Avant propos
A chaque fin de cycle d'études supérieures pédagogiques, les
étudiants finalistes sont ténus de passer un stage d'enseignement.
En effet, ce stage nous a été très bénéfique car il nous a donné l'occasion de concilier la
connaissance acquise à l'institut supérieur pedagogique de Boma. Avec la pratique de la
profession des enseignants. Nous remercions l'eternel qui nous a protégés pendant les 3 ans
d'études Supérieure passés à L'ISP/Boma
je dis un grand merci à mon maitre de stage, l'assistant Luemba . Pour son implication et
contribution durant mon stage.
En plus mon conseiller assistant Buanga philippine, mérite des congratulations pour son
dévouement à notre égard à cause de son initiation sévère à la tenue des documents
pédagogiques au cours de notre stage.
En outre, notre reconnaissance est aussi adressée à madame Mavuma Tsasa Elysée préfet des
études du complexe scolaire LA FOURMI et à monsieur sibi ngumbi Isaac directeur des études du
même complexe pour leur accompagnement.
Nous serons ingrat si nous ne disons pas merci à tous les professeurs du complexe scolaire la
fourmi en général et en particulier les titulaires des cours que nous avons enseignés pour leur
savoir faire et leur soutien durant notre stage.
Nos remerciements vont aussi droit à tous ceux dont les noms ne
sont pas cités et qui ont contribué à la réussite de notre stage.
O. INTRODUCTION
L'élaboration de ce rapport est une preuve des compétences s'appuyant sur les connaissances
théoriques et pratiques apprises à l'institut supérieure pédagogique, ISP/BOMA en sigle.
Sur ce, nous témoignons notre gratitude à tous les enseignants de l'ISP en général et à notre chef
de département Assistant Rodrigue mavingidi pour son encadrement.
0. 1 BUT ET OBJECTIFS DU STAGE D’ANSEIGNEMENT
0. 1. 1 BUT
Notre stage a pour but, d'associer la théorie apprise à la pratique de toutes les connaissances
assimilées pendant les 3 ans passés a l'institut supérieur pédagogique de Boma.
0. 1. 2 OBJECTIF
L'objectif de notre stage est d'aider l'étudiant de L3 LMD à défendre les
connaissances et les capacités intellectuelles acquises.
0.2. La périodicité notre stage d’enseignement
Après plusieurs études de nos encadreurs de stage, ils ont jugé bon que notre stage se passe
désormais du mois d’avril jusqu’au mois de mai, pour permettre à tout étudiant d'être en règle
par rapport aux frais et aux autres conditions.
0.3. Durée de stage
Le rapport que nous vous présentons est une preuve de notre expérience reçue au complexe
scolaire la FOURMI, qui s'est déroulé du 25 avril 2025 au 25 mai 2025. Soit 1 moi.
0. 4 SUBDIVISION DU RAPPORT DE STAGE
A part l'introductión et la conclusion, notre stage est divisé en 3
chapitres à savoir :
• L premier porte sur la présentation de l'école d'application.
• Le deuxième porte sur le déroulement proprement dit du stage.
• Le troisième porte sur l'évaluation des apprenants.
0.5. Sigle et abréviation
ISP: Institut Supérieur Pédagogique
L.S. H: Lettres et Sciences Humaines
S.E: Sciences Exactes
ASS: Assistant
L3 LMD: 3e Licence Master Doctorat
E.P.S.T : Enseignement Primaire, Secondaire et Technique.
H. P: Humanité Pédagogique
B.C: Biologie-chimie
CHAPITRE I. PRESENTATION DE L’ECOLE DE STAGE
1.1 SITUATION GEOGRAPHIQUE
Le complexe scolaire la fourmi est situé sur l'avenue KIDIMA N° 47 dans le secteur de Boma
Bungu, territoire de Muanda, dans la province du Kongo Central.
Limité au Nord par le chef lieu du secteur de Boma Bungu, au Sud par la paroisse Catholique Bon
Pasteur, à l'Est par l'université président
Joseph KASA VUBU et à l'Ouest par la National N° 01
1.2 HISTORIQUE DE L'ECOLE
Le complexe Scolaire la fourmi est une école privée agréée de la
sous division de Muanda 2.
Créé en 2000 par l'arrêter ministériel N° MINISPICAB. MIN/0216 du
08/02/2008.
Le complexe scolaire la fourmi est une œuvre de l'association
Chrétienne pour le développement intégré (A.C.D.I) une organisation non gouvernementale.
Le complexe scolaire la fourmi a vu le jour le 02/09/2000 avec une direction du primaire. avec
comme directeur, Monsieur Honoré TSUNGU PHEZO avec 4 classes.
Deux ans après, une direction de l'école secondaire était organisée
avec deux classes sous la préfecture de Monsieur Maurice MALONDA
L'école est revêtue d'un caractère social dans le but d'aider les enfants des parents déminus et
d'autres qui cherchent à accéder à une éducation de qualité et à moindre frais.
En 2002 la direction secondaire organise 2 options à savoir :
La Biologie Chimie et le Pédagogie générale. Jour pour jour, aujourd'hui le complexe scolaire
organise 7 options.
1.3. Structure scolaire
Le complexe scolaire la fourmi fonctionne avec 2 directions à
savoir :
* L'école primaire
* L'école secondaire
1. 3. 1 L'ECOLE PRIMAIRE
Sous la direction de Monsieur Gérard MADIDI PAKU BINDA, l'école primaire organise 10 classes
dont 3 classes maternelles, une classe de la première, une classe de la deuxième, une classe de la
troisième, une classe de la quatrième, une classe de la cinquième et deux classes de la sixième
année.
Sur ce, l'école primaire fonctionne avec un effectif de 11 agents.
1. 3. 2 L'ECOLE SECONDAIRE
L'école secondaire fonctionne avec le cycle d'orientation, le 7° et la
8e année et7 options:
> La chimie biologie
> La pédagogie générale
> La littéraire
> La commerciale et gestion
> La construction
> La coupe et couture
> L'électricité
