Orphelinat 2i

Projet
2I
 NOMBRE D’OPTION (15)

RT : Réseaux et Télécommunications (KOUBEMBA Quarisse)

DI- GL : Développements Informatiques et Génie Logiciel (KOUMBA
Prestige)
MI : Maintenance Industrielles (KIBOUKA Joel)
ET : Electrotechnique (NAYA Nacirha)
QHSE : Qualité Hygiène Sécurité Environnemental (SAMBA Ucane)
GP : Génie Pétrolier (MANKELE Edner)
GPIA : Génie des Procédées Industriels Alimentaires (TSATI Michelle)
AI : automatisme instrumentation (NAYA Nacirha)
BTP : Bâtiment Travaux Public (MATAKANI Jessica)
GPER : Génie des Procédées et Energie Renouvelable (NGOMA-ROGER
Julia)
MT : Mécatronique (KIBOUKA Joel)
AII : Automatisme et Informatique Industriel (NAYA Nacirha)
EM : Electromécaniques (KIBOUKA Joel)
AU : Architecture Urbanisme (LEME Lightson)
MC : Mines et Carrières (GOMEZ Éric)
 OBJECTIFS DE CHAQUE OPTIONS

AU : Architecture Urbanisme (LEME Lightson)

Objectif : Faire architecture pour ressortif le descriptif de la construction.
QHSE : Qualité Hygiène Sécurité Environnement (SAMBA Ucane)
Objectif : C’est de garantir les constructions conformes aux normes et attentes
clients.
En hygiène s’assurer que l’environnement de travail est sain (BPH)
En sécurité ce dernier vous aider à réduire des risques d’accidents liées aux
activités par mesures préventives, EPI, formation et plan de sécurité.
En environnement ce dernière limite les impacts environnementales envers
l’environnement internes et externes du milieu.
En somme, l’objectif final c’est le zéro accident.
GPIA : Génie des Procédées Industriels Alimentaires (TSATI Michelle)
Objectif : est de concevoir un système de traitement des eaux usées ou des
récupérations des eaux de pluies et de contrôles sanitaires pour éviter toute
contamination (micro-organisme)
MC : Mines et Carrières (GOMEZ Éric)
Objectif voir la qualité de fourniture de matériaux de construction (gravier,
pierre) …….
GPER : Génie des Procédées et Energie Renouvelable (NGOMA-ROGER
Julia)
Objectif : proposer une solution durable et économique dans la conception d’un
système solaire pour alimenter l’orphelinat.
Installer un dispositif de récupération d’eaux de pluie, et optimiser la
consommation d’énergie et mettre en place un système de gestion de déchets en
proposer des foyers améliorer ou des cuisines solaires.
GP : Génie Pétrolier (MANKELE Edner)
Objectif : Construire un forage d’eau tout simplement avec le défaut des eaux
sortant dans des robinets il sera préférable que l’orphelinat est un système
alimenté en eau de façon régulière.
RT : Réseaux et Télécommunications (KOUBEMBA Quarisse)
Objectif : L’accès à internet éducatif, la gestion administrative de connexion
entre bureau grâce au réseau local, la sauvegarde des données, la communication
avec les extérieurs contact avec les donateurs partenaire et familles (emails
appels Visio……) la sécurité des caméras, interphone alertes automatiques.
BTP : Bâtiment Travaux Public (MATAKANI Jessica)
Objectif : Montrer l’organisation et la gestion du chantier ainsi que les détails
sur la méthodologie de la construction de cet orphelinat.
DI- GL : Développements Informatiques et Génie Logiciel (KOUMBA
Prestige)
Développer une solution numérique intégrée (application Web, Site et base de
données) permettant de moderniser la gestion de l’orphelinat, de renforcer sa
visibilité auprès du public et facilité des interactions avec des partie prenants.
AII, AI, ET : Automatisme et Informatique Industriel (NAYA Nacirha)
Garantir une alimentation électrique fiable et continue grâce à un système
automatique de basculement entre la source principale(E2C) et les panneaux
photovoltaïques. Complément, nous mettrons place l’automatisation des
équipements, une technique du bâtiment pour optimiser l’énergie, et des système
intelligents pour renforcer la sécurité. L’ensemble vise à créer un environnement
sécurisé, efficace et confortable pour les enfants et le personnel.
PLAN DE TRAVAIL GENERAL
 LISTE GENERALE DES PARTICIPANTS POUR LE PROJET DE
L’ORPHELINAT

Filières : Génie pétrolier (GP)

➢ MANKELE Edner
➢ KOLOMP Destin
➢ TATY Michel
➢ KOUBEMBA Lucien
➢ POBA Mignon
➢ NTOH Jeremy
➢ MOUNZEO Jessica
➢ BATCHI Fraise
➢ MOUZITA Lurone
Filières
➢ :MONDJO
Architecture Urbanisme (AU)
Dorcas
LEME Lightson Vigny
➢ DEMANGOUSTE Emmanuelle Teckvich Celeste
➢ M’VILANI Daryl Chris-Love
➢ MOUKASSA Fredlia

Filières : QHSE
➢ SAMBA Ucane
➢ LEGATH Lafortune
➢ LASSY Armelle
Filières : BTP
➢ MALOUONA LOUBAKOU Vann
➢ SAMBA ISSOMBO Junior
➢ MATAKANI Jessica Danielle
➢ MOUMBONGOLO TITE Prodige
Filières : Développement informatique
➢ JEDIDJA KINGOUARI Gédéon
➢ MAHOUNGOU Wilson
➢ MAKAYA-MAKOSSO Marie Exaucée
➢ OKEMBA Thérésia Geordalia
➢ MAVOUNGOU kelard
➢ BONDOMA SOGOYA Nathan
➢ KADINA Emmanuel,
➢ MOUKETO Esdras
➢ KOUKA Salomé Grâce
➢ KOUMBA Prestige
➢ OKEMBA Nantes
➢ MOUROKO Prince
➢ OUELO Clotaire Samuel
➢ BADILA Herverin

Filières : RT
➢ KOUBEMBA Quarisse
➢ GAMBA Paule
➢ IBOVY Jordi
➢ BARRY Mariam
➢ NGALA Dion
➢ MIKEMO Deo
➢ MANDOUDI Lucrèce
➢ MASSALA Dédicace
➢ IBONIE Jarvisse
➢ MBOUGOU Duchesse
➢ OBA Brice Rodney
➢ POATY Ash
➢ MPILI Destinée
➢ NGOMA Garcia
➢ MAMPOUYA Emmanuel
Filières : MC
➢ GOMEZ Christie
➢ MOUZITA Lycra
 REMERCIEMENT

La réussite d’un projet ne se repose pas uniquement sur les épaules d’un
individu, mais sur une chaine de solidarités, d’accompagnements,
d’encouragements et de soutiens multiples.
C’est avec une profonde reconnaissance et une sincère gratitude que nous
souhaitons remercier, le promoteur NZIKOU Mathurin, l’administration de 2i,
les formateurs en particulier Mr MOUIMAT Eric et à tous les étudiants de
l’institut international 2i en licence 3 qui ont contribuer de près ou de loin à la
concrétisation de ce projet.
Nous exprimons ensuite notre vive reconnaissance à notre encadreur Mr
MOUMAT pour sa disponibilité, ses conseils éclairés, son exigence constructive
et son engagement constant à nous guider dans l’accomplissement de ce projet.
Sa bienveillance et son professionnalisme ont constitué une boussole précieuse à
chaque étape de votre travail.
Nous remercions aussi l’ensemble du corps enseignants et au personnels
administratifs de l’institut international 2i pour l’encadrement global nous avons
bénéficier durant notre parcours académique.
Vous avez semé en nous la rigueur, la curiosité intellectuelle et le sens du
devoir, des valeurs qui ont guidé notre démarche.
A vous responsable de l’orphelinat Mr MOUIMAT Eric, pour leur accueil
chaleureux, leur ouverture et leur collaboration précieuse. Leur confiance nous a
permis de mettre en œuvre ce projet avec sérénité et dans un climat et respect
mutuel. Merci d’avoir partagé avec nous les réalités du terrain, vos besoins et
vos espoirs pour ces enfants. Votre dévouement quotidien pour leur bien-être
nous a profondément touchés et inspirés.
A ces enfants pleins de vie, de courage et d’innocence, nous exprimons une
profonde reconnaissance. Leur sourire, leur joie, leur questions et rêves ont
données un sens fort à notre engagement. Ce sont eux les véritables bénéficiaires
de ce projet, c’est pour eux que nous avons travaillé avec autant de
détermination et de cœur.
Nos remerciements s’étendent aussi à nos collègues, amis, camarades de
promotion et partenaire de travail. Vos idées vos critiques constructives vos
aides ponctuelles et votre esprit de collaboration ont été précieux. Ce projet a
été une aventure humaine partagée, et nous vous en sommes profondément
reconnaissants.
 Architecture et Urbanisme : construction d’un orphelinat
moderne à Pointe-Noire

Introduction
Dans le contexte social actuel de Pointe-Noire, la prise en charge des enfants
orphelins demeure un véritable défi. Beaucoup d’entre eux grandissent sans
encadrement, dans des conditions de vie difficiles, marquées par le manque
d’infrastructures adaptées à leurs besoins fondamentaux. Face à cette réalité, le
présent projet propose une réponse architecturale concrète : la construction d’un
orphelinat moderne et fonctionnel, conçu pour accueillir, former, éduquer et
protéger les enfants.
Ce travail a été réalisé dans le cadre du module "Management de projets", en
Licence 3 d’Architecture et Urbanisme à l’Institut International 2I. L’idée
principale est de concevoir un espace qui ne soit pas seulement un refuge, mais
un lieu de vie complet, structurant et formateur, où chaque enfant peut trouver les
ressources nécessaires à son développement personnel, social et professionnel.
Parmi les espaces prévus :
• Une salle de menuiserie
• Une salle de couture
• Un atelier de mécanique
• Une salle d’informatique
• Un espace de cuisine
Ces espaces sont conçus pour être fonctionnels, bien équipés, et surtout accessibles aux
enfants en fonction de leur âge et de leur niveau.
3. Organisation du site
L’ensemble du site est pensé de manière logique et fluide. Les bâtiments sont disposés
autour d’un axe principal qui facilite la circulation et la lecture du site. Les zones calmes
(dortoirs, infirmerie) sont éloignées des zones d’activité (terrain de sport, réfectoire)
afin de maintenir une certaine sérénité.
Un grand hall fait le lien entre les différents blocs. Il constitue un espace central de
distribution mais aussi un lieu de rencontre et d’échanges.
4. Aspects architecturaux
Le style architectural adopté est contemporain, avec une priorité donnée à la
fonctionnalité, à la durabilité et au confort d’usage mais aussi bioclimatique en incluant
des espaces verts, des panneaux solaires et un système de récolte d'eau de pluie à travers
les gouttières. Les bâtiments sont de forme simple, avec des volumes clairs, des toitures
à deux versants, et des façades vitrées favorisant l’apport de lumière naturelle.
Les matériaux préconisés sont adaptés au climat local et aux contraintes d’entretien. La
ventilation naturelle et la protection solaire ont été prises en compte dans le
dimensionnement des ouvertures.
Le bâtiment principal est en R+1. Cette verticalité modérée permet d’optimiser l’espace
sans nuire à la lisibilité du site.
5. Dossier technique et représentations graphiques
Le projet est développé à travers 17 planches au format A3, avec des échelles allant de
1 :1000 à 1 :100. Ces planches comprennent :
• Un plan de situation
• Un plan de masse
• Des plans cotés et aménagés du RDC et du R+1
Des plans spécifiques pour les dortoirs, les salles de formation et le réfectoire
• Des façades (principale, postérieure, latérales)
• Des rendus extérieurs illustrant l’ambiance générale du projet
Chaque planche vise à rendre le projet compréhensible même pour un public non
technicien, grâce à une représentation graphique claire et structurée.
 Conclusion
Ce projet d’orphelinat moderne se veut avant tout humain et solidaire. Il répond à
un besoin réel tout en intégrant les principes fondamentaux de l’architecture :
fonctionnalité, confort, durabilité, et esthétique.
En mettant l’accent sur la formation professionnelle, le projet ne se contente pas
d’offrir un abri : il prépare les enfants à construire leur propre avenir. Chaque espace
a été pensé pour qu’ils puissent se sentir chez eux, progresser, apprendre, s’épanouir,
et un jour quitter l’orphelinat avec les outils nécessaires pour vivre de manière
autonome.
Ce projet illustre ainsi le rôle profond que peut jouer l’architecture dans la
transformation sociale, et la responsabilité de ceux qui la conçoivent
 GENIE PETROLIER : fabrication d’un forage d’eau

Chap. I C’est quoi le forage d’eau & Objectifs

Le forage d’eau consiste à creuser profondément dans le sol (souvent entre 30 et
200m) pour atteindre une nappe souterraine (nappe phréatique ou aquifère) afin
d’en extraire de l’eau.
Objectif du forage dans le projet
• Réaliser un forage de 100 à 130 mètres de profondeur.
• Installer une pompe immergée alimentée par panneaux solaires.
• Construire un réservoir de 10 m³ et une borne-fontaine.
• Assurer une durée de vie du puits de 25 à 30 ans, avec un entretien régulier.
Objectif spécifique
• Identifier une nappe aquifère exploitable
• Sensibiliser la population
• Equiper le forage
Démarche à suivre Il s’agit par-là de faire une localisation de la zone : -
Connaitre la commune
-Connaitre s’il y-a eu des forages d’eau dans la zone
-Connaitre si la zone ciblée a été une zone d’industrie
L’arrondissement 6 de Ngoyo présente encore des difficultés d’accès à l’eau
potable, notamment dans les quartiers comme Ngoyo-La Plaine, Djeno, Mpaka
3, Nanga.
Le projet vise à :
• Garantir un accès durable à l'eau potable,
• Réduire les maladies hydriques,
• Améliorer la qualité de vie des populations locales.
Etude préliminaire
Il s’agit par-là de :
• Prospection géophysique pour identifier la zone probable à forer
• Faire une étude des impacts environnementaux et sociaux

Matériel nécessaire
Le matériel est nécessaire pour réaliser un forage, par cela s’ajoute l’entretient et
une maintenance des équipements pour qu’il n’est point de répercussion sur la
conduite ou sur le forage
Dans le cadre d’un forage d’eau, on a besoin :
• Rig
• Tiges de forage
• Trépans
• Bourrages ou stabilisateurs
• Marteau fond de trou
• Pompe à boue
• Pompe submersible
• Pompe d’essai débit
• Tubes de tubages PVC
• Filtres ou crépines
• Graviers de soutènement
• Compresseur d’air
• Groupe électrogène
• Outils de levage
 Rig ou foreuse : Permet de percer

Trépan : Permet de désagréger les formations

souterraines

Tiges de forage : Permet de faire le

prolongement de la profondeur
 Marteau de fond : Utiliser pour les roche dure

PVC protège le puits contre les effondrements

Durée de Réalisation

• 3 à 4 mois :
o Études : 2 à 3 semaines
o Forage & installation : 6 à 7 semaines
o Construction & formation : 2 à 3 semaines

Durée de Vie du Puits

• 25 à 30 ans, sous condition de :

o Réaliser un entretien annuel de la pompe et des panneaux solaires,
le groupe électrogène, l’électricité du quartier
o Nettoyer le puits tous les 5 ans, pour éviter les maladies
 Coût Global du Projet en FCFA
Postes de dépenses Montant (FCFA)
Études géophysiques et 800 000
hydrogéologiques
Étude d’impact environnemental 500 000
Mobilisation et transport matériel 7 000 000
Travaux de forage (100 à 150 m 7 000 000
profondeur)
Tubage PVC et crépines 1 200 000
Tests de débit et analyses d’eau 800 000
Pompe immergée électrique 2 500 000
Système solaire complet (panneaux +
3 000 000
régulateur + batteries)
Réservoir de 10 ou 15 m³ surélevé 2 000 000
Borne-fontaine publique 600 000
Kit d’analyse d’eau et équipements de 400 000
contrôle
Formation du comité local et
400 000
sensibilisation
Frais de suivi & imprévus (10%) 1 500 000
TOTAL GÉNÉRAL 21 200 000 FCFA

Présentation de la fiche technique

Rubrique Details à renseigner
Identification du forage
Condition géologique
Techniques de forage
Données opérationnels
Equipement mise en place
Contrôle & développement
Incidents & observations
Nombres de personnes
Nombres d’équipes
Imprévu immédiat
Imprévu contourné
 Varie de 20 à 80 mètres
selon les régions

Varie de 80 et plus selon

les régions

1. Qualité de l'eau

• Nappe phréatique : C’est la nappe superficielle, souvent située à quelques

mètres de profondeur (~5 à 20 m à Ngoyo). Elle est plus exposée aux
pollutions de surface (latrines, déchets, hydrocarbures, infiltrations agricoles).
• Nappe aquifère profonde : Plus profonde (souvent >50 m), elle est mieux
protégée des pollutions et offre une meilleure qualité d’eau potable.

2. Durabilité

• La nappe phréatique peut s’assécher en saison sèche ou lors de fortes

sollicitations.
• Les aquifères profonds ont une réserve plus stable et pérenne même en
période de sécheresse ou de forte demande.

3. Débit

• Les aquifères profonds ont souvent un débit plus régulier et suffisant pour
alimenter des usages collectifs (orphelinat, quartier, etc.).
• La nappe phréatique peut avoir un débit limité, insuffisant pour un projet à
long terme.

4. Coût

Forer jusqu’à une nappe aquifère profonde coûte plus cher (environ 8 à 15 millions FCFA)
mais garantit qualité, débit et durabilité.
La nappe phréatique est moins coûteuse à forer (~1 à 4 millions FCFA) mais risque d’être
non potable ou insuffisante à long terme
Illustration d’un forage d’eau
 QHSE : Apports dans la construction

SOMMAIRE

I. Introduction
II. Développement
A. Importance D’une Démarche QHSE

Chapitre 1 : Apports QHSE pendant la construction

a. La sécurité des travailleurs et visiteurs

b. Hygiène et condition de travail
c. Protection de l’environnement local
d. Suivi Qualité des matériaux et ouvrage

Chapitre 2 : apports QHSE après la construction

a. Sécurité des enfants et du personnel

b. Gestion de l’hygiène quotidienne
c. Maintien de la qualité du service (suivi et amélioration continue)

III. Conclusion
 I. DEVELOPPEMENT :

A. Importance d’une démarche QHSE :

La démarche QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement) occupe une

place centrale dans tout projet de construction, notamment pour un
orphelinat. Son importance réside dans la capacité à garantir la sécurité des
travailleurs et des futurs occupants, à assurer un cadre sain et hygiénique, à
respecter les normes de Qualité, et à protéger l’environnement tout au long du
projet. Adopter une approche QHSE permet non seulement de répondre aux
exigences légales et réglementaires, mais également de favoriser un cadre de
vie durable, sécurisé et propice au bien-être des enfants.
 Chapitre 1. Apports du QHSE pendant la construction
a. La sécurité des travailleurs et visiteurs :

Analyse des risques liés au chantier

L’analyse des risques précède par une identification des dangers (physiques,
chimiques, psychosociaux…). En suite une évaluation des risques (gravité,
fréquence, maitrise) issu dans la matrice des risques. La formule est la
suivante : probabilité x gravité= impact du risque
Cette matrice est représentée en fonction des codes couleurs allons sur une
échelle de 1 à 25 :
Faible (1 à 6) en vert.
Moyen (7 à 12) en jaune-orange.
Elevé (13 à 25) en rouge.
Enfin, L’élaboration du Document Unique d’Evaluation
des Risques Professionnels (DUERP).

GRAVITE
Insignifiant=1 Mineure=2 Modérée= Majeure=4 Catastrophique=5
Très probable = 5 3
Probable = 4 5 10 15 20 25
PROBABILITE

Possible = 3 4 8 12 16 20
Peu probable = 2 3 6 9 12 15
Très probable = 1 2 4 6 8 10
1 2 3 4 5

Ce document présente l’évaluation des risques professionnels pour le projet

de construction de l’orphelinat R+1. L’objectif est d’identifier les risques et de
mettre en place des mesures pour les éliminés ou les réduire.
 Danger Risque Mesure
Unité de identifié associé Grav Proba Cotati s Action à Respon Ech
travail ité bilité on existan prévoir sable éanc
tes e
Fractur Port de Formati
Chantier Chute de e, décès harnais on au
Maçonne hauteur 4 3 12 , montage Chef de Im
rie (échafau échafa et chantier méd
dage) udage vérificat iate
sécuris ion
é quotidie
nne
Electro Equipe Vérifica
Chantier Contact cution ment tion des Electric 1
électriqu avec le brulure 4 2 8 isolant installati ien chef Sem
e courant s s, ons aine
graves disjonc provisoi
teurs res
Inhalati Stocka Formati
Zone de Produits on, ges on aux
stockage chimique Brulure 3 3 9 ventilé, risques Respon 1
s s fiches chimiqu sable Sem
(peinture de es HSE aine
s) donnée
s

(FDS)
Trouble Casque Surveill
Travaille Bruit des s s ance du Respon Con
urs engins auditifs 2 4 8 antibru niveau sable tinu
extérieur it sonore HSE e
s
Contusi Port Sensibili
Approvis Chutes ons des sation+
ionneme de Écrase 3 3 9 gants traçage Respon Dès
nt charges ment et des sable Dé
lourdes chauss zones de logistiq mar
ures de manœuv ue rage
sécurit res
é
RPS Réparti
Bureau Stress, (burn- tion Pause Conduc 2
de surcharg out, 2 2 4 des régulièr teur sem
chantier e de erreurs) taches e, travaux aine
travail planifica s
tion
adapté
 Installation de la signalisation et des dispositifs antichute
Gestion des plans de circulation sur le site
Prévention des accidents par des formations et des
sensibilisations régulières
a. Protection de l’environnement :
✓ Tri, collecte et élimination contrôle des déchets de
chantier
✓ Limitation des nuisances sonores et des émissions
des poussières
✓ Prévention de la pollution des sols et des eaux

b. Suivi Qualité des matériaux et ouvrages :

✓ Contrôle des matériaux et des techniques utilisées

✓ Gestion des non-conformités par des actions corrective
II. Apports du QHSE après la construction :

a. Sécurité des enfants et du personnel :

Elaboration et affichage de plan d’évacuation :
Exemples :
❖ Dortoirs :
Risque : chutes du lit
Consigne : barrières de lit + surveillance nocturne

❖ Cuisine :
Risque : brulures/coupures
Consigne : accès interdit aux enfants + équipement
sécurisé

❖ Espaces de jeux :
Risque : blessures par chute/ collisions
Consigne : surveillance + sols amortissants

❖ Salle de classe :
Risque : trouble musculo-squelettiques
Consigne : mobilier adapté + pause

❖ Infirmerie :
Risque : intoxication
 Consigne : médicaments sous clé
❖ Sanitaires
Risque : glissades
Consigne : sol antidérapant + barres d’appui
Installation des extincteurs, alarmes incendie et éclairage de sécurité.
b. Gestion de l’hygiène quotidienne

1. Hygiène des locaux :

• Nettoyage quotidienne des dortoirs, salles de classe, cuisines, et

espaces communs
• Désinfestation hebdomadaire des surfaces à contacts fréquent
(poignées, interrupteurs, rampes, jouets).
• Utilisation des produits d’entretien conformes aux normes sanitaires
(eau de javel dilué, détergents bactéricides)

2. Suivi médical des enfants :

• Examen médical à l’admission de chaque enfant

• Dossiers médicaux individuels à jour (vaccination, allergies,
antécédents)
• Visites médicales périodiques par un professionnel de santé
• Isolation temporaire en cas de maladie contagieuse

3. Hygiène personnelle :

• Apprentissage et surveillance de lavage des mains, hygiène

bucco-dentaire et corporelle
• Fourniture régulière des produits d’hygiène personnelle : savon,
dentifrice, brosse à dents, serviettes
 4. Hygiène alimentaire :

• Menus équilibrés et conformes aux besoins nutritionnels des enfants

• Accès perméable à l’eau potable
• Contrôle strict de dates de péremption et de la chaine du froid
• Respect des règles d’hygiène en cuisine : port de gants/charlottes,
lavage des aliments, désinfestation du matériel.

5. Prévention des maladies :

• Campagne de vaccination (rougeole, tétanos, polio etc.).

• Lutte contre les vecteurs (désinfestation, dératisation)
• Sensibilisation à la prévention : hygiène de vie, VIH/IST, addictions.

6. Hygiène des installations :

• Toilettes en nombres suffisant, séparées selon le sexe et l’âge

• Nettoyage et vidange réguliers
• Mise à disposition de savon, papier hygiénique, serviettes
jetables.
7. Formation du personnel :

• Formation à l’hygiène, aux premiers secours et aux réponses en

cas de maladie contagieuse
• Sensibilisation continue aux protocoles sanitaires.

8. Gestion des urgences sanitaires :

• Protocoles d’urgence en cas d’épidémie ou d’accident

• Trousse de premiers secours disponible et vérifiée
• Partenariat avec des structures de santé locales
 9. Surveillance et évaluation :
• Tenue d’un registre des incidents sanitaires
• Audits réguliers sur les conditions d’hygiène
• Ajustement du plan sanitaire selon les évolutions et besoins
constatés.

c. Maintien de la Qualité du service :

✓ Suivie de la qualité des services offerts aux enfants

✓ Réalisation d’audits qualité réguliers
✓ Formation continue du personnel à la démarche qualité

ESTIMATIONS DE COUTS

Extincteurs 2 500 000 XAF

Système RIA 5 000 000

Alarmes 2 000 000

Éclairage de sécurité 1 500 000

Conception et impression 1 000 000
Mise en place des formations 500 000

Formation des travailleurs 2 000 000

Sensibilisation aux risques 1 000 000
Contrôle des équipements 1 000 000
Document unique conception et 1 500 000
rédaction
Mise à jour annuel 500 000
TOTAL GENERAL 23 000 000 (FCCA
 QHSE : Plan sanitaire de l’orphelinat 2i

1. Hygiène des Locaux

• Nettoyage quotidien des dortoirs, salles de classe, cuisines, sanitaires et
espaces communs.
• Désinfection hebdomadaire des surfaces à contact fréquent (poignées,
interrupteurs, rampes, jouets).
• Utilisation de produits d’entretien conformes aux normes sanitaires (eau de
Javel diluée, détergents bactéricides).

2. Suivi Médical des Enfants

• Examen médical à l’admission de chaque enfant.
• Dossiers médicaux individuels à jour (vaccinations, allergies, antécédents).
• Visites médicales périodiques par un professionnel de santé.
• Isolement temporaire en cas de maladie contagieuse.

3. Hygiène Personnelle
• Apprentissage et surveillance du lavage des mains, hygiène bucco-dentaire et
corporelle.
• Fourniture régulière de produits d’hygiène personnelle : savon, dentifrice,
brosse à dents, serviettes.

4. Hygiène Alimentaire
• Menus équilibrés et conformes aux besoins nutritionnels des enfants.
• Accès permanent à l’eau potable.
• Contrôle strict des dates de péremption et de la chaîne du froid.
• Respect des règles d’hygiène en cuisine : port de gants/charlottes, lavage des
aliments, désinfection du matériel.

5. Prévention des Maladies

• Campagnes de vaccination (rougeole, tétanos, polio, etc.).
• Lutte contre les vecteurs (désinsectisation, dératisation).
• Sensibilisation à la prévention : hygiène de vie, VIH/IST, addictions.

6. Hygiène des Installations Sanitaires

• Toilettes en nombre suffisant, séparées selon le sexe et l’âge.
• Nettoyage et vidange réguliers.
• Mise à disposition de savon, papier hygiénique, serviettes jetables.
 QHSE : Risques & Consignes Orphelinat 2i

Phase : Accueil des enfants

Secteur : QHSE

Dortoirs Risque :
Chutes du lit
Consigne : Barrières de lit + Surveillance nocturne

Cuisine Risque :
Brûlures / Coupures
Consigne : Accès interdit aux enfants + Équipement sécurisé

Salles de classe
Risque : Troubles musculo-squelettiques
Consigne : Mobilier adapté + pauses

Espaces de jeux
Risque : Blessures par chutes / collisions
Consigne : Surveillance + sols amortissants

Infirmerie
Risque : Intoxication
Consigne : Médicaments sous clé

Sanitaires
Risque : Glissades
Consigne : Sol antidérapant + barres d’appui
 RT : Conception Du Réseau De Orphelinat

I. Introduction

II. Etudes des besoins

III. Conception réseau

IV. Sécurité du réseau

V. Déploiement et mise en place

VI. Maintenance du réseau

VII. Budget prévisionnel

VIII. Planning de réalisation

IX. Analyse des risques

X. Conclusion
 LISTE DE FIGURE

Simulation Cisco illustrée du réseau………………………page 6 et page 7

Image d’un routeur…………………………………………………page 8
Image d’un switch…………………………………………………page8
Image d’une caméra………………………………………………page 8
Image d’un switch L3……………………………………………page 9
Image d’un point d’accès………………………………………page 9
Image d’une imprimante………………………………………page 9
Image d’un serveur………………………………………………page 10
Image d’un pare-feu……………………………………………page 10
Image d’un PC……………………………………………………page 11
 I. Introduction
Ce projet consiste à concevoir un réseau informatique pour un orphelinat.
L’objectif est de moderniser les services, faciliter la gestion administration
interne et offrir un accès aux technologies aux enfants via les salles de
formation. Le réseau doit être sécurisé, fiable, simple à maintenir et adapté aux
besoins futurs.

II. Etudes des besoins

1. Besoins fonctionnels
Concernant les besoins fonctionnels dont nous avons besoin sont.
➢ Une Connexion internet pour le personnel et les enfants
➢ Un Accès partagé aux fichiers (dossiers administratifs etc.)
➢ Une imprimante en réseau
➢ Téléphone IP entre les bureaux
➢ Accès à une plateforme éducative ou logiciels d’apprentissage dans les
salles de formation
2. Besoins non fonctionnels
Concernant les besoins non fonctionnels dont nous avons besoin sont :
➢ Une bonne couverture Wi-Fi dans toutes les zones
➢ Réseau sécurité pour protéger

III. Conception réseau

1. Architecture réseau
Pour cette conception, le réseau sera organisé autour d’un routeur central relié
aux différents bâtiments (bureaux et salles de formation) via des câbles Ethernet,
et pour se faire nous utiliserons une topologie en étoile. Des VLAN seront
utilisées pour séparer les différents services.
Pour vous montrer à quoi doit ressembler l’architecture de ce réseau, une
simulation a été faite sur Cisco Packet Tracer. Voici donc l’illustration ci-
dessous de cette simulation.
 ➢ Différentes zones et leurs fonctions
▪ L’administration
- Connexion filaire pour les ordinateurs, Imprimantes réseau

- Accès restreint aux données sensibles (gestion enfants, dossiers

médicaux)

- Intégration à un serveur n’as pour un stockage centralisé

▪ Salles de formation & Ateliers
- Connexions fillaires pour des ordinateurs pédagogiques

- Wi-Fi sécurisé pour tablettes ou Appareils mobiles

- VLAN spécifiques pour prioriser le trafic Pédagogique

▪ Dortoirs garçons/filles
- Points d’Accès Wi-Fi

- Surveillance IP (caméras) connectées

 Sur cette illustration nous avons les deux salles de formations, on y a installé
des caméras de surveillance.
➢ L’architecture complète du réseau

1. Composants matériels
Comme matériels utilisés pour réaliser cette conception on a les équipements ci-
dessous.
➢ Un routeur (Cisco ISR 4430) ➢ Switch de couche 2&3(Cisco catalyst
2960-X)

➢ Caméra (Axis P1435-LE)

➢ Poste informatique (Dell OptiPlex 3070)

Point d’accès
3. Plateforme cloud
L'intégration d'une plateforme cloud est une stratégie intelligente pour un
orphelinat, car elle maximise les ressources, facilite la collaboration et renforce
la sécurité sans nécessiter de lourds investissements matériels ou de maintenance
locale. Elle a pour but de :
o Accessibilité et travail à distance : Permet aux bénévoles, au personnel
ou aux enseignants d'accéder aux documents et outils depuis n'importe où,
avec une simple connexion internet, facilitant la coordination et
l'organisation.
o Stockage de données sécurisé et évolutif : Le cloud offre une
infrastructure robuste avec des sauvegardes automatisées et une
protection contre la perte de données (pannes matérielles, accidents).
o Collaboration facilitée : Les outils intégrés permettent à plusieurs
utilisateurs de travailler simultanément sur les mêmes documents,
améliorant la productivité et la communication interne.
o Réduction des coûts de maintenance locale : L'orphelinat n'a pas à
investir dans des serveurs de stockage coûteux, ni à gérer leur
maintenance, leurs mises à jour et leurs sauvegardes.
o Sécurité renforcée : Les grands fournisseurs de cloud investissent
massivement dans la sécurité, offrant un niveau de protection (chiffrement,
surveillance 24/7, conformité) souvent supérieur à ce qu'une petite
structure pourrait mettre en place seule.

IV. Déploiement et mise en place

Pour le déploiement et la mise en place les étapes sont les suivantes :
➢ L’installation du câblage Ethernet qui permettant à relier les
équipements et des prises murales.

➢ Mise en place et configuration du routeur switch

➢ Installation et configuration des postes de travail (les PC).
➢ Mise en place des points d’accès Wi-Fi

➢ Sécurisation du réseau (antivirus, pare-feu, configuration des

protocoles de sécurités.
➢ Test de fonctionnement et vérification de la couverture réseau.
 ➢ Budget prévisionnel
Avant de déterminer le budget prévu, nous devons d’abord déterminer trois
points essentiels. Pour 54 PC, 7 switches, 3 routeurs, 2 serveur, 1 pare-feu, 8
caméras, 4 point d’accès. Nous avons :
➢ Coût total de l’achat des équipements estimé à : 19 450 000 FCFA

➢ Coût de la mise en place des équipements : il peut varier en fonction de

la complexité du réseau et de la localisation. Le coût est donc estimé à
2 500 000 FCFA
➢ Coût de maintenance : peut être calculé de différentes manières,
notamment (les forfaits mensuel/annuel comprenant les interventions et
les frais de déplacement ou des tarifs horaire). Le coût est estimé à
2 000 000 FCFA par an (forfait annuel).
➢ Le coût total ou le budget prévisionnel : est estimé à 23 950 000 FCFA.

1. Résumé des bénéfices attendus

Meilleure connectivité : l’interconnexion de 55 postes de travail et de plusieurs
équipements permet une circulation fluide de l’information.
Gain de productivité : grâce à l’automatisation de certaines tâches, au partage de
ressources (imprimantes, fichiers) et à l’accès rapide aux données.
Sécurité accrue : le réseau est protégé contre les intrusions et les fuites de
données, grâce à des mécanismes de filtrage, d’authentification et de
segmentation.
Collaboration facilitée : avec l’intégration de solutions cloud, les équipes
peuvent collaborer à distance en temps réel.
Évolutivité assurée : le réseau est conçu pour s’adapter aux besoins futurs de
l’entreprise, avec la possibilité d’ajouter de nouveaux utilisateurs ou services.

2. Importance de la sécurité et de la maintenance

Un réseau informatique est un système vivant, qui évolue en permanence. Sa
fiabilité et sa sécurité ne peuvent être garanties que par :
Une maintenance continue : permettant d’identifier et corriger rapidement les
pannes et les failles.
Une politique de mise à jour régulière : pour se protéger contre les nouvelles
menaces.
Des outils de supervision performants : pour une visibilité en temps réel sur
l’état du réseau.
Des sauvegardes régulières : pour éviter la perte de données critiques.

3. Recommandations finales
Faire appel à un accompagnement professionnel : afin de garantir une
installation conforme aux normes, sécurisée et évolutive.
Sensibiliser et former le personnel : pour réduire les erreurs humaines et
améliorer la gestion du réseau au quotidien.
Mettre en place une gouvernance claire : avec des procédures documentées pour
les interventions, les incidents, et les évolutions futures.
Évaluer régulièrement les performances du réseau : à travers des audits
techniques, afin de l’ajuster en fonction des usages.
 DI-GL : Conception D’un Système Numérique Pour La Gestion
De L’orphelinat

INTRODUCTION
Dans le cadre du projet inter filière portant sur la construction d’un orphelinat,
notre filière spécialisée en génie logiciel et développement informatique a
souhaité concevoir et mettre en œuvre une solution numérique innovante,
destinée à accompagner et à renforcer la gestion, la visibilité et l’efficacité des
activités de la structure. Conscients de l’importance croissante des technologies
de l’information dans le secteur social, nous avons choisi de développer
un environnement numérique complet composé d’une application web, d’un site
web interactif et d’une base de données centralisée.
Ce sous-projet s’inscrit dans une logique d’informatiser des services de
l’orphelinat, avec pour objectif principal de faciliter la communication entre les
différents acteurs (personnel administratif, éducateurs, donateurs, partenaires,
etc.), d’optimiser la gestion des ressources humaines et matérielles, et de
promouvoir la transparence dans les activités de l’établissement. L’application
web permettra notamment aux utilisateurs de gérer efficacement les enfants, le
personnel, les ressources, les dons et le suivi médical au sein de l’orphelinat.
Elle offrira également des tableaux de bord et rapports pour faciliter la prise de
décision et assurer une gestion transparente et optimisée. Le site web, quant à
lui, jouera un rôle clé dans la visibilité externe de l’orphelinat, en mettant en
avant ses missions, ses projets, et en servant de vitrine pour attirer de potentiels
partenaires et bienfaiteurs. Enfin, la base de données assurera une gestion
structurée et sécurisée des informations sensibles, telles que les dossiers des
enfants, les inventaires, ou encore les historiques de dons.
Notre démarche repose sur une analyse rigoureuse des besoins fonctionnels et
techniques de l’orphelinat, ainsi que sur une approche centrée utilisateur, afin de
garantir une solution intuitive, accessible et durable. Cette section présente donc
en détail notre sous-projet, depuis sa conception jusqu’à sa mise en œuvre, en
passant par les choix techniques, les fonctionnalités prévues, et les perspectives
d’évolution.
. Objectifs du sous-projet

Développer une solution numérique intégrée (application web, site web et base
de données) permettant de moderniser la gestion de l’orphelinat, de renforcer sa
visibilité auprès du public et de faciliter les interactions avec les parties
prenantes.

Objectifs spécifiques

1. Faciliter la gestion administrative et logistique :

• Centraliser les données relatives aux enfants, au personnel, aux
dons et aux ressources matérielles.
• Automatiser certaines tâches répétitives (suivi des dons, gestion des
stocks, etc.).
2. Améliorer la communication interne et externe :
• Offrir une plateforme de communication entre les membres du
personnel.
• Permettre aux donateurs et partenaires de suivre les activités de
l’orphelinat en temps réel.
3. Renforcer la transparence et la traçabilité :
• Mettre à disposition des rapports clairs sur l’utilisation des
ressources.
• Assurer une traçabilité des dons et des actions menées.
4. Promouvoir l’orphelinat auprès du grand public :
• Créer un site web attractif et informatif pour présenter les missions,
les besoins et les projets de l’orphelinat.
• Intégrer des fonctionnalités de dons en ligne et de parrainage.
5. Garantir la sécurité et la confidentialité des données :
• Mettre en place une base de données sécurisée avec des niveaux
d’accès différenciés.
• Respecter les normes en matière de protection des données
personnelles.
2. Organisation du sous projet

La réussite de ce sous-projet repose sur une organisation rigoureuse, structurée

autour de rôles clairement définis, de responsabilités bien réparties et d’une
coordination fluide entre les membres de l’équipe. Ce cadre organisationnel a
permis d’assurer une progression harmonieuse tout au long du cycle de vie du
projet.

2.1. Méthodologie de travail

Pour cela, nous avons choisi d’appliquer une méthodologie Agile (Scrum),
adapté aux projets numériques, qui favorise :

• La flexibilité dans la conduite du projet,

• Une remise en question continue des livrables,
• L’implication constante de l’équipe,
• Et des itérations progressives permettant une amélioration continue.

2.2. Répartition des rôles (Matrice RACI)

Pour garantir une gestion fluide, équitable et structurée des responsabilités au

sein de l’équipe, nous avons défini une matrice RACI, qui précise pour chaque
tâche clé :

• R : le Responsable, qui exécute la tâche,

• A : l’Approbateur, qui valide le résultat,
• C : le ou les Consultés, qui fournissent leur avis,
• I : les Informés, tenus au courant de l’avancement

Voici la répartition des tâches selon cette logique :

Activité/Tâche Responsable Approbateur Consulté Informé

Analyse des JEDIDJA L’équipe Equipe Tous

besoins KINGOUARI
Gédéon
Rédaction du OKEMBA L’équipe Equipe Tous
cahier de charge Thérésia
Réalisation des MAVOUNGOU L’équipe Equipe Tous
maquettes kelard &
BONDOMA
SOGOYA
Nathan
Modélisation de JEDIDJA L’équipe Equipe Tous
la base de KINGOUARI
données Gédéon
 Développement BONDOMA L’équipe Equipe Tous
technique SOGOYA
(prototype) Nathan &
OKEMBA
Nantes
Développement OKEMBA L’équipe Equipe Tous
du site web Thérésia
vitrine Geordalia
Coordination JEDIDJA L’équipe Equipe Tous
générale KINGOUARI
Gédéon

Cette organisation claire des responsabilités a renforcé la cohésion de l’équipe,

favorisé une communication fluide et permis un pilotage efficace du projet, du
recueil des besoins jusqu’au développement des livrables finaux.

2.3. Constitution de l’équipe projet

L’équipe dédiée à ce sous-projet est composée de membres aux compétences

complémentaires dans les domaines du développement informatique, de
l’analyse des besoins, de la gestion de projet et de la conception d’interfaces.
Chacun a été assigné à une tâche spécifique en fonction de son expertise,
garantissant ainsi une couverture optimale des différentes étapes de réalisation.

Activité/Tâche Responsable Membre d’équipe

OKEMBA Thérésia
Geordalia, MAKAYA-
Analyse des besoins JEDIDJA KINGOUARI MAKOSSO Marie
Gédéon Exaucée, MOUKETO
Esdras, KOUKA
Salomé Grâce
Rédaction du cahier de OKEMBA Thérésia MAKAYA-MAKOSSO
charge Geordalia Marie Exaucée,
MOUKETO Esdras,
KOUKA Salomé Grâce
Modélisation de la base JEDIDJA KINGOUARI BONDOMA SOGOYA
de données Gédéon Nathan,
MAVOUNGOU Kelard
 Développement frontend BONDOMA SOGOYA BONDOMA SOGOYA
Nathan, Nathan, JEDIDJA
KINGOUARI Gédéon
Développement backend MAVOUNGOU kelard OKEMBA Nantes,
MOUROKO Prince,
MAHOUNGOU
Wilson, BADILA
Herverin
KADINA Emmanuel,
OKEMBA Thérésia
Développement du site OKEMBA Thérésia Geordalia, MAKAYA-
web vitrine Geordalia MAKOSSO Marie
Exaucée, MOUKETO
Esdras, KOUKA
Salomé Grâce,
KOUMBA Prestige,
OUELO Clotaire
Samuel

.4. Planning global (Gantt)

Le planning ci-dessous présente les grandes étapes de notre sous-projet et leur

durée estimée. Ce découpage permet un suivi progressif du travail, en cohérence
avec la méthodologie Agile.

(Voir annexe)

3. Analyse des besoins

3.1. Identification des acteurs cibles

Le système numérique a été conçu pour répondre aux besoins spécifiques de

différents profils d’utilisateurs, qu’ils soient directement impliqués dans la
gestion de l’orphelinat ou qu’ils interagissent avec celui-ci de manière externe. Il
propose une interface adaptée et des fonctionnalités ciblées selon le rôle de
chaque acteur.

a. Utilisateurs internes

Ce groupe regroupe les membres du personnel travaillant au sein de l’orphelinat

et qui interagiront directement avec le système pour assurer son bon
fonctionnement au quotidien :
 • Personnel administratif : responsable de l’enregistrement des enfants, de
la gestion des dons, et du traitement des informations administratives
essentielles.
• Direction : assurera la supervision globale, l’accès aux rapports
synthétiques, la validation de certaines opérations et le pilotage
stratégique.
• Éducateurs : suivront les enfants au jour le jour (présences,
comportements, activités pédagogiques) et consigneront ces données dans
le système.
• Personnel soignant / infirmerie : accédera au module de suivi médical
afin d’enregistrer les consultations, les traitements et le suivi de santé des
enfants.

b. Utilisateurs externes

Ce second groupe est composé des personnes et entités ayant un intérêt dans la
transparence, la performance et l’image de l’orphelinat, sans pour autant
intervenir directement dans la gestion interne :

• Donateurs et partenaires : bénéficieront d’un portail dédié à la

visualisation des actions financées, à la consultation des bilans d’activités
et à la possibilité d’effectuer des dons en ligne de manière sécurisée.
• Autorités sociales / institutions de tutelle : disposeront d’un accès
restreint aux rapports de suivi des enfants, aux indicateurs de performance
et aux données de conformité réglementaire.
• Visiteurs / grand public : à travers le site vitrine, ce public accèdera à
des informations générales (mission, actualités, besoins urgents, contact,
etc.) afin de promouvoir la visibilité et l’engagement communautaire
autour du projet.

3.2. Méthodes de recueil des besoins

Nous avons adopté une approche mixte pour identifier les besoins :

• Simulations d’entretiens structurés avec des profils-types de personnel

et de donateurs, afin de cerner leurs attentes fonctionnelles ;
• Observation et analyse documentaire des pratiques de gestion d’un
orphelinat, pour mieux comprendre les procédures existantes
• Brainstorming en équipe pour identifier les scénarios d’usage ;
• Analyse comparative de systèmes numériques similaires (orphelinats,
associations)

Ces démarches ont permis de dégager des besoins précis, réalistes et adaptés aux
capacités humaines et matérielles du centre.
3.3. Synthèse des besoins (fonctionnels et non fonctionnels)

➢ Besoins fonctionnels

Ce sont les actions principales que le système doit permettre à l’utilisateur de

faire :

1. Gérer les fiches des enfants (identité, scolarité, santé)

2. Enregistrer et suivre les dons reçus (argent, vêtements, etc.)
3. Gérer les utilisateurs (ajouter des comptes, définir les rôles)
4. Générer des rapports d’activités et financiers
5. Suivre les entrées/sorties de stock
6. Générer automatiquement des rapports
7. Afficher une page publique (présentation de l’orphelinat)

➢ Besoins non fonctionnels

Ce sont les exigences de qualité que le système doit respecter pour bien
fonctionner :

1. Interface facile à utiliser, même pour des non informaticiens

2. Sécurité des données (accès par mot de passe, confidentialité)
3. Base de données fiable avec sauvegardes automatiques
4. Rapidité du système (pages principales chargées en 2 secs)
5. Système utilisable sur ordinateur et téléphone

3.4Extrait du cahier des charges fonctionnel

Le cahier des charges fonctionnel décrit les modules principaux du système,

avec ce qu’ils doivent permettre de faire.

Module Description
Gestion des enfants Ajouter, modifier, consulter les dossiers (nom,
âge, scolarité, santé…)
Suivi des dons Enregistrer un don, voir l’historique, filtrer par
type ou date
Comptes utilisateurs Créer des comptes avec des rôles différents
(admin, lecteur…)
Tableau de bord Afficher des indicateurs : nombre d’enfants,
montants reçus, etc.
 Interface publique Page d’accueil du site avec actualités, photos,
formulaire de contact

4. Conception du système
La phase de conception vise à structurer le fonctionnement du système
numérique dédié à l’orphelinat R+1, en assurant la cohérence entre les besoins
exprimés et la solution technique envisagée.

4.1. Objectifs de la conception

L’objectif principal de cette étape est de fournir une architecture fonctionnelle et

technique claire, permettant la réalisation efficace de la solution numérique
envisagée. Il s’agit notamment de :

• Concevoir une plateforme numérique pour la gestion administrative de

l’orphelinat ;
• Définir les interfaces utilisateurs principales (tableau de bord, gestion des
enfants, gestion des dons, etc.) ;
• Préparer une base solide pour le développement progressif et modulaire
du système.

4.2 Architecture du système

Le système repose sur une architecture client-serveur, avec une interface web
responsive accessible via un navigateur, hébergée sur un serveur distant. Les
données seront centralisées dans une base de données relationnelle sécurisée
avec des accès différenciés selon les profils utilisateurs (administrateur,
éducateur, donateur, etc.).
4.3 Modélisation UML
La modélisation a été réalisée selon le formalisme UML :
• Diagramme de cas d'utilisation : pour identifier les fonctionnalités
principales selon les profils.
• Diagramme de classes : pour structurer les entités (enfants, donateurs,
éducateurs, dons, activités, etc.).
• Diagrammes de séquence : pour illustrer les interactions dynamiques
entre les utilisateurs et le système.

4.4. Modélisation Logique des Données (MLD)

La modélisation logique consiste à traduire le schéma conceptuel en un
ensemble de tables relationnelles adaptées à un système de gestion de base de
données relationnelle (SGBDR), tout en conservant l’intégrité des relations et
des contraintes. C’est une étape cruciale avant la mise en œuvre physique dans
la base de données.

(Voir annexe pour le schéma de la base de données)

4.5 Maquettes et interfaces

Des maquettes basse fidélité puis haute-fidélité ont été créées pour anticiper
l’expérience utilisateur :
• Interface d’administration (gestion des enfants, rapports, dons…)
• Portail donateur (historique, reçus, transparence...)
• Espace éducateur (suivi des enfants, planning...)
• Tableau de bord global
(Voir annexe pour l’ensemble des captures d’écran de l’application Web)
4.6 Sécurité et confidentialité
La conception intègre des mécanismes de sécurité :
• Authentification par mot de passe hashé
• Droits d’accès par rôle
• Sauvegarde régulière de la base de données
• Connexions sécurisées (HTTPS)

5. Réalisation
Cette phase correspond à la mise en œuvre technique des éléments conçus
précédemment, en suivant la planification définie dans le Gantt.
5.1 Technologies utilisées
• Frontend : HTML5, CSS3, JavaScript et éventuellement React, Next.js
• Backend : DJANGO REST, PYTHON
• Base de données : PostgreSql
 • Outils de versioning : GitHub
• Environnement de développement : VS Code, XAMPP (pour tests
locaux).
5.2 Tests
Des tests fonctionnels ont été réalisés à chaque étape :
• Tests unitaires (formulaires, enregistrements)
• Tests d'intégration (connexion base de données, sécurité des accès)
• Tests utilisateurs (feedback de testeurs internes sur l’ergonomie)
6. Budget prévisionnel

➢ Site Web Vitrine

Éléments Coût estimé (FCFA)

Conception du site 1 310 000 à 3 275 000 FCFA
Développement 1 965 000 à 4 585 000 FCFA
Hébergement et maintenance 330 000 à 655 000 FCFA
annuelle
Contenu (rédaction, photographie, 655 000 à 1 965 000 FCFA
vidéo)
Total estimé 4 260 000 à 10 480 000 FCFA

➢ Application Web de Gestion Interne

Éléments Coût estimé (FCFA)

Conception UX/UI 1 310 000 à 2 620 000 FCFA
Développement 5 240 000 à 9 825 000 FCFA
Intégration avec bases de données 1 310 000 à 3 275 000 FCFA
existantes
Tests et assurance qualité 655 000 à 1 310 000 FCFA
Total estimé 8 515 000 à 17 030 000 FCFA
 ➢ Coûts Additionnels
• Gestion de projet et coordination : 3 275 000 à 6 550 000 FCFA
• Formation du personnel : 655 000 à 1 965 000 FCFA
• Mises à jour et maintenance post-lancement : 1 310 000 à 2 620 000 FCFA
par an

7. Analyse des risques

L’analyse des risques permet d’anticiper les obstacles potentiels qui pourraient
compromettre la qualité, les délais, ou la faisabilité du projet. Elle constitue une
étape stratégique dans tout processus de gestion de projet, notamment lorsqu’il
s’agit de conception d’un système numérique impliquant plusieurs livrables
techniques (maquettes, prototype, hébergement, etc.).

Pour ce sous-projet, les risques ont été analysés selon deux méthodes :

➢ Une analyse SWOT (forces, faiblesses, opportunités, menaces)

➢ Un plan de mitigation (ou plan de réduction) des risques critiques
7.1.Analyse SWOT

Forces (Strengths)

✓ Motivation et implication de l’équipe

✓ Encadrement méthodologique clair
✓ Bonne répartition des tâches (RACI, Trello)
✓ Objectifs clairs et structurés
✓ Livrables intermédiaires bien définis (CDC, maquettes, prototype…)

Faiblesses (Weaknesses)

✓ Niveau technique variable selon les membres (maquette, rédaction,

dev)
✓ Délégation de certaines tâches mal équilibrée initialement
✓ Difficulté à coordonner avec les autres pôles du projet global
✓ Dépendance à certains profils spécifiques (dev, planif.)
✓ Gestion du temps parfois limitée
✓ Manque de maîtrise complète de certains outils
✓ Coût initial de mise en œuvre

Opportunités (Opportunities)
 ✓ Potentiel de mise en œuvre réelle à l’avenir
✓ Possibilité d'évolution vers une application de gestion complète
✓ Visibilité accrue auprès des donateurs
✓ Acquisition de compétences transférables (gestion, dev, prototypage)
✓ Expérience en gestion de projet interdisciplinaire

Menaces (Threats)
✓ Retard dans la production ou validation des livrables documentaires
✓ Risque de désengagement partiel de certains membres
✓ Incompréhensions inter-équipes ou divergences de planning avec d’autres
pôles
✓ Pertes de fichiers (rédaction, maquettes ou code) en l’absence de
sauvegarde
✓ Risques de bugs techniques ou blocages au niveau du code
✓ Dépendance à Internet ou à des plateformes externes
✓ Retards dans la coordination entre sous-projets annexes.

7.2 Plan de mitigation des risques

Risque identifié Impact Probabilité Mesure

préventive /
Corrective
Retards dans la Élevé Moyen Définir des jalons
livraison des clairs et imposer
maquettes des deadlines
internes
Incompréhension Moyen Moyen Mettre en place
technique entre des réunions de
membres (design synchronisation
↔ dev) hebdomadaires
Elevé Faible Prévoir un temps
Difficulté
de validation
d’intégration
technique dès la
HTML/CSS des
phase de
maquettes
conception
Moyen Moyen Prévoir une
Problèmes de sauvegarde locale
connexion Internet du projet et tester
ou d’hébergement l’hébergement en
amont
Moyen Elevé Réévaluer le
Incompatibilité
RACI et
des rôles ou
rééquilibrer les
 surcharge de charges en temps
travail réel
Elevé Faible à moyen Réaliser une
Bugs ou
phase de test
dysfonctionnement
utilisateur avec
du prototype final
retours correctifs
Elevé Faible Sauvegarde
Perte de données systématique sur
non sauvegardées Google Drive et
GitHub

8. Livrables attendus du sous-projet numérique

Dans tout projet bien mené, la définition et la production de livrables clairs et

validés sont essentielles pour assurer la traçabilité du travail accompli, faciliter
la coordination avec les autres équipes, et garantir l’atteinte des objectifs fixés.

Le sous-projet numérique comprend à la fois des livrables techniques, des

livrables organisationnels, et des livrables documentaires, tous élaborés selon
une planification précise.

8.1 Liste des livrables du sous-projet

N° Intitulé du livrable Type Description / Format

Contenu prévu
Word / PDF
1 Cahier des charges Document Spécifications Word / PDF
fonctionnel fonctionnel des besoins,
contraintes,
acteurs, et
fonctionnalités
attendues
2 Matrice RACI + Organisationnel Répartition des Excel /
Planning (Gantt / rôles + GanttProject
jalons) planification
complète avec
jalons
3 Maquettes du Interface Visuels des PDF
système graphique pages
principales du
système
(accueil,
 gestion
enfants, etc.)
4 Diagrammes de Modélisation Cas PDF
conception (UML, technique d’utilisation,
MCD/MLD) diagramme de
classe,
modèles de
données
5 Prototype web Livrable technique Pages Code +page
fonctionnel HTML/CSS/JS
représentant
les
fonctionnalités
de base du
système
6 Documentation Document Guide Word / PDF
utilisateur d'accompagnement d’utilisation du
système pour
les non-
techniciens
7 Présentation Support de Slides PPT
PowerPoint (ou soutenance synthétiques
Canva) pour la
restitution
orale
8 Rapport final du Document global Compilation Word / PDF
sous-projet de toutes les
étapes du
projet, avec
annexes et
bilans

8.2 Livrables en lien avec d’autres sous-projets

Certains livrables pourront interagir ou être exploités par d'autres pôles du projet
global (QHSE, architecture, communication, etc.), notamment :

• Le site web, pour la valorisation de l’image de l’orphelinat,

• La base de données, pour un éventuel système centralisé d'information,
• La documentation, pour une réutilisation future ou un déploiement réel.

9. Suivi & évaluation du sous-projet numérique

Le succès d’un projet ne dépend pas uniquement de sa conception ou de sa mise
en œuvre, mais aussi de sa capacité à être suivi, évalué et ajusté en temps réel.
Le sous-projet numérique intègre donc un dispositif rigoureux de suivi de
l’avancement et d’évaluation de la qualité des livrables.

9.1 Méthodes de suivi du projet

L’équipe a adopté une approche collaborative et agile, combinée à des outils

numériques pour assurer un pilotage structuré du projet.

Moyen de suivi Utilisation

Réunions d’équipe Points hebdomadaires pour faire le bilan, réattribuer les
tâches si besoin
Planning Gantt Visualisation des étapes du projet avec jalons clairs
Check-lists de Contrôle qualité des livrables à chaque phase
validation
Suivi des versions Traçabilité des modifications techniques et sauvegardes
du prototype

9.2 Critères d’évaluation du projet

L’évaluation du sous-projet s’appuie sur des indicateurs qualitatifs et

quantitatifs, permettant de mesurer à la fois la qualité du livrable, la pertinence
des choix méthodologiques et le respect des engagements pris.
Critère Description
Respect du planning Respect des échéances fixées dans le Gantt et les
jalons
Qualité technique du Fonctionnalités développées, design, cohérence et
prototype stabilité
Complétude des Tous les documents attendus sont livrés, soignés et
livrables conformes
Pertinence des outils Justesse dans le choix des outils (GitHub, Gantt, etc.)
utilisés
Clarté de la Qualité de la rédaction, structuration, accessibilité
documentation pour un lecteur externe
Capacité de Clarté, aisance, esprit de synthèse lors de la
présentation orale restitution finale
Travail d’équipe / Répartition équilibrée, gestion des conflits, entraide
coordination entre membres
9.3 Rôle des jalons dans l’évaluation

Les jalons définis dans le planning Gantt permettent de valider les grandes
étapes du projet :

• Fin de l’analyse des besoins

• Validation des maquettes
• Livraison du prototype
• Revue finale des livrables

Chaque jalon fait l’objet d’un point de contrôle collectif, validé lors des réunions
hebdomadaires.

Conclusion

La réalisation de ce sous-projet dans le cadre de la construction de l’orphelinat a

représenté une opportunité concrète de mettre en pratique nos compétences
organisationnelles et techniques tout en contribuant à une cause sociale noble. À
travers la conception d’une application web, d’un site web et d’une base de
données, nous avons cherché à proposer une solution complète, moderne et
adaptée. Cela a permis :
• Sur le plan technique, ce projet nous a permis de mobiliser des
compétences variées en développement web, en conception de bases de
données, en sécurité informatique et en gestion de projet.
• Sur le plan humain, il nous a sensibilisés aux réalités du secteur social et
à l’importance de concevoir des outils accessibles, intuitifs et utiles pour
des utilisateurs non techniciens.
• Sur le plan organisationnel, il a favorisé le travail en équipe, la
répartition des tâches, la gestion des délais et la communication
interdisciplinaire avec les autres filières impliquées dans le projet global.
Limites rencontrées :
• Contraintes de temps : Le calendrier imposé par le projet global a
parfois limité la profondeur de certaines fonctionnalités que nous aurions
souhaité développer davantage.
 • Manque de données réelles : L’absence d’un orphelinat déjà
opérationnel nous a obligés à travailler sur des hypothèses ou des données
fictives, ce qui a pu restreindre la précision de certaines fonctionnalités.
• Ressources techniques limitées : L’accès à certains outils ou
environnements de développement a été restreint, ce qui a nécessité des
ajustements dans nos choix technologiques.
Malgré ces limites, nous considérons que notre sous-projet constitue une base
solide et évolutive, qui pourrait être enrichie et déployée dans un contexte réel.
Il illustre parfaitement la manière dont les technologies numériques peuvent être
mises au service de l’humain et du développement social.
 ANNEXES

Annexes-planning du sous projet (diagramme de Grant)

Annexes-schéma de la base de données du système numérique

Annexes-capture d’écran de l’application (partie…)
Lien de l’application web :
Lien du site web vitrine :
Annexes aperçu du sous projet
Aperçu

Nom du projet OrphoSys

Cheffe de Projet Geordalia Thérésia OKEMBA

Lieu du projet Pointe-Noire, République du Congo

Durée du Projet 1 an Date de début Date de fin :

17/06/2025 16/06/2026

Client : Prestataire :

Orphelinat Equipe projet OrphoSys (DI-GL)

Résumé du sous projet

Orphosys est un projet de transformation numérique conçu pour améliorer la
gestion interne d’un orphelinat physique (R+1). Il comprend :

• Un site vitrine (public)

• Une application web (gestion interne)

Ce système permettra :

• Une gestion centralisée des données

• Un suivi des enfants (santé, scolarité, activités, adoptions)
• Une meilleure transparence pour les donateurs
• Une communication plus fluide entre éducateurs, direction, parents
adoptifs

Objectifs du Projet

1.Digitaliser les opérations quotidiennes de l’orphelinat

2.Renforcer la transparence financière (notamment pour les dons)

3.Permettre un suivi individualisé des enfants avant et après adoption

4.Faciliter les démarches d’adoption via des outils numériques

5.Centraliser les informations et améliorer la coordination entre intervenants

 Périmètre du projet

Livrables

Eléments Tâches incluses Durée

estimée

Design(conception) Maquettes, architecture, base de données (MCD/MLD) 4 Mois

Site vitrine Pages fixes (accueil, à propos, contact,) 2 Mois

Application Web Gestion enfants, dons, rapports, comptes utilisateurs 2 Mois

Application mobile Suivi, notifications, profil enfant, activités 3 Mois

Intégration et Sécurité, tests fonctionnels 1 Mois

Sécurité(tests)

Coûts du projet

La conception et le développement d’un site web et d’une application web

pour un orphelinat nécessitent une planification minutieuse des ressources et
des coûts. Voici une estimation des coûts associés à chaque composant du
projet Orphosys :
1. Site Web Vitrine

Le site web vitrine servira de portail public pour informer les visiteurs des
activités de l'orphelinat, de ses besoins et des moyens de contribuer. Les coûts
incluent :

• Conception du site : 1 310 000 à 3 275 000 FCFA

• Développement : 1 965 000 à 4 585 000 FCFA
• Hébergement et maintenance annuelle : 330 000 à 655 000 FCFA
• Contenu (rédaction, photographie, vidéo) : 655 000 à 1 965 000 FCFA

Total estimé : 4 260 000 à 10 480 000 FCFA

2. Application Web de Gestion Interne

Cette application permettra une gestion centralisée des données et une meilleure
coordination entre les intervenants. Les coûts incluent :

• Conception UX/UI : 1 310 000 à 2 620 000 FCFA

• Développement : 5 240 000 à 9 825 000 FCFA
• Intégration avec bases de données existantes : 1 310 000 à 3 275 000
FCFA
• Tests et assurance qualité : 655 000 à 1 310 000 FCFA

Total estimé : 8 515 000 à 17 030 000 FCFA

Coûts Additionnels

• Gestion de projet et coordination : 3 275 000 à 6 550 000 FCFA

• Formation du personnel : 655 000 à 1 965 000 FCFA
• Mises à jour et maintenance post-lancement : 1 310 000 à 2 620 000
FCFA par an

Conclusion

L'estimation globale pour la conception et le développement de ces outils

numériques pour l'orphelinat se situe entre 24 787 500 et 57 420 000 FCFA.
Ces coûts peuvent varier en fonction des spécificités supplémentaires, des
technologies choisies, des besoins et tailles de la structure. Une planification
détaillée et un choix judicieux des partenaires techniques sont essentiels pour
respecter le budget et les délais du projet.

Contraintes du projet

Risques identifiées Solutions proposées

Panne d’équipement Matériel de secours loué

Retard de livrables Marge de sécurité dans le planning

Données sensibles exposées Chiffrement, rôle par utilisateur

Manque de réseau ou d’énergie Travail hors-ligne prévu, postes

alternatifs
 Choix de l’architecture du projet

Critères de sélection :

• Expérience en développement logiciel web/mobile

• Capacité à documenter ses solutions
• Compréhension des systèmes de gestion de données sensibles
• Capacité à travailler en équipe

Exigences supplémentaires

Client • Respect de la Loi n° 29-2019 sur la protection des

données personnelles
• Interface accessible (handicap, mobile, etc.) et
responsive
• Accès sécurisé aux données (authentification,
chiffrement, journalisation)

Prestataire • Revue régulière avec le client pour valider les choix

(Equipe projet) fonctionnels et techniques

• Livraison d’un code clair, structuré et documenté
selon les standards
• Rapport mensuel d’avancement avec démonstration
des progrès réalisés s
Signatures

Client : Contractor :

Signature over printed name Signature over printed name

Date signed Date signed

 MC: L’apport des matériaux de constructions des mines et
²²²²²²²
carrières dans un projet d’orphelinat

Introduction
La réalisation d ’un orphelinat implique la mobilisation de nombreuses
ressources matériellement humaines. Parmi les éléments clés figurent les
matériaux de construction. Ces derniers, issus majoritairement des activités
minières et de carrières, jouent un rôle central dans la mise en œuvre des
infrastructures durables, solides sets adaptés aux besoins des enfants. Ce
document présente de façon détaillée l’apport de ces matériaux dans le cadre
d’un projet de construction d’orphelinat, en soulignant leur origine, leur rôle et
leur impact sur la qualité des ouvrages.

1.Origine des matériaux de construction : mines et carrières

1.1. Matériaux issus des carrières :

• Sable : utilisé dans le béton, le mortier, le séduits.
• Gravier : essentiel pour le béton, les fondations, les routes d’accès.
• Pierre détaille : pour les murs, les escalier soules finitions esthétiques.
• Latérite : parfois utilisée comme matériau de construction local.

1.2. Matériaux issus des mines :

• Argile : pour la fabrication de brique set de tuiles.
• Chaux et ciment : issus de minéraux comme le calcaire, nécessaires pour
le béton.
• Métaux (fer, aluminium, cuivre) : utilisés pour la charpente métallique,
les câbles électriques, les toitures, les équipements sanitaires.

2.Rôle des matériaux dans la construction d’un orphelinat

2.1. Fondation et structure

• Béton (mélange de sable, gravier, ciment, eau) : constitue la base solide
du bâtiment.
• Acier d’armature : assure la résistance mécanique de la structure.

2.2. Murs et cloisons

• Blocs de béton, briques d’argile ou de terre stabilisée : assurent
l’isolation thermique et acoustique.
2.3. Toiture
• Tôle métallique (aluminium, zincou acier galvanisé) : protège contre les
intempéries.
• Tuiles en terre cuite : esthétiques, résistantes, thermiquement efficaces.

2.4. Finitions
• Enduits de ciment, peinture, carrelage (pierre ou céramique) : pour
l’hygiène, l’esthétique et la durabilité.

2.5. Voiries et accès

• Graviers, latérite compactée, dalles en béton : pour les salles, le saires de
jeux et le saccès.

3.Avantages des matériaux issus des mines et carrières dans un projet

d’orphelinat
3.1. Solidité et durabilité

3.2. Accessibilité et coût

3.3. Adaptabilité

3.4. Sécurité et bien-être des enfants

4.Contribution sociale et environnementale

4.1. Développement local

4.2. Réduction de l’empreinte carbone

4.3. Respect de l’environnement (avec une gestion responsable)

5.Exemples concrets d’utilisation dans un projet d’orphelinat

Matériaux Utilisation dans le projet
Sable et gravier Fondation, dalle, murs, enduits
Ciment et chaux Béton, mortier, enduits
Pierre de carrière Murs, finitions, pavage
Tôles métalliques Toiture, gouttières, protections
solaires
Fer à béton Armature des poteaux et des dalles
Cuivre ou aluminium Câblage électrique, ventilation
Argile Briques pour les murs
Conclusion
Les matériaux de construction issus des mines et carrières sont des ressources
fondamentales pour tout projet de construction, notamment celui d’un
orphelinat. Leur apport ne se limite pas à l’aspect physique du bâtiment ; ils
participent activement à créer un environnement sécurisé, sain, durable et
adapté au bien-être des enfants. Il est donc crucial de bien les sélectionner, en
tenant compte de leur qualité, de leur impact environnemental et de leur
origine locale, afin de garantir un projet à la fois responsable, économique et
humainement bénéfiques.
 BTP : Organisation et Gestion du chantier

SOMMAIRE
1. Introduction
2. Organisation et Gestion du chantier
3. Réalisation des travaux de construction
3.1. Choix et dimensionnement des fondations
3.2. Élévations et toitures
3.3. Réalisation des espaces de loisirs
4. Matériels
5. Coordination des corps de métier sur site
6. Respect des délais, qualités et des coûts
7. Conclusion
 1. INTRODUCTION
Dans le cadre du projet interdisciplinaire de construction d’un orphelinat
moderne à Ngoyo Pointe-Noire, les étudiants de Licence 3 collaborent pour
concevoir et mettre en œuvre une structure fonctionnelle et humaine.
En tant qu’étudiants en Génie Civil option BTP, notre mission principale porte
sur l’organisation et la gestion du chantier, la réalisation des travaux, la
coordination des corps de métier, ainsi que le respect des normes, délais, qualité
et coût.
Cette contribution s’appuie sur les plans d’un site contenant des bâtiments plain
pieds, un bâtiment R+1 mais aussi divers espaces pédagogiques, résidentiels,
sportifs et administratifs.
 2. ORGANISATION ET GESTION DU CHANTIER
2.1 Etudes préalables
Préparation du chantier

✓ Etude du dossier technique

Avant toute chose, il faut comprendre le projet :
• Analyse des plans d’architecte et de structure
Dans cette phase nous, ingénieur BTP devons faire une analyse des plans afin de
se rassurer sur la conformité des bâtiments et autres ouvrages par rapport aux
problèmes liés à la stabilité, mais aussi sur la méthodologie de construction à
adopter
• Lecture du CCTP (Cahier des Clauses Techniques Particulières)
Lire ce document nous permet de mieux connaitre le projet car dans ce dernier il
est inscrit l’objectif, les données générales du projet, les exigences techniques,
les normes à respecter, etc…
• Étude du planning général prévisionnel
• Identification des contraintes techniques ou réglementaires (réseaux,
accès, servitudes…)
✓ Reconnaissance du terrain
• Visite de site pour observer l’environnement : Cette visite nous servira à
connaitre au préalable les différents accès au site, la topographie de ce
dernier ainsi nous pouvons dire qu’il y’a pas besoin de faire un
terrassement important car il ne présente pas de pentes importantes.

• Vérification de la proximité des réseaux : dans cette phase le but sera de

nous renseigner sur les zones d’électricité, d’eau, d’assainissement s’il y
en a afin de se convenir sur les quantités d’apprivoisement.

• Vérification des caractéristiques du sol : pour se faire on utilise un essai

géotechnique appelé essai au pénétromètre dynamique, la particularité de
cet essai est qu’il se fait sur le terrain directement.

Essai au pénétromètre dynamique (fig. 1)

• But :
Évaluer la résistance du sol à la pénétration dynamique d’un cône en acier
pour estimer sa compacité (sols granulaires) ou sa cohésion apparente (sols
fins).
 • Principe :
➢ On enfonce un cône dans le sol à l’aide d’une masse tombante (souvent
63.5 kg tombant de 76 cm).
➢ On compte le nombre de coups nécessaires pour enfoncer le cône de 10
cm.
➢ Le résultat est le nombre de coups pour 30 cm : noté N₃₀.
• Types :
➢ DPH (dynamique lourd)
➢ DPM (moyen)
➢ DPSH (super lourd)
➢ Panda (léger et portable)
• Interprétation :
➢ Faible N : sol meuble (ex. sable mouillé)
➢ Élevé N : sol dense (ex. gravier compact)
Ainsi pour ce terrain, après avoir fait cet essai nous avons pu distinguer trois
couches successives dans le sous-sol de ce dernier, dont :
• Couche supérieure : le sable meuble situé à une profondeur de 1,00 m
(bonne portance mais instable en présence d’eau)
• Couche intermédiaire : l’argile située à une profondeur allant de 1,00 à
1,5 m (sensible aux variations d’humidité, risque de
retrait/gonflement)
• Couche profonde : le grès situé à une profondeur allant de 1,5 m à 2,5
m (sol résistant, idéal pour fondation stable)
Analyse :
Nous recommandons de descendre la fondation du batiment R+1 jusqu’au
niveau du grès, contournant ainsi les problèmes d’instabilité liés à l’argile mais
pour les bâtiments n’ayant qu’un seul niveau communément appelé batiment
plain pieds, il sera réalisé des fondations filantes c’est-à-dire continues sous
mur.
Installation du chantier
 • Détermination des limites du chantier
En répertoriant notre site dans le plan de la ville au niveau du cadastre, nous
délimitons ce dernier tout en évitant de dépasser la surface à occuper.
• Localisation des zones : Après avoir délimiter notre site il nous faut placer
les espaces comme :
o Base-vie (bureaux, vestiaires, sanitaires)
o Stockage des matériaux
o Accès engins et véhicules
o Zone de déchargement
3. RÉALISATION DES TRAVAUX DE CONSTRUCTION
Comme pour tout projet de construction, des terrassements sont souvent
importants mais d’après les informations recueillis, il n’y a pas besoin d’en faire
ainsi nous procédons d’abord à la réalisation des fondations, ensuite des murs
puis des toitures (bâtiments plain pieds) et la réalisation des fondations, des
élévations (poteaux, poutres, planchers, remplissage) et enfin toiture (bâtiment
R+1).
3.1. Choix et dimensionnement des fondations
D’après la norme NF P 94-261, le sol doit avoir une capacité portante suffisante
dans les premiers 2 à 3 mètres pour utiliser des fondations superficielles, comme
l’a si bien décrit notre essai, nous pouvons donc les utiliser.
1.Type de fondation :
Semelles filantes en béton armé pour les bâtiments plain pieds ;

Semelles isolées en béton armé pour le batiment R+1

2.Dimensions types :
Les dimensions suivantes ont été attribuées :
Semelle filante : Largeur ≥ 60 cm, profondeur estimée entre 1,5 et 2,5 m (grâce
à l’essai in situ)
Semelles isolées : forme carrée de dimensions largeur : 1,20 m, long : 1,20 m,
haut : 0,4 m
3.matériaux :
Béton : sable + granulat + ciment + eau + adjuvant dosé à 250 kg/m³ pour
semelle filante et à 350 kg/m³ pour semelles isolées.
Acier : HA10/HA12
4.Étanchéité : couche de polyane + natte drainante si nappe présente
3.2. Elévation et toitures
Pour les bâtiments plains pieds, on a ces composants :
• Murs : en parpaings de 12 cm lié par un mortier M5
• Poteaux : béton armé (béton dosé à 350 kg/m³ acier de HA12)
• Longrines : en béton armé (béton dosé à 350 kg/m³ acier de HA10)
• Charpente et Toiture : ferme en W recouverte de tôles ondulées en
aluminium
• Isolation & ventilation naturelle intégrées pour le confort des enfants
Pour le bâtiment R+1, on a ces composants :
• Murs : en parpaings de 15 cm lié par un mortier M5
• Poteaux : en béton armé (béton dosé à 350 kg/m³ acier de HA12)
• Poutres : en béton armé (béton dosé à 350 kg/m³ acier de HA12)
• Toiture : en béton armé (béton dosé à 350 kg/m³ acier de HA12)
• Isolation & ventilation naturelle intégrées pour le confort des enfants
3.3. Réalisation des espaces de loisirs

1. Piscine

Étude et préparation
En bref voilà comment nous procédons :
Terrassement
• Tracer l’emplacement au sol
• Creuser le trou de la piscine tout en respectant chaque dimension
• Évacuer la terre ou la stocker pour le remblai plus tard.
Radier
C’est le type de fondation utilisé pour les piscines car il supporte bien les
charges que l’eau transmet. Par définition un radier est une fondation
superficielle se présentant comme un bloc de béton armé autour d’un volume
donné.
Murs de la piscine
Ces derniers sont en béton armé mais composé d’adjuvant qui permettent
d’éviter les infiltrations d’eau dans le béton. On utilise un béton dosé à
350kg/m³.
Plomberie et local technique
• Poser les tuyaux entre la piscine et le local technique.
• Installer la pompe, le filtre, les vannes.
• Raccorder à l’eau et à l’électricité.
 Étanchéité et revêtement
• Appliquer un carrelage en utilisant du ciment colle.
• Vérifier l'étanchéité (pas de fuite).
Remblaiement et margelles
• Remplir les bords de la piscine avec de la terre ou du sable compacté.
• Poser les margelles autour de la piscine.
Mise en eau et test
• Remplir la piscine.
• Tester la filtration.
• Corriger les paramètres de l’eau (chlore, pH…).
Finitions
• Ajouter escaliers, échelle, lumières, plage.
• Installer les équipements de sécurité (barrière, couverture, alarme).
2. Terrain de football et de basketball
Il sera précommandé et installer en respectant les dimensions attribuées dans les
plans.
4. MATERIELS
Pour chaque activité de notre construction il nous faut des outils, d’où on
peut citer :

Type d’activité Outils essentiels

1. Terrassement Pelle, pioche, brouette, cordeau traceur, niveau à bulle, mini-
pelle
2. Maçonnerie Truelle, taloche, règle de maçon, seau, bétonnière, fil à
plomb, massette
3. Coffrage & Coffrages, marteau, clous, vibrateur à béton, niveau laser,
Bétonnage bétonnière
4. Démolition Masse, marteau-piqueur, burin, meuleuse d’angle, lunettes de
protection, casque
5. Coupage / Sciage Scie égoïne, scie circulaire, meuleuse, disque diamant, serre-
joint
6. Forage / Perçage Perceuse, perforateur-burineur, forets béton/métal, visseuse
électrique
7. Charpente / Ossature Scie circulaire, marteau, équerre, niveau à bulle, cloueuse,
bois mètre ruban
8. Carrelage / Finitions Coupe-carreaux, spatule dentée, croisillons, niveau à bulle,
taloche
9. Électricité Tournevis isolé, pince coupante, testeur de tension, perceuse,
gaines, goulottes
10. Plomberie Clé à molette, coupe-tube, pince multiprise, chalumeau,
filasse
11. Peinture & Enduits Brosse, rouleau, grattoir, spatule, bac à peinture, escabeau

12. Levage & Grue, palan, élingues, diable, chariot élévateur, échelle
manutention
13. Mesures & contrôle Mètre ruban, niveau à bulle, télémètre laser, fil à plomb,
théodolite
14. Sécurité chantier Casque, gants, chaussures de sécurité, gilet réfléchissant,
lunettes, harnais

5. COORDINATION DES CORPS DE MÉTIER SUR SITE

Un chantier efficace repose sur la synergie des métiers. Notre mission inclut la
planification et la supervision des équipes suivantes :
Corps de métier Effectif estimé
Maçons / Coffreurs 8 à 10
Ferrailleurs 5à6
Charpentiers 5 à 10
Plombiers / Electriciens 6
Peintres / Finitions 4
 Manœuvres / Aide-tech. 6à8

6. RESPECT DES DÉLAIS, QUALITÉS ET COUTS DES TRAVAUX

Objectif : livrer une structure conforme aux normes dans les délais impartis.
o Bâtiment R+1
• Date de démarrage prévue : 15 août 2025
• Durée estimée : 120 jours ouvrables
• Date de fin estimée : 15 janvier 2026
Planning Gantt Gros œuvre et second œuvre du bâtiment R+1

N° Tâche Début Fin Durée Estimée

1 Implantation et terrassement 15/08/2025 25/08/2025 10 jours
2 Réalisation des fondations 26/08/2025 10/09/2025 15 jours
3 Élévation des murs RDC 11/09/2025 05/10/2025 25 jours
4 Coulage dalle intermédiaire 06/10/2025 15/10/2025 10 jours
5 Élévation des murs R+1 16/10/2025 05/11/2025 20 jours
6 Charpente et toiture 06/11/2025 20/11/2025 15 jours
7 Plomberie et électricité 21/11/2025 05/12/2025 15 jours
8 Enduits et peintures 06/12/2025 20/12/2025 15 jours
9 Finitions et nettoyage 21/12/2025 10/01/2026 20 jours
10 Réception finale des travaux 11/01/2026 15/01/2026 5 jours
 o Piscine
Étapes de Durée estimative Commentaires
construction (jours ouvrés)
Terrassement 2 à 3 jours En fonction du volume de terre à
déplacer et de l'accessibilité.
Radier (fondation) 2 jours (hors cure) Cure indispensable avant murs
+ 7 j de cure (séchage béton).
Murs en béton armé 3 à 5 jours Coffrage, ferraillage et coulage.
Plomberie & local 2 à 3 jours Pose tuyaux, pompe, filtre,
technique raccordements.
Étanchéité & 2 jours Carrelage
revêtement
Remblaiement & 2 jours Compactage soigné autour du
margelles bassin.
Mise en eau & test 1 jour Vérification filtration et qualité de
l’eau.
Finitions & sécurité 2 à 3 jours Pose d’équipements, alarme,
barrières, escaliers, etc.
Total durée estimative (hors temps de séchage, intempéries, livraisons) :
15 à 21 jours ouvrés (environ 3 à 4 semaines effectives de travail)
En incluant les temps de cure, d'éventuels délais de livraison ou de météo
défavorable, le chantier peut raisonnablement durer 6 à 8 semaines au total.
Tableau estimatif des prix des ouvrages
o Bâtiment R+1
N° Tâche Durée Prix unitaire Quantité Coût Remarques
(jours) approximatif estimée total
(FCFA) estimé
(FCFA)
1 Implantation 10 30 000 FCFA 10 jours 300 Creusement,
et / jour (main- 000 nivellement
terrassement d’œuvre +
matériel)
2 Fondations 15 25 000 FCFA 30 m³ 750 Béton +
/ m³ béton béton 000 ferraillage +
(ex.) main-
d’œuvre
3 Élévation 25 6 000 FCFA / 150 m² 900 Briques +
murs RDC m² mur 000 mortier +
pose
4 Coulage 10 30 000 FCFA 20 m³ 600 Béton +
dalle / m³ béton 000 coffrage
intermédiaire
5 Élévation 20 6 000 FCFA / 120 m² 720 Même que
murs R+1 m² mur 000 RDC
6 Charpente et 15 20 000 FCFA 120 m² 2 400 Bois +
toiture / m² toiture 000 couverture
7 Plomberie et 15 150 000 30 4 500 Installation
électricité FCFA / point points 000 réseau eau +
élec
8 Enduits et 15 3 000 FCFA / 300 m² 900 Murs
peintures m² 000 int/extérieurs
9 Finitions et 20 Forfait - 400 Pose portes,
nettoyage 000 sols,
nettoyage
10 Réception 5 Forfait - 200 Contrôle
finale 000 qualité, levée
réserves

➢ Piscine
Étape Durée Prix unitaire Quantité Coût Remarques
(jours) approximatif estimée total
(FCFA) estimé
(FCFA)
Terrassement 3 30 000 FCFA 3 90 000 Terrassement
/ jour spécifique
Radier 9 (2 + 25 000 FCFA 10 m³ 250 000 Béton +
(fondation) 7 cure) / m³ béton ferraillage
Murs en béton 5 7 000 FCFA / 40 m² 280 000 Béton armé
armé m²
Plomberie & 3 Forfait - 150 000 Pompes,
local technique tuyaux,
raccords
Étanchéité & 2 15 000 FCFA 40 m² 600 000 Carrelage
revêtement / m²
Remblaiement 2 Forfait - 100 000 Compactage
& margelles
Mise en eau & 1 Forfait - 50 000 Test filtration
test et qualité
Finitions & 3 Forfait - 150 000 Barrières,
sécurité échelle,
alarme
7. CONCLUSION
Notre contribution en tant qu'étudiants en BTP s’inscrit dans une vision de
construction durable, solidaire et professionnelle. Ce projet nous permet
d’appliquer nos acquis techniques, tout en apprenant à gérer des contraintes
réelles : nature du sol, coordination humaine, respect du planning.
Au-delà du chantier, c’est l’impact social de ce lieu d’accueil pour enfants qui
donne du sens à notre action.