MPSI 3 Feuille d’exercices 2024–2025
Systèmes linéaires et matrices
1 Pratique du pivot
E XERCICE 1. #
G## Systèmes linéaires
Résoudre les systèmes linéaires suivants.
2x + 3y − z = −1 4x + 3y = 2
1. x + 2y + 3z = 2 3. 2x + y = 5
3x + 4y − 5z = −4 3x + 2y = 2
u
+w =1
x + 2y − z + 3t = 2
v +w =0
4.
2. −2x − 4y + 2z + t = 3 u + v
=1
2u + 3v
3x + 6y − 3z + 2t = 1 =0
E XERCICE 2. ♣ – ## Systèmes linéaires à paramètres
Soit a, b, m des réels. Résoudre les systèmes suivants, en discutant selon les valeurs des paramètres.
3x + y − z = −1 ax + y + z =1
1. 5x + 2y − 2z = a 3. x +ay + z =1
4x + y − z = b (2a + 1)x + 3y + (a + 2)z = 3
mx + y + z = 1
x +my + z =m
x + 2y + az = 1
2.
x + y + mz = 1 4. 3x + 4y + 2z = a
x + y + z =m
2x + 3y − z = 1
E XERCICE 3. ♣ – ## Inversion de matrices
Déterminer si les matrices suivantes sont inversibles. Le cas échéant, calculer leur inverse.
1 1 1 1 1 2 0 1 2 i −1 2i
1. 1 1 1 ; 2. 1 2 1 ; 3. 1 1 2 ; 4. 2 0 2.
1 1 1 2 1 1 0 2 3 −1 0 1
E XERCICE 4. ♣ – # G# Inversion de matrices à paramètres
Pour chacune de ces matrices, discuter suivant les valeurs du réel m si elle est inversible, et donner
le cas échéant son inverse.
1 1 m m 1 1
1. 1 0 m 2. 1 m 1
m −1 m −2 1−m 1 1 m
1
E XERCICE 5. ## Conditions sur le graphe d’une fonction
Soit a, b, c ∈ R. On considère f : R → R, x 7→ ae x + bx + c.
Pour quelles valeurs de a, b et c a-t-on que le graphe de f contient le point (0, 1), que sa tangente
en ce point contient également le point (2, 3) et que le graphe admette une tangente horizontale
au point d’abscisse ln 3 ?
E XERCICE 6. ♣ – ## Décomposition en éléments simples
Déterminer les triplets (a, b, c) ∈ R3 (s’ils existent) tels que l’on ait les identités suivantes.
1 a bx + c
1. ∀x ∈ C \ U3 , = + ;
x3 − 1 x − 1 x2 + x + 1
1 a b c
2. ∀x ∈ R \ 0, 2, 3 ,
© ª
= + + ;
x 3 − 5x 2 + 6x x x − 2 x − 3
© ª x2 + x + 1 c
3. ∀x ∈ R \ 2 , = ax + b + ;
x −2 x −2
1 a b c
4. ∀x ∈ C \ 0, 1 ,
© ª
= + + .
x 3 − 2x 2 + x x x − 1 (x − 1)2
E XERCICE 7. ♦ – ## Systèmes non linéaires
Résoudre les systèmes suivants (x, y et z sont réels).
(
xy =1 xyz = 1
1. x
y = 2 2. x y 2z4 = 2
3 9
x y z = 3.
2 Calcul matriciel
E XERCICE 8. ### Produit de matrices
Effectuer tous les produits possibles de deux matrices (non nécessairement distinctes) choisies
parmi les quatre suivantes :
0 1
0 1 3 0 0 1 3
0 0 µ ¶
1 3
A= 8 5 0 6 ;B = ; C = 8 5 0 ; D = .
3 3 5 0
0 0 1 1 0 0 1
9 5
E XERCICE 9. ### Calcul du noyau et de l’image
1 0 1
Donner une base du noyau et de l’image de A = 0 1 1.
1 −1 0
E XERCICE 10. ### Représentation de projecteurs et symétries
1. Dans R3 , écrire les matrices dans la base canonique de
(a) la projection sur le plan d’équation x − 2y + 5z = 0, parallèlement à la droite engendrée
par le vecteur (1, 1, −1) ;
2
(b) la symétrie par rapport à la droite engendrée par le vecteur (1, 2, −1), parallèlement au
plan d’équation x + 3y − 5z = 0.
0 −1 −1
2. Soit P = −1 0 −1. Montrer que P est un projecteur, dont on déterminera le noyau et
1 1 2
l’image. Déterminer une base de R3 dans laquelle la matrice de l’endomorphisme canoniquement
associé à P est diagonale.
3 −16 −12
3. Soit S = 2 −9 −6 . Montrer que S est une symétrie, dont on précisera les sous-
−2 8 5
espaces caractéristiques. Déterminer une base de R3 dans laquelle la matrice de l’endomorphisme
canoniquement associé à S est diagonale.
E XERCICE 11. #G## Matrice J n
On note J n la matrice carrée de taille n dont tous les coefficients valent 1.
1. Déterminer J nk , pour tout k ∈ N.
2. J n est-elle inversible ?
E XERCICE 12. ♣/♦ – ## Puissances de matrices
Soient a, b, θ ∈ R. Calculer, pour tout n dans N, la puissance n-ième des matrices suivantes.
cos θ − sin θ
µ ¶ µ ¶
1 1
1. A = 3. R θ = .
0 2 sin θ cos θ
1 0 1
µ ¶
a b 4. C = 0 1 0
2. B =
0 a 1 0 1
13. ## Un calcul d’inverse
E XERCICE
1 0 2
Soit A = 0 −1 1.
1 2 1
1. Calculer −A 3 + A 2 + 5A − I 3 .
2. En déduire que A est inversible et donner son inverse.
E XERCICE 14. ## Produit de matrices symétriques
Montrer que deux matrices symétriques commutent ssi leur produit est une matrice symétrique.
E XERCICEµ 15. ¶#
G# Un calcul de commutant
3 −1
Soit A = . Déterminer les matrices de M2 (R) qui commutent avec A.
7 1
3
E XERCICE 16. ♣ – # G# Triangulaire supérieure commutant avec sa transposée
Que dire d’une matrice triangulaire supérieure de Mn (R) qui commute avec sa transposée ?
E XERCICE 17. ♣ – # Matrice de ¡racines de l’unité
2i π
Soit n ≥ 2. On note ω = e n et A = ω(p−1)(q−1) 1≤p,q≤n ∈ Mn (C). On note A la matrice dont les
¢
coefficients sont les conjugués de ceux de A.
1. Calculer A A.
2. En déduire que A est inversible et donner son inverse.
3 Exercices plus théoriques
E XERCICE 18. # G## Mini-maxi et Maxi-mini
Soit A = (a i , j )1≤i , j ≤n une matrice à coefficients réels. Montrer que
min max a i , j ≥ max min a i , j .
1≤ j ≤n 1≤i ≤n 1≤i ≤n 1≤ j ≤n
E XERCICE 19.
n µa ¶ construction de C
## Une
−b o
On définit C = , (a, b) ∈ R2 ⊂ M2 (R).
b a
1. Montrer que C est un sous-anneau commutatif de M2 (R).
2. Montrer que C est un corps.
3. Montrer que C est isomorphe au corps des nombres complexes.
E XERCICE 20. ## Commutant de matrices diagonales
λ1 (0)
1. Soient λ1 , . . . , λn des éléments de K deux à deux distincts et D =
.. .
.
(0) λn
Déterminer les matrices de Mn (K) commutant avec D.
2. En déduire le centre de Mn (K) : c’est-à-dire l’ensemble des matrices A de Mn (K) telles que
∀B ∈ Mn (K), AB = B A.
E XERCICE 21. ## Matrices nilpotentes
Une matrice N ∈ Mn (K) est nilpotente s’il existe k ∈ N tel que N k = 0.
1. A quelle condition une matrice triangulaire supérieure est-elle nilpotente ?
2. On suppose N ∈ Mn (K) nilpotente. Montrer que I n − N est inversible et donner son inverse.
4
E XERCICE 22. ♣ – # Alternative pour les systèmes linéaires
Soit A ∈ Mn,p (K ) et B ∈ Mn,1 (K). Montrer qu’exactement l’un des deux cas suivants advient :
1. ∃X ∈ Mp,1 (K) : AX = B ;
2. ∃Y ∈ Mn,1 (K) : Y T A = 0 et Y T B ̸= 0.
E XERCICE 23. ♣/♦ – # Matrices équivalentes
Soient n et p deux entiers naturels non nuls, A et B deux matrices de Mn,p (K). On dit que A et B
sont équivalentes (en lignes-colonnes) si on peut passer de A à B par des opérations élémentaires
sur les lignes et sur les colonnes.
1. Démontrer que A et B sont équivalentes ssi il existe P dans GLn (K) et Q dans GLp (K) telles
que A = P BQ.
2. Démontrer que A est équivalente à une matrice de la forme J n,p,r ∈ Mn,p (K) où
1
..
. (0)
1
J n,p,r = ,
0
..
.
(0)
0
avec r nombres 1 sur la diagonale.
3. Démontrer que si n = p et A n’est pas inversible, alors A est équivalente à une matrice
triangulaire supérieure stricte.
E XERCICE 24. ♣/♦ – #
G Matrices à diagonale dominante
Soit A = (a i , j )1≤i , j ≤n ∈ Mn (C) telle que
X
∀i ∈ 1, n, |a i ,i | > |a i , j |.
j ∈1,n
j ̸=i
Montrer que A est inversible.
Indications
Exercice 7. On distinguera soigneusement selon les signes de x, y et z.
Exercice 12. En pratique, deviner la formule puis la montrer par récurrence. Pour 2., on peut être
plus malin.
Exercice 23. Une opération élémentaire sur les lignes/colonnes correspond à multiplier à gauche/à
droite par une matrice inversible. Par ailleurs, l’algorithme du pivot de Gauss montre que toute
matrice inversible est produit de matrices d’opérations élémentaires.
Exercice 24. Considérer un X ∈ Mn,1 (C) tel que AX = 0. Si par l’absurde X était non nul, on
pourrait considérer un indice i tel que |x i | est maximal.
