CENTRE D’ENCADREMENT SCOLAIRE SCIENTIFIQUE

« EXCELLENCE PRÉPA -BRAZZAVILLE»

Prof : M. Génial ELENGA, Professeur Certifié des Lycées au Congo Brazzaville (Produit de l’E.N.S)

FICHE DE TD DE MATHÉMATIQUES EN TERMINALE C

P 23-04-2025 P

Exercice no 1 : (Arithmétique)
Soit dans Z × Z l’équation (E) : 8x + 5y = 1.
1. Résoudre l’équation (E).
(
N ≡ 1[8]
2. Soit N un entier vérifiant le système (S) :
N ≡ 2[5]
(a) Montrer que N est une solution du système (S) si et seulement si N ≡ 17[40].
(b) Vérifier que 9417 est une solution du système (S).
(c) En déduire que l’entier 94172024 − 1 est divisible par 40.
3. Soit dans Z × Z l’équation (E 0 ) : 8x + 25y = 1.
(a) Vérifier que (−3; 1) est une solution particulière puis résoudre l’équation (E 0 ).
(b) En déduire l’ensemble de solution de l’équation (F ) : 8x + 25y = 5
4. Soit d = P GCD(x, y) où (x; y) est une solution de (F ).
(a) Donner les valeurs possibles de d.
(b) Déterminer l’ensemble des solutions de l’équation (F ) sachant que d = 5.

Exercice no 2 : (Équation différentielle)

 
1
Soit F l’ensemble des fonctions f deux fois dérivables sur ]0; +∞[ telles que : ∀x > 0 f (x) = f 0
.
x
1. Soit f un élément de F et g la fonction définie par : ∀x ∈ R ; g(x) = f (ex ).
(a) Montrer que pour tout x > 0 : x2 f 00 (x) + f (x) = 0.
(b) En déduire la solution de l’équation différentielle
(E) : y 00 − y 0 + y = 0.
2. Déterminer alors l’ensemble F .

Exercice no 3 : (Calcul intégral)

On pose pour tout n ∈ N∗ :
1
(1 − t)n
Z
In = et dt ; et I0 = e − 1.
0 n!
1. Justifier l’existence de In pour tout n ∈ N∗ . Puis calculer I1 .
2. Montrer que pour tout n ∈ N :
e−1
0 ≤ In ≤
n!
3. En déduire lim In .
n→+∞
4. En utilisant une intégration par parties, montrer que pour tout n ∈ N :
1
In = + In+1 .
(n + 1)!
n n
X 1 X 1
5. En déduire que I0 − I1 = ; et que e = lim .
k=1
k! n→+∞
k=1
k!

Fiche de révision en TC 1 2024-2025

Exercice no 4 : (Suite Numérique)
Z 1
xn

un = √ dx (∀n ∈ N∗ )


2
On considère la suite (Un ) définie par : Z 01 1 + x
1
√

u0 =
 dx
0 1 + x2
√
1. (a) Calculer la dérivée de la fonction numérique f : x 7−→ ln(x + 1 + x2 ).
(b) Calculer u0 .
2. (a) Montrer que la suite (un ) est décroissante.
(b) Déduire que la suite (un ) est convergente et déterminer sa limite.
Z 1 p
3. Pour tout n de N∗ − {1}, on pose : In = xn−2 . 1 + x2 dx
0
(a) Montrer que : ∀n ∈ N∗ − {1; 2} : un + un−2 = In .
(b) En déduire que pour tout N∗ − {1; 2}, on a :
√ √
nun + (n − 1)un−2 = 2 et que (2n − 1)un ≤ 2 ≤ (2n − 1)un−2
(c) Montrer que la suite (nun )n>3 est convergente et calculer sa limite.

Exercice no 5 : (Courbe plane)

−
→ −→
( (O; i ; j ).
Le plan est rapporté a un repère orthonormal
x(t) = sin3t + 3sint
On considère la courbe paramétrée (Γ) : t∈R
y(t) = cos2t + 2cost
On note M (t) le point de coordonnée (x(t); y(t)).
1. (a) Comparer les positions de M (t + 2π) et M (t) et celle des points M (−t) et M (t).
(b) En déduire que l’on peut étudier les fonctions x et y sur [0; π].
2. (a) Vérifier que x0 (t) = 6cos2t × cost et que y 0 (t) = −2sint × (2cost + 1).
(b) Dresser le tableau de variation de x et y sur [0; π].
3. Tracer la partie (Γ1 ) de (Γ) correspondant à t ∈ [0; π]. Puis construire en justifiant la courbe (Γ).

Exercice no 6 : (Fonction Exponentielle)

x
Soit f la fonction définie sur R par f (x) =
ex− 2x
−
→ − →
Et soit (Cf ) la courbe représentative de la fonction f dans un repère orthonormé (O; i ; j ) (unité 1cm).
On admet que ex − 2x > 0 pour tout x de R, et que f est croissant sur ] − ∞; 1] et décroissante sur [1; +∞[
x 1
1. Montrer que xe−x ≤ x ≤ pour tout x de l’intervalle [0; +∞[.
e − 2x e−2
Z 1
2
2. En utilisant une intégration par parties, montrer que xe−x dx = 1 − .
0 e
2
3. Soit, en cm , A(E) l’aire du domaine plan limité par la courbe (Cf ),l’axe des abscisses et les deux droites d’équations
2 1
x = 0 et x = 1. Montrer que 1 − ≤ A(E) ≤ .
e e−2

Exercice no 7 : (Fonction Exponentielle)

√ √
On considère les fonctions f et g définies sur [−1; +∞[ par f (x) = x + 1 et g(x) = x + 1e−x .
−
→ − →
On désigne par Cf et Cg les courbes représentatives respectivement de f et g dans un repère orthonormé (O, i ; j ).
1. (a) Étudier la dérivabilité de g à droite en −1. Interpréter graphiquement le résultat.
−2x − 1
 
0 −x
(b) Montrer que pour tout x ∈] − 1; +∞[, on a : g (x) = e √ .
2 x+1
(c) Dresser le tableau de variations de g.
2. Étudier les positions des courbes Cf et Cg .
3. Construire la courbe Cf et Cg dans un même repère.

Fiche de révision en TC 2 2024-2025

 Z 1 √
Z 1 √
4. Soient a = x + 1dx et b = ( x + 1)e−x dx
−1 −1

(a) Interpréter graphiquement les intégrales a et b.

4√
(b) Montrer que a = 2.
3
1
(c) Montrer que 1 − e ≤ − 1.
e
(d) En déduire que pour tout x ∈ [−1; 1], on a : | e−x − 1 |≤ e − 1.
4√
(e) Montrer que | b − a |≤ 2(e − 1).
3

Exercice no 8 : (Coniques)
−
−→ −→ π
On considère dans le plan P orienté un triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 2cm et (BC, BA) = [2π].
−−
→ −−
→ 3
Soit D le point du plan tel que AD = BC et soit K le symétrique de B par rapport à A. On désigne par O, I et J les
milieux respectifs des segments [AC],[BC] et [AD].
1. Soit S la similitude plane directe telle que : S(J ) = B et S(D) = K.
π
(a) Montrer qu’une mesure de l’angle est θ = et que le rapport est k = 2.
3
(b) Montrer que C est le centre de la similitude S.
2. Soit A0 le symétrique de D par rapport à C et f l’antidéplacement du plan qui transforme D en A et A en A0
(a) Montrer que f est une symétrie glissée dont on déterminera l’axe et le vecteur.
(b) Montrer que f (K) = C.
3. On pose g = f ◦ S.
(a) Montrer que g est une similitude plane indirecte dont on précisera le rapport.
(b) On désigne par (∆) l’axe de la similitude g et par Ω son centre. Montrer que g ◦ g est une homothétie de centre
Ω et de rapport 4.
−−→ 1−−→
(c) Vérifier que g ◦ g(D) = B. En déduire que DΩ = − DB.
3
(d) Donner une construction de l’axe (∆) de g.
4. On considère l’hyperbole H de rectangle fondamental DKAC et de cercle principal le cercle de centre J et passant
par O.
(a) Qu’appelle-t-on cercle principal de l’hyperbole ?
(b) Préciser le centre, un sommet l’axe focal et les asymptotes de H.
(c) Construire le foyer F de H situé du coté de O ainsi que la directrice correspondante.
(d) Construire la portion H0 de H située du coté de O.
(e) Construire l’image H00 de H0 par la similitude S.

Exercice no 9 : (suite numérique)

1 1
1+ 1+
n lnx dx et v = lnx
Z Z
Pour tout entier naturel n non nul,on pose un = n √ dx
n
1 x 1 x 1+x
 
1 1
1. (a) Montrer que un = ln2 1 + .
2 n
1
(b) Calculer lim un et montrer que lim n2 un = .
n→+∞ n→+∞ 2
n 1 1 1
r
2. (a) Montrer que ≤ √ ≤ √ , pour tout réel x tel que 1 ≤ x ≤ 1 + .
2n + 1 1+x 2 n
n 1
r
(b) En déduire que × un ≤ vn ≤ √ × un puis déterminer lim vn et lim n2 vn .
2n + 1 2 n→+∞ n→+∞

Fiche de révision en TC 3 2024-2025

Exercice no 10 : (suite numérique)
(
U0 = 1
1. On considère la suite (Un ) définie sur N par :
Un+1 = Un e−Un
(a) Montrer, par récurrence, que pour tout n ∈ N, on a : Un > 0.
(b) Montrer que la suite (Un ) est décroissante.
(c) Déduire que (Un ) est convergente et déterminer sa limite.
2. On considère la suite W définie sur N par Wn = ln(Un ).
(a) Montrer que pour tout n ∈ N, On a : Un = Wn − Wn+1 .
Xn
(b) On pose Sn = Uk . Montrer que Sn = W0 − Wn+1 .
k=0
(c) En déduire lim Sn .
n→+∞

Exercice no 11 : (suite numérique)

1. Soit g la fonction définie sur ]0; +∞[ par : g(x) = 2xln(x) − x − 1.
(a) Étudier les variations de la fonction puis tracer son tableau de variation.
 1
−
(b) Vérifier que g e 2 < 0.

(c) Montrer que l’équation g(x) = 0 admet dans ]0; +∞[ une solution α et que 2 < α < 2, 1.
(d) En déduire le signe de g(x), pour tout x > 0.
(
x2 (lnx − 1) − x si x ∈ ]0; +∞[
2. Soit f la fonction définie sur [0; +∞[ par : f (x) =
0 si x = 0
−
→ −
→
On désigne par (Cf ) sa courbe représentative dans un repère orthonormé (O; i ; j ).
(a) Montrer que f est continue à droite en 0.
(b) Montrer que f est dérivable à droite en 0 et que fd0 (0) = −1.
(c) Étudier la position relative de (Cf ) par rapport à la droite D : y = x.
3. (a) Montrer que f est dérivable sur ]0; +∞[ et que pour tout x ∈]0; +∞[, on a : f 0 (x) = g(x).
(b) Dresser le tableau de variation de f .
x2 + x
4. Soit la fonction h définie sur [0; +∞[ par : h(x) = .
2
1 1
(a) Vérifier que ln(α) = + et que f (α) = −h(α).
2 2α
(b) Construire le pointA de (Cf ) d’abscisse α et le point B(e, −e).
(c) Tracer la droite D et la courbe (Cf ).
5. Soit S(α) l’aire (enu.a) de la partie du plan délimité par : (Cf ), la droite D et les droites d’équations respectives
x = 1 et x = α.
3α3 lnα − α3 + 1
Z α
(a) A l’aide d’une intégration par parties, montrer que x2 lnxdx = .
1 9
5α3 − 3α2 − 8
(b) Montrer alors que S(α) = .
18

_–_–_ _–_–_
1

1. Code source Latex disponible au 069128292

Fiche de révision en TC 4 2024-2025

  


Corrigé de la fiche de TD 
—]]]]]]]—

Exercice no 1 : (Arithmétique)
Soit dans Z × Z, (E) : 8x + 5y = 1
1. Résolvons l’équation (E).
on remarque (2; −3) est une solution particulière de (E)
En effet, 8 × 2 + 5 × (−3) = 16 − 15 = 1
ainsi on a : 8x + 5y = 1 = 8 × 2 + 5 × (−3)
=⇒ 8(x − 2) = 5(−y − 3)
=⇒ 5 divise 8(x − 2), or 5 ∧ 8 = 1 donc 5/x−2 (d’après le lemme de Gauss)
Alors il existe k ∈ Z/ x − 2 = 5k ⇒ x = 5k + 2
Et par suite on trouve y = −3 − 8k dans (E).
  
d’où SZ2 = (5k + 2; −8k − 3); k ∈ Z

(
N ≡ 1[8]
2. Soit N un entier vérifiant le système (S) :
N ≡ 2[5]
(a) Montrons que N est une solution du système (S) si et seulement si N ≡ 17[40].
Soit N une solution de (S) , On a :
( ( (
N ≡ 1[8] N − 1 ≡ 0[8] 8 divise N − 1
⇐⇒ ⇐⇒
N ≡ 2[5] N − 2 ≡ 0[5] 5 divise N − 2
Il existe deux entiers k et k0 tel que :
( (
N − 1 = 8k N = 8k + 1
⇐⇒
N − 2 = 5k0 N = 5k0 + 2
et donc 8k + 1 = 5k0 + 0
( 2 =⇒ 8k − 5k = 1 ⇐⇒ (k, −k) est une solution de (E)
k = 5n + 2
Il existe n ∈ Z tel que
k0 = 8n + 3
 
On a N = 8k + 1 = 8 × (5n + 2) + 1 = 40n + 17 ⇐⇒ N≡ 17[40]
 

Fiche de révision en TC 5 2024-2025