants
territoriaux d’enseignement artistique
(décret n° 2012-437 du 29 mars 2012)

4 spécialités :
musique (plusieurs disciplines)
art dramatique
arts plastiques
danse (plusieurs disciplines)
Missions:
AEA (premier grade) :
 assister les enseignants des disciplines artistiques
AEA principal 2e classe et 1ère classe :
 tâches d’enseignement dans les conservatoires et écoles de
musique
 assistance techniques et pédagogique aux professeurs
 intervention musicale en milieu scolaire
Obligation de service hebdomadaire de 20 heures
5
Les grades et les voies d’accès
Catégorie Catégorie Catégorie
accès accès accès
B A A
Directeur
d’établisse- Concours
PEA Concours
ment et
AEA Concours de classe et artistique
normale examen PI
examen PI de 2ème
catégorie
Grades

Directeur
AEA d’établisse-
Concours,
principal PEA ment
examen Concours
de 2ème hors classe artistique
AG de 1ère
classe
catégorie
AEA
principal Examen
de 1ère AG
classe

6
L’organisation des concours et examens :
les autorités organisatrices
Pour les concours ou examens de catégories :
A+ : CNFPT
Ex : administrateur territorial, ingénieur en chef, conservateur

A et B : Centres de gestion (CDG)


Ex. catégorie A : attaché territorial , DEEA, PEA
Ex. catégorie B : rédacteur territorial, AEA

C et concours de la filière médico-sociale : CDG ou


collectivités
Ex : agent territorial spécialisé des écoles maternelles

7
L’organisation des concours et examens :
les autorités organisatrices
Pour les concours et examens de la filière artistique,
les autorités organisatrices sont les centres de gestion
Selon le concours ou l’examen, l’organisation se fait :
Soit au niveau régional : plusieurs CDG
organisateurs
Ex : 5 CDG organisateurs pour l’examen d’AEA principal de 2ème et
1ère classe en 2018
Soit au niveau national : 1 seul CDG organisateur
Ex :
AEA (2018) : spécialités Musique / discipline Accompagnement
Danse = cdg 11
AEA principal 2ème classe (2018) : Spécialité Musique / discipline
violon = cdg44
Directeur d’enseignement artistique 1ère et 2ème cat : toutes
spécialités = cdg 54

8
Organisation du concours d’AEA 2018

Spécialités Disciplines Organisateur

Accompagnement
CDG 59
musique
Musique
Accompagnement
CDG 11
danse

Art dramatique CIG Grande Couronne

Arts plastiques CDG 45

9
Organisation du concours d’AEA-P2 2018

Spécialités Disciplines CDG organisateur


Violon - Basson CDG 44
Alto – Jazz (tous instruments) CDG 35
Violoncelle – Formation musicale CDG 54
Contrebasse - Tuba CDG 76
Flûte traversière CDG 67
Hautbois CDG 72
Clarinette – Saxophone CDG 59
Trompette – Musique électroacoustique -
CIG Petite Couronne
Accompagnement musique
Cor CDG 72
Trombone CDG 37
MUSIQUE Piano CDG 69
Accordéon – Harpe CDG 31
Percussions CDG 62
Guitare CDG 73
Chant CDG 14
Direction d’ensembles vocaux – Direction
d’ensembles instrumentaux – Intervention en milieu CIG Grande Couronne
scolaire
Accompagnement danse CDG 11
Musiques actuelles amplifiées CDG 40
Musiques traditionnelles (tous instruments) CDG 33
Instruments anciens (tous instruments) CDG 87
Danse contemporaine – Danse classique – Danse
DANSE CDG 13
jazz
ARTS PLASTIQUES Pas de discipline CDG45
ART DRAMATIQUE Pas de discipline CIG Grande Couronne

10
L’organisation des concours et examens :
une coordination entre CDG organisateurs
Composition d’un groupe de travail :
représentants des CDG organisateurs aidés
d’experts (PEA, DEEA)

Calendrier d’organisation des concours et


examens d’AEA 2018 :
retrait des dossiers d’inscription : 31/10 au 29/11/17
clôture des inscriptions : 07/12/17
démarrage officiel des épreuves :
des concours : 08/02/18
des examens : 19/03/18
11
L’organisation des concours et examens :
une coordination entre CDG organisateurs
Ouverture des postes à pourvoir aux concours,
en fonction :
1. du nombre maximum/minimum de postes ouverts par
voie de concours fixé par décret
Ex. pour le concours AEA P2 :
 concours externe: 50% au moins des postes
 concours interne: 30% au plus des postes

 troisième concours: 20% au plus des postes

2. des déclarations de postes par les collectivités


(compilées par discipline au niveau national)
3. du nombre de lauréats inscrits sur liste d’aptitude
(théorique pour les concours AEA 2018 : dernière session
organisée en 2011)

12
L’organisation des concours et examens :
les listes d’aptitude

Spécificités des Une démarche active de


concours de la FPT : recherche d’emploi est
La réussite au nécessaire après
concours ne vaut pas réussite au concours
recrutement mais Avantage : un dispositif
inscription sur une liste qui concilie « égal accès
d’aptitude : aux emplois publics » et
établie par ordre « libre administration des
alphabétique des résultats CT »
de validité nationale Inconvénient : un
valable 2 ans, lauréat non recruté dans
renouvelable deux fois 1 les délais perd le
an (loi « déontologie » du bénéfice du concours
20 avril 2016)
13
L’inscription aux concours

externe interne 3e voie


accès sous conditions ouvert aux ouvert aux candidats
de diplôme ou de fonctionnaires et justifiant d’une
niveau d’études : aux agents publics expérience de 4
 PEA: CA aux fonctions justifiant de 4 ans ans:
de professeurs de de services  activités
conservatoire publics au 1er professionnelles de
 AEA: DEM, médaille
janvier de l’année droit privé quelles qu’en
d’or de conservatoire,
du concours soit la nature
etc.  élu local
 AEAP2: DE/DUMI  responsable
OU équivalence de associatif y compris
diplôme activité bénévole
OU dispense de  responsable syndical
diplôme (père ou mère
de famille d’au moins trois
enfants ou sportif de haut
niveau)

14
Équivalence de diplôme

Sur la base des Décision


diplômes et/ou de d’équivalence de
l’expérience diplôme à remplir
professionnelle auprès du CNFPT -
(décret n°2007-196 Commission
du 13 février 2007) d’équivalence de
diplômes et de
reconnaissance de
l’expérience
professionnelle
(prévoir un délai de 3
mois).

15
Spécificités d’inscription

Certaines épreuves des concours et examens de


l’enseignement artistique reposent sur :
un dossier professionnel (ex: entretien avec le jury)
un programme d’œuvre (ex : exécution d’œuvre)

Un délai supplémentaire pour ces pièces


= Date nationale de démarrage des épreuves

Ce n’est pas valable pour les autres pièces


obligatoires du dossier (attestations sur l’honneur,
état des services,…)
= date de clôture des inscriptions

16
Les inscriptions aux examens professionnels
Ouvert aux seuls fonctionnaires
Avancement de grade Promotion interne
 changement de grade dans le  changement de
même cadre d’emplois cadre d’emplois ou de
catégorie
 Conditions d’ancienneté dans  10 ans de services
l’échelon et de services publics effectifs comme PEA
(ex. AEA pal 2ème classe : 4ème (Dir.Etbmt) ou AEA
échelon grade AEA et 3 ans de (PEA)
services effectifs dans un cadre
d’emplois de cat. B)
 Réussite =
inscription sur une
liste d’aptitude après
 Réussite = inscription sur un avis de la C.A.P en
tableau d'avancement établi
application de
par l'autorité territoriale après
« quotas »
avis de la C.A.P

Un nombre d’admis sans limite de postes, en fonction du seuil


d’admission fixé par le jury (au moins 10 sur 20)
17
Composition et rôle du jury
3 collèges égaux
élus locaux missions
personnalités qualifiées Assurer la police des opérations
(dont des représentants du
ministre chargé de la Participer à la conduite des
culture), épreuves d’admissibilité et
d’admission
fonctionnaires territoriaux
(dont au moins 1 PEA / AEA Délibérer sur les résultats des
1ère classe) épreuves d’admissibilité et
d’admission
+ un représentant du CNFPT
Faire le bilan des opérations
+ un représentant de la CAP
de la catégorie du concours subdivision du jury
En fonction du nombre de
objectif de parité candidats, le jury peut se subdiviser
Les groupes d’examinateurs
(40%) respectent la parité et la répartition
par collège
Des examinateurs spécialisés
peuvent être associés au jury
18
Les épreuves du
concours externe
par grade

19
Le concours EXTERNE d’AEA (1er grade) –
spécialité MUSIQUE

Une unique épreuve d’admission

• Entretien avec le jury permettant d’apprécier les


compétences du candidat (30 mn)
• Au cours de l'entretien, le jury apprécie l'expérience
professionnelle du candidat, ses aptitudes à exercer ses
fonctions dans le cadre des missions dévolues à ce cadre
d'emplois et le dossier professionnel constitué par le
candidat, comportant le titre figurant en annexe I, II ou III du
présent décret, ou la qualification reconnue équivalente dont il
est titulaire, ainsi que les titres et pièces dont il juge utile de
faire état, portant sur la spécialité ou la discipline choisie.
• Épreuve dotée d’un programme

20
Le concours EXTERNE d’AEA Pal 2ème classe
– spécialité MUSIQUE

Une unique épreuve d’admission

• Entretien avec le jury permettant d’apprécier les


compétences du candidat (durée 30 mn)
• L’entretien porte sur l’expérience professionnelle du
candidat, ses aptitudes à exercer ses fonctions dans le cadre
des missions dévolues à ce cadre d’emplois et le dossier
professionnel constitué par le candidat, comprenant
notamment le projet pédagogique et le DE de professeur de
musique ou le DU de musicien intervenant dont il est
titulaire (ou décision d’équivalence) et de toutes autres titres
et pièces dont le candidat juge utile de faire état.
• Épreuve dotée d’un programme

21
Statut du dossier professionnel

Contenu différent selon les Notation différente selon


cadres d’emplois : les cadres d’emplois :
• PEA (concours et examen) : • PEA : non noté à l’examen (dans
documents à fournir (CV, lettre de le décret) et noté au concours
motivation, projet pédagogique) et interne car l’examen du dossier est
format (nombres de pages l’unique épreuve d’admissibilité
dactylographiés) précisé dans le dans cette voie
décret et/ou l’arrêté programme • Concours AEA 2ème classe -
• AEA 2ème et 1ère classe externe : noté pour la spécialité
(concours et examen) : mention Musique
du dossier professionnel et • Concours AEA 2ème classe -
notamment projet pédagogique externe : noté pour la spécialité
sans autres indications (fiche d’aide Musique
à la constitution du dossier
professionnel dans le dossier • Examen AEA 2ème et 1ère classe :
d’inscription – diapo suivante) dossier non noté

22
La « fiche d’aide à la constitution du
dossier » professionnel

Curriculum vitae
Projet pédagogique
Titres et diplômes
Expérience professionnelle d’enseignement
Enseignement dans un établissement (nature de l’établissement,
description des fonctions exercées), projet d’établissement
Activités pédagogiques
Expérience professionnelle artistique
Activité au sein d’un orchestre, ensemble instrumental ou vocal
(type de structure, descriptif de l’activité), compagnie,
association, troupe.
Concours nationaux, internationaux
Activité d’artiste interprète (décrire le champ d’activité)
Etc.
23
Les épreuves des
concours interne et
e
3 voie
Admissibilité par grade

24
Le concours d’AEA
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE
Épreuve d’admissibilité
• Discipline Accompagnement musique :
Exécution au piano d’œuvres ou d’extraits d’œuvres choisis par le jury
au moment de l’épreuve dans un programme de 30 minutes environ
présenté par le candidat (durée : 15 mn ; coef. 3)

• Discipline Accompagnement danse :


Exécution par le candidat, avec l’instrument de son choix, d’œuvres
ou d’extraits d’œuvres choisis par le jury au moment de l’épreuve
dans un programme de 30 minutes environ présenté par le candidat
(durée : 15 mn ; coef.3)

• Précisions : - accompagnateurs
- temps de chauffe
- temps d’installation
- choix des œuvres du programme
- choix de l’ordre d’interprétation

25
Le concours d’AEA Principal 2ème classe
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE

Épreuve d’admissibilité

• Exécution par le candidat, à l’instrument ou à la voix


selon la discipline choisie lors de l’inscription,
d’œuvres ou d’extraits d’œuvres choisis par le jury au
moment de l’épreuve dans un programme de 30
minutes environ (durée : 15 mn ; coef.3)

• Précisions : - accompagnateurs
- temps de chauffe
- temps d’installation
- choix des œuvres du programme
- choix de l’ordre d’interprétation

26
Les épreuves des
concours interne et
e
3 voie
Admission par grade

27
Le concours d’AEA
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE

Épreuve d’admission n°1/2

• Discipline Accompagnement musique :


- Accompagnement au piano d’une œuvre exécutée par un
élève instrumentiste de 2ème cycle (préparation : 15 mn :
durée de l’épreuve : 10 mn au plus ; coef. 4)
- Accompagnement au piano d’une œuvre exécutée par un
élève chanteur de 2ème cycle (préparation : 15 mn; durée de
l’épreuve : 10 mn au plus ; coef. 4)

• Discipline Accompagnement Danse :


- Accompagnement par le candidat, à l’instrument de son
choix, d’un cours de danse s’adressant à des élèves de 2ème
cycle (durée de l’épreuve : 30 min.; coef 4)

28
Le concours d’AEA
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE

Épreuve d’admission n°2/2 – toutes disciplines


• Exposé du candidat sur son expérience professionnelle
suivi d’un entretien avec le jury permettant d’apprécier la
capacité du candidat à s’intégrer dans l’environnement
professionnel territorial au sein duquel il est appelé à
travailler, son aptitude et sa motivation à exercer les missions
dévolues au cadre d’emplois, notamment dans la spécialité et
la discipline choisies
(durée : 20 mn dont 5 au plus d’exposé ; coef.3)

• Épreuve dotée d’un programme réglementaire

29
Le concours d’AEA principal 2ème classe
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE

Épreuve d’admission n°1/2

• Mise en situation professionnelle sous la forme d’un


cours à un ou plusieurs élèves du 1er ou 2ème cycle
(durée : 25 mn dont 5 d’échanges avec le jury; coef.4)

• Précisions : - cursus des élèves


- choix du nombre d’élèves à faire travailler
- choix des œuvres ou extraits d’œuvres

30
Le concours d’AEA principal 2ème classe
INTERNE ET TROISIÈME VOIE – spécialité MUSIQUE

Épreuve d’admission n°2/2

• Exposé du candidat sur son expérience professionnelle suivi


d’un entretien avec le jury permettant d’apprécier la capacité
du candidat à s’intégrer dans l’environnement professionnel
territorial au sein duquel il est appelé à travailler, son aptitude
et sa motivation à exercer les missions dévolues au cadre
d’emplois, notamment dans la spécialité et la discipline
choisies (durée : 20 mn dont 5 au plus d’exposé ; coef.3)

• Épreuve doté d’un programme réglementaire

31
Aide à la préparation des candidats

Brochures de présentation des concours (conditions d’accès,


nature des épreuves)
Notes de cadrage nationales par type d’épreuves élaborées
par une cellule pédagogique nationale
Objectif : informer les candidats et harmoniser les pratiques des
jurys
Mise en ligne sur le site des CDG organisateurs
Rapports des présidents de jury faisant la synthèse des
résultats aux concours/examen et dressant un bilan
pédagogique des épreuves
Documents disponibles sur le site www.cdg69.fr :
Rubrique concours/examen

32

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