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La Formation

La formation est un processus d'apprentissage visant à améliorer les compétences des salariés pour optimiser leur performance et leur évolution de carrière. Elle peut être interne ou externe, initiale ou continue, et peut aboutir à un diplôme ou améliorer les compétences sans certification. Un plan de formation est essentiel pour définir les objectifs, identifier les bénéficiaires, établir le budget, planifier le calendrier, choisir les formateurs et évaluer l'impact de la formation.

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La formation est un processus d'apprentissage visant à améliorer les compétences des salariés pour optimiser leur performance et leur évolution de carrière. Elle peut être interne ou externe, initiale ou continue, et peut aboutir à un diplôme ou améliorer les compétences sans certification. Un plan de formation est essentiel pour définir les objectifs, identifier les bénéficiaires, établir le budget, planifier le calendrier, choisir les formateurs et évaluer l'impact de la formation.

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CHAPITRE 5 : La formation

Définition :
La formation est un apprentissage qui permet aux salariés d’acquérir ou d’améliorer des
compétences pour mieux travailler.

 Objectifs de la formation :

Pour l’entreprise Améliorer la performance, s’adapter aux évolutions, motiver


les employés.
Pour le salarie Développer ses compétences, évoluées dans sa carrière,
obtenir un meilleur salaire.

 Types de la formation :

Interne Dispensée au sein de l’entreprise par ses propres formateurs


Externe Organisée par des organismes spécialisés à l’extérieur de
l’entreprise
Initiale Formation de base avant d’entrer dans la vie professionnelle
Continue Formation suivie tout au long de la carrière pour se
perfectionner
Diplomate Permet d’obtenir un diplôme reconnu
Qualifiante Améliore les compétences mais ne donne pas forcément un
diplôme

 Plan de formation :

Définition : Programme organisé par l’entreprise pour former ses salariés.

Objectifs Définir ce que la formation doit apporter aux salariés et à l’entreprise (ex :
nouvelles compétences, meilleure productivité)
Bénéficiaires Identifier qui a besoin de la formation (nouveaux employés, cadres,
techniciens…)
Budget Préciser le montant que l’entreprise investit pour financer la formation
Calendrier Planifier les dates et la durée de la formation (quel jour, combien
d’heures, sur combien de semaines…)
Formateurs Déterminer qui va enseigner (un expert interne à l’entreprise ou un
formateur externe)
Évaluation Vérifier si la formation a été utile en mesurant les progrès des salariés et
l’impact sur le travail

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