REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO
Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique
PROVINCE DU KASAI ORIENTAL
DIRECTION DE LA PROVINCE EDUCATIONNELLE DU KASAI – ORIENTAL 1
RAPPORT DE LA RENTREE
SCOLAIRE
2021 – 2022
ECOLE : ……………………………………..
ASSOCIATION : ……………………………………..
Octobre 2023
I. INTRODUCTION
1. HISTORIQUE
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
Date d’ouverture et de clôture de l’année scolaire :
……………………………………………
Respect du calendrier scolaire
Observation :
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
II. IDENTIFICATION DE L’ETABLISSEMENT
1. Nom de l’établissement :
……………………………………………………………………
2. Adresse de l’établissement : ……………………………..
……………………………….
Numéro :
Avenue :
Quartier :
Territoire : TSHILENGE
Ville :–
Province : Kasaï – Oriental
3. Téléphone de l’établissement :………………………………………….
4. Courriel de l’établissement :…………………………………………..
5. Régime de gestion : ………………………………………….
6. Localisation scolaire :
Sous Division : TSHILENGE 1
Province Educationnelle : KASAÏ – ORIENTAL 1
7. Références juridiques (arrêté d’agrément/d’autorisation) :
…………………………………………………………………………………………………..
8. N° Matricule SECOPE : ………………………………………………
9. Statut d’occupation : ………………………………………………
10.Type d’enseignement : ………………………………………………
III. IDENTITE DU CHEF D’ETABLISSEMENT
1. NOM, POST NOMS & PRENOM : ……………………………………………………..
2. ANCIENNETE dans la fonction : ……………………………………………………..
3. N° TEL : + 2 4 3
4. Courriel du Chef d’Etablissement :
………………………………………………………
5. Matricule : …………………………..
6. Grade/Echelons : …………………………..
7. Ancienneté dans l’enseignement : ……. dans le grade ………. et dans
l’école : ……….
8. Commission d’affectation :
…………………………………………………………………
9. Titre scolaire/Académique : ……. Année : ………..
IV. DONNEES GEOGRAPHIQUES :
1. Relief :
2. Coordonnées géographiques : ……. Degré latitude :……. Degré de
longitude : ……m de l’altitude
3. Vocation du milieu : ……………………………………………………………..
SITUATION SALARIALE ET RETRAITE
SITUATION RETRAITE
Personnel
PAYES DONT FEMMES HF F
Administratif
Enseignants
Ouvriers
TABLEAU DE QUALIFICATION DU PERSONNEL
Sous
Sous Qualifiés
Qualifiés Qualifiés Total
Personnel Qualifiés formés
formés
HF F HF F HF F HF F HF F
Administrat
if
Enseignant
s
Ouvriers
A. ACCES, EQUITE, RETENTION
EVOLUTION DES DONNEES STATISTIQUES
STRUCTURE ET EFFECTIFS ELEVES ET ENSEIGNANTS
Enseigna
Structures & élèves
nts
Tot
1ère 2e 3e 4e 5e 6e HF F
al
DEBUT AUT
Structure
DE ORG
L’ANNE GF
Inscrits
E F
Redoubla GF
nts F
GF
Etrangers
F
Autochto GF
nes F
Vulnérabl GF
es F
Avec GF
handicap F
Transféré GF
s F
GF
Albinos
F
FIN Struc Org CL
D’ANNE GF
Elèves
E F
Organes de l’école
Réunion
Composition
Structure tenues
HG F NOMBRE AVEC PV
COPA
COGES
GVT ELEVES
COET
Cellule pédagogiques
Réunion
Catégorie
Nombre Avec PV
UP
EFE
CB
UAP
Total 6e 5e 4e 3e 2e 1er Année
F GF F GF F GF F GF F GF F GF F GF sexe
2 ans
3 ans
4 ans
5 ans
6 ans
7 ans
8 ans
9 ans
Ages
10 ans
11 ans
Tableau de l’inventaire des manuels/Programmes
12 ans
13 ans
14 ans
Répartition des élèves par âge par sexe et par année d’études/N
15 ans
16 ans
17 ans
Plus
2ème 1ère Classe Total 6ème 5ème 4ème 3ème 2ème 1ère Classe
Nombre Nombre
s
s
s
s
s
s
s
s
s
e
e
e
e
e
e
e
e
e
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Program Program
me me
Français Français
Math Math
Sciences Sciences
Option Option
Tableau de l’inventaire des guides
Autres Autres
Français Français
Math Math
Sciences Sciences
Option Option
autres autres
5ème 4ème 3ème 2ème 1ère Classe
Total 6ème 5ème 4ème 3ème
s
s
s
s
s
Nombre/état
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Nbre
Nbre
Nbre
Nbre
Nbre
s
s
s
s
s
e
e
e
e
e
Salles en dur
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Nbr
Bon
Bon
Bon
Bon
Bon
Salles en semi
dur
De fortune
Tableaux
Chaises
Armoires
Ordinateurs
Photocopieuse
s
Nbre latrine
Inventaire des infrastructures et équipements
Filles latrines
Bancs à 1
place
Bancs à 1
place
Bancs à 1
place
Bancs à 1
place
Autres
Total 6ème
E
E
Lave mains
s
s
NBR
NBR
BON
BON
Bon
Bon
Nbre
Nbre
Raccordement
Balais Calendrier
Groupe scolaire
Mesure de masse
électrogène Calendrier
Electricité
Mesure de capacité civil
Panneau solaire
Plan de
Equipement bureau
Brouiller compteur
Matériel didactiques
travail
Cours de recréation Mesures de longueur Agenda Electricité
Horloge Sceau de l’école
MISE EN PLACE DU PERSONNEL
Robinet Thermomètre
Agrafeuse
Posters
Puits
Brousse
Figures
Point d’eau
Autres géométriques
Point d’eau
Solides Bible
géométriques
Commodité de l’école/nombre d’écoles ayant
Eau potable
Rapporteur Tampon
Latrines séparées Compas
Encre à tampon
Terrain de sports Planches
Perforateur
Cartes
Salle spéciale
Bureau
Armoires
Clôture en dur Chaise
Globes terrestre
COPA Armoires
Effigies
COGES Equerre Kits
informatiques
d’engagement
Qualification
naissance
Fonction
Cotation
Classe
Année
Année
Grade
Sexe
Sifa
N° Nom & Post noms Matricule Téléphone
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
LES FINANCES DE L’ECOLE
RECETTES DEPENSES
Fonds des parents
Autofinancement
Fonctionnement
Investissement
Construction
Equipement
Fonds Etat
Dons/legs
Salaire
Solde
2.4.6. Relations avec les partenaires (COPA, COGES, PTFs)
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
2.4.7. DIFFICULTES RENCONTREES ET SUGGESTIONS
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
3.CONCLUSION
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
Fait à ……………………………, le …../…./2023
Sceau de l’école Le Chef d’Etablissement Scolaire ;
