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Le Paludisme

Ce document présente un cours sur le paludisme, visant à intégrer des notions de base et des techniques d'observation pour proposer des solutions à des problèmes de santé. Les élèves apprendront à identifier les causes du paludisme à travers des images et des discussions. Le cours comprend des phases d'observation, d'analyse, de synthèse et d'évaluation pour renforcer la compréhension des enjeux sanitaires liés à cette maladie.

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Le Paludisme

Ce document présente un cours sur le paludisme, visant à intégrer des notions de base et des techniques d'observation pour proposer des solutions à des problèmes de santé. Les élèves apprendront à identifier les causes du paludisme à travers des images et des discussions. Le cours comprend des phases d'observation, d'analyse, de synthèse et d'évaluation pour renforcer la compréhension des enjeux sanitaires liés à cette maladie.

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Cours : CI Date : _____________

Fiche n° : 01 Durée : 30 mn

Compétence Intégrer des notions de base et des techniques simples dans des situations de
de Base recherche et de proposition de solutions pratiques à des problèmes
d’environnement, de population et de santé du milieu immédiat.

Palier 1 Intégrer des notions de base, des techniques d’observation et des mesures
préventives dans des situations de proposition de solution à des problèmes de
santé hygiène nés de l’interaction entre l’homme et son immédiat.

OA1 Proposer des solutions à des problèmes de santé du milieu immédiat.

OS1 Relever des problèmes d’épidémie dans son milieu immédiat : Au terme
de l’unité enseignement-apprentissage, les apprenants devront être capables
d’identifier correctement les causes du paludisme.

Contenu Le Paludisme
Matériel : tableau, craies, images
Moyens Pédagogique : Observation, questionnements, explication, interprétation

Documentation Recueil d’exercices du CEB Etape 1


Etapes Part du Maître Part de l’élève

1. Phase Présente des images aux élèves : S’approprient de la situation


d’observation, 1er Image : une personne qui dort à individuellement puis en groupe
d’étonnement et l’air libre, attaqué par les moustiques.
de 2e Image : Quelque temps après, elle
questionnement tombe malade puis meurt.
Consigne : observer ces images

2. Analyse et - Qu’est ce que vous voyez sur la 1ère et - Essaient de répondre aux questions
discussion la 2e image ?
- Pourquoi la personne est-elle tombée
malade ?

3. Synthèse - Récapitule en rappelant les causes et - Ecoutent attentivement


les conséquences de la maladie - Retiennent la conclusion finale

Consigne : Observe bien ces images Résolvent individuellement


4. Evaluation et met une croix sous celles qui peut
causer le paludisme (image à l’appui)

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