CE1 Programmation – Mathématiques En conformité avec les
programmes de 2008
Fichier utilisé :
J’apprends les maths avec Picbille, RETZ.
: Calcul mental : Révisions
Géométrie - Grandeurs et Problèmes - Organisation et
Nombres et numération Calcul
mesures gestion de données
Les 100 premiers nombres. Calcul réfléchi.
Associer les différentes Calculer des additions en ligne de
représentations des nombres jusqu’à deux nombres à 1 chiffre en
69 : utilisant des représentations
o Ecriture chiffrée et écriture visuelles.
littérale. Calculer des additions en ligne de
o Mots-nombres et écriture deux nombres à 1 chiffre.
littérale. Comprendre le sens de la Tracés à la règle.
o Mots- nombres et écriture différence et du signe « -». Utiliser la règle pour tracer un
chiffrée. Calculer des différences : trait droit, repérer un
Résoudre des problèmes.
o Les « nombres comme comparer deux collections terme alignement.
Résoudre des problèmes de
Période 1 Picbille ». à terme en les organisant. Percevoir et reconnaitre réunion de collections.
8 o Les « nombres comme Connaitre les grands doubles quelques relation et propriétés
Résoudre des problèmes de
semaines Dédé ». (10). (jusqu’à 9+9). géométriques : alignement.
comparaison.
Calculer en ligne une différence La monnaie.
o Les « nombres comme Résoudre des problèmes de
Du 04/09 en utilisant une représentation Connaitre la valeur des pièces et
Perrine ». partage équitable.
Au 26/10 visuelle. des billets en euros.
Connaitre (savoir écrire et nommer) Résoudre des problèmes
Connaitre les décompositions Différencier valeur et nombre de
les nombres entiers naturels multiplicatifs.
avec 1 et 2. pièces ou de billets.
inférieurs à 10.
Reconnaitre rapidement une S’appuyer sur les doubles pour Construire une somme en
trouver des moitiés. utilisant la monnaie à disposition.
quantité organisée (20).
Calcul mental.
Dénombrer en utilisant des
Calculer mentalement des
groupements par 2, 3 et 5.
additions (<20).
Connaitre la comptine numérique
Calculer mentalement les petits
jusqu’à 69.
doubles (jusqu’à 5+5).
o A l’endroit.
Calculer mentalement des
o A rebours. différences/ des soustractions.
1 Téléchargé gratuitement sur [Link]
Situer un nombre sur la file Calculer des petits compléments.
numérique en utilisant les repères 5, Connaitre les petits compléments
10, 15… à 10.
Comprendre les notions de dizaines Calculer en utilisant les
et unités en numération décimale. groupements par 2, 3, 5 et 10.
Décomposer un nombre sous forme
de dizaines et unités.
Comparer et encadrer les nombres
inférieurs à 100.
Tracés à la règle.
Calcul réfléchi.
Les 100 premiers nombres. Additionner des dizaines. Utiliser la règle pour tracer un
Décomposer un nombre sous forme Calculer en ligne des additions. trait droit.
de dizaines et unités. Longueurs.
Calculer en ligne des
Connaitre la comptine numérique Mesurer la longueur d’un
soustractions.
jusqu’à 99. segment en utilisant un étalon.
Connaitre la propriété de
o A l’endroit. Comparer des segments ou des
commutativité de l’addition.
o A rebours. objets en les mesurant.
Connaitre les résultats des tables
Mesurer la longueur d’un
o De 10 en 10 à l’endroit d’addition.
segment en utilisant la règle Résoudre des problèmes.
et à rebours. Connaitre les doubles (jusqu’à Résoudre des problèmes de
graduée.
Associer les différentes 10+10).
Connaitre l’unité de longueur : réunion de collections.
Période 2 représentations des 100 premiers Commencer à s’approprier les
6 centimètre. Résoudre des problèmes de
nombres : grands doubles (jusqu’à 45+45). La monnaie. comparaison.
semaines
o Ecriture chiffrée et écriture Connaitre la valeur des pièces et Résoudre des problèmes de
littérale. Calcul mental.
Du 12/11 des billets en euros. partage équitable.
Au 21/12 o Mots-nombres et écriture Calculer en utilisant les
Différencier valeur et nombre de Résoudre des problèmes
littérale. groupements par 2, 3, 5 et 10.
pièces ou de billets. multiplicatifs, additifs et
o Mots- nombres et écriture
Calculer mentalement des Construire une somme en soustractifs.
chiffrée. utilisant la monnaie à disposition.
o Les « nombres comme différences/ des soustractions.
Picbille ». Calculer mentalement des
L’heure.
Lire et écrire (en chiffres ou en soustractions mettant en œuvre Connaitre le rôle de la petite
lettres) les 100 premiers nombres. un cassage de la dizaine.
aiguille.
Ranger les nombres inférieurs à 100. S’appuyer sur les doubles pour
Observer le mouvement et le
Comparer et encadrer les nombres trouver des moitiés. placement de la petite aiguille
inférieurs à 100. Calculer mentalement des pour connaitre l’heure
additions. approximative.
Période 3 Les 200 premiers nombres. Calcul réfléchi. Longueurs. Résoudre des problèmes.
6 Décomposer un nombre sous forme Calculer en utilisant les Mesurer la longueur d’un Résoudre des problèmes de
semaines
de dizaines et unités. groupements par 2, 3, 5 et 10. segment en utilisant la règle réunion de collections.
Du 07/01 Associer les différentes graduée. Résoudre des problèmes de
2 Téléchargé gratuitement sur [Link]
Au 15/02 représentations des 200 premiers Additionner des dizaines. Positionner correctement la comparaison.
nombres : Connaitre et utiliser une règle. Résoudre des problèmes de
o Ecriture chiffrée et écriture technique opératoire de l’addition Utiliser la règle graduée pour partage équitable.
littérale. posée. tracer un segment de longueur Résoudre des problèmes
o Mots-nombres et écriture Poser correctement ses donnée. multiplicatifs, additifs et
littérale. opérations. Comparer des longueurs. soustractifs.
o Mots- nombres et écriture Connaitre et utiliser une Connaitre les unités de longueur : Résoudre des problèmes de
chiffrée. technique opératoire de la centimètre et mètre. longueur.
o Décomposition et écriture soustraction posée avec et sans Connaitre la relation entre mètre
chiffrée. retenue. et centimètre.
o Les « nombres comme Différencier les deux types de Connaitre l’ordre de grandeur
Picbille ». soustractions. des unités de longueur.
Dénombrer une quantité en utilisant Calculer en ligne des additions et Angle droit et équerre.
des groupements par 10. des soustractions. Connaitre la notion d’angle.
Connaitre la comptine numérique Calcul mental. Comparer et classer des angles.
jusqu’à 200. Calculer mentalement des Identifier un angle droit à l’aide
o A l’endroit. différences/ des soustractions. d’un gabarit.
o A rebours. Polygones.
o De 10 en 10 à l’endroit Calculer mentalement des Identifier et connaitre les
additions. caractéristiques des polygones.
et à rebours.
Utiliser ses connaissances sur les Identifier et connaitre les
Comparer et encadrer les nombres
compléments à 10 pour obtenir polygones particuliers : triangle,
inférieurs à 200.
les compléments à 100 à partir de quadrilatère.
dizaines. La monnaie.
Connaitre les grands doubles Connaitre la valeur des pièces et
(jusqu’à 45+45). des billets en euros.
Différencier valeur et nombre de
pièces ou de billets.
Construire une somme en
utilisant la monnaie à disposition.
Connaitre la relation entre euro
et centime d’euro.
Les 200 premiers nombres. Calcul réfléchi. Polygones. Résoudre des problèmes.
Période 4 Décomposer un nombre sous forme Calculer en utilisant les Identifier et connaitre les Résoudre des problèmes de
6 de dizaines et unités. groupements par 2, 3, 5 et 10. polygones particuliers : triangle, réunion de collections.
semaines Associer les différentes quadrilatère, rectangle, triangle Résoudre des problèmes de
représentations des 200 premiers Connaitre et utiliser une rectangle. comparaison.
Du 04/03 nombres : technique opératoire de la Connaitre les caractéristiques du Résoudre des problèmes de
Au 12/04 o Ecriture chiffrée et écriture soustraction posée avec et sans quadrilatère, du triangle partage équitable.
littérale. retenue. rectangle, du carré. Résoudre des problèmes
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o Mots-nombres et écriture Poser correctement ses Utiliser des instruments pour multiplicatifs, additifs et
littérale. opérations. vérifier ou réaliser des tracés : soustractifs.
o Mots- nombres et écriture Calculer en ligne des additions et règle, équerre ou gabarit d’angle Résoudre des problèmes de
chiffrée. des soustractions. droit. longueur.
o Décomposition et écriture Comprendre le sens de la Décrire, reproduire, tracer un Résoudre des problèmes de
chiffrée. multiplication et du signe « x ». rectangle, un carré. masse.
o Les « nombres comme Comprendre le lien entre Angle droit et équerre.
Picbille ». multiplication et addition itérée. Identifier un angle droit à l’aide
Connaitre la comptine numérique Acquérir des représentations d’un gabarit ou d’une équerre.
jusqu’à 200. visuelles de la multiplication. Longueurs.
o A l’endroit. Connaitre la propriété de Connaitre l’ordre de grandeur
o A rebours. commutativité de la des unités de longueur.
multiplication. Utiliser la règle graduée pour
o De 10 en 10 à l’endroit
Calculer en ligne des tracer des segments et mesurer
et à rebours.
multiplications à 1 chiffre. des longueurs.
o De 20 en 20 à l’endroit Comparer des segments en les
et à rebours. Calculer en ligne des
multiplications à 2 chiffres en mesurant.
Comparer et encadrer les nombres L’heure.
utilisant la décomposition.
inférieurs à 200. Connaitre le rôle de la petite
Multiplier par une dizaine.
aiguille.
S’appuyer sur les doubles Observer le mouvement et le
connus pour trouver les placement de la petite aiguille
moitiés. pour connaitre l’heure
Construire les tables de approximative.
multiplication à partir de Connaitre le rôle de la grande
représentations visuelles. aiguille.
Connaitre et utiliser une Lire les minutes à l’aide de la
technique opératoire de grande aiguille.
l’addition posée. Quadrillage.
Se repérer sur les nœuds d’un
Connaitre et utiliser une
quadrillage en utilisant un
technique opératoire de la
codage.
multiplication posée. Se déplacer sur quadrillage.
Calcul mental.
Calculer mentalement des
différences/ des soustractions.
Calculer mentalement des
additions.
Connaitre les doubles et en
déduire les moitiés.
Connaitre quelques résultats des
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tables de multiplication (table de
5, de 3, de 4, de 2).
Les 1 000 premiers nombres. Calcul réfléchi. Quadrillage.
Décomposer un nombre sous forme Calculer en utilisant les Se repérer sur les nœuds d’un
de dizaines et unités. groupements par 2, 3, 5 et 10. quadrillage.
Associer les différentes Reproduire une figure sur
représentations des 1 000 premiers Connaitre et utiliser les quadrillage.
nombres : techniques opératoires de Longueurs.
o Ecriture chiffrée et écriture l’addition, la soustraction et la Mesurer la longueur d’un
littérale. multiplication. Résoudre des problèmes.
segment en utilisant la règle
o Mots-nombres et écriture Vérifier le résultat de sa Résoudre des problèmes de
graduée.
littérale. multiplication en utilisant la réunion de collections.
Comparer des longueurs. Résoudre des problèmes de
o Mots- nombres et écriture décomposition pour le calcul en Connaitre les unités de longueur :
chiffrée. ligne. comparaison.
centimètre, mètre et kilomètre. Résoudre des problèmes de
o Décomposition et écriture S’appuyer sur les doubles Connaitre la relation entre
chiffrée. connus pour trouver les partage équitable.
mètre, centimètre et kilomètre. Résoudre des problèmes
o Les « nombres comme moitiés. La monnaie.
Période 5 Picbille ». multiplicatifs, additifs et
Diviser par 2 et par 5 des Connaitre la valeur des pièces et
10 Dénombrer une quantité en utilisant soustractifs.
nombres inférieurs à 1000 des billets en euros.
semaines des groupements par 10. Résoudre des problèmes de
(quotient exact). Différencier valeur et nombre de
Connaitre la comptine numérique longueur.
Multiplier par une dizaine. pièces ou de billets.
Du 29/04 jusqu’à 1 000. Résoudre des problèmes de
Au 05/07 Multiplier par une centaine. Connaitre la relation entre euro
o A l’endroit. masse.
et centime d’euro.
o A rebours. Calculer en ligne des additions, La calculatrice.
Rendre la monnaie. Utiliser les fonctions de base
o De 10 en 10 à l’endroit des soustractions et des L’heure.
multiplications. de la calculatrice pour vérifier
et à rebours. Connaitre le rôle des deux
Calculer en ligne des un calcul.
o De 20 en 20 à l’endroit aiguilles de l’horloge.
Tableau.
multiplications en utilisant la Lire l’heure sur une horloge.
et à rebours. Utiliser et compléter un
o De 2 en 2 à l’endroit et à décomposition. Placer les aiguilles pour indiquer
tableau pour résoudre un
rebours. Comprendre la relation entre l’heure sur une horloge.
La masse. problème.
o De 5 en 5. soustraction et addition.
Utiliser l’addition pour vérifier Comprendre le fonctionnement
Ranger les nombres inférieurs à d’une balance mécanique.
1000. sa soustraction.
Calcul mental.
Connaitre et utiliser l’unité de
Comparer et encadrer les nombres masse : le gramme, le
Connaitre quelques résultats des
inférieurs à 1 000. kilogramme.
tables de multiplication (table de
6, de 7, de 10, de 8, de 9). Avoir un ordre de grandeur des
5 Téléchargé gratuitement sur [Link]
Connaitre les résultats des tables unités de masse.
de multiplication (tables de 5, de Connaitre la relation entre
3, de 4, de 2 et début de 6 à 9). gramme et kilogramme.
Calculer mentalement des Symétrie.
additions et des soustractions. Connaitre la notion de symétrie.
Compléter une figure sur
quadrillage par symétrie axiale.
Identifier les axes de symétrie
d’une figure.
Les solides.
Comprendre la différence entre
figure plane et solide.
Reconnaitre, décrire et nommer
quelques solides droits : le
cylindre, le tétraèdre, le pavé.
Classer les solides selon leurs
caractéristiques.
6 Téléchargé gratuitement sur [Link]
