Les Caractères
Les Caractères
La Bruyère
pour le 22 janvier préparer un des deux sujets : par écrit rédiger une problématique et un plan
détaillé
sujet 1 : problématique et plan aussi
Sujet de Rohou : « Ce style, plein de procédés, est celui qu’il fallait pour créer, mimer, dénoncer
une humanité d’automates, un univers sans substance où il n’y a que des phénomènes (dans tous les
sens du terme), des signes sans significations. Il convient à un esprit critique qui n’espère pas
transformer le monde. »
dénonciation des faux semblants et de l’hypocrisie du 17 e siècle → des vices plus largement
(avarice, matérialisme, luxure..)
travail du moraliste : il dénonce uniquement et n’a pas la volonté de changer les mœurs, il dépeint
les mœurs de façon réaliste pour s’en moquer
plein de procédés : style de LB : dépeint des portraits, des caractères, des types → lecture à clé
diversités : maximes, remarques, narration, « je »
Problématique :
De quelle façon LB utilise-t-il un style abondant pour dépeindre une humanité sans valeur tout en
ayant la volonté d’éveiller les esprits du XVIIe siècle ?
Le style riche de LB est-il apte à représenter la vacuit du monde, tout en le condamnant à le laisser
tel qu’il est sans espoir de le changer ?
Comment LB use-t-il d’un style foisonnant pour dénoncer la vacuité humaine sans pour autant
réformer les mœurs ?
Comment LB au moyen d’un style plein, LB parvient-il à emplir un monde creux, en excédant sa
surface, sans pour autant en changer la contenance ?
22 janvier : reformuler problématique, plan sinon trouver des exemples pour illustrer « style plein
de procédés »
importance du « je »
différents sens du mot « peuple » → peuple renvoie aux différentes personnes qui composent la
société, les différentes classes sociales, terme indéfini
La phrase dans sa globalité induit une volonté, verbe « vouloir », présent de vérité générale
« je » → importance du moraliste et sa volonté de réformer les mœurs, il veut s’impliquer
personnellement : rôle du moraliste. Il se mêle au peuple, s’inclue dedans et ne montre pas de
supériorité quelconque
peuple → renvoie également au fait que LB veut dénoncer les aspects négatifs du pouvoir
monarchique :
il dit que la place du souverain est « une heureuse place, occasion de faire du bien à un peuple »
mais aussi « un dangereux poste qui peut nuire à un peuple »
Contexte de la remarque 25 : le peuple est présenté comme ceux qui sont à l’opposé des grands
LB imagine qu’il aurait à choisir entre être un grand (appartenir à la noblesse, il est issu d’une
famille de paysans aisés) et appartenir au peuple. Il semble opter pour l’appartenance au peuple. A
choisir entre deux états sociaux il préfère celui de l’infériorité psq au moins il serait débarrassé du
goûts du luxe et de la fatuité qui corrompt les grands. Cela induit qu’il n’est dans aucun parti social.
→ extraction du monde social, le moraliste n’est ni peuple ni grand
remarque 12 Des Biens de Fortune → le moraliste est celui qui est de tous, il appartient au peuple
dans un sens le plus large, il se destine à appartenir au peuple dans un sens hypothétique
I) LB représentant du peuple
porte parole / appartient au peuple
les catégories qui ont le moins sont moins aptes à être dans la luxure et dans l’excès
III) LB prononce une préférence à l’endroit du peuple mais cela suppose qu’il n’appartient à aucun
des deux, ce qui induit un surplomb moraliste qui vient conseiller le lecteur. Le moraliste n’est
d’aucun état social, homme de lettres
12 Des biens de Fortune : « l’homme de lettres est comme une borne au coin des places »
p65 : rpz d’un philosophe qui prononce des conseils à ses disciples, idée du moraliste comme celui
qui est capable d’être entouré par le peuple auquel il peut prononcer un certain nombre de paroles
sur les bonnes conduites à adopter.
b) Lien entre le peuple et le public : préface des caractères « je rends au public ce qu’il m’a prêté »,
peuple en tant que lecteur des caractères. Œuvre à vocation réformiste, il s’adresse un public
populaire dans l’espoir de le conduire à la Réforme
P118 : prise en compte du peuple comme lectorat des caractères « le lecteur peut les condamner »
Procédés dans les caractères: antanaclase : terme employé dans un autre sens