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Devoir 4e Zahou

Le document présente une évaluation de sciences physiques pour le niveau 4e, comprenant des questions sur la lumière, les sources lumineuses, et la vitesse de propagation de la lumière et du son. Il aborde également des concepts en chimie, tels que la structure atomique et les charges des particules subatomiques. L'évaluation est divisée en trois parties : vérification des connaissances, application des connaissances et résolution de problèmes.

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Complexe Scolaire NZAHOU RIGOBERT Année académique 2023- 2024

EVALUATION N°1
GAP : SCIENCES PHYSIQUES
Niveau : 4e
Durée :2h30

PHYSIQUE
Partie A : Vérification des connaissances
1. Complète les phrases suivantes par les mots suivant : Opaque ; Transparent et Translucide
Un milieu …. Laisse passer une partie de la lumière mais ne permet pas de distinguer les
corps qui émettent cette lumière. Un objet éclaire par une source placée derrière un écran
… peut être distingue nettement. Un milieu …ne peut être traverse par la lumière
1. Réponds par vrai ou faux aux affirmations suivantes
a. Un caillou est un milieu homogène et transparent
b. Un ensemble de rayons lumineux constitue un faisceau lumineux
c. Un objet éclaire est une source primaire de la lumière
d. La peau est un récepteur de la lumière
2. Calcule le temps mis par la lumière du soleil pour nous parvenir sur la terre. La distance
soleil-terre est de 150000m
3. Range chacune de ces sources dans le tableau suivant : Soleil ; Miroir ; Luciole ; Terre ; Mars
; Lune ; Laser ; Torche allumée ; Flamme de bougie ; Diamant
Sources primaire Sources primaire Sources Sources
naturelles artificielles secondaire secondaire
naturelles artificielles

Partie B : Application des connaissances


Un objet AB est devant une chambre noire.
Trace les rayons lumineux partant de A et B et pénétrant dans la chambre noire et donne
les noms de 1 et 2

Parti C : Résolution des problèmes


Tu surprends tes amis Herve et Jacques en pleine discussion. Herve affirme qu’un récepteur
de la lumière est une de la lumière, mais jacques soutient le contraire. En tant qu’élevé de
4e, tu essais de les départager en utilisant tes connaissances de classe
1. Définie
a. Une source de la lumière
b. Un récepteur de lumière
2. Donne la différence entre une source de la lumière et un récepteur de la lumière
3. Dis en justifiant qui de Herve et Jacques, a raison
4. La vitesse du son et de 150 m /s. Pendant l’orage une éclaire jaillit dans le ciel et
quelques instants plus tard, le tonnerre gronde. Tu informe ton ami(e) que les deux
phénomènes se passe en même moment
a. Donne la vitesse de la propagation de la lumière dans le vide en m/s et km/h
b. Explique pourquoi on voit l’éclaire avant d’entendre le bruit du tonnerre
c. Calcule l’année lumière (AL) en km

CHIMIE
Partie A : Vérification des connaissances
1. Fais la différence entre un électron et un proton
2. Complete la phrase suivante
Un atome est constitué des … ensemble appelés …
3. Complete le tableau suivant par les charges et la masse élémentaires : 9,1.10-31Kg ; -1,6.10-
19
C ; 1,6.10-27Kg ; 1.6.10-19C ; 0C ; 1,6.10-27Kg
Elément Charge (q) Masse (m)
Neutron
Electron
Proton
4. Répond par Vrai ou Faux aux affirmations suivantes :
a. L’atome est visible à l’œil nu
b. La charge du neutron est nulle
c. La charge du proton est négative
d. Le numéro atomique est notes A

Partie B : Application des connaissances


Représente le noyau d’un atome de carbone tout en précisent le nombre de proton et le nombre
de masse qu’il contient

Partie C : Résolution d’un problème

1. Légender le schéma de l’atome ci-dessus en nommant les différents constituants


2. Indiquer la charge électrique portée par chacun de ses constituants
3. Quel est le numéro atomique de cet atome ? Quel est son symbole chimique ?
4. Trouve la valeur du nombre de masse
5. Calcule la masse d’atome

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