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5DE Laboratoire 7 Bis 2

Labo M.Bousebata

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A-R-Waterloo Pratique laboratoire de physique 5 D-E 2022-2023

Labo 8 : électromagnétisme 2

I. Le spectre magnétique d’un aimant

 Le lien vers l’expérience : Vidéos d’expériences : électromagnétisme 1 ([Link])

 Montage principale : Une plaque à alvéoles contenant des petits barreaux de fer doux +
Aimant
 Une plaque à alvéoles en plastique transparent contenant dans chacune de ses
alvéoles un petit barreau de fer doux de 8 mm de long.
 une table lumineuse ou un rétroprojecteur

 Montage alternatif : Un peu de limaille de fer enfermée dans une pochette transparente
contenant la glycérine pour faire apparaître les lignes de champ magnétique + Aimant
 une pochette plastique transparente (taille A5) ;
 un liquide transparent de viscosité moyenne (la glycérine) ;
 de la limaille de fer ;
 un aimant ;
 accessoires : un fer à souder et une plaque résistant au feu ou un appareil pour
sceller les sacs plastiques.

1) Observation et analyse dans le cas d’une plaque à alvéoles en plastique transparent.

Lorsque on n’approcher un aimant droit :

Si on place cette plaque sur une table lumineuse pour visualiser sur un écran les
phénomènes magnétiques

a. Placer tout d’abord un aimant droit et observer l’orientation des barreaux.

b. Repérer quelques lignes de champ et quelques vecteurs champs magnétiques.

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c. Place maintenant sur la plaque un aimant en U et observe encore les lignes de champ
qui relient les deux pôles à l’autre.

d. Qu’observes-tu ?

2) Autre manipulation : cas de la pochette plastique transparente remplie d’huile

Si l’on ne dispose pas de cette plaque à alvéoles on peut réaliser des spectres magnétiques
rapidement et sans aucune difficulté en utilisant une pochette en plastique transparente
scellée contenant de l’huile et de la limaille de fer. Pour ce faire :

 On remplit une pochette plastique avec la quantité d’huile de table permettant


d’obtenir à plat une couche homogène de 2 mm d’épaisseur.
 On ajoute quelques grammes de limaille de fer puis sceller le côté ouvert de la
pochette.
 On peut souder le sac plastique en déplaçant la pointe chaude d’un fer à souder à
environ 5 mm du bord (maintien le sac verticalement et appuyer la pochette sur une
plaque inclinée résistant au feu et évite d’emprisonner de l’air lors de cette
opération).
 Homogénéiser le contenu de la pochette en l’étalant avec la main.
 Placer la pochette sur la vitre d’un rétroprojecteur ou d’une table lumineuse
 Reproduisons l’expérience précédente avec l’aimant droit et observe de même les
lignes de champ magnétiques dessinées par les grains de limaille de fer (idem avec
l’aimant en U.)

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Consolidation : Explications

 Si on examine au microscope un échantillon de matériau


ferromagnétique, on constate qu’il s’organise en petits
domaines dits « domaines de Weise » de dimension
inférieure au mm..

 Chaque domaine possède nativement une aimantation dont


l’orientation est aléatoire. Ainsi l’aimantation globale de
l’échantillon est nulle

 Quand l’échantillon est soumis à un champ magnétique


extérieur, les aimantations de ces micros domaines
s’orientent progressivement suivant la direction du champ
magnétique extérieur. Lorsque le champ magnétique appliqué
est suffisant, tous les domaines de Weis ont leur aimantation
alignée suivant le champ extérieur appliqué.

 Sources : Vidéos d’expériences : électromagnétisme 1 ([Link])


 Source : TP d'électricité ([Link])

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II. L’induction magnétique à partir de la variation d’un champ magnétique à


côté d’un circuit.

 Le phénomène de l'induction électromagnétique, découvert par Faraday, est à la base


du fonctionnement de la plupart des convertisseurs d'énergie électrique (génératrice
d’éolienne par exemple, transformateur…). D'une manière générale, on parle
d'induction lorsque l'on constate un transfert d'énergie entre une source électrique et
un objet en l'absence de tout contact physique. L'induction électromagnétique est un
phénomène physique conduisant à l'apparition d'une tension appelée "force
électromotrice" dans un conducteur électrique soumis à un flux de champ
magnétique variable engendrant l’apparition d’un courant électrique dans celui-ci . Ce
phénomène est décris par la loi de Lenz Faraday !
 Le courant induit, par ses effets s'oppose aux causes qui lui ont donné naissance (loi
de Lenz). L'origine de ce courant induit résulte de la variation
d'un flux électromagnétique inducteur au travers d'un circuit
fermé appelé induit. Le courant induit crée alors un champ
magnétique induit, tel que le flux ainsi induit (c’est-à-dire créé)
est opposé au flux inducteur. Michael Faraday découvrit le
phénomène d'induction en 1831. Il a établi que la force électromotrice produite le
long d'un chemin fermé est proportionnelle au taux de changement du flux
magnétique.
 Pour une bobine sujette à un changement de champ magnétique, la loi de Faraday
pour l'induction établit que :
• ε la force électromotrice en Volt ; N le nombre de tours de la bobine ; Φ le flux
magnétique en Wb (webers) ; U la tension induite en Volt.
 L'origine de ce courant induit résulte de la variation d'un flux électromagnétique
inducteur au travers d'un circuit fermé appelé induit. Comme l'aimant se déplace par
rapport à la bobine, celle-ci subit un champ magnétique variable. Un courant est
donc induit dans la bobine, qui à son tour induit un champ magnétique.
 Mise en évidence de l'induction :
• Mise en évidence de l'induction I – Expériences en auditoire ([Link])
• Mise en évidence de l'induction II – Expériences en auditoire ([Link])
• Simulations numériques : Loi de Lenz ([Link])
• La loi de Faraday ([Link])
 A partir des expériences, rédige un rapport concret afin de faire expliquer le
phénomène de l’induction électromagnétique !

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III. La production d’énergie électrique à partir du magnétisme (le


transformateur)
 Le transformateur monophasé est un convertisseur statique fait de deux bobines
enroulées sur un noyau de fer doux. La première bobine est reliée au circuit primaire,
la seconde étant liée au circuit de sortie secondaire. Il convertit un courant alternatif
à un autre de même fréquence mais de tension efficace différente!
• La tension V2 induite dans le secondaire divisé par la tension d'alimentation V1 est
égale rapport N2 sur N1. k= N2/N1 est le rapport de transformation de transformateur.
• Dans un transformateur réel, il faut prendre en compte la présence des pertes par
effets de joules (pertes de cuivre), pertes de fer et les fuites magnétiques!
 Vérification expérimentale de la loi : 𝑉2 𝑁2
=
 Démontage d’un transformateur 𝑉1 𝑁1

 Rédige un rapport sur les deux expériences

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